收獲的作文

收獲的作文【必備】

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的收獲的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

收獲的作文1

　　轉(zhuǎn)眼間，期末將至，回首過去的20xx年，無限感慨。在四真學(xué)堂余老師的的每一節(jié)課上，我都收獲了許多許多……

　　首先，我總結(jié)了一下我學(xué)到的知識。過去在我腦海中，語文只是一門枯燥無味的文化課罷了，但是跟著余老師學(xué)語文后，我發(fā)現(xiàn)，語文不是讀書，而是教我如何交流，如何做人的一把鑰匙。在余老師的語文課上，我懂得了如何做一個有文化的人，做一個有文化的人應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì)，如何去完善自己成為有文化的人的.形象。

　　其次，我學(xué)到了很多知識。我學(xué)會了如何寫好記敘文，如何去觀察生活中的一花一草，并在看到它時加以思考和感悟。積累乃語文必須具備的一種素養(yǎng)和習(xí)慣。積累，不是攥住一本書死記硬背，而在點滴閱讀中的悄然積累，則可更好地保證自己的學(xué)習(xí)之樂趣，積累之效率。

　　再者，我懂得了如何去轉(zhuǎn)化一下事物。例如在玩中學(xué)，學(xué)中玩。余老師的語文就是帶我們“玩轉(zhuǎn)語文”。在為學(xué)習(xí)感到迷茫而且煩躁時，不如在游戲中套入語文之精髓，這不是一種極為人性化的學(xué)習(xí)方式嗎？余老師教會了我們在玩中學(xué)習(xí)語文。并且在比拼中互相激勵，起到促進作用，一起進步，這不是很好嗎？

　　啊，我碩果累累，收獲滿滿，正行走在成功的路上！

收獲的作文2

　　我記得以前聽過外公說過這樣一句話，我至今記憶猶新：“人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的`風景以及看風景的心情。”

　　我的爸爸也曾經(jīng)跟我說過：“只要努力就沒有做不成的事，不努力將會一事無成�！边@兩句話一直從我小時候陪伴我到現(xiàn)在。努力會使一個人快樂，努力會使一個人幸福，努力會讓人懂得什么最可貴；努力會成為人生道路中的一盞明燈。

　　一分耕耘，一分收獲！我相信，我只有用辛勤的汗水，去澆灌美麗的種子，我的收獲才會更加美麗！

收獲的作文3

　　星期四下午放學(xué)，我一回都家里，放下又大又胖的書包，開始認真的做作業(yè)。

　　我先把語文和數(shù)學(xué)作業(yè)寫完，就吃晚飯。吃晚飯，我又趕緊把英語作業(yè)寫完，我就開心的跑去跟媽媽說，我全部作業(yè)做完了，請媽媽檢查。媽媽檢查完作業(yè)，我都做對了，媽媽表揚我今天表現(xiàn)很棒，以后每天要堅持做什么事情都要抓緊。

　　媽媽帶我出去散步，我們?nèi)チ硕‘斶_，媽媽給我選了一些書和作文本，然后我就去看玩具了。那里有很多玩具，有小樂高、玩具手表、植物大戰(zhàn)僵尸之玉米加農(nóng)炮、存錢罐、切西瓜、美少女換裝等等。媽媽獎勵了我一個植物大戰(zhàn)僵尸之玉米加農(nóng)炮，還買了水彩筆！我提著裝滿東西的`袋子，心里真的很高興。離開丁當達，又和媽媽去買早餐和買牛奶。然后再回家。

　　這個星期四，真是有個大收獲。我以后每天都要表現(xiàn)好。

收獲的作文4

　　這學(xué)期我的收獲可真多呀！

　　這學(xué)期我學(xué)會有感情的讀課文。那一次，我們學(xué)《日月譚》，老師讓我讀課文，我讀出了日月譚的美，得到了小紅心，老師也夸獎了我。我寫的'作文也更好了。我寫了一篇作文是《我喜歡的小動物》，得了九十八分，還發(fā)到了博客上，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)。我還知道了很多名人，有愛動手的尹林娜、英國的發(fā)明家阿切爾、發(fā)明了地動儀的張衡、有一千多種發(fā)明的愛迪生和世界著名的童話作家安徒生……

