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【精華】收獲作文9篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的收獲作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
收獲作文 篇1
一個學期的緊張生活結束了，我迎來了盼望已久的寒假。但怎樣才能度過一個有意義的寒假呢，媽媽幫我做了計劃，其中最大的特點就是能在娛樂中有所收獲。
為了能讓我在假期里學習和娛樂兩不誤，媽媽給我辦了讀書卡，還在空閑的時候帶我出去玩兒，先說說讀書卡帶給我的收獲吧。
一放假，媽媽就在新華書店里給我辦了讀書卡，自從拿到這張讀書卡，我每天早上都堅持去新華書店讀兩個小時的書，遨游在書的海洋里，我獲益匪淺。在閱讀的過程中我不會感到枯燥乏味，并且還積累了許多四字詞語和優(yōu)美句子，這些我都可以運用到自己的作文中，提高自己的寫作水平。
媽媽還帶我去了鄭州動物園，在那里，我看到了許多國家級的保護動物，譬如說金絲猴，大熊貓，長頸鹿等。在動物園里，不僅看到了許多可愛的小動物，我還了解了許多關于動物的知識，比如它們的分類和生活習性等。而且，我也知道了動物的生命和人類是平等的，我們要善待它們。
我很感謝我的媽媽，因為有了媽媽的分配，我既娛樂了身心，又學到了知識。
收獲作文 篇2
學者的收獲是無盡的知識，工人的收獲是琳瑯的商品，農(nóng)民的收獲是滿倉的糧食。收獲對我們每個人來說是再熟悉不過的兩個字了。
我和大家一樣，有數(shù)不勝數(shù)的收獲，但受益最大的還是那一次――
記得那是一個爽朗的秋夜――我的生日。媽媽說好六點準時回來陪我過生日的，我別提多高興了，整個下午不知跑到樓下看了多少回�？晌业葋淼膮s是一次又一次的失望，都九點多了，媽媽還沒有回來。
我看著桌上冰涼的飯菜和早已燒盡的生日蠟燭，突然覺得媽媽似乎一點都不愛我，她可以把我一個人丟在家里，去照顧別人的孩子她可以不管發(fā)高燒的我去替別人上夜班。想想那一張張草草了事的留言條，我不禁淌下了眼淚。
為什么，為什么媽媽總對別人那么好，而對自己的女兒卻那樣地冷淡？
想著想著，我便趴在桌上睡著了。我做了一個夢，我夢見媽媽風塵仆仆地回來了，我笑著跳著迎上前去，可就當我要拉媽媽的手時，媽媽突然消失了，我大聲地喊著：媽媽！媽媽
這時，一只冰涼的大手突然撫在了我的頭上，我睜眼一看，原來是媽媽，是媽媽回來了！我使勁地摟住媽媽，就怕會再失去她�？纯幢�，已經(jīng)11點多了，我覺得很委屈，便問媽媽為什么這么晚才回來。媽媽微笑著對我說：今天車間里很忙，正巧媽媽的一位同事生病了，所以媽媽替她上了夜班。
我聽后雖然沒有埋怨媽媽，但內(nèi)心的不快卻一字不落地刻在了臉上。媽媽看出了我的心思，她語重心長地對我說：孩子，不是媽媽不疼你，你要知道一個人活在世上，不能事事都只為自己著想，要多想想他人，他人有困難，我們是應該去幫助的。你幫我，我?guī)湍�，這樣的世界才能充滿和平與友誼，你說對嗎？聽了媽媽的話，我深深地點了點頭。
雖然只是幾句再樸實不過的話語，卻給了我很大的震動！我心里默默地說：媽媽呀！女兒懂得了，女兒再不會撒嬌、任性、埋怨媽媽了，女兒要像媽媽一樣，做個多為他人著想的人！
收獲作文 篇3
在生活中有許多收獲，只要你肯付出，就會有收獲。我也有一次喜悅的收獲。
記得那一次，學校舉行數(shù)學競賽，數(shù)學老師讓我去參賽。我聽了，躍躍欲試，下定決心一定要取得好成績，不辜負老師對我的期望。
星期天，我剛拿起數(shù)學書準備復習。誰知爸爸卻說：“我們?nèi)ス霉眉依锿姘�！”我猶豫了，心想：姑姑家里有好玩的電子游戲機、玩具，去姑姑家可是我盼望已久的愿望�？墒牵魈炀褪菙�(shù)學競賽了，去了就不能抓緊時間復習，不能取得好成績。去，還是不去？最后，我堅持在家里復習。爸爸拍拍我的肩膀說：“好，爸爸也陪你一起復習�！�
于是，我拿起筆，專心致志地算出來。只見我右手拿筆，左手翻書，一道又一道難題“陣亡”在我面前。這時，以為“大將軍”擋在我面前，把我的算式小兵通通“殺光”，我飛速運轉的大腦只剩下一片空白。這時，我只好呼喚我的“王牌將軍”———爸爸，他幫我分析了題意，說明了打敗這道題的方法。我知道它的“弱點”，巧妙地打敗了它。但是，它的兄弟姐妹并不服氣，不斷向我涌來。我迎難而上，“來一個殺一個”，哈哈，終于，功夫不負有心人，我把它們通通打倒了，取得勝利。并在數(shù)學競賽中用同樣的方法，取得一等獎的好成績。
