[經典]收獲優(yōu)秀作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的收獲優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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收獲優(yōu)秀作文1
一生很是平淡的。但只是對于那些平庸的人來說�，F在想想，小時的無知有多么幼稚，回眸莞爾一看，似是在金色夕陽的沙粒上，一步步的腳印。
也許會有孤獨，會有悲傷，會有恐懼……但想到之后的收獲……一句話�！爸盗恕�。
有很多的絆腳石，也有很多的墻壁。四周是灰蒙蒙的，只有向前走。無聲無息，忍受寂寞，享盡近似千萬輪回，一譚幽夢池罷。
每個孩子，小小的心中，蘊含著驚天的秘密與能量。他們的理想，往往是大人們不敢想的……沒有完不成夢想的人，只有反之拋棄懶惰的人，怕奮斗的人……還在幾年前，還只是個只會對著窗外流星許愿的`小家伙，只是堅韌過幾年后，會發(fā)現，現在的，會是多么的鎮(zhèn)靜。
你會說，不懂什么叫鎮(zhèn)定……但你去想想吧，現在的我，似是歷經千萬年滄桑的老者，其實還只是不到十五歲的小娃罷。不懂去學，去悟！不要與成功說再見。也許只是那靈光一閃，就會有無比的靈感。但這只是佐料，真材實料，還是自身的奮斗。
不管是任何人，不管我有沒有權利去教導，只是想道一句：別吝嗇你的汗水了；可夠身心享樂的時間多么？走這一回不容易，每個人都該有自身的輝煌歲月！去闖蕩，因為年輕！去闖蕩，因為自己！去闖蕩，打造輝煌歲月，每個人都是輝煌的，那便是這個世界輝煌！
收獲優(yōu)秀作文2
有一首歌曲名叫：陽光總在風雨后。也就是說成功的背后永遠都經歷過一次次失敗。我在成長的過程中同樣也遇到生活中的風雨。
我學繪畫已經六年了，每一次參加全國性的比賽幾乎都能名列前茅�？墒窃谀谴卫L畫五級的考級中，我卻迎來了連及格線都沒達到的不幸遭遇。
那天，天空灰沉沉的，我?guī)е鞓返男那檫~進了家門。媽媽一臉嚴肅地把我叫到了臥室，用極其極其沉重的語言對我說：“承承，我有一個非常不好的消息要告訴你，希望你能夠做好心理準備，你的繪畫五級考試沒過。”
聽到這個消息，我的腦子一下子蒙了，眼淚似乎立馬就要沖出去，難受地差點就要暈厥過去了，因為我一直都是繪畫班里的佼佼者哇！我被這突如其來的打擊嚇蒙了（我那時才四年級），根本承受不了如此大的打擊。
媽媽也臉色陰沉的嘟囔著嘴：“聽校長說，那個老師由于是剛調來的，不懂得五級考試的具體規(guī)則是什么，才讓你們畫錯了素材，導致你沒有考過五級�！蔽衣牭胶笪⑽⒌卮艘豢跉�，心情也隨之好了一點。
這或許是我后來不學繪畫的.原因之一吧！但我卻因此提高了自己的抗挫能力。
雖然我現在不學繪畫了，但我的小心臟卻強大了許多，能比較平靜地對待生活中的風風雨雨。正如林清玄所寫的：在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，才會鍛煉出一顆獨立自主的心。
霍金，患上了一種不治之癥，醫(yī)生判定他活不過三年，可他卻以堅強的意志多活了五十多年，即使去世后，還是那樣的家喻戶曉，英名永受人敬仰！
