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收獲的作文必備[15篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的收獲的作文,歡迎大家分享。
收獲的作文1
春風(fēng)帶來盈盈綠意,夏風(fēng)帶來烈烈驕陽,秋風(fēng)帶來累累碩果,冬風(fēng)帶來裊裊白雪......金秋九月帶給了我幸福。
新學(xué)期開始了,我升初二了,初二新加了一門物理。在我還上初一的時(shí)候就聽姐姐說物理有些難,所以我之前對(duì)物理是有些恐懼的。等真學(xué)了物理后發(fā)現(xiàn),物理并不那么難,可能是因?yàn)閯倢W(xué),還沒接觸到難的部分吧。不論怎樣,我相信一步一個(gè)腳印,一定能學(xué)好所有科目的。九月的學(xué)習(xí)讓我有了幸福感和前進(jìn)的動(dòng)力。
“當(dāng)你遇到快樂的事情時(shí),與別人分享,就會(huì)得到兩份快樂;當(dāng)你遇到悲傷的事情時(shí),向別人傾訴,就會(huì)分解一半的悲傷”。開學(xué)這個(gè)月,我結(jié)交了幾個(gè)新朋友,我們一起學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,這種狀態(tài)真的很幸福。
九月里,我也發(fā)現(xiàn)了父親默默地愛。每次來接我時(shí),父親總是扛著我重重的書包。父親腰上有些毛病,可他總是不在意。每次家里需要干重活時(shí),都會(huì)有父親高大的身影?僧(dāng)吃好吃的'時(shí),父親卻退后了。記得有一次,父親為了讓我們吃到正宗一些的驢肉火燒,騎車去趙縣買。買回來后,我讓他和我一塊吃,他卻一口也不吃,只說他吃過了?晌抑,他并沒有吃。每每這個(gè)時(shí)候,我的心中除了幸福還有淡淡的酸澀。
九月是一個(gè)幸福月,愿十月繼續(xù)幸福!
收獲的作文2
羽翼漸豐的幼鷹期待能飛上蒼穹,初生的牛犢期待著在田野里狂奔,正是因?yàn)槠诖屗鼈兪斋@了!
期待,會(huì)為我們產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力,正是因?yàn)槠诖覀儓?zhí)著地追求!
到我剛懂事時(shí),我期待我能考上全班的第一,回家找媽媽要獎(jiǎng)勵(lì),我期待著,可是我最終也沒有成功,我只是全班的第二,我的期待又被毀滅了。
到現(xiàn)在了,媽媽期待著我能考上好的成績(jī),能考上一間好的高中,我就為了媽媽的期待,我去努力,我去拼搏,當(dāng)一次我考差了,媽媽沒有怪責(zé)我,只是對(duì)我說:“沒關(guān)系我期待你的成功、我期待你的進(jìn)步!
