（優(yōu)）收獲作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的收獲作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
收獲作文 篇1
星期六中午，我來到了建于六十七年前的中華老字號百貨商店—第一百貨商店，來參加甌網(wǎng)小記者俱樂部聯(lián)合第一百貨商店共同推出的“快樂實踐 幸福成長之小小導購員”活動。
我看著指示牌，到了三樓，在這里和金老師會合。金老師大致講了一個活動流程，并且還神秘地說如果今天下行我們都能完成任務的話，還有神秘大禮包送給我們呢。
我們被那神秘大禮包弄得一驚一乍，很是興奮。金老師一說完，大家就像一波波浪濤涌上電梯。到了二樓我們馬上尋找自己的導師。我一下電梯，就像一條獵狗找獵物似的.，拼命地找著導師。找到了導師，我認真地跟著導師學習。剛開始，不大適應，笨頭笨腦地做出笑臉，生硬地像機器人，口號也叫得斷斷續(xù)續(xù)，沒招到生意反而嚇到客人了。我對此十分無奈，腿長在別人身人，我想攔也攔不住，怎么辦呢？我為此心急如焚。還好導師開導我，沒有辦法，要有耐心，慢慢來，急不來。
過了許久，終于有一個客戶來到店里，而且還看上了一雙鞋子，并下單買下了。你知道嗎，我當時有多么激動，無法用言語來表達，哇哈哈，哇哈哈，我終于迎來了第一筆生意。有了第一次經(jīng)驗，接下來就有點得心應手，我終于有驚無險地完成了全部任務，也領到了夢寐以求的神秘大禮——文具套餐。
今天的職場體驗，讓人印象深刻，做一名導購員不僅會說會道，還要有耐心，只要你付出汗水，就能拿到回報。
收獲作文 篇2
童年就像一串珍珠項鏈。珠光寶氣是童年的一切。其中，一顆珍珠是最亮的，代表著我最深的記憶。它是什么？仔細聽我說。
那是一個炎熱的夏天，我一個人坐在空調(diào)房里。讀書和喝冰酒（那時，我才6歲）。突然，我看到一個成語：汗水，收獲�？粗@個成語，我心想，“一滴汗水，一個收獲，一定意味著”一滴汗水，一個收獲“如果我多出汗，難道我就沒有更多的知識嗎？”所以，我心里有很多知識，受到媽媽的表揚。一想到這個我就咯咯笑。
于是我穿上一件厚毛衣，拿著鑰匙跑了出去。那天是38歲。五度。我一出門，就感到太陽很熱。只過了30秒，我就被太陽曬得又紅又汗。但與“知識”相比，這算不了什么。堅持了15分鐘，我已經(jīng)出汗了。我跑回家后，從頭到腳用濕毛巾擦。這時，我覺得智慧的'領域已經(jīng)收獲，所以我應該考驗自己。所以我拿起了一本成人版的《孫子兵法》的文言文。然而，我越看我的頭，我就越想睡覺。然后我就不看書了。我心想：那本書說的是謊言！想到這里，我昏昏欲睡。當我醒來時，我發(fā)現(xiàn)自己躺在病床上，正當我想不起來的時候，這時，我媽媽回來了，我問她：“我怎么能在這里？”我媽媽說：“你中暑得厲害。在這么熱的天，你還穿著毛衣在外面跑。你覺得呢？”我來告訴你整個故事。媽媽笑著說：“傻孩子，一身汗就是辛苦。只有努力才能有結果。”這就是我所意識到的。
雖然已經(jīng)很多年了，我仍然記得。想想很有趣。
收獲作文 篇3
收獲，一個富有多種色彩的詞語。它可能包含了農(nóng)民伯伯辛勤的汗水和喜悅的笑容，它也可能包含了學生在書桌上留下的字跡和在考試后興奮的心情。而這些成功的背后，都隱含著什么呢？其實，想要取得成功，或是收獲成果，我們都必須在之前用汗水和淚水，甚至還要用生命的代價去換取心中渴求已久的，為之而瘋狂的理想。
經(jīng)過一個緊張的復習階段，馬上就要期末考試了，在考試前的最后一個晚上我在書桌前，堆積了厚厚一疊如小山一般的提綱和習題。我這可不是臨時抱佛腳，而是把以前做過的`題目再審核鞏固一下。我望著這一張張皺巴巴，布滿時有潦草時有整齊的字體，心里頓時似乎深有感悟——沒想到，我在整個學期的學習中，竟然已經(jīng)做了上千道的題目，雖然其中有家長和老師督促下才完成的，有自己在桌前苦思冥想才解出來的難題，還有的，就是自己先前不會，在老師的指導中完成的。啊，一個學期的總結就在眼前，一個學期的努力也擺在眼前，而更多的擺在我面前的，就是一個學期的希望。我從思考中醒悟過來，拿出一本本子對照著錯題奮筆疾書，準備做這最后的努力。
