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實(shí)用的收獲的作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的收獲的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
收獲的作文 篇1
“嗶嗶！”“嗶嗶！”一陣急促的哨子聲�！熬o急集合！”教官發(fā)出了命令！這時(shí)，我剛剛拖著疲倦的身子進(jìn)入夢鄉(xiāng)。在夢里，我正在隨著“一二一”的口令在操場上走步。我昂首挺胸，大步向前邁進(jìn)……緊急集合的哨聲使我從睡夢中驚醒，房間里黑燈瞎火，我們一個個從床上彈起來，急急忙忙穿上衣服和鞋子，摸索著走出房門，奔向樓下。教官在樓下的.馬路上等候我們。我到達(dá)集合地點(diǎn)的時(shí)間不算晚，我身后還有人一個接著一個從樓里跑出來。集合完畢，大家自我檢查，笑話還真的不少。有一位同學(xué)只穿著一條褲衩，因?yàn)樗恢浪X前脫下來的褲子放在哪兒了，一時(shí)間找不著。
還有一位同學(xué)把鞋穿反了，左腳的鞋穿到了右腳上……教官說，今天是第一次緊急集合，這次做得好的提出表揚(yáng)，這次做得不好的下次一定要做好，下不為例！我們的教官身材高大威猛，說話聲音洪亮，雙目炯炯有神，手腳健壯有力，工作一絲不茍。他教我們站軍姿，對我們的丁點(diǎn)兒錯誤都不放過，誰個哪兒做得不標(biāo)準(zhǔn)，他總是手把手地糾正。他要求我們站立五分鐘時(shí)間文絲不動，保持姿式不能走形。有一次，我肩膀歪了，教官真是火眼金睛，他馬上喊：“陳奧出列！”我回答“是。”“做俯臥撐50個！”“啊……”還有一次，學(xué)習(xí)停止間轉(zhuǎn)向，我轉(zhuǎn)錯了一次，又被罰了蛙跳四十米。哎！好嚴(yán)厲的教官啊。嚴(yán)師出高徒。經(jīng)過五天的軍訓(xùn)，使我們塑造了集體主義精神，強(qiáng)化了紀(jì)律性，提高了綜合素質(zhì)。我們感到，軍訓(xùn)累是累，但是非常值得。
收獲的作文 篇2
馬上就要開家長會啦，我這學(xué)期收獲了很多，也有一些的地方需要反思。
我的收獲就是，在數(shù)學(xué)課上老師教給了我們學(xué)習(xí)小數(shù)，在語文課上老師教會我們，要做一個愛國的人，要有愛國的精神，還告訴我們，自然界是有規(guī)律的，人們不應(yīng)該去干擾他們，否則就會好心辦壞事。還告訴我一個人要有一個堅(jiān)定自信的心，要有“別人能背過笠翁對韻，那我也就一定能，我不比他們笨，我一定能行的念頭。要有一個堅(jiān)持的心。
需要我反思的就是，不要太懶惰，要有一個積極向上的心，不要想：我就是不行，我不如別人。自己要對自己嚴(yán)格一些，要有自信有什么不會的題下課要主動去問老師，不要讓老師生氣著急。還有不能學(xué)完什么也不會。
這就是我的反思和收獲，我希望我有更大的'收獲，在下周里我一定要繼續(xù)努力，斗智斗勇，要有一個堅(jiān)定的心，不能想”我做不到“”這太難了“這些是不能出現(xiàn)的。
收獲的作文 篇3
誰說風(fēng)景秀麗才能陶醉？誰說人美才能吸引他人？誰說整齊干凈才能賞心悅目？誰說四面聞香才能讓人流連忘返？誰說只有體面才有收獲？
我說撿拾廢品也有大收獲，那也是一種無形而力量的美，同樣的收獲。小學(xué)暑假的日子里，是我們每個人都向往的日子，因?yàn)槲覀冇挚梢猿霭l(fā)了……
暑假，我們撿廢品去吧！環(huán)境如此差，人們惡習(xí)如此嚴(yán)重，讓我們給他們當(dāng)榜樣。別怕臟，沒事，心靈美已經(jīng)掩蓋了我們的臟亂。別怕累，沒事，這可是鍛煉的好機(jī)會。別怕笑，沒事，走自己的路，讓別人說去吧！