人，應該學會堅強，不應該軟弱，那些不經歷一點點磨難的人，一旦他面臨風風雨雨，空虛的內心很快會使他敗下陣來。因此，你我都要學會堅強，一起去迎接生活中的風風雨雨。
收獲優(yōu)秀作文3
看了《永遠的雪梅》這部話劇，我被故事中的主人公深深地感動了！
雪梅——一個可敬的人民教師。她的愛心使人感動，她工作負責。一絲不茍，是人敬佩，她為了學生忘我的精神使人震奮。
劇中，一個又一個的`高潮。這些高潮有的可歌可泣，有的使人感動，有的有驚險無比提起了心……。故事情節(jié)蜿轉曲折，高低欺負，令人回味無窮。
在我眼中，雪梅老師的愛心與寬容是最令人感動和尊敬的，也是這個世間人們所缺少的。她不嫌棄差生何小強，耐心地教導何小強，使他那顆墜落的心重新燃起了自信。何小強他從小失去母親，但他從殷老師身上找到了他渴望已久的母愛。殷老師給他過生日，冒著風雪找他。班里的學生傷到了腳，殷老師背著小女孩麗麗跑到醫(yī)院。安頓好了麗麗。自己卻病了，麗麗的父親不但不感謝殷老師，而且還指責她，但這一切，殷老師都用她那顆善良的新，原諒了麗麗的父親。
人世間處處有真情這句話也是對的。當你匆匆路過時，你是否看到這樣一個畫面：一個小女孩，從媽媽懷抱里掙脫，蹦跳著跑到盲人叔叔前，放了一塊錢，又和媽媽一起走了。是啊，祖國的花朵是多么可愛��！
雪梅老師的愛心與寬容心，為教育事業(yè)不惜犧牲自己的精神使我感動敬佩。我更希望世間人人都有愛心，那么這個世界將會充滿美好。
收獲優(yōu)秀作文4
那春，那夏，那秋，那冬，依舊在忙碌著這一切一切。從出生的第一聲“哇”叫，到背著沉重的書包踏上渴望已久的求學之路，直至現在的我經歷了漫長的十五年。這風、這雨的襲擊，讓我看到了堅強之門，使我學會一直沉思著，沉思著……
十五歲，我收獲一份思索。
戲曲·思索
從小我就被那電視里的種種人物所迷住了，喜歡隨著他們的表演組建哦出一些連自己都不懂的古怪動作；喜歡穿著媽媽的長裙大衣，配著一雙使我摔了無數次跟頭的高跟鞋，跌跌撞撞地走著，模仿京劇人物的音色，開始對著鏡子表演起來。然而，現在的我，不再沉迷于那電視劇人物的喜怒哀樂了，不再為了高跟鞋而跌倒了，因為我明白了：人生不就是一部連續(xù)劇嗎？自己不就是戲中的主角嗎？只要做好現在的自己，這部續(xù)劇不就是很精彩很精彩嗎？那因情況而跌倒而摔傷不就是人生坎坷路上的種種挫折嗎？只要你不放棄，演好你現在的角色，不就是很完美嗎？
歷史·思索
歷史的悠久，歲月的漫長，意味著什么？意味著好好珍惜現在，不然眨眼間又是一個歷史。以前我幼聲幼氣地問媽媽：“媽咪，歷史是什么？”嗎猶豫了許久說：“女兒，時間就是歷史，昨天是歷史，剛剛的前一秒也是歷史。”當時的'我還不明白，以為歷史就是以前，以前就是歷史。當我開始接觸歷史，當我開始尋找歷史，當我開始重視歷史，歷史就不是純粹的歷史。我開始學會說“讓那成為一種歷史。”“不要讓這乘務一種歷史。”我懂得，歷史就是時間，一秒鐘錢你是什么，那么后一秒到時，剛剛的前一秒就是歷史，從山頂洞人的出現到到現在的前一秒都是一種歷史。這些都是一分一秒的時間積累起來的所以我們要好好珍惜時間，不浪費每一分每一秒。
十五歲，我收獲一份思索……
收獲優(yōu)秀作文5
