收獲作文

【精選】收獲作文17篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的收獲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　收獲作文 1

　　很多事情，很多煩惱，很多歡樂，只有與他人分享出來，才能收獲更多。收獲的可能是一些經(jīng)驗(yàn)，一份明朗，兩個(gè)微笑。正如蕭伯納所說的“你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，彼此交換一下，我們?nèi)匀恢挥幸粋�(gè)蘋果；但你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，彼此交換，我們就都有了兩個(gè)思想，甚至更多”。

　　有一次數(shù)學(xué)課，老師提出一個(gè)問題，叫我們大家一起討論討論，看誰最先知曉答案。我想了想那個(gè)問題，心想：雖然難點(diǎn)吧，但也沒把我難住，我才不要跟別人討論呢，我要自己分享自己的答案。

　　到回答的時(shí)候，我見有幾個(gè)人舉手回答了，可是沒有一個(gè)人的'答案是對(duì)的，這時(shí)，我站起來回答了我的答案，老師卻說我的答案是不完整 的，想來是沒跟別人討論��！我這才意識(shí)到自己的不對(duì)。我坐下后，主動(dòng)的找到幾位相鄰的“高手”討論。我們幾個(gè)一起討論，每個(gè)人都提出了很多都是我沒有想到的答案，我們越說越興奮，最后，我們幾個(gè)輪流回答，老師直夸我們不錯(cuò)呢！

　　原來，一個(gè)人的快樂不是真正的快樂，只有共享才會(huì)收獲更多快樂�。�

　　收獲作文 2

　　真誠的鼓勵(lì)可以幫助你走出困境，點(diǎn)燃希望;真誠的鼓勵(lì)可以幫助你擺脫困惑，獲得新的生活。在我記憶的長河中，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記雨天和鼓勵(lì)的話。

　　那是一個(gè)霧蒙蒙的下午，期末考試開始了。看著那些因粗心而不應(yīng)該好的話題，我不知所措，郁郁寡歡。因?yàn)榇中拇笠饪偸俏业腻e(cuò)，你已經(jīng)為它努力了，但我永遠(yuǎn)無法改變它。我拿了報(bào)紙，心情很不好。我一直在想我回家后你會(huì)怎么批評(píng)我。我敲門太晚了。就像有心靈感應(yīng)一樣，你突然打開門，看到我低下頭，臉上帶著悲傷的表情。

　　你知道發(fā)生了什么。但你一如既往地歡迎我。晚飯后，我結(jié)結(jié)巴巴地告訴你我的考試成績。先是你沉默了，沉默之后，你很嚴(yán)肅地對(duì)我說:“孩子，你粗心的錯(cuò)誤不是一兩次，你未來的愿望是考上一中，如果你不改正粗心的錯(cuò)誤，你怎么能實(shí)現(xiàn)你的愿望呢?”無論你將來做什么，你都不能有馬虎的習(xí)慣，只要你改變它，你仍然是你媽媽的好孩子。

　　但失敗是成功之母。它會(huì)磨練你的意志。跌倒的地方要爬上去。如果你跌倒了，千萬不要失去斗志。沒有寒意，梅花是芬芳的。令我震驚的是，我的母親并不像我想象的那么兇猛，而是用她自己的話鼓勵(lì)我。我經(jīng)常聽到我認(rèn)為是嘮叨的東西，沒有任何感覺。

　　但當(dāng)我在這種情況下，我感到如此多的情緒，我可以感覺到如此強(qiáng)大的力量。母親的話在我心中生根發(fā)芽。當(dāng)它發(fā)芽時(shí)，總有一天會(huì)長成一棵大樹。雨，還在下著，而此時(shí)我的.心情并不低落，此時(shí)我的心，雨落在地上，是它歡快的笑聲，絕對(duì)沒有一絲荒涼。

　　“沒有一株梅花不經(jīng)歷嚴(yán)寒就不會(huì)散發(fā)出芬芳。”是啊!我們怎樣才能成功而不經(jīng)歷一些困難和挫折?生活中有挫折。我們必須勇敢地面對(duì)和克服它們。把自己想象成一個(gè)傻瓜，如果你不懂就問。你會(huì)學(xué)到更多，不斷完善自己。人終有一死。“不要以為你的努力是徒勞的，正確的做法是磨練你的意志�！敝灰�你努力，或多或少都會(huì)有收獲，堅(jiān)持不懈，你一定會(huì)成功!