　　這學(xué)期我還有很多收獲呢，以后再給你們說吧！

收獲的作文5

　　有一天，森林里要舉行一個收獲大賽，動物們正忙著布置會場呢！參加比賽的.動物有小兔、小馬、小鹿、小狗……

　　那么最后誰是冠軍呢？猴伯伯猜想是小狗麗麗會贏，到了晚上比賽開始了。小動物們都鼓足了勇氣去，猴伯伯定的目標地方，比賽是找果子。誰先回來，找的果子多的就是誰贏，沒有想到原來是小狗麗麗贏了，它說：“你們看我多棒呀！”猴伯伯說：“小狗麗麗你雖然贏了，但是你非常驕傲，你看小鹿是第二名，為什么它沒有驕傲呢？”小狗麗麗慚愧得低下了頭，說：“我下次一定不驕傲了�！�

收獲的作文6

　　今天下午，在我們準備出發(fā)去媽媽單位時，忽然，我們聽見外邊有這樣一個聲音：嘩---嘩---，我們向外面一看，啊，原來外面下起了傾盆大雨呀！我想：這大概是老天爺像我們一樣覺得熱才流了那么多汗吧？我觀察到:雨因為下得太大，我們前邊那棟樓的房頂上的積水就像大海里的'“波浪”從西向東涌去；因為那棟樓頂上沒有滴漏，水從樓頂流到一樓伸出去的平臺，再從平臺流到樓后一座房子的房頂，最后直落到地上，就形成了三級瀑布；還有，前邊有條街上的積水混著泥土，就像一條小“黃河”徐徐地流淌著。

　　雨小了后，我們就到了媽媽單位，我看見辦公室后面的平臺里積著很多水。因為叔叔阿姨都不方便去把被一個很多臟東西堵住的水管捅開，我就把褲子往上一拉，用一根棍子使了九牛二虎之力把水管捅開了。管道一通，積水就流走了。媽媽夸我是個善于幫助人的“小幫手”。

　　今天，我收獲可真大呀！

收獲的作文7

　　曾有許多名人說過：“失敗是成功之母”或“一份耕耘，一份收獲”之類的話，我也與很多人一樣不相信，認為這是：嘴皮上說，說得容易，根本不切合實際。可在今天后，我卻改變了自己的觀念。在連續(xù)三個學(xué)期的努力下，評選“優(yōu)秀三好學(xué)生”我連連失敗，我失去了信心，而在這個學(xué)期里，我卻意外地不負重托獲得了“優(yōu)秀三好學(xué)生”，可以說是意外，但這并不屬于意外，而屬于不懈的努力。

　　“天上不會掉下陷餅吃”這句話也就告訴我們不能坐以待斃，不努力而等著天上掉下陷餅來，這是空想，也是白日夢。所謂：“一份耕耘，一份收獲”，就是付出一分努力，就會得到一分收獲，你的收獲自然就是努力得來的，那么要想有收獲，就要付出同樣多的努力。而努力就要實實在在地，比別人多付出地干，更用心地，更認真地。

　　我感慨道：人生的成功何嘗不是努力所得來的？人生的努力又何嘗沒有成功呢？我的成功就源自努力！

　　語言概括不了努力。因為努力只在背后，它的.成功在最后時刻發(fā)出最燦爛的光芒，這光芒是努力的結(jié)晶，這光芒會破云而出，天空晴朗。

　　請記住這句話：一份耕耘，一份收獲。

收獲的作文8

　　在這個學(xué)期里，我有學(xué)習(xí)好的地方，也有學(xué)習(xí)不好的地方，下面就讓我來為你講一講我的優(yōu)點和缺點。

　　學(xué)習(xí)好的方面:在這個學(xué)期我發(fā)現(xiàn)看書的閱讀能力上升了許多，英語比以前的知識學(xué)的多，數(shù)學(xué)字寫的整齊了多了，口算卡每天能堅持練，作文寫的字也多，周記每次都得優(yōu)，可是字卻寫的潦草，而且在上課時能認真思考都是說的話，積極舉手發(fā)言老師問的每一個問題，我又當了數(shù)學(xué)小組長，領(lǐng)餐員、值日組長。

　　學(xué)習(xí)不好的方面：我發(fā)現(xiàn)每次語文考試都是90多，這次變成了80多，前幾次數(shù)學(xué)周考也是90多，可這幾次又變成80多，在餐廳吃飯的'時候，班集體常常說話，而被老師批評，這學(xué)期開頭犯的錯是考試時態(tài)度不端正、不認真仔細、馬虎大意造成的。

　　原來，我這個學(xué)期的學(xué)習(xí)好與不好掌握在我的手中，還有紀律，上課時愛做小動作，愛說話等等，我一定要把壞習(xí)慣改掉，把好習(xí)慣繼續(xù)保持。