每一個人的生活中，都會遇到許多突如其來、出乎意料的事情。高興的，悲傷的，驚訝的，陶醉的……這一個個的意外，讓我們的生活變得多姿多彩，充滿了戲劇性，接下來我來講講我的意外收獲吧！
有一天，陽光明媚，萬里無云。我們大約坐了半個小時的車，就來到了大羅山腳下。往前走，映入眼簾的是綠油油，它們有的葉子呈黃色，有的還不想換衣裳，仍穿著像一塊無暇的翡翠一樣的衣裳。后來，我又看到了許許多多的大石頭，它們奇形怪狀，形態(tài)萬千。有的像一個大沙發(fā)，有的'像足球，還有的像一群調皮的小孩子。真美呀！
繼續(xù)往前走，就到了半山腰，突然，我看到了一幅連綿不斷的畫卷。它就是金河水庫。水庫的水真靜呀，靜的讓你感覺不到它在流動。水庫的水真清呀，清的可以看見水底的沙石。水庫的旁邊有一條小路，是專門給欣賞大羅山的人散步的。水庫旁邊還有一些山石，山石底下的水非常清，清的可以把山石倒映在水中。
再往前走，就到了山頂，山頂上有一大片龍脊，龍脊分有四十八塊大石頭，從遠處看，龍脊好像真的是一條巨大無比的大龍，長長的，很有氣勢。站在山頂上看那些奇形怪狀的山石，它們一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝。奇峰羅列，形態(tài)萬千。我看到了一切，仿佛進入了大自然媽媽的懷抱一樣。
我無意中發(fā)現了大羅山美麗的景色，讓我們留心觀察身邊的一切吧！
收獲優(yōu)秀作文6
我今年上四年級了，想想這幾年來我最大的收獲就是友誼。
我最好的朋友就是一到四年級的同班同學茹一，我們倆個特別有緣分。一年級的時候我們就分在一個班里，那時媽媽讓我天天坐校車上學，正好她也坐校車，我們天天在同一個地方上車、同一個地方下車。后來我去了午托班，在那里我又遇見了她。原來她也報了這個午托班。你說是不是很巧呢？到了二年級，我們一起又報了拉丁舞，放學后在一起練舞蹈。三年級的時候，我轉到了陽光小學，想著以后就可能見不到她了，沒想到，在報名的時候我卻也遇上了她，原來她也搬了新家，轉到了陽光小學。我們又被分到了同一個班里，而且我家和她家離得更近了，有時我去她家玩，有時她來我家玩，好不快樂呀！
轉眼到了三年級暑假，我們又一起報了游泳班，剛下到水里，老師開始教我們怎么游泳，因為以前爸爸媽媽都教過我基本要領，所以不一會兒我就學會了，但茹一還沒有學會，我又當起了她的'小老師，不過一會兒就把動作要領給教會了。我們就開始了比賽，游了三個回合，我只贏了一回，誰讓我這個老師教得好，學生學得快呢？
好的時候我們無話不談，可我們鬧了別扭會成什么樣子呢？有一次我們在廣場上玩，上課鈴響了，我沒有叫她也沒有等她，自己跑回了教室。等到下課的時候，她過來對我說我不夠朋友，她不跟我玩了。我也沒有向她道歉。從那以后，過了好久我們都不說話。終于有一天我鼓足了勇氣向她道了歉，承認了自己的自私，當時她就說沒關系，我們相對笑了笑，拉了拉手，和好了。
真摯的友誼使我們快樂，是我們心中的無價之寶，以后無論你在哪里我都會永遠為你祝福，愿你我的友誼地久天長。
收獲優(yōu)秀作文7
今年老媽準備帶我坐飛機去云南，可我的膽子卻不太樂意了，因為我膽子連老鼠都比不過，所以自然不敢坐飛機。可經不住好奇心的誘惑，我還是決定和老媽踏上這飛機之旅。