　　地鼓勵(lì)草生長，草就長起來;雨水滋潤著幼苗，使它茁壯成長;天空鼓勵(lì)鷹，所以它自由飛翔。媽媽鼓勵(lì)我，給了我克服困難的勇氣。

　　收獲作文 3

　　那一次，我種下了坦然的種子，收獲了滿樹芬芳�！�—題記

　　和煦的風(fēng)拂過柳樹長長的枝條，我坐在泛著綠意的草地上，陽光傾斜而下，將樹的影子和我的一并拉得老長。

　　“砰”的一聲細(xì)響，棱角分明的小石子在空中劃過一道弧線，在水面濺起細(xì)小的水花，蕩起層層漣漪，但只是一小會(huì)兒，水面又恢復(fù)了先前的寧靜。

　　小時(shí)的我最愛流連在這美麗的湖邊，靜靜地享受大自然的安逸與寧靜，與大自然輕聲絮語。

　　那天午后，我照常來到湖邊，只是心中壓抑著一股怒火和不甘，無非是前幾天測試沒發(fā)揮好，而自己的競爭對(duì)手取得了優(yōu)異的成績。

　　“啊——”我朝著水面失控地大大喊，集結(jié)于胸中的憤怒快把我逼瘋了，突然有些怨恨這波瀾不驚的湖水來。

　　哼！我心情不好，誰也別想好，水也不行。這樣想著，我開始將手中的.石子不斷扔向水面，密集的石雨成功地打破了水的安寧。我看到水底魚兒驚慌失措的游竄，心里痛快極了。

　　然而我錯(cuò)了，當(dāng)我垂下酸痛的胳膊時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)水面瞬間平靜如初，只有微風(fēng)吹起小小的漣漪擴(kuò)散開來，仿佛它什么都不曾經(jīng)歷過。

　　為什么你愈合的如此之快，為什么你總是那么寵辱不驚，坦然容納一切。

　　耳邊浮現(xiàn)著爸爸曾說的話“做人最可貴的是盡力做好自己，不管面對(duì)什么，都要內(nèi)心堅(jiān)定，坦然面對(duì)”。霎那，我落下眼淚，內(nèi)心的悸動(dòng)讓我猝不及防，仿佛一粒坦然的種子已悄然在心田萌芽。

　　從那以后，我不再會(huì)為小事而傷心苦惱，是那份坦然，教會(huì)我如何承擔(dān)。

　　那顆種在我心田的種子，已開出一樹繁花，伴隨人生無數(shù)個(gè)日夜，收獲滿樹芬芳。

　　收獲作文 4

　　從小時(shí)候起父母就教你一些好的習(xí)慣，只有播種了好的習(xí)慣，才能收獲好的行為。

　　在一次無意的事情中，我看出了很多人的習(xí)慣，那天，是在晚上，我獨(dú)自一人走在馬路上，就看到了一過青年 在馬路上大小便，那天都已經(jīng)很晚了，他想到肯定沒人了，就在那里小便，當(dāng)時(shí)，我在想這過人是誰，那么沒習(xí)慣，我都沒想到有那么沒習(xí)慣的人。

　　有了上面的壞習(xí)慣，我又想到上次從公園里看到的一幕。

　　在國慶節(jié)的那天，想到上了一個(gè)周的課，感覺有點(diǎn)累，想去放松一下，于是，我說完就跟同學(xué)打電話叫了幾 個(gè)同學(xué)玩去了，我和同學(xué)來到某某公園，到了公園，我們玩了差不多有兩個(gè)多小時(shí)后，就和同學(xué)一起去買水了，買完過后看見一個(gè)差不多有5到7歲的小 孩也和他的同學(xué)在玩，我看見他們把吃過的垃圾用一個(gè)中等大小的口袋裝在里面，我看了過后好驚訝，連還不到7歲的孩子都知道不要亂扔，扔在地上不衛(wèi)生，如果所有得人都這樣，那么我們的家園會(huì)更加美好，我們還需要這些好習(xí)慣的宣傳來告訴人們，亂扔垃圾和隨地大小便都不衛(wèi)生，還污染空氣，破壞土壤，對(duì)人的身體也有害。

　　從以上的兩件事情中，我知道了從小培養(yǎng)一個(gè)好的'習(xí)慣，長大后你會(huì)讓其他人用另一種眼光去看待你，那種眼光就是一種羨慕你有一個(gè)好習(xí)慣的眼光。