期待、使我們收獲了,因?yàn)槲倚r(shí)候的荒謬的期待,使我真正地認(rèn)識(shí)了期待,期待不僅僅是在等,期待是要付出,假如你不付出的,我相信你的夢(mèng)想再怎樣期待也不會(huì)實(shí)現(xiàn)的.。期待是一種新希望,會(huì)令我們找到新突破。
山中的野百合很容易被人遺忘,人們只留念開放在水中嬌艷的水仙,卻遺忘了野百合也有春天,它每天都在期待春天,即使它被人們被人們放在被遺忘的角落中,可是它每天也期待著春天,期待著自己收獲的那一天,也是它每天努力地成長(zhǎng)、默默地生長(zhǎng),迎來屬于自己的春天。
期待就像野百合的春天,期待是收獲的最好方式。期待鞭策我們,期待使我們成長(zhǎng)。
收獲的作文3
“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”是我在參加任何比賽之前,時(shí)常聽見的一句話。我踏著既緊張又快樂的心情到鋼琴大賽的場(chǎng)地。
所有的來賓與參賽者就位后,比賽很順利地開始進(jìn)行,聽著臺(tái)上令人悅耳動(dòng)聽的美妙歌曲時(shí),彷彿走到了人間仙境般的綠樹林,看著臺(tái)上讓人心情愉快的可愛參賽者,如同來到了讓人心曠神怡的快樂天堂里。時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝了,也即將輪到我上臺(tái)為大家表演一首有精神的進(jìn)行曲及一首有著愉快神情的曲目。所以,我趕緊閉目空手練習(xí)。
終于輪到我上臺(tái)了,首先我向觀眾敬禮,接著坐上表演位子,深呼吸一口,就開始彈起三個(gè)月來千辛萬苦努力準(zhǔn)備的曲子。再來我緩緩地投入樂曲中,最后利用一個(gè)輕快的結(jié)尾來為我的比賽畫上一個(gè)完美的句點(diǎn)。
在演奏中,我發(fā)現(xiàn)臺(tái)下的觀眾都全神貫注的'欣賞、聆聽著我們的歌曲。所以,我也把一整天的煩惱都拋到以外九霄云外去了!經(jīng)過這次比賽,我收獲良多,同時(shí)也感受到心情放松了許多。最后,我依依不舍地離開比賽的音樂世界里,因?yàn)樗鼛Ыo我許許多多的快樂與回憶!
收獲的作文4
今天一大早,我們來到保利劇院,它像一座城堡,雄偉壯觀,燈火輝煌,我像是走到了另一個(gè)世界。
聽老師說,保利劇院是我們寧波市最大的劇院!果然,連舞臺(tái)都比學(xué)校的大好幾倍,一點(diǎn)也不影響有好幾個(gè)節(jié)目的演員候場(chǎng)。幾位叔叔阿姨正在緊張有序地工作著,我那顆好奇的心也漸漸收攏,跟著大部隊(duì)一次次認(rèn)真地彩排。
時(shí)間過得真快呀!一轉(zhuǎn)眼,在4號(hào)化妝間休息化妝的我們即將要出場(chǎng)了!一瞬間,心不由得再次緊張起來:會(huì)不會(huì)掉鏈子,拖大家后腿呀?我閉上眼睛,想起媽媽教的方法:深呼吸,深呼吸。稍微平復(fù)心情之后,暗自打氣:加油,徐藝萌,你是最棒的。同時(shí),看到錢老師信任的眼神,我一下子信心十足,堅(jiān)定地跟著大家走到舞臺(tái)的候場(chǎng)區(qū)。哇,原本空空的座位,早已座無虛席。
音樂響起,全場(chǎng)鴉雀無聲,我們打著歡快的鼓點(diǎn),踏著輕盈的步伐來到舞臺(tái)中間,和著音樂,展開最美的笑容,唱起《春曉》的歌詞:“春眠不覺曉,處處聞啼鳥……”看到臺(tái)下的同學(xué)洋溢著燦爛的笑容,不知不覺,我忘記了緊張,忘記了害怕,全心全意地投入,淋漓盡致地表演。直到臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲,周圍投來一道道贊許的.目光。啊,成功了,我們成功了!那一刻,我忘記了所有的辛苦,覺得吃了一種無比甜蜜的糖果。一束束明亮的燈光停在同學(xué)們的身上,晶瑩剔透的汗珠在燈光的映照下,顯得無比耀眼奪目。
啊,付出,肯定會(huì)有收獲的!