到了國際機場，不時有飛機起起落落。這龐大的機體居然能像鳥兒似的飛翔在天空中，萊特兄弟也真是神了！我不禁贊嘆道。
廣播聲響起，該登機了，我既興奮又害怕，兩種情緒夾雜在一起，有一種說不出的感覺。上了飛機，我坐在位置上發(fā)呆，安全帶緊緊地系在我的腰部。我默默的等待起飛，但恐懼依然占據著大腦，一條條飛機出事的新聞閃現在腦海里，我可不想自己坐的這架飛機像馬航一樣。
不久，飛機開始緩緩移動，我的心更加緊張。飛機上很安靜，我仿佛能聽見自己的`心跳聲。不一會兒飛機伴隨著巨大的轟鳴，開始快速奔跑，只感覺飛機向上一斜，就飛上了天，我的臉也從剛才的“大蘋果”變成了“大白紙”，我朝窗邊望去，下面的人和房子都變得像玩具般大小了。此刻，我也沒那么害怕了，反而感到有點興奮，因為我收獲了一種我從未有過的東西。我朝窗邊張望，云和天的顏色層次分明，非常漂亮。從未看到過這么美的景色，白云悠閑地在天空中游蕩著，十分愜意。
幾個鐘頭過去，飛機開始下降，我的心又像坐過山車一樣，忽而上升或者下降，不久飛機便平穩(wěn)降落到了目的地。
這次坐飛機，你知道我收獲了什么嗎？對，正是勇氣，只有面對自己的恐懼迎難而上，才會收獲勇氣戰(zhàn)勝恐懼。
收獲優(yōu)秀作文8
“種下一顆種子，終于長出了果實，今天是個美好日子…”我哼著歌一蹦一跳的走向我的那片“的田野”。
經過我長的殺蟲，澆水，施肥，殺蟲，澆水，施肥…我的'小青菜終于了，長成了綠油油的大青菜。
今天，我拿好了工具，與奶奶一起奔赴戰(zhàn)場。來到田地，我們就開始拔青菜。一開始，我沒有經驗，每次拔的時候，不是自己跌個跟頭，就是把菜拔壞了。于是，我拔得菜量慘不忍睹，少的可憐。之后，奶奶交給我一個訣竅。那就是先把土弄松一點，然后再拔。聽了奶奶的話，我拔得速度快多了，效率也快了。過了很久很久，我們累得滿頭大汗，菜也已經快拔好了。于是，我們便準備。Let’go！我們回家吧！
回到家后，我便開始給奶奶打下手，為什么呢？因為我們今天晚上要煮我自己種的小青菜呀！給菜去泥巴，洗菜…終于干完了。我把菜給奶奶送了上去，不一會兒，幾盆香噴噴的菜就被端上了桌。我瞧了瞧，哇！這么多好吃的！有青菜肉丸湯、青菜炒香菇，居然還有糖醋排骨。噢耶！都是我的最愛耶！
開飯嘍，我急忙拿起筷子，沖向那一盤盤美味的佳肴，便開始狼吞虎咽的吃了起來。奶奶在一旁笑著說：“慢點兒吃，別噎著，又沒人跟你搶！”我高興的笑了笑。也不知道是不是第一次吃自己種的東西，感覺特別香，特別好吃。那一頓，我吃了好多好多，雖然之后我也吃了很多次那樣的菜，可是，總覺得沒有這一次的好吃、美味。
收獲優(yōu)秀作文9
人生最大的快樂莫過于收獲了，只要你有了收獲，你的生活就將充實，你的精神世界就會感到滿足，你的生命就邁進了一小步。但，收獲也分為幾大類：知識上的收獲；工作上的收獲；精神上的收獲。
我的收獲是屬于知識上的收獲：我在小學六年的生活中、學習里收獲可是很大的喲！
比如：一年級時老師教我們讀拼音。漸漸地我便學會了：“a、o、e、i，、ü……”老師還教我們寫漢字，慢慢地我便學會了：“上、下、左、右……”更妙的是我會背一兩首古詩了：“一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花�！本鸵驗檫@些老師還特意發(fā)給了我獎狀呢！