　　播種了好的習(xí)慣才有希望獲得好的行為，從小培養(yǎng)好的行為，你會(huì)受益終生。

　　收獲作文 5

　　播種良好的行為，可以收獲良好的習(xí)慣。收獲，命運(yùn)讓你感受到生命如此的豐富多彩。

　　憂傷的時(shí)候，相信不同的季節(jié)收獲不同的果實(shí)，你就不再害怕孤獨(dú)。

　　讀一本好書，會(huì)使人更加堅(jiān)強(qiáng)，更加聰明，更坦然。再閱讀書后，讓我感受很深的一個(gè)故事。

　　有一個(gè)富人，因勞累過度而使他自身的身體受損，為此他很煩惱。一個(gè)窮得叮當(dāng)響的.窮漢，雖然身體很健康，但整日因貧窮而煩惱。于是，他們做了換腦手術(shù)。過了很就，窮漢又淪為了窮人，富人一如以前那樣富裕。原來，富人再擁有了健康之后，又和以前一樣四處打拼。但他也和以前一樣擔(dān)心自己的身體，他不擔(dān)心這個(gè)健康的身體病倒，最后他又失去了健康。而窮漢得到富人之后，不懂的去經(jīng)營，坐吃山空，因此很快淪為窮人。

　　這個(gè)故事告訴我們，富人習(xí)慣了打拼，因此，變成窮人之后，他依然有辦法變成富人，對(duì)于自己的身體沒用心，同樣也成為習(xí)慣。所以換取窮人的健康之后，他依然沒有健康起來。多年以后窮漢依然使個(gè)健康的窮漢，這也是因?yàn)樗麄兊牧?xí)慣。

　　一個(gè)人所取得的大小成就，往往與他們的習(xí)慣有著密切的關(guān)聯(lián)。

　　上帝是公平的，有付出就有收獲。可能收獲的東西不是我們當(dāng)初所設(shè)想的，也有可能收獲的時(shí)間不是我們當(dāng)初所希望的，但是一定會(huì)有收獲。我們付出汗水，付出時(shí)間，得到知識(shí)，付出艱辛，得到成長......

　　時(shí)間就像漁網(wǎng)，我們把它撒再哪里，收獲就再哪里。

　　收獲作文 6

　　在科學(xué)課堂上，老師要我們觀察蝸牛。于是我回家后就到花園里去尋找�？墒�，我怎么找也找不到這種小東西。最后，再爺爺?shù)膸椭�下，終于在一個(gè)潮濕的墻角里找到了兩只小蝸牛。本來在課堂上聽了老師講蝸牛，我就感到很新奇。現(xiàn)在看到了真的蝸牛，我要把他仔細(xì)地觀察一番。他們的背上背著漂亮精致的‘‘小房子’’，柔軟的身體就藏在這個(gè)房子里。我把它們放在一個(gè)盒子里開始觀察。我發(fā)現(xiàn)蝸牛好像沒有骨頭，身體柔軟，全身濕漉漉的.。

　　頭部有一對(duì)螺旋形的觸角，對(duì)外界刺激有 敏感的反應(yīng)。如果把它放在陽光下暴曬，他們很快就從用薄膜封閉著的‘‘門洞’’里出來了，這說明蝸牛非常害怕強(qiáng)光的直射。蝸牛爬過的地方會(huì)留下一道白色的痕跡，在陽光下閃爍。這說明它行走時(shí)需要潤滑。可是，蝸牛得觜在哪里呢，我找來一個(gè)放大鏡仔細(xì)地看才發(fā)現(xiàn)一個(gè)小的圓點(diǎn)，我想蝸牛一定吃得很慢。于是我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我拿來一片菜葉放在盒子里，把蝸牛捉來給他吃。我等了好長時(shí)間也沒有看到他吃菜葉，我就把盒子蓋嚴(yán)，去睡午覺了。當(dāng)我醒來的時(shí)候，我吃驚的發(fā)現(xiàn)蝸牛把葉子快吃完了。

　　但我始終沒有看見他吃東西，我想他可能是在黑暗中吃吧。我再仔細(xì)一看，盒子里有許多黑色的小顆粒，放菜葉時(shí)并沒有這些東西，那一定就是蝸牛的排泄物了。我大概睡了三個(gè)小時(shí)，這說明蝸牛是在黑暗中吃東西，而且吃得很慢。蝸牛真是一種神奇的小動(dòng)物，特別是他那背在背上的保護(hù)著它的‘‘小房子’’給人留下極其美好的感覺。

