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(優(yōu))收獲作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的收獲作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
收獲作文 篇1
星期六中午,我來(lái)到了建于六十七年前的中華老字號(hào)百貨商店—第一百貨商店,來(lái)參加甌網(wǎng)小記者俱樂(lè)部聯(lián)合第一百貨商店共同推出的“快樂(lè)實(shí)踐 幸福成長(zhǎng)之小小導(dǎo)購(gòu)員”活動(dòng)。
我看著指示牌,到了三樓,在這里和金老師會(huì)合。金老師大致講了一個(gè)活動(dòng)流程,并且還神秘地說(shuō)如果今天下行我們都能完成任務(wù)的話,還有神秘大禮包送給我們呢。
我們被那神秘大禮包弄得一驚一乍,很是興奮。金老師一說(shuō)完,大家就像一波波浪濤涌上電梯。到了二樓我們馬上尋找自己的導(dǎo)師。我一下電梯,就像一條獵狗找獵物似的.,拼命地找著導(dǎo)師。找到了導(dǎo)師,我認(rèn)真地跟著導(dǎo)師學(xué)習(xí)。剛開(kāi)始,不大適應(yīng),笨頭笨腦地做出笑臉,生硬地像機(jī)器人,口號(hào)也叫得斷斷續(xù)續(xù),沒(méi)招到生意反而嚇到客人了。我對(duì)此十分無(wú)奈,腿長(zhǎng)在別人身人,我想攔也攔不住,怎么辦呢?我為此心急如焚。還好導(dǎo)師開(kāi)導(dǎo)我,沒(méi)有辦法,要有耐心,慢慢來(lái),急不來(lái)。
過(guò)了許久,終于有一個(gè)客戶來(lái)到店里,而且還看上了一雙鞋子,并下單買(mǎi)下了。你知道嗎,我當(dāng)時(shí)有多么激動(dòng),無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá),哇哈哈,哇哈哈,我終于迎來(lái)了第一筆生意。有了第一次經(jīng)驗(yàn),接下來(lái)就有點(diǎn)得心應(yīng)手,我終于有驚無(wú)險(xiǎn)地完成了全部任務(wù),也領(lǐng)到了夢(mèng)寐以求的神秘大禮——文具套餐。
今天的職場(chǎng)體驗(yàn),讓人印象深刻,做一名導(dǎo)購(gòu)員不僅會(huì)說(shuō)會(huì)道,還要有耐心,只要你付出汗水,就能拿到回報(bào)。
收獲作文 篇2
童年就像一串珍珠項(xiàng)鏈。珠光寶氣是童年的一切。其中,一顆珍珠是最亮的,代表著我最深的記憶。它是什么?仔細(xì)聽(tīng)我說(shuō)。
那是一個(gè)炎熱的夏天,我一個(gè)人坐在空調(diào)房里。讀書(shū)和喝冰酒(那時(shí),我才6歲)。突然,我看到一個(gè)成語(yǔ):汗水,收獲。看著這個(gè)成語(yǔ),我心想,“一滴汗水,一個(gè)收獲,一定意味著”一滴汗水,一個(gè)收獲“如果我多出汗,難道我就沒(méi)有更多的知識(shí)嗎?”所以,我心里有很多知識(shí),受到媽媽的表?yè)P(yáng)。一想到這個(gè)我就咯咯笑。