收獲的作文5
播灑下你的愛心,你將收獲一種善良。——題記
雨淅淅瀝瀝的下著,仿佛在彈揍一曲悲觀的小夜曲,好冷啊。獨(dú)自走在凄涼的小路上,一個(gè)人孤獨(dú)的承受著這一切,淚緩緩落下,好不開心,“不就是考的不好嘛,有本事你考一個(gè)啊,嗚嗚……”淚和雨水混合在一起,心慢慢冷卻。
“啊。”突然耳邊傳來一陣尖叫,原來是一個(gè)小妹妹摔倒啦,可這又管我甚么事,我正準(zhǔn)備徑直走過去,可我猶豫啦,做人不能這樣,嗯,對(duì)。
我輕輕走到她面前,緩緩伸出雙手,她先是愣了一下,隨即像是明白了什么,對(duì)我笑了笑,用天真可愛的聲音:“謝謝!薄昂呛牵挥昧恕比缓舐斐鍪,羞澀的.笑拉一下。
“姐姐,下雨啦,你怎摸不打傘,會(huì)著涼的!闭f著把他手里的那把傘睇到啦我的手里,“不用啦!薄皼]事的姐姐,我很快就到家啦。”執(zhí)拗的她應(yīng)把傘塞給拉我。然后消失在雨中。不知怎摸,心中好溫暖,好幸福。
望著她離去的身影,我似乎明白啦什么,明白了人與人之間最純真的善良于回饋,它將是一道明燈,指引著我不斷前進(jìn);它將是一把大傘,無論寒冬大雨,為我遮風(fēng)擋雨;而我,也得到了幫助與被幫助的喜悅。
收獲的作文6
豐收的季節(jié),秋風(fēng)像一位魔術(shù)師,把滿枝的綠葉染成了紅色,還在枝上變出了許多果子,蘋果紅得似火,梨子穿上了黃袍,成串的葡萄黑的像珍珠,紅的像瑪瑙。一垛一垛的.玉米堆得像小山似的?粗@豐收的景象,人們的臉上充滿了笑容,到處蕩漾著豐收的喜悅。
瞧,一位叔叔背著竹籃,手腳麻利的爬上一棵掛滿鮮紅的蘋果的果樹,他一手一人,不一會(huì)兒,許多又大又紅的蘋果就裝滿了叔叔的竹籃。叔叔用繩子把蘋果吊到樹下。站在樹下的阿姨連忙上前去,接過這裝滿蘋果的竹籃,立刻眉開眼笑,眼前仿佛出現(xiàn)了幢嶄新的樓房,孩子們正穿著新衣高高興興地去上學(xué)。
瞧,那個(gè)農(nóng)家小院里兩個(gè)婆媳正蹲在玉米垛旁掰玉米,黃澄澄的玉米探著腦袋,好奇地打量著周圍的一切。婆婆望著這成山的玉米,一件件往事涌上心窩,也許她回憶著春天播種玉米的情景,回想著她不辭辛苦的給玉米澆水、除草、除蟲?墒,有苦必有甜,婆婆高興地說:“咱們家客廳里那舊沙發(fā)太破了,等咱們把這些玉米賣掉,換些錢來把舊沙發(fā)換成新的吧!”媳婦也連忙咐和到:“聽說液晶電視很好看,而且還是彩屏的,咱們用這筆錢把家里的黑白屏電視換成液晶電視吧!”
這真是一個(gè)美麗的秋景!
收獲的作文7
收獲是快樂的,是喜悅的,是欣喜的,每個(gè)人都有自己的收獲,我當(dāng)然也有自己的收獲,我現(xiàn)在就來講講我的收獲吧!
課余媽媽給我報(bào)了素描課,可我不喜歡它,可是我發(fā)現(xiàn)不學(xué)的話,媽媽就嘮叨不停,我只好心不甘情不愿地去學(xué)了。上課時(shí),在老師的指導(dǎo)下,讓我覺得素描也沒那么難!那天老師留的作業(yè),正好是剛學(xué)的正方形,我想:上課時(shí)已經(jīng)畫過了,再畫一遍小菜一碟的事!
回到家,我絞盡腦汁回想著老師的'畫法,又臨又摹,還觀察角度,接下來還有什么呢?唉,實(shí)在想不起來了......手忙腳亂地畫了好久,才畫出一個(gè)扁扁的怪怪的正方形,像在嘲笑我:“不認(rèn)真聽課就畫不出來吧!”