時間如火箭似的，一晃我就會寫日記了。寫日記這個辦法還真絕呀！不僅可以練字，還可以把我們一天里有趣的事情給記錄下來，長大后還可以拿出來翻一翻，看一看，回憶以前我們的快樂生活是怎樣度過的.，發(fā)生過哪些事。
漸漸地我便學會了寫作文。作文就更有趣了，不但可以將我們的情感抒發(fā)在里面，而且還可以增強我們的語感和寫作能力呢！作文也分為很多種的：寫人，記事，寫景……也有很多種寫作方法：倒敘，順敘，插敘……
現在我感覺我的頭腦充實了，我比以前懂事了，那就是我最大的收獲。至今我才發(fā)覺原來收獲的感覺是多么快樂��！
收獲優(yōu)秀作文10
九十月份，果實累累的秋天悄悄地來到人間，到處都是瓜果飄香，人們都分享著豐收的喜悅中，但是我的豐收與眾不同，是友誼。
那天下午，我?guī)е倚膼鄣淖仙′摴P，高高興興去上學，第一節(jié)是語文課，我們要寫生字，我拿出我的鋼筆來寫，寫完后我把心愛的鋼筆小心翼翼地放在文具盒里，然后走到老師面前讓老師給我批改作業(yè)。
回到座位后，我就拿出小鋼筆改錯，改錯后，我把鋼筆隨手一放，然后就上廁所，回來后就找不到的小鋼筆了。
找不到鋼筆的我傷心地想哭，我的眼睛變得濕潤了，眼淚在眼里打轉，但是班里這么多學生我哭了，他們一定會笑我的，所以我只好先問我前面的同學，也是我最好的朋友許澤菲：“你看到我紫色的小鋼筆沒有？”她說“沒有”。正在這時我看到她手里拿的.鋼筆和我的那支一模一樣，我當時以為那個一定是我的，因為我從來都沒看到過她用過，所以，頓時，我的眼里冒出火花，生氣地說：“我要跟你絕交”。
當時，許澤菲一臉茫然地看著我，因為她不知道我為什么跟她絕交，但她竟也沒問為什么，所以我就斷定是她拿了我的鋼筆。
回到家，我正要做語文作業(yè)，我在語文書里看到了鋼筆，原來，鋼筆夾在了書里，我心里很慚愧，決定第二天向她道歉。
第二天，我低著頭走到許澤菲面前說：“對不起，我錯怪你了，我認為你拿了我的鋼筆還矢口否認。”許澤菲說：“沒事，我們永遠都是好朋友！”從此以后我們的友誼更深了。
經過這件事我才明白：做什么事情不要太武斷，同學之間要學會互相包容，互相友愛，互相信任。這樣才會收獲友誼，開出美麗的友誼之花。
收獲優(yōu)秀作文11
收獲是喜悅的，是興奮的，是快樂的！農名伯伯的收獲是豐收，老師的收獲是學生的進步，父母的收獲是子女的進步！而對于我這個剛剛步入初中的'人來說，我最大的收獲就是認識了一位好的語文老師！
新語文老師姓唐，名建紅，開學第一課她給我的印象就非常好，我喜歡她說話直爽，有啥說啥，同時她也給我一種初中與小學的不同。她講課很放松，每節(jié)課前都會給我們讀一篇文章，每天都會給我們講她讀的書以及她本月的目標，極少講課本里的內容，但出奇的是周考時，全班都考得是高分。在她的引導下，我愛上了讀書，僅僅一個月，我竟然讀了三本書，并積累了許多好句子，像高貴的生命不卑微，公正讓我別無選擇，讓花慢慢綻放，生活是一棵接可能的樹等等，這些看似膚淺但含義深刻的句子，使我受益匪淺。