于是我穿上一件厚毛衣,拿著鑰匙跑了出去。那天是38歲。五度。我一出門(mén),就感到太陽(yáng)很熱。只過(guò)了30秒,我就被太陽(yáng)曬得又紅又汗。但與“知識(shí)”相比,這算不了什么。堅(jiān)持了15分鐘,我已經(jīng)出汗了。我跑回家后,從頭到腳用濕毛巾擦。這時(shí),我覺(jué)得智慧的'領(lǐng)域已經(jīng)收獲,所以我應(yīng)該考驗(yàn)自己。所以我拿起了一本成人版的《孫子兵法》的文言文。然而,我越看我的頭,我就越想睡覺(jué)。然后我就不看書(shū)了。我心想:那本書(shū)說(shuō)的是謊言!想到這里,我昏昏欲睡。當(dāng)我醒來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己躺在病床上,正當(dāng)我想不起來(lái)的時(shí)候,這時(shí),我媽媽回來(lái)了,我問(wèn)她:“我怎么能在這里?”我媽媽說(shuō):“你中暑得厲害。在這么熱的天,你還穿著毛衣在外面跑。你覺(jué)得呢?”我來(lái)告訴你整個(gè)故事。媽媽笑著說(shuō):“傻孩子,一身汗就是辛苦。只有努力才能有結(jié)果!边@就是我所意識(shí)到的。
雖然已經(jīng)很多年了,我仍然記得。想想很有趣。
收獲作文 篇3
收獲,一個(gè)富有多種色彩的詞語(yǔ)。它可能包含了農(nóng)民伯伯辛勤的汗水和喜悅的笑容,它也可能包含了學(xué)生在書(shū)桌上留下的字跡和在考試后興奮的心情。而這些成功的背后,都隱含著什么呢?其實(shí),想要取得成功,或是收獲成果,我們都必須在之前用汗水和淚水,甚至還要用生命的代價(jià)去換取心中渴求已久的,為之而瘋狂的理想。
經(jīng)過(guò)一個(gè)緊張的復(fù)習(xí)階段,馬上就要期末考試了,在考試前的最后一個(gè)晚上我在書(shū)桌前,堆積了厚厚一疊如小山一般的提綱和習(xí)題。我這可不是臨時(shí)抱佛腳,而是把以前做過(guò)的`題目再審核鞏固一下。我望著這一張張皺巴巴,布滿時(shí)有潦草時(shí)有整齊的字體,心里頓時(shí)似乎深有感悟——沒(méi)想到,我在整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,竟然已經(jīng)做了上千道的題目,雖然其中有家長(zhǎng)和老師督促下才完成的,有自己在桌前苦思冥想才解出來(lái)的難題,還有的,就是自己先前不會(huì),在老師的指導(dǎo)中完成的。啊,一個(gè)學(xué)期的總結(jié)就在眼前,一個(gè)學(xué)期的努力也擺在眼前,而更多的擺在我面前的,就是一個(gè)學(xué)期的希望。我從思考中醒悟過(guò)來(lái),拿出一本本子對(duì)照著錯(cuò)題奮筆疾書(shū),準(zhǔn)備做這最后的努力。
第二天,期末考式在緊張而有序中進(jìn)行著,面對(duì)中一道道陌生卻似曾相識(shí)的題目,我埋頭思考,大腦中充滿了數(shù)字和運(yùn)算符號(hào)。就像攻克敵軍的堡壘,我一道道都發(fā)動(dòng)自己最高的潛能來(lái)完成。
考試時(shí)間真是太短暫了,還沒(méi)有檢查完,鈴聲就像上帝宣判人一樣,宣布考試結(jié)束,我懷著似有忐忑,似有高興的心情走出了考場(chǎng)。望著同學(xué)們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉的樣子,開(kāi)始擔(dān)心起來(lái):這次考試大家都發(fā)揮不佳,我可能也是一樣。
考試成績(jī)出來(lái)以后,真是功夫不負(fù)有心人,幾個(gè)星期的努力沒(méi)有白費(fèi),取得了好成績(jī)。我終于在期末考試證明了自己——我成功了!我收獲了自己甘甜的果實(shí)。
這其實(shí)是很簡(jiǎn)單的例子,在我們生活中,對(duì)于自己的理想,那一個(gè)人不需要付出自己最大的努力呢?所以,有時(shí)候失敗也是一種激勵(lì),激勵(lì)你想著理想邁進(jìn),激勵(lì)你向著收獲邁進(jìn),激勵(lì)你向著成功邁進(jìn)。付出努力可能沒(méi)有收獲,但是不付出艱辛,我們永遠(yuǎn)也嘗不到自己種的甘甜果實(shí)!