素描課上,我把家里畫的《正方形》交了上去,老師把自己上課時(shí)畫的畫拿出來和我的畫放在一起對(duì)比了一下,指導(dǎo)我差別在哪里,以后怎么畫。但是我覺得兩幅畫的差別太大了,本來就不喜歡畫,現(xiàn)在又畫成這個(gè)樣子,所以我想放棄了,不再學(xué)了。但是和藹可親的老師一直開導(dǎo)我:“畫素描不能半途而廢,克服一切困難,堅(jiān)持下去,一定會(huì)有意想不到的收獲哦!”
聽了老師的話,我又開始努力學(xué)習(xí)起來。每次都不用媽媽督促,我會(huì)積極去上課,并完成布置畫作,F(xiàn)在,我排出來的顏色深淺很恰當(dāng),只是影子畫得還不夠好。但是,通過學(xué)素描這件事,讓我懂得了:做每件事要有耐心,只要我堅(jiān)持下去,一定能收獲快樂,收獲美好!
收獲的作文8
以狗為鑒,可獲為人之道!}記
世上任何人,任何物,都可以成為我們學(xué)習(xí)的對(duì)象,讓我們收獲更多的生活感悟。
我家曾經(jīng)養(yǎng)過一條黑狗,矮小的身材,卻露出王者的風(fēng)范,一雙炯炯有神的眼睛總讓人聞風(fēng)喪膽,最令人稱道的是它那敏捷的嗅覺。
記得有一次,我在跟我家的小黑玩耍,突然,一個(gè)邪惡的念頭在我腦中一閃而過,于是我決定惡搞小黑一次。我把小黑最愛玩的球放進(jìn)一個(gè)盒子里,再挑出許多空盒子,混在里面。剛剛在外面玩完的小黑,跑進(jìn)臥室,尋找著它的球,頓時(shí),它傻眼了,但隨后便小步快跑,嗅嗅這個(gè),聞聞那個(gè),然后堅(jiān)定地站在那個(gè)放有球的盒子面前,似乎在等著我把盒子打開,但我假裝沒看見,并呵斥了一聲:“你個(gè)狗仔,不是這個(gè)盒子!”小黑驚呆了,它耷拉著尾巴緩緩移動(dòng)著腳步,遲疑地聞了又聞,它從左聞到右,再從右聞到左,還是站到了剛才的盒子前,我大喊一聲:“狗仔,你嗅覺這么差嗎!”小黑被嚇到了,又猶猶豫豫地重聞一遍,同時(shí),也在默默觀察我的'表情,看到我表情在微微變化時(shí),它突然停下,站在了那個(gè)空箱子旁邊,我突然大笑,笑聲持續(xù)不斷,然而我卻不知道,這傷了它的自尊心。只見小黑眼里噙滿了淚水,頭也不回地跑出家門,再也沒回來!
小黑的離去,讓我痛苦不堪,我終于明白了,世界上任何事物都是有尊嚴(yán)的,哪怕僅僅是條狗!
生活中任何人,任何物都可以成為我們的鏡子,讓我們收獲深刻的道理!
收獲的作文9
書,是人類進(jìn)步的階梯;書,是人生路上的指路明燈;書,是我們成長(zhǎng)路上的指南針;書,是帶我們翱翔的翅膀;書,是……
書,是人類進(jìn)步有的階梯。在現(xiàn)代社會(huì)中,是不可缺少的'一部分,書,可以帶我們領(lǐng)略中華上下五千年的文化知識(shí),可以帶我們感受現(xiàn)在科技的發(fā)達(dá)。中國(guó)不是有句諺語說:“學(xué)到老,活到老”嗎?書,在我們的世界里是永無止境!
書,是人生路上的指路明燈。在孩子們的眼中,書,可以教會(huì)我們一些大道理,讓我們懂得更多的知識(shí)。在父輩的世界里,書,可以教會(huì)他們一些人生的哲學(xué),讓他們發(fā)現(xiàn)更多的人生價(jià)值。書的知識(shí)無窮無盡!