除了讀書，在別的班緊張復習的時候，老師竟然教我們唱歌。我們學的第一首歌就是《我的未來不是夢》，當我們全班聽到歌名時都笑了，可能覺得這歌很過時，但聽了歌詞我感觸很深，這不就唱的是我們自己嗎？我愛上這首歌，甚至可以說著迷。我佩服老師，佩服得五體投地，不僅是生活上，還有精神上。在我聽說老師的故事后，我極為震驚：老師畢業(yè)于西北大學，她的老師讓她讀研，要給她安排工作進電視臺，老師拒絕了，后來她來我們學校當老師，但老師始終不放棄自己的夢想，憑借自己的努力，考上了陜師大的研究生。我聽后很是好奇，老師為什么不答應她的老師呢？但老師只是笑了一下，我想或許是尊嚴吧！
收獲是細微，是渺小的，是不足以來說的，但我深深的覺得，我的收獲是極多的，是說不清的，我深知這是精神上的收獲！
收獲優(yōu)秀作文12
從前，有個叫丁丁的同學，他很喜歡玩具，不愛看書，不愛學習。
有一次，他做了一個夢。夢見有一個小木偶，對丁丁說：“我?guī)闳ァ蓖婢邍啊！蹦抢镉懈鞣N神奇的玩具，丁丁一聽到玩具，眼睛突然一亮，高興極了，就爽快的答應了。不過丁丁反而又為難的說：“我這么高，你那么矮，你要我跟你一起去，這不行把！”小木偶笑著說：“這怎么不行？。看我的！”然后小木偶用手一揮，就變出了一個蘋果，讓丁丁吃了它，結果丁丁跟小木偶一樣高了。于是丁丁和小木偶就可以出發(fā)了，不一會兒，丁丁和小木偶到了一個山洞口，上面寫著“玩具王國”四個大字，丁丁聽到玩具國到了，就興奮的'跑進去，他剛走進去就看見各種各樣神奇的玩具。比如會飛的魔法棒，可以跑的玩具馬……這些都是自己沒有玩過的呀！丁丁頓時看呆了，迫不及待的跑了過去，伸手就想拿玩具，可不料，這個玩具居然會說話，只聽它說：“要拿玩具先回答問題。”因為平時積累的少，根本不喜歡答題。但丁丁還是選擇了回答，開始給題了，玩具說：“兔子眼睛為什么是紅的？”丁丁想了想，絞盡腦汁的想，還是不知道該怎么回答，最后丁丁羞愧萬分，因為他在上學的時候，根本沒有認真學習，認真看書，所以他羞愧萬分。
叮鈴鈴……鬧鐘叫了，丁丁被吵醒，他睜開眼一看原來這是一場夢。丁丁自從做了這個夢后，就開始認真學習，成了優(yōu)秀的好學生。
收獲優(yōu)秀作文13
秋風徐徐，落葉漸漸的黃了，黃了，漸漸的掉了，掉了，我收獲了友誼。我一個人走在回家的路上，不禁想起了那次上課發(fā)生的事情。
做作業(yè)的時候，我突然發(fā)現鋼筆沒帶，于是我向別的同學借，林宇欣借給了我，我說：“謝謝”。下課了，她不在座位上，我就把鋼筆給她放在了書包里，下午了，林宇欣叫我還給她。我說：“我還給了你呀”。林宇欣生氣地說：“哪里，你給我找出來呀”。說著便不理我了，我傷心極了，心里悄悄地說出了幾個字：“我討厭你”。便出去玩了，在也沒有理她。
我在樓下走著，原本是青蔥蔥，嫩生生的小草黃了。結結實實的大樹的葉子也黃了。我想，如果我是林宇欣，看不見自己的鋼筆，我會怎樣呢，我想著，覺得應該向林宇欣道歉，我望著天空，這時的天似乎比什么都更藍，天空好像在對我笑，那次，我收獲了友誼》。我看著美麗的天空走回教室。突然，我和一個同學撞到了。一看，原來是林宇欣，我想說什么全都忘了，她卻先發(fā)話了：“對不起，謝謝你把我的鋼筆放在了書包里，你原諒我好嗎，我們還是最好的.朋友�！薄拔椅摇薄安徽f就是原諒了，我們一起去玩吧！”她溫暖的手拉著我，讓我收獲了友誼。