收獲作文 篇4
很高興參加這次家長(zhǎng)會(huì),我今天和大家分享的主題是:如何培養(yǎng)自己的寫(xiě)作能力?總結(jié)為以下四個(gè)方面:
一、寫(xiě)日記能培養(yǎng)我們的寫(xiě)作興趣。
剛開(kāi)始我對(duì)寫(xiě)作也沒(méi)有很大的興趣,后來(lái)我嘗試著寫(xiě)日記,把自己看到的、聽(tīng)到的、想到的……統(tǒng)統(tǒng)寫(xiě)在本子上,這樣就做到了有話可說(shuō),有話可寫(xiě)。我突然發(fā)現(xiàn),能把自己的心理世界用筆流瀉在紙上是一件多么美妙的事情。三年級(jí)時(shí),我報(bào)名參加了牛通社,很意外地發(fā)現(xiàn)他們組織的活動(dòng)很精彩。最讓我興奮的是可以把自己的活動(dòng)經(jīng)歷和感受寫(xiě)下來(lái)投到青年時(shí)報(bào)與大家一同分享,如果你努力用心去寫(xiě),還有機(jī)會(huì)在青年時(shí)報(bào)上發(fā)表。從活動(dòng)中獲取感受,從感受中獲得喜悅,自然就培養(yǎng)了我的寫(xiě)作興趣。
二、積極投稿,鍛煉我們的寫(xiě)作能力。
前段時(shí)間,我拿到了140元的稿費(fèi)。當(dāng)我走上主席臺(tái)領(lǐng)稿費(fèi)的瞬間,我發(fā)現(xiàn)臺(tái)下的許多同學(xué)投來(lái)羨慕的眼光。大家可能都在關(guān)注我發(fā)表了幾篇文章,我獲得了多少稿費(fèi)?捎袥](méi)有人想過(guò)我一共投了多少篇文章才獲得這140元稿費(fèi)的?因?yàn)椴⒉皇敲客兑黄宥寄馨l(fā)表的,要經(jīng)過(guò)不斷寫(xiě)稿,不斷投稿的過(guò)程。決不能“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”,投稿機(jī)會(huì)要靠我們自己去爭(zhēng)取,這就需要我們有堅(jiān)持不懈的精神。在一次次參加活動(dòng),一次次投稿中,我積累了經(jīng)驗(yàn),并把平時(shí)的積累用到我的寫(xiě)作中去,我的寫(xiě)作能力自然就提高了。
三、勝不驕,敗不餒,取長(zhǎng)補(bǔ)短。
并不是每投一篇作文就能中稿,就能刊登。剛開(kāi)始我投了很多篇文章都是石沉大海。但我沒(méi)有因此而放棄投稿,認(rèn)真閱讀那些中稿同學(xué)的文章,仔細(xì)研究他們的文章好在哪里?而我寫(xiě)的又缺在哪里?這樣可以取長(zhǎng)補(bǔ)短,從中學(xué)習(xí)他們的寫(xiě)作方法。所以投稿不是為了刊登,更不是為了稿費(fèi),而真正的目的'是為了提高我們的寫(xiě)作能力。
當(dāng)我看到自己的作文刊登在報(bào)紙上的時(shí)候,我很開(kāi)心,但我時(shí)刻提醒自己不要驕傲,依舊反反復(fù)復(fù)地審核自己的作文,看看還有哪些地方不妥,尋找自己的不足之處。
前段時(shí)間我聽(tīng)了秦文君老師的講座,她14歲就開(kāi)始寫(xiě)書(shū),在一次次曲折的投稿經(jīng)歷中,從一名普通的學(xué)生變成一名小作家,再由小作家成為大作家,讓我深深體會(huì)到她這種“勝不驕,敗不餒”的精神,更讓我找到了我的努力方向。勝不驕,敗不餒,汲取別人的經(jīng)驗(yàn),積累豐富的語(yǔ)言,取長(zhǎng)補(bǔ)短,這樣,我們的作文才會(huì)越寫(xiě)越好。
四、投稿離不開(kāi)父母的支持和鼓勵(lì)。
很多時(shí)候,我們都有一個(gè)通。簯卸栊。懶得參加活動(dòng),懶得寫(xiě),懶得打字,懶得投稿。這個(gè)時(shí)候就需要我們的父母給予及時(shí)的鼓勵(lì)。我爸爸媽媽每天都很忙,但一碰到有活動(dòng)的時(shí)候,他們總是千方百計(jì)地抽出時(shí)間陪我一起參加活動(dòng),所以我覺(jué)得這種活動(dòng)機(jī)會(huì)來(lái)之不易,我唯一能報(bào)答他們的,就是認(rèn)真寫(xiě)作,積極投稿,取得優(yōu)異的成績(jī)。
寫(xiě)作能讓我們學(xué)會(huì)安靜,因?yàn)殪o能生慧,寫(xiě)作能讓我們學(xué)會(huì)語(yǔ)言,讓我們有著情感的詮釋!耙环指乓环质斋@”,這句話不僅送給我們的同學(xué)們,也同樣送給我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)。
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