　　收獲作文 7

　　這是秋天，是豐收的季節(jié)。金燦燦的玉米，一串串、一堆堆、一垛垛，整個(gè)小鄉(xiāng)村里熱鬧非凡，大家都在自己的農(nóng)家小院里忙活兒著。

　　黑娃家里今年可是豐收了，他家院子里堆滿了已經(jīng)晾曬好的玉米，金燦燦的玉米堆的好像小山包，兩個(gè)妹妹正在玉米堆前剝苞米，一個(gè)個(gè)玉米棒在她們的手里上下翻飛，一粒粒的小金豆子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，身后整整齊齊的堆放著剝完玉米的玉米芯。黑娃的媳婦站在長梯上，手里挑著一串綁好的玉米，努力地伸向屋頂，而黑娃此時(shí)正站在屋頂，他彎著腰接著舉上來的玉米串，準(zhǔn)備晾曬�！靶⌒狞c(diǎn)，舉穩(wěn)了，”黑娃對(duì)媳婦說，“放心吧，我站的穩(wěn)著呢，你把玉米都攤開啊，今天天氣這么好，一定要把他們都曬完�！焙谕尢ь^看了看天上的太陽，又擦了擦額頭的'汗，動(dòng)作麻利的接住了玉米串。那邊鐵蛋家也在熱火朝天的忙活著，鐵蛋爸站在家里的老槐樹上，紅紅的臉龐透出開心的微笑，他手中提著一條繩鉤，鐵蛋媽在樹下把一串串玉米掛在鉤上，鐵蛋爸伸手拉繩向上拽，三下兩下就把一串玉米提上去在樹枝上掛好，小鐵蛋在樹下伸著頭向上望去，他在幫助爸爸找還能掛玉米的枝杈，一家人配合的相當(dāng)默契。放眼望去，整個(gè)村莊里是一片熱火朝天的勞動(dòng)景象。

　　大家心里都是喜滋滋的，因?yàn)閯趧?dòng)的收獲會(huì)給他們帶來更好的明天！

　　收獲作文 8

　　國慶節(jié)我有一個(gè)大大的收獲，是到舅媽家鄉(xiāng)去玩。

　　10.2號(hào)，我和奶奶還有姑姑一起來到舅媽家，舅媽讓我和一個(gè)小哥哥一起看電視。我走到門口看見有幾只綿羊，我好奇的走過去，突然，一只看羊的大狗看見了我，它汪汪的叫了兩聲，把我下得轉(zhuǎn)身跑回屋里去了。一會(huì)兒，我聽見有人在說：“你不上來呀！”我趕忙出去看看，原來是剛才那個(gè)小哥哥。我說：“馬上去！”我連忙跑到二樓，然后我和小哥哥一起在二樓看綿羊�？淳d羊時(shí)聽見舅媽喊我們兩個(gè)吃飯。我們馬上下去吃飯。我們吃完了飯，我在門口轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，不一會(huì)兒奶奶來了，說門口的草叢里有蝗蟲，讓我和哥哥抓蝗蟲。姑姑和舅媽來了說：“走，我們摘栗子去！”我們走呀走呀，我們終于到了摘栗子的地方。我摘的時(shí)候看見一條小河，我問舅媽那條小河是用來干什么的？舅媽說：“是洗衣服的地方。"我們摘了半個(gè)下午，又很快的回到舅媽家。舅媽讓我扒點(diǎn)栗子帶給媽媽。我一扒，栗子外面的刺可真像刺猬的刺一樣扎！我看了看四周，找了把剪刀來扒栗子。時(shí)間過的真快，很快到了和舅媽分別的時(shí)候了。舅媽和舅舅還對(duì)我說：“再放假的時(shí)候再來��！”我高興的`說："行�！本瓦@樣我和奶奶、姑姑依依不舍的離開了舅媽家。

　　通過今天一天的生活，讓我懂得了，我們應(yīng)該多走進(jìn)大自然，體驗(yàn)各種各樣的生活就會(huì)有各種各樣的收獲。

　　收獲作文 9

　　每個(gè)人都有不同的命運(yùn)，但決定你命運(yùn)的則是習(xí)慣。良好的習(xí)慣，會(huì)讓你收獲到意想不到的成果，而不好的習(xí)慣，久而久之，可能會(huì)讓你自食惡果。一直以來，我都堅(jiān)信只要有了好習(xí)慣，將來我一定會(huì)收獲意想不到的成果。有時(shí)一件點(diǎn)滴小事也能讓你改變命運(yùn)，但要看你怎么把握。