第二天，期末考式在緊張而有序中進行著，面對中一道道陌生卻似曾相識的題目，我埋頭思考，大腦中充滿了數(shù)字和運算符號。就像攻克敵軍的堡壘，我一道道都發(fā)動自己最高的潛能來完成。
考試時間真是太短暫了，還沒有檢查完，鈴聲就像上帝宣判人一樣，宣布考試結束，我懷著似有忐忑，似有高興的心情走出了考場。望著同學們一個個愁眉苦臉的樣子，開始擔心起來：這次考試大家都發(fā)揮不佳，我可能也是一樣。
考試成績出來以后，真是功夫不負有心人，幾個星期的努力沒有白費，取得了好成績。我終于在期末考試證明了自己——我成功了！我收獲了自己甘甜的果實。
這其實是很簡單的例子，在我們生活中，對于自己的理想，那一個人不需要付出自己最大的努力呢？所以，有時候失敗也是一種激勵，激勵你想著理想邁進，激勵你向著收獲邁進，激勵你向著成功邁進。付出努力可能沒有收獲，但是不付出艱辛，我們永遠也嘗不到自己種的甘甜果實！
收獲作文 篇4
很高興參加這次家長會，我今天和大家分享的主題是：如何培養(yǎng)自己的寫作能力？總結為以下四個方面：
一、寫日記能培養(yǎng)我們的寫作興趣。
剛開始我對寫作也沒有很大的興趣，后來我嘗試著寫日記，把自己看到的、聽到的、想到的……統(tǒng)統(tǒng)寫在本子上，這樣就做到了有話可說，有話可寫。我突然發(fā)現(xiàn)，能把自己的心理世界用筆流瀉在紙上是一件多么美妙的事情。三年級時，我報名參加了牛通社，很意外地發(fā)現(xiàn)他們組織的活動很精彩。最讓我興奮的是可以把自己的活動經(jīng)歷和感受寫下來投到青年時報與大家一同分享，如果你努力用心去寫，還有機會在青年時報上發(fā)表。從活動中獲取感受，從感受中獲得喜悅，自然就培養(yǎng)了我的寫作興趣。
二、積極投稿，鍛煉我們的寫作能力。
前段時間，我拿到了140元的稿費。當我走上主席臺領稿費的瞬間，我發(fā)現(xiàn)臺下的許多同學投來羨慕的眼光。大家可能都在關注我發(fā)表了幾篇文章，我獲得了多少稿費�？捎袥]有人想過我一共投了多少篇文章才獲得這140元稿費的？因為并不是每投一篇稿都能發(fā)表的，要經(jīng)過不斷寫稿，不斷投稿的過程。決不能“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，投稿機會要靠我們自己去爭取，這就需要我們有堅持不懈的精神。在一次次參加活動，一次次投稿中，我積累了經(jīng)驗，并把平時的積累用到我的寫作中去，我的寫作能力自然就提高了。
三、勝不驕，敗不餒，取長補短。
并不是每投一篇作文就能中稿，就能刊登。剛開始我投了很多篇文章都是石沉大海。但我沒有因此而放棄投稿，認真閱讀那些中稿同學的文章，仔細研究他們的文章好在哪里？而我寫的又缺在哪里？這樣可以取長補短，從中學習他們的寫作方法。所以投稿不是為了刊登，更不是為了稿費，而真正的目的'是為了提高我們的寫作能力。
當我看到自己的作文刊登在報紙上的時候，我很開心，但我時刻提醒自己不要驕傲，依舊反反復復地審核自己的作文，看看還有哪些地方不妥，尋找自己的不足之處。
前段時間我聽了秦文君老師的講座，她14歲就開始寫書，在一次次曲折的投稿經(jīng)歷中，從一名普通的學生變成一名小作家，再由小作家成為大作家，讓我深深體會到她這種“勝不驕，敗不餒”的精神，更讓我找到了我的努力方向。勝不驕，敗不餒，汲取別人的經(jīng)驗，積累豐富的語言，取長補短，這樣，我們的作文才會越寫越好。
四、投稿離不開父母的支持和鼓勵。
很多時候，我們都有一個通病：懶惰性。懶得參加活動，懶得寫，懶得打字，懶得投稿。這個時候就需要我們的父母給予及時的鼓勵。我爸爸媽媽每天都很忙，但一碰到有活動的時候，他們總是千方百計地抽出時間陪我一起參加活動，所以我覺得這種活動機會來之不易，我唯一能報答他們的，就是認真寫作，積極投稿，取得優(yōu)異的成績。
寫作能讓我們學會安靜，因為靜能生慧，寫作能讓我們學會語言，讓我們有著情感的詮釋�！耙环指乓环质斋@”，這句話不僅送給我們的同學們，也同樣送給我們在座的各位家長。
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