走在回家的路上，雖然落葉掉了，黃了，但在我心里它仍然是那么的青翠。秋風呼呼的吹著，就算再大的風也吹不散我們的友誼。
收獲優(yōu)秀作文14
人人都有意外收獲，有的是練出來的，有的是畫出來的，而我的意外收獲，是騎出來的！
那一次，正好我上完課順路，就去姑姑家玩。姑姑的兒子才四年級，但自行車卻騎得特棒，溜冰也溜得有模有樣的，有時他騎車去大街上逛，我也想騎，但誰叫我從來都很膽小，以前學騎自行車，硬是不肯讓爸爸把后面的兩個輔助輪給那掉，所以也就一直沒學會�！鞍�，如今我想騎也沒份兒了！”我暗自想道。這時，弟弟又在騎車，我又只能飽眼福飽不了“腿�！绷�。我真為我那時沒學好自行車而遺憾。我只能呆呆地站在原地看他騎。
這時姑父好像知道我很想騎似的，馬上叫弟弟不要騎了，還把自行車推過來說他教我。我雖說是想騎，但真的要我騎我還是不敢，我忙說不要不要，但姑父卻說：“你來騎吧，不就是怕摔跤嗎？哪個人學稀車不摔跤的啊？”我便多少鼓了些勇氣，騎上了車，我腳蹬著踏板，生怕自己從車上摔下來，我在前面騎，姑父在后面推，但是這對我沒什么效果——我仍沒學會騎。爸爸見我這樣，就親自上陣來教我，他叫我人坐挺，看前方，身子別亂動，我一一照做，的確有效果，慢慢的，我有點學會了。我接著騎，竟然學會了！我高興壞了！騎著車往這騎往那騎，似乎一點也不累，因為騎車的感覺太自由了！我真沒想到，花了兩個小時不到的`時間，我就學會了騎車，太不可思議了！這真是個意外！
哈！兩個小時學騎車，說給別人聽還當我在說謊！其實，我也很意外！但是，我對這個意外收獲還是很滿意的。因為它畢竟讓我學會了騎車，甚至沒有摔一個跤！這意外收獲太出乎我意料了，但是這么美好的意外，我還是要永遠記住它，記住它這個騎出來的意外收獲。
收獲優(yōu)秀作文15
這一學期快要結束了，我得到了很多收獲，我從一個不懂事的孩子變成了一個有知識的少年。
首先，我的語文知識有了很大的`收獲。在老師的精心培育下，我也學會了寫日記、寫作文。
語文：認識了很多新字、學習了比較組詞、形近字組詞、詞語搭配、填合適的動詞、修飾詞、近義詞、反義詞、量詞、疊詞、造句、上下結構相同的字、左右結構相同的字、品字結構相同的字、多音字、把字句、被字句、看拼音寫詞語、看拼音寫句子、四字詞語、AABB式、ABCC式、AABC式、ABAC式、正確使用標點符號、背誦課文、背誦默寫古詩、排列句子、閱讀短文回答問題、看圖寫作文等等。我還記住了一些名言、讀書的諺語、還知道了我國最早的郵票、各朝代的詩人，更重要的是從知識中懂得了很多道理！
數學：學習了倍數關系應用題、兩步應用題、認識百千萬、數位、位數、讀寫五位以內的數、克、千克、輕重的比較、多位數乘一位數、估算、計算三位數四位數加減法、等等。
在家中，我學會了自己整理房間，有時，還幫爸爸媽媽疊被子、做一些簡單的家務活，爸爸媽媽夸我是個好孩子。
下學期里，我決定更加努力，勤奮學習，成績再提高一些。我想，只要我付出了辛勤的勞動，你一定會有很大的收獲！
有時我比較好動，學習不太踏實，注意力不集中，上課沒有專心聽講，我要改正這些不足。做一名全面發(fā)展的好孩子。
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