書,是我們成長(zhǎng)路上的指南針。告訴我們下一步該做什么,這樣走對(duì)不對(duì)?告訴我們,在做事中要多問幾個(gè)為什么。書,給我們指南,書,是我們成長(zhǎng)路上的指南針。
書,謝謝你,讓我從岳飛身上學(xué)到了精忠報(bào)國(guó);從吳用身上到了智慧;從宋慶齡身上學(xué)到了要講誠信。
啊!書,你是我的精神食糧。你是我學(xué)習(xí)的收獲,你是我終身的“佳偶”!
收獲的作文10
轉(zhuǎn)眼間,期末將至,回首過去的20xx年,無限感慨。在四真學(xué)堂余老師的的每一節(jié)課上,我都收獲了許多許多……
首先,我總結(jié)了一下我學(xué)到的知識(shí)。過去在我腦海中,語文只是一門枯燥無味的文化課罷了,但是跟著余老師學(xué)語文后,我發(fā)現(xiàn),語文不是讀書,而是教我如何交流,如何做人的一把鑰匙。在余老師的語文課上,我懂得了如何做一個(gè)有文化的人,做一個(gè)有文化的人應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì),如何去完善自己成為有文化的人的形象。
其次,我學(xué)到了很多知識(shí)。我學(xué)會(huì)了如何寫好記敘文,如何去觀察生活中的一花一草,并在看到它時(shí)加以思考和感悟。積累乃語文必須具備的一種素養(yǎng)和習(xí)慣。積累,不是攥住一本書死記硬背,而在點(diǎn)滴閱讀中的悄然積累,則可更好地保證自己的`學(xué)習(xí)之樂趣,積累之效率。
再者,我懂得了如何去轉(zhuǎn)化一下事物。例如在玩中學(xué),學(xué)中玩。余老師的語文就是帶我們“玩轉(zhuǎn)語文”。在為學(xué)習(xí)感到迷茫而且煩躁時(shí),不如在游戲中套入語文之精髓,這不是一種極為人性化的學(xué)習(xí)方式嗎?余老師教會(huì)了我們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)語文。并且在比拼中互相激勵(lì),起到促進(jìn)作用,一起進(jìn)步,這不是很好嗎?
啊,我碩果累累,收獲滿滿,正行走在成功的路上!
收獲的作文11
“采菊東籬下,悠然見南山!碧諟Y明隱居世外,閑適采菊,驀然抬首,在一片蒼蒼暮靄之中望見那悠悠南山,剎那間,觸發(fā)他與自然的會(huì)意。那一瞬間,他達(dá)到了一種物我合一的境界。這是他意外的收獲嗎?”
汽車行駛在顛簸的山路,我看著道路兩旁的落葉飄飛,望見遠(yuǎn)處萬物凋敝的山丘,憂愁的情緒隨著冬日的清冷在心頭漸漸蔓延。
母親執(zhí)意要在冬日帶我來爬山,我不以為然,但是┈┈
第一眼就看到了蘭花。色澤潔白雅致,在綠葉叢中是那樣顯眼,淡淡的幽香沁人心脾。那一刻,我仿佛找到了屬于自己的芳香,心情舒暢了許多。
我湊上前,看見那朵朵白色的小花宛若孩子童真的笑臉,卻驚奇地發(fā)現(xiàn)花瓣之間仿佛刻意疏遠(yuǎn)似的。在這數(shù)九寒冬,簇成一團(tuán)不是更加溫暖嗎?是否花瓣散得開,香氣才能散得遠(yuǎn)呢?母親凝視著蘭花說:“你看這蘭花,它們?cè)诤渲虚_放,在嚴(yán)酷的環(huán)境中挺立。因?yàn)椴晃穱?yán)寒,才有了沁人的清香。而普通的野花藏在溪流旁,雖然舒適,花期反而短得多!