收獲的作文9

　　今天我意外的收到了兩本書，這到底是怎么一回事呢？讓我們來談個究竟吧！

　　今天爸爸很早就回來了，他坐在沙發(fā)上看電視的時候，我問他：“爸爸，今天我從信箱里意外的收到了一本書，是誰寄來的'呀？”爸爸一聲不吭居然當作沒聽見。我再次問了起來，他說可能是人家放錯了。說完了就一人走到房間里去了。

　　我越想越奇怪，總覺得這件事有點不對勁。于是決定跟蹤爸爸去探個究竟，第二天我悄悄多在一旁，終于等到了爸爸，爸爸又塞了一本書在我的信箱，立刻心里有了一連串的問號：爸爸為什么給我買書？是不是做錯了什么請求我的原諒？是不是……

　　終于，晚上爸爸回家了，我裝作什么事都沒發(fā)生，過了一會兒我問爸爸：“爸爸，我今天又受到了一本書，難道又是別人放錯了嗎”爸爸臉上顯示出了不安，一時竟答不上來，我一看就看出來了，終于我忍不住了，問爸爸：“爸爸，你為什么要給我塞書，為什么……”

　　爸爸低聲說：“你都知道啦！是這樣的，我不小心把你最愛看的兩本書弄丟了，所以我?guī)湍阗I回來了，因為怕你生氣怕你不高興，所以就……”我這才發(fā)現(xiàn)那兩本書是真的不見了，但我并沒有不高興，而是原諒了爸爸。因為兩本書丟了有什么關(guān)系，哪兒能比得上父子的感情阿！

收獲的作文10

　　星期天，陽光明媚、萬里無云，太陽公公像火爐一樣炙烤著大地。

　　我和媽媽興致勃勃地來到合家福超市，突然媽媽對我說：“我們來認識認識千克和克吧�！蔽宜�快地答應(yīng)了，于是我昂手闊步地走著，走著走著，媽媽突然從旁邊拿了一個又大又紅的`西瓜，讓我猜猜它有多重，我掂了掂自豪地說：“5千克�！闭�在這時，媽媽對我說：“我們來玩?zhèn)�游戲吧！”只要你猜對了我手中食品的重量，我就把這個食品送給你。我信心十足地說：“好啊！”媽媽從貨架上拿了一袋“好多魚”讓我猜，我興奮地說：“大概100克。”媽媽笑容滿面地說：“恭喜你答對了�！蔽乙槐娜�尺高，走了幾步，媽媽又拿了一瓶飲料讓我掂一掂，我仔細地掂了掂說：“100多克�！眿寢屨f：“不對�！蔽也恍�，我從貨架上看到一瓶飲料跟它一模一樣，找到凈含量125克，我說：“媽媽，你分明在騙我吧！”旁邊的人看到了，捧腹大笑。我拿著兩樣零食興高采烈地回家了。

　　瞧！我今天運用自己學(xué)的數(shù)學(xué)知識收獲了兩樣零食，真開心！

收獲的作文11

　　今天是來學(xué)農(nóng)基地的第一天，來到這里，我們的陌生、新鮮感一股腦全上來了。

　　下午一點半的時候，我們進行了第一項活動——鋤草。我們手拿刮子，來到茶園里，腳底下就踩著等會準備鋤的雜草。

　　開始啦!我手拿刮子，不免有點興奮的感覺，就這樣，我一點一點鋤著雜草。一分鐘……兩分鐘……五分鐘過去了，我便大汗淋淋，大口大口地喘著氣，腳也麻了。平時在家里我哪會做這些累活?這是我從未嘗試過的。一堆草終于被我擺平了，改換人手了，我就在一旁休息。唉，沒想到休息的時光總是那么短暫，又該我了，我只好活動活動筋骨，接換了刮子�！耙�、二、三!”我在心里奮力地喊著口號，要知道這刮子此時此刻在我手上是多么的沉重，實在受不了了!到后來，我不顧形象地累癱在地上，看看我們班這些人高馬大的男生——呵，臉也紅的像個大番茄似的，看來他們也不行了。