　　生活中不起眼的事情也會(huì)影響你的一生與未來。記得上次寫作文我寫的是景物，而因?yàn)槲覍懙帽容^好，所以老師給了我好評(píng)，給了幾句鼓勵(lì)的語言。雖然是幾句簡單的.話卻讓我的心久久不能平靜，心中的那份激動(dòng)，那種力量好像海底的暗流一直在不停的涌動(dòng)，心中的語言即使放進(jìn)大海里也裝不下。

　　這次的事情，影響了我，讓我對(duì)自己有了更深沉的了解，也讓我對(duì)自己的寫作有了信心。我在心里暗暗的告訴自己，我會(huì)多多的寫作文，好好的寫作文……端正自己的態(tài)度，讓自己每次寫的作文得到老師的好評(píng)。我有信心——我想對(duì)全世界高呼：“我朱婉琳一個(gè)無名小輩終有一天會(huì)上枝頭做鳳凰的，相信我�！�

　　我愛寫作文，但是常常不知道如何下筆。我決定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，用一個(gè)小本子把自己每天所見所聞所感都寫下來，好讓以后寫作文有題材。并且每天堅(jiān)持寫日記，每周寫周記，每年寫年記。長期的堅(jiān)持終于有了效果，也讓我更加堅(jiān)信只要播撒良好的習(xí)慣，一定會(huì)收獲到最好的東西�！傲�(xí)慣決定命運(yùn)”這將成為我的提示語，一生當(dāng)中的告誡語。

　　收獲作文 10

　　那天早上，天氣很好。起床后，爸爸媽媽說：“今天是個(gè)好天氣，我們?nèi)ヅ郎缴习伞！蔽腋吲d地說：“太好了！”我們快速吃完早飯，就出發(fā)了。

　　在路上，我透過車窗，看到路兩旁綠油油的小草，好像在對(duì)我們招手，又好像在對(duì)我們說：“快去快回呀，等你們回來了，把你們看到的景色都告訴我們唄。”我在心中默默地答應(yīng)了它們。

　　走著走著，爸爸突然說：“下車吧，剩下的路只能我們自己走了�！弊吡艘欢温�，我們走到山腳下。我們開始爬山了。到處都是綠油油的小草，各種顏色的小花，還有很多很多的參天大樹。最讓我驚奇的是途中還遇見了一條清澈見底的小溪。小溪里有很多可愛的小魚，它們歡快地游來游去。小青蛙不知道在哪里藏著，呱呱地叫著。小鳥站在枝頭，唱著動(dòng)聽的歌兒。所有的這一切，好像都在歡迎我們的到來。

　　爬到半山腰的.時(shí)候，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我爬不動(dòng)了，我不想爬了，我們別爬了，下山算了！”媽媽說：“你看看旁邊的小妹妹，那么小都堅(jiān)持往上爬，你怎么就打‘退堂鼓’了呢？”我用眼睛偷瞄了一眼小妹妹，心想：爬就爬，誰怕誰。我就不信我會(huì)比她差！下定決心后，繼續(xù)往山上爬。兩個(gè)小時(shí)后，我們終于到達(dá)了山頂。我興奮地說：“站在山頂?shù)母杏X真好，就像是站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的冠軍，就像是戰(zhàn)場上的英雄�！�

　　這次爬山，雖然很累，但是讓我收獲了一個(gè)道理：不管做什么事情，都不能半途而廢。堅(jiān)持到底，才能看到最美的風(fēng)景。

　　收獲作文 11

　　我從小就怕黑，不敢走夜路。可一天晚上，媽媽準(zhǔn)備送我去補(bǔ)習(xí)班時(shí)，突然，她的胃疼了起來。于是，媽媽便讓我獨(dú)自一人上學(xué)去。霎時(shí)，恐懼感涌上了我的心頭，可馬上就要上課了。我只得硬著頭皮走出了家門。我一來到外面，只見路燈曚昽，大樹的影子映在這昏黃的燈光下，像一個(gè)個(gè)鬼魅朝我吼叫。我抬起頭，希望能見到月亮為我照明。可月亮似乎拋棄了我，這么早就開始睡大覺，連個(gè)星星衛(wèi)士都沒派出來。

　　我害怕極了，大步大步地向前走，手?jǐn)[得呼呼響，漸漸從走路變成了小跑步，心里不停地說著快點(diǎn)、快點(diǎn)、再快點(diǎn)。路上，我的腦海里不斷地冒出可怕的想法來：不會(huì)突然跳出一個(gè)壞人把我拐走吧!不會(huì)一個(gè)強(qiáng)盜神不知鬼不覺地從背后捅我一刀吧!不會(huì)……