我醍醐灌頂,蘭花與風(fēng)雪抗?fàn),與寒冷為伍,錯(cuò)過百花競(jìng)發(fā)的春,傲然于萬物凋敝的.冬。它們被命運(yùn)的魔鞭驅(qū)策著,書寫感動(dòng)與悲壯,書寫苦澀與傳奇。在蘭花的清香中,我領(lǐng)悟了一份真諦:人生若能勇敢地選擇磨煉,即便在險(xiǎn)惡的環(huán)境中,也會(huì)綻放獨(dú)有的流光溢彩。
唯有經(jīng)過嚴(yán)寒淬煉,生命才會(huì)真正的醇正與濃厚,生命才有新的高度和寬度,這是我意外的收獲。我會(huì)銘記在心中,鐫刻在時(shí)光軸上。
收獲的作文12
種下一顆種子,收獲一種果實(shí);種下一份努力,收獲好的學(xué)業(yè);種下一個(gè)夢(mèng)想,收獲一份目標(biāo)……
“如果種瓜不行,那就種豆,付出總會(huì)有回報(bào)!币?yàn)檫@個(gè)道理,爸爸趁國(guó)慶期間帶我去了農(nóng)場(chǎng)。
到了農(nóng)場(chǎng),爸爸讓我跟一位老爺爺學(xué)農(nóng)活。后面就是土地了,一片金黃的大豆映入眼簾,只見粗壯的豆稈上掛滿脹鼓鼓的豆莢,像一個(gè)個(gè)胖嘟嘟的娃娃,十分惹人喜愛。
“爺爺,您為什么只種大豆呢?您可以種一些西瓜呀!”我好奇地看著這片“金毯”。老爺爺笑著回答說:“小妹妹,你說對(duì)了,前幾年我是種了瓜,可種出來的不僅又少又小,吃起來還酸酸的!安豢赡苎,您看您種的`大豆多好呀,西瓜也一定不會(huì)差!”“每一種植物都有它適合的土地。有時(shí)候播下種子沒豐收,可能不是種子的問題,而是不適合種在這塊土地里!蔽衣犃,連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。老爺爺意味深長(zhǎng)地笑了,喝了一口水,又接著說:“只要是土地它就能種出莊稼。如果種瓜不行,那就種豆,如果種豆不行,那就種麥,如果種麥不行,那就種菜。你看,這片土地就適合種豆,種出來的大豆不是比瓜更好嗎?”
到現(xiàn)在,我還記著“種瓜不行,那就種豆”這句話,我相信:只要是人,就一定有適合自己的事物,不要輕易否定自己。在成長(zhǎng)的過程中,我們都會(huì)有過失敗,但不是說明自己能力不行,而是要分析失敗的原因,請(qǐng)告訴自己,你只是還沒有找到合適的方法而已。
這次農(nóng)場(chǎng)之旅,我真是收獲了不少。
收獲的作文13
今天,早晨起來,天空一片烏云,似乎要帶來一個(gè)不祥的預(yù)兆。走在路上風(fēng)呼呼的刮在身上,涼颼颼的!早晨,吃完早飯我便匆匆忙忙趕到教師進(jìn)修學(xué)校來聽課。盡管今天的天氣十分的惡劣,外面還下著瓢潑的大雨,但我的心情卻是陽光明媚的,因?yàn)榻裉煳覀兾逯械狞S校長(zhǎng)為我們上課,使我這個(gè)曾經(jīng)對(duì)作文感到十分頭疼的人,變成了一個(gè)十分喜愛寫作文的人,讓我覺得作文不再是一件很難的事。
早晨,我來到了指定的地點(diǎn)。老師今天顯得十分地和藹與親切。今天由于是校長(zhǎng)給我們講作文課,所以我渾身都充滿精神!我準(zhǔn)備在這一節(jié)課中讓我擺脫以前對(duì)作文感到頭疼的問題,我決定要喜愛上作文,讓我對(duì)作產(chǎn)生興趣,正如我所想的那樣。果然事事都是想象般那樣美好。在今天這堂課中,黃校長(zhǎng)為我們講解了競(jìng)賽式滾動(dòng)快速作文法,聽了這堂課我的收獲還真不少!其中使我明白了關(guān)于作文訓(xùn)練的.