暑假，我們撿廢品去吧！我們是父母的好孩子。暑假除了我們，誰不呆在空調(diào)房中享受父母給予的“溫室”。可他們不僅不感謝父母，還時(shí)常抱怨父母。還拿著父母的.血汗錢處處揮霍。夏天教會了我們，汗水鼓勵了我們，我們要用勤勞的雙手去創(chuàng)造財(cái)富。
暑假，我們撿廢品去吧！還記得嗎？在大街上，我們彎著腰，拎著大袋子，搜索瓶瓶罐罐們。有多少人投來異樣的目光，有多少人送來輕蔑的舉動，有多少人扔來鄙視的話語�？晌覀円琅f“我行我素�！币�?yàn)槲覀円彩且坏烂利惖娘L(fēng)景線，為城市創(chuàng)造美！
暑假，我們撿廢品去吧！還記得嗎？廢品收購站里，幾個小黑人，左手拿著他們辛勤的戰(zhàn)果，擦拭著豆大般的汗珠，卻個個樂的笑開了花。
如今，我已上了初中，想到當(dāng)時(shí)小學(xué)的樣子依舊忍俊不禁，卻對自己有一種敬佩之情，對伙伴們的敬佩之情油然而生。那是多么難忘的光陰，那是多么珍貴的畫面。環(huán)境越來越差，鳥兒越來越少，人們越來越揮霍……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都督促這我。是�。〔还芎螘r(shí)何地，我依然要堅(jiān)持下去。暑假已近，周末將臨。我們該出發(fā)了！
假日，我們撿廢品去吧！讓我們用辛勤的身影襯托環(huán)境之美。讓更多的人加入我們的行列。讓我們用雙手創(chuàng)造財(cái)富，為父母減輕負(fù)擔(dān)。讓我們可以驕傲地對大家說：“我們最美麗。”對環(huán)境說：“我們最環(huán)保。”對父母說：“我們最乖啦！”對世界說：“來吧，我們歡迎你，不要再讓環(huán)境惡劣下去了！”
我說撿廢品也能讓人癡迷。我說撿廢品也能吸引他人。我說撿廢品也能賞心悅目。我說撿廢品也能讓人流連忘返。我說撿廢品也能有大收獲。假日，讓我們撿廢品去吧……
收獲的作文 篇4
金秋十月，瓜果飄香，美麗的桂樹散發(fā)著沁人心脾的清香。我們又迎來了一年一度的秋游，一路上天是那樣的藍(lán)，草是那樣的綠，我們的心情格外美好。大巴緩緩地開著，帶我駛向美麗的桔林。
還沒走進(jìn)桔林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到一棵棵碧綠的桔樹在空中搖曳著纖細(xì)的身姿，它們密密匝匝的挨在一塊，互相揮動著細(xì)長的枝條。再看看那桔子，個個都是金黃金黃，沉甸甸的壓彎了枝頭。走近一看，那矮矮的桔子樹上，一個個圓滾滾，金燦燦的桔子在風(fēng)中輕輕搖曳著，就像一個個明亮的小燈籠。我入神地望著它們：光滑的桔子皮上，密布著小坑，最頂端戴著一個小小的綠油油的小帽子，幾片樹葉蓋在上面，只露出了小半邊身子。看著它們的可愛模樣，我忍住不住笑出了聲。
開始摘桔子了，我迫不及待地跑進(jìn)桔林，左瞧瞧，右摸摸，終于挑中了一個又大又紅的桔子。我踮起腳，小心翼翼地拿起剪刀，對著它的枝條，輕輕一按，啊，一個金黃的桔子就落在我的`手中了，我高高興興地來到同伴身邊把它放進(jìn)袋子里，又一溜煙跑回了桔林。蹦著，跳著，我忽然發(fā)現(xiàn)了一串大桔子，它們在枝頭不停地?cái)[動著，似乎在呼喚我把它們帶回家呢！我趕緊叫來同伴，他們提著紙袋，我用剪刀用力一夾，一串金黃的桔子就落在了紙袋中。一只、兩只、三只……當(dāng)我剪得正高興，猛地一回頭，只見同伴們個個捧著桔子，正吃得津津有味呢！我也不甘示弱，拿起一個大桔子剝開皮，一陣清香迎面撲來，淡淡的，好聞極了！我掰下一片，放在嘴里一咬，頓時(shí)，一股甜絲絲、涼津津的甜汁流入心間，沁人心脾……不知不覺，我已經(jīng)摘了一大袋桔子，我興高采烈地提著桔子，依依不舍地走出了桔林。
提著沉甸甸的桔子，帶著迷人的秋景，我依依不舍地走上了大巴車，回首遙望，它們是那樣美麗！
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