　　想到了這里，我不禁由小跑步變成了狂奔�，F(xiàn)在，我腦海里只有一個(gè)念頭：趕快走到明亮的大馬路上去!走呀走，跑呀跑，奔呀奔，感覺平時(shí)一下子就可以走到的燈火輝煌的大馬路，可是今天怎么走了這么長時(shí)間?我拼命地跑著。就當(dāng)我上氣不接下氣地沖到了大馬路時(shí)，馬路上燈火通明、流光溢彩。我邊喘著粗氣，邊扭頭望著來時(shí)的路——那條被我稱作“鬼路”的'路，心里舒暢了許多。我終于戰(zhàn)勝了困難，敢一個(gè)人走夜路了!同時(shí)我又悟到人生與這也是一樣的，挫折與困難就是那段黑路，只要你有勇氣戰(zhàn)勝它，你的面前將灑滿陽光!這真是一次意外的收獲呀!

　　收獲作文 12

　　有一首歌是這樣唱的："不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。"簡單的幾句歌詞就道出了一個(gè)真理--考驗(yàn)是收獲的必要前提和準(zhǔn)備。

　　作家林清玄在《如果麥子沒有考驗(yàn)》中記敘了這樣一個(gè)故事：經(jīng)過農(nóng)夫的祈禱，麥穗過了無憂無慮的一年，沒有災(zāi)害，沒有狂風(fēng)暴雨。但是到了收割的時(shí)刻，麥穗里竟然沒有結(jié)出一粒麥子。缺少了必要的風(fēng)雨、干旱、蝗蟲，麥子就變得無能了�？简�(yàn)?zāi)軌騿酒瘥溩优�力奮斗的斗志，愈挫愈強(qiáng)，頑強(qiáng)的`面對(duì)自然給它的考驗(yàn)，積蓄能量，最終在成熟的時(shí)候向自然展示它的累累碩果。但是，沒有了考驗(yàn)，收獲也就無從談起。

　　華羅庚青年時(shí)代曾輟學(xué)在家。白天，他要幫助父親在小雜貨店里干活與站柜臺(tái)。家里人和周圍的鄰居都很不能理解他看書入迷而忘記接待客人的行為。有時(shí)，他的父親氣極了，干脆把華羅庚演算的一大堆草稿拿來撕了，撕完后擲到街上。華羅庚承受了常人難以想象的困難和阻力，爭取每一分鐘的學(xué)習(xí)時(shí)間，不斷地前進(jìn)，最終在數(shù)學(xué)領(lǐng)域里取得了驕人的成績。設(shè)想一下，華羅庚如果是一個(gè)在省城念書的有錢人家的子弟，生活富裕，那么幾十年后可能會(huì)被世人忘卻。正是生活考驗(yàn)了他，沒有書沒有時(shí)間，他就養(yǎng)成了早起心算的習(xí)慣�？简�(yàn)讓他獲得了一種有效的學(xué)習(xí)方法，讓他收獲了一顆不屈的、拼搏的決心。

　　收獲作文 13

　　有人說付出和接受是等價(jià)的，是一種人們情感的儲(chǔ)蓄，一味的索取，只會(huì)等來情感的毀滅；我要說：付出與接受是雙向的，只有一方的的主動(dòng)是得不到真情的回報(bào)的，我們需要彼此心靈真誠的付出。

　　在人生的道路上，付出與接受是不可避免的。在荊棘路前，看著條條荊棘，不免退避三舍之感油然而生。但當(dāng)你付出努力，忍住被荊棘劃過時(shí)的劇痛感，勝利的女神已經(jīng)向你露出了燦爛的微笑，這時(shí)，請你不要害羞，自豪的去擁抱本就屬于你的`成功！

　　大海無語，卻有魚兒為它編制多彩的圖案；大地?zé)o語，卻有萬物為他譜寫生命的樂章；天空無語，卻有鳥兒們?yōu)樗�演唱生活的美好。付出后有�?duì)良心的慰藉，接受后有對(duì)生活的追求。生活雖無語，卻有著付出與接受的輪回，有著付出與接受所譜寫的動(dòng)聽、美妙的華麗樂章！請把握好付出與接受！