　　后來我們又使足了力氣，鋤好了最后一些雜草。最后我們還修了修、整了整土，完成了�！昂�!滿分!”老師說。我們大聲歡呼“耶”。

　　真是先苦后甜——因為我們用自己的汗水換來了完成一百分的`土地，心里真是很開心。其實后來想想，這也不算苦，因為這是給我們的一種嘗試，和一種快樂的體驗。

收獲的作文12

　　小時候，我經(jīng)常纏著媽媽給我講故事，講了一個又一個，總是聽不夠。

　　漸漸地，我長大了，學(xué)會了拼音，認識了許多生字，我自己可以讀書了。從看漫畫到讀《三國演義》、《西游記》，我越來越愛看書了，它給我?guī)�來無窮的樂趣。二年級時，媽媽給我在少兒圖書館辦了一張借書，我如魚得水，一有時間就到圖書館里，在書的`海洋里盡情地遨游。當我讀到《霧都孤兒》時，我為奧立弗的命運做過祈禱;當我讀到《愛麗絲漫游奇境記》，愛麗絲的勇敢讓我佩服;當我讀到《三國演義》時，諸葛亮的神機妙算讓我欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。

　　讀書能讓我們知道什么是好和壞，什么是對和錯，讀書使我獲得了知識，獲得了本領(lǐng)，獲得了力量，還獲得了樂趣。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽易x書，我收獲。

收獲的作文13

　　春華秋實，秋天果實壓滿枝，萬紫千紅的豐收季節(jié)，也是農(nóng)民的忙碌季節(jié)。

　　果園里，人們提著籃子正在摘蘋果呢！通紅的蘋果，像一個個羞紅臉的小姑娘，黃澄澄的橙子，還有一排排咧嘴笑的石榴，一個個燈籠似的大柿子坐在樹枝上，把樹枝都壓彎了。菜園里農(nóng)民伯伯正在忙著收獲今年的蔬菜。汗水都濕透了衣服，也來不及擦�？�！紫色的茄子，綠色的黃瓜還有紅紅綠綠的辣椒，堆的'像五彩山。

　　田野里，雪白的棉花地里，也能看見人們忙碌的身影。收獲的季節(jié)，我也迎來了自己的收獲。今年，通過努力，我又一次獲得了全國“新奧賽”一等獎。收獲的季節(jié)，叫人開心，又難以忘懷！

收獲的作文14

　　我已經(jīng)讀了好多書，從書中我學(xué)到了許多知識，明白了許多做人的道理，我來給你們講講我讀書的收獲吧！

　　讀《非洲歷險記》讓我懂得了許多數(shù)學(xué)方面的`知識和一些古埃及數(shù)字。讀《封神演義》讓我明白了只要決定做了那件事，就要堅持到底，無論遇到多大的困難也要堅持。讀了《時文精選》讓我明白了許多做人的道理。

　　《山羊不吃天堂草》里的人為錢哭，為錢笑，如果我是那只山羊，我絕對不會吃那天堂草。

　　《三國演義》這本書非常好看，故事起于東漢末年的黃巾大起義，終于三國歸晉，描繪了一個波瀾壯闊的歷史時代，再現(xiàn)了群雄逐鹿、斗智斗勇的一個個精彩瞬間。人物描繪的栩栩如生，我仿佛也穿越到了那個年代。

　　讀書可真快樂��！每讀一本好書，就好像是找到了一把打開文學(xué)寶庫的鑰匙，是與文學(xué)大師在心靈上的一次的對話。自己也好像融入到了一個更廣闊、更美麗的世界。

收獲的作文15

　　“書是人類進步的階梯”這句話是高爾基說的，也是我最喜歡的格言。

　　我以前最不喜歡讀書，但從我一次生日后，我就愛上了讀書。那一天是我11歲的生日，媽媽一早就訂了蛋糕，買了禮物，約齊了親朋好友在晚上開生日派對。在晚上，那些親朋好友送給我的禮物都是好吃的、好玩的，但奇怪的是媽媽給我的卻是一本厚厚的作文書給我，讓我一天讀一遍，而且要讀到能背誦的程度。我奇怪的問媽媽：“媽媽，為什么要送的我一本這么厚的作文書給我呀，而且要每天讀一篇作文，還要讓我讀到能背誦的程度呢？”媽媽回答：“你的作文不行，要多讀作文才能寫好的。”

　　從此，我每天都讀，每天都背。終于有一次，我苦練這么久的`成果終于在一次考試之中表現(xiàn)出來，我把作文中的好詞佳句用在作文上，老師在我的作文上寫了鮮紅的一個“優(yōu)”字，而且還寫了許多贊揚的評語。我激動不已。真是要感謝我媽媽送給我的那本作文書，才可以拿到這么好的成績。從此，我更愛讀書了。

　　“書是人類進步的階梯”這句話說得一點也不假，我要以書為伴，活出精彩的人生。

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