創(chuàng)新,我們?cè)趯懽鞣矫鎽?yīng)該要有創(chuàng)新的意識(shí),只有經(jīng)過自己的創(chuàng)新,才能獲得最后的成功!還有我們應(yīng)該要對(duì)作文產(chǎn)生興趣,只有這樣才能喜愛寫作文。我們?cè)趯懽魑那皯?yīng)該要積極的去思考,努力去搜索素材,在寫作文的時(shí)候要靈活運(yùn)用各種寫作方法,讓自己的作文句子通順、語句優(yōu)美,內(nèi)容精練,寫后反復(fù)修改才能成功。
今天我的收獲真不少,我相信我以后作文一定能夠?qū)懙酶袆?chuàng)意。
收獲的作文14
在2分鐘8字跳繞大繩比賽中,一班(11)的孩子在犯了5—6個(gè)錯(cuò)誤后,一共數(shù)了126次。
孩子們從一開始就做好準(zhǔn)備,一個(gè)個(gè)把頭藏起來,一個(gè)個(gè)按順序跳,知道一切都有自己的規(guī)律,必須按規(guī)律辦事;孩子們一次又一次摔倒,一次又一次爬起來,知道只有解決困難才能達(dá)到理想的效果;
小伙伴摔倒了,被人批評(píng)冤枉。沒事,不用怕,他一出生就沒人跳了。以后練幾下肯定可以!一切都好!疼嗎?安慰和鼓勵(lì)的話語來自他們年輕的嘴巴,他寫道,知道如何相互支持;歐葉!從剛開始的`58,66,80,105,120,130,到練習(xí)結(jié)束的145,他們暗暗努力,互相扶持。從他們的行動(dòng)中,讓人們明白了什么是集體力量,什么是集體榮譽(yù)!
比賽定在126,孩子們眼里滿是淚水,忍住不流淚。他們?cè)谄綍r(shí)被打或者被摔的時(shí)候不流淚,對(duì)自己的成績(jī)不滿意,認(rèn)為自己還可以更好。明白人生沒有最好,只有更好!
備選玩家足夠多,但玩家數(shù)量有限。我愿意在一次談話中給其他小伙伴機(jī)會(huì),知道什么是大局,什么是集體利益第一!
收獲的作文15
今天上午我按照計(jì)劃完成了作業(yè),下午媽媽答應(yīng)帶我和姐姐去滑雪。起初我還是有一些害怕的,但是由于姐姐和媽媽的鼓勵(lì)還有我的好玩心,我們買了票 ,準(zhǔn)備滑雪。
剛到滑雪場(chǎng)地,放眼望去沒有太矮的雪坡,于是我們就挑了一個(gè)合適高矮的坡準(zhǔn)備滑下去,剛到坡上往下看,我就開始害怕了,這個(gè)坡遠(yuǎn)沒有看上去的那么高,我的雙腿開始顫抖,心里像揣了一個(gè)小兔子一樣開始亂跳,我有些害怕,不想滑下去。這是姐姐說:“沒關(guān)系,你嘗試過了就沒有那么害怕了,你閉好眼睛,我們?cè)侔蜒┤B起來,抓好把手,加油你沒問題的!”。有了姐姐的鼓勵(lì),我開始也在心里給自己打氣,心里想我能行。于是我大膽地坐上了雪圈開始往下滑,隨著下滑的'速度越來越快,我都緊張地不能呼吸了,可是還沒等我緊張夠,就結(jié)束了。滑下來后,我感覺也沒那么高,沒那么可怕。同時(shí)我又很高興,我突破了自己的心理防線,戰(zhàn)勝了困難,克服了恐懼。于是我又站到更高更陡的坡上,去挑戰(zhàn)自己,一次又一次的滑下,讓我不再害怕,反而更喜歡這種刺激的感覺,總共玩了2個(gè)小時(shí),我很開心。
今天我收獲得不僅僅是快樂的喜悅,更重要的是我收獲了突破自己,勇于嘗試的這種精神,沒有什么困難是難得倒我的。我想起之前媽媽常和我說的一句話:最大的敵人永遠(yuǎn)是自己。
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