　　愛是生命的真諦，接受是愛的源泉，而付出則是愛的靈魂。任何的接受與付出，都是情感的陶冶與升華。

　　流光溢彩的鮮花，它們接受了陽光的洗禮，細(xì)雨的滋潤，付出了自己婀娜多姿的臉龐來點(diǎn)綴世界；高大偉岸的樹木，它們接受了人們的澆灌，鳥兒的祝福，付出了自己參天的綠蔭來回報(bào)恩者；潺潺溪流，它們接受了雨水的恩賜，魚兒的舞蹈，付出了自己甘甜清澈的血液來感謝……

　　我喜歡接受的美麗，付出的偉大。如果付出是充滿荊棘的漫漫征途，那么接受就是征途后蜂飛蝶舞的錦簇花團(tuán)。歷史滾滾前進(jìn)的車輪告訴我們，沒有人民拋頭顱、撒熱血的氣節(jié)，哪會(huì)有新中國初升的太陽？

　　收獲作文 14

　　今天我意外地收獲了一本書，到底是怎么回事呢？和我一起來一探究竟吧！

　　今天早上，我看到爸爸鬼鬼祟祟地在干什么，我以為又想抽煙，我也就沒太注意，過了一會(huì)兒，在我的信箱里發(fā)現(xiàn)了一本書，我就去問坐在沙發(fā)上正在看電視的爸爸：“爸爸，我的信箱里怎么會(huì)有一本書？你知道是誰送的嗎？”爸爸竟然裝作沒有聽見，我又問了一次，爸爸說：“可能是別人放錯(cuò)了吧！”我想：這很不對(duì)勁，別人的書怎么會(huì)放進(jìn)我家的信箱呢？

　　第二天早晨，我又看到爸爸在鬼鬼祟祟的在干什么事情，我想這肯定有什么事情，我在門口想著，爸爸突然推門而進(jìn)，把我嚇了一大跳�！澳阍诟墒裁茨�？”爸爸有些緊張地問我，“我就是到處走一走�！蔽掖鸬馈�

　　等爸爸走后，我又去檢查我的信箱，發(fā)現(xiàn)又多了一本書，我跑過去問正在沙發(fā)上看報(bào)紙的爸爸：“我的信箱里怎么又多了一本書？難道又是別人把書放錯(cuò)了？”爸爸臉有些紅了，我問他他也沒有說話。

　　“你為什么這么做？”我問道。“你都知道了？是我不小心把你的兩本書弄丟了，而且還是你最喜歡的.書，我害怕你生氣，所以又買了兩本一模一樣的書。”

　　爸爸向我了道歉，我也原諒了他，因?yàn)槲抑�道他不是故意的�?/p>

　　生活中，意外有很多，我這次意外是驚喜而又有收獲的——那就是偉大的“父愛”。

　　收獲作文 15

　　書的世界溫婉細(xì)長如流水，書的世界波瀾壯闊如大海，書的世界熠熠生輝如太陽，書的世界凄美皎潔如月亮，書的世界豐富多采，永遠(yuǎn)找不到盡頭。我最喜歡的事情就是讀書。

　　當(dāng)我們還在牙牙學(xué)語時(shí)，就有許多書在我們的身邊，盡管我們不懂；當(dāng)我們還在蹣跚學(xué)步時(shí)，就已經(jīng)看到了書中的圖片，盡管我們不識(shí)字；當(dāng)我們還在幼兒園時(shí)，就已經(jīng)認(rèn)識(shí)許多圖書，盡管我們不懂意思；當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)。

　　書已經(jīng)成為我們的朋友；當(dāng)我們從學(xué)校畢業(yè)時(shí)，書仍然伴隨著我們到處闖蕩；當(dāng)我們已有些閱歷時(shí)，書已成為我們最忠誠的伙伴。充滿了我們整個(gè)生命，那么書到底是什么呢？也許是知識(shí)？力量？智慧結(jié)晶？或許是人的靈魂？人的心？人的思想？我不知道，但不可否認(rèn)的是它所帶來的是無盡的能量。

　　我喜歡書，喜愛在書的世界中流浪，在這流浪中體會(huì)不同人的靈魂，心靈思想、如初如醉。通過小小的書放眼整個(gè)世界。

　　魯迅曾說過：悲劇是將人生中有價(jià)值的東西毀滅給人看，悲劇人物身上沒的'東西被毀滅，必然引起讀者的痛感。是的，讀悲劇就如同看一朵美麗的花逐漸凋謝枯萎；就如看著一座繁華的城堡剎那間被毒藤枯草征服；就如一座翠綠的青山在你眼前消失，化為沙漠。悲劇令人痛不欲生，卻不讓人舍不得放下，我想這就是悲劇的魅力吧。而我正被這魅力所征服。

　　我們還沒有讀的書有許多，就像我們無法知道宇宙中有多少顆星球一樣。我們也無法閱讀所有的書。但我們能做的就是盡可能多的去讀，讀好。

　　收獲作文 16

　　九月，當(dāng)我走在馬路上，一陣秋風(fēng)吹過我的臉龐。樹葉“沙沙沙”地被秋風(fēng)吹起來，像一只只金色的蝴蝶在空中漫天飛舞。

　　每年農(nóng)歷的八月十五是我國傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，家家戶戶都圍坐在一起吃月餅，并欣賞著美麗的月亮。關(guān)于中秋節(jié)還有一個(gè)動(dòng)人的傳說：后羿把九個(gè)太陽射掉以后，他娶了一個(gè)心靈手巧的女子，名叫嫦娥。一天 ，后羿從王母娘娘那兒拿來一包長生不死的神藥，他拿著藥回到了家里。一邊把藥交給嫦娥一邊囑咐：“等到八月十五那天，我把神藥分給全村的人，讓鄉(xiāng)親們都成仙。嫦娥點(diǎn)頭表示贊同。誰知道，窗外有一個(gè)叫蒙蓬的人在偷聽，他是個(gè)奸計(jì)自私的家伙，村里人見了他都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.。他知道后羿拿來了不死藥，便想占為己有。八月十五那天，后羿去打獵，蒙蓬偷偷溜到嫦娥的房間，惡狠狠地說：”快把不死藥交出來，不然的話，我把你家燒了！”嫦娥為了神藥不落到壞蛋手里，把那些藥全部吃下。這時(shí)，她騰空而起，在離地面最近的月亮上安了家。

　　后羿帶著一只野豬回來了，發(fā)現(xiàn)嫦娥不在，便詢問侍女，侍女說出真相以后，后羿大怒，去找蒙蓬算賬，可他已經(jīng)逃走了。日久天長，后羿非常思念嫦娥。于是，他叫仆人們在月亮下擺著貢品，給嫦娥“吃”。由此，古往今來，民間就有了吃月餅賞月的習(xí)俗。

　　中國的傳統(tǒng)節(jié)日還有很多，真是豐富多彩啊！

　　我又獲得了新的知識(shí)，沒有什么東西比增長更充實(shí)了。

　　收獲作文 17

　　在人的一生中，會(huì)收獲很多的東西，有人收獲幸福，有人收貨愛情，還有人收獲親情。比如我，就在這次課上收獲了一個(gè)道理。

　　上課時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)桌上有一張紙，我們都很好奇，為什么桌上會(huì)有這么一張紙呢？鄭老師似乎看透了我們的心思似的說：“我們今天做一個(gè)體驗(yàn)活動(dòng)，不過，請同學(xué)們嚴(yán)厲的對(duì)待�！蔽液芘d奮，由于又可以“做游戲”了。

　　活動(dòng)開始了，鄭老師對(duì)同學(xué)們發(fā)出了第一道命令，讓我們在紙上寫上自己的三個(gè)最愛，我不假思考地寫了出來�？晌液笈诺耐瑢W(xué)卻想了又想，改了又改，一直沒有寫出來。他剛寫完，鄭老師就發(fā)出了第二道命令，讓我們把一個(gè)東西從我們的紙上擦往，我擦了打游戲，可是我過了一會(huì)兒就后悔了，由于把它從紙上擦往就是從生命中把它永遠(yuǎn)往掉。

　　剛剛從后悔中回過神來的我又聽到鄭老師另一個(gè)“無情”的命令，讓我們又擦一個(gè)。聞聲了這句話的我呆在了那里，好半天才回過神來，經(jīng)過百般選擇的我，依依不舍的把電子競技往了，做出這個(gè)決定的我，心里祈求鄭老師不要讓我們往掉最后一個(gè)了，由于爸爸媽媽是我生命中最最重要的.東西，沒有爸爸媽媽我的生命還有什么意義。鄭老師仿佛聞聲了我的心里話，對(duì)我們說“我們可以不往最后一個(gè)�！甭牭搅诉@句話，我才長長的舒了一口氣。

　　活動(dòng)完了，大家都收獲了這樣一個(gè)道理：人生中，我們會(huì)面臨各種選擇，我們必須學(xué)會(huì)取舍才行。

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