這件事，我收獲很多，不僅學到了很多知識，并且感受到了數(shù)學的奧妙、有趣，我覺得學習數(shù)學是一件十分開心的事情。每想起這件事，我就不禁涌起喜悅之情。
收獲作文 篇4
光陰如箭，日月如梭。轉眼間就走過了年十三年，想起童年的哭泣，童年的歡笑，我不得不對自己說：“你真棒！”
我是個不愛學習的孩子。那時候，我只有七歲，剛上一年級。一回家，便要被幼兒園所沒有的超多超難作業(yè)包圍，我認真地在寫作業(yè)，可總有不讓我好好寫作業(yè)的難題，一生氣，我便拿著鉛筆在書上畫了起來，我把不會做得題目涂得黑不溜啾，每當涂完了，我又得小心翼翼地把它擦掉，有時一生氣，竟會給密密的書添上一個大大的窟窿，就是因為這樣，我的書本大多數(shù)都長了“眼睛”。而我不會做的作業(yè)寫的時候，我常常會拿起自己拿手絕活“哭”，有時有些爸媽也不會做，我只好哭夠了，又停，又慢慢寫慢慢寫。每每想到邊，我又生氣氣來，鼻子酸了……我不知道，我是怎么熬過一年級的“笑”，但我知道，我是一個堅持不懈的孩子，我不會輕易放棄，但是，我常常會不完成作業(yè)而受到老師的狠批，一年級教我們數(shù)學的是陳老師，一次因我不完成數(shù)學作業(yè)而被老師逼“減肥”中午餐，那是一本大大算式本，全是加減法，一次見，我懶得寫，便不管，但是那日，我真正體會不寫作業(yè)的后果，不寫作業(yè)，既要補作業(yè)，又被罰留下來，又狠受批評，這是多么不值的事呀！那天，我流著眼淚寫作業(yè)，我很傷心，更是后悔，我流著眼淚寫完每一個算式，我對自己說：“別哭……”可淚水不停地流，也許是懺悔淚珠吧！爸爸沒有責罵我，反而給我?guī)Я顺缘�，讓我慢慢寫，我又“哇哇”地哭了……但現(xiàn)在，我不會再那樣不懂事，我要更努力。
也許淚水過后，便是歡樂了。我很愛玩，特別是寫作業(yè)時也愛玩。爸爸喜歡我和弟弟給他撓癢癢，我常給耍了個狠臉，不拿鋒利東西，我也不用自己的小手抓，我抬起自己的腳，幫老爸撓癢，爸爸給我要了個鬼臉，我倒向他皺起眉頭。
童年就是這樣，有歡有悲，從悲中得到啟示，更回努力，從歡樂中也更上一層樓，只有經(jīng)歷童年，才會更加努力，更加更回快樂，也許只有難過過了，悲傷過了，歡笑過了，我們才能做得更好，更好……
收獲作文 篇5
春天，農(nóng)村的田地里開滿了金黃的油菜花，密密層層的，花香濃郁，引來了無數(shù)的蜜蜂嗡嗡地穿梭其中，也引得不少的城里人開著小車前來欣賞。不過，農(nóng)民伯伯種下這油菜，可不是為了欣賞的，它們的用途可大著呢：菜籽可以榨油、油餅可以肥田、養(yǎng)魚、油菜莖干可以肥田。
五月份，油菜花謝了，結出長長的、細細的豆莢。在溫暖的陽光照射下，綠色的豆莢慢慢地變黃、發(fā)灰，這就到了收割油菜的時候了。聽爸爸說，以前人們收割油菜是一件非常辛苦的事情，要趁溫度高，選擇大太陽天，在地里鋪好塑料布，人們將油菜鋪好，舉著竹編的勞動工具慢慢地捶打，一天下來，飯顧不上吃，水顧不上和，沒有休息，即使這樣，兩個人也收拾不了幾畝地的油菜。人們常說：鋤禾日當午，汗滴禾下土。聽了爸爸的介紹，我想：奶奶種有油菜，那該多辛苦啊，我這個周末去幫奶奶吧！
很快到了星期六，我和爸爸一起來到了奶奶的田地里。我在田邊看到那些菜籽碩果累累，顆顆飽滿。被割倒后整齊地碼放在田地里，用手輕輕地觸碰一下，就有細細的、滾圓的菜籽急不可耐地跳了出來，還發(fā)出“哧”的聲音，爸爸告訴我，這是菜籽成熟的特點。我捏了幾粒菜籽放在掌心，只見它們油光發(fā)亮，光亮的黑色表皮，像細小的珍珠在手掌里滾來滾去，可愛極了！
我正在疑惑爸爸為什么不拿工具去收拾菜籽，這時，一陣震耳欲聾的聲音把我嚇了一大跳，我朝發(fā)出聲音的地方望去，只見一臺收割機慢慢駛近，它體型龐大，還有著履帶，有點像坦克喲。田地里的坑坑洼洼可難不倒它，只見它就像一位威武的將軍，拿著武器，威風凜凜地過來了。原來是收割機來收割菜籽了。爸爸給司機引路，將機器開進田里，收割機張開它那寬寬的耙子，把地面上的菜籽卷進滾筒，很快就將菜籽和莖干分離，并把莖干打成粉末灑在田地里，在收割機后面留下一道灰白色的痕跡。咦？它竟然不需要人們來幫忙！只見收割機像不知疲倦的巨人在田地里來回奔跑，不一會兒，菜籽就全部收完了。看著眼前的景象，爺爺、奶奶樂開了花，看來又是一個豐收年�。∈崭顧C的高效率引來了附近忙碌的人們，他們談論著收割機的神奇本事的聲音快要掩蓋了收割機高分貝的聲音，臉上滿是欣喜，田里成了歡樂的海洋。我完全沉浸在這歡樂的海洋里，感受著這種巨大的變化。
最后，爺爺奶奶用車將菜籽運回家，堆放在一起，像個小山丘，望著眼前的油菜籽，爺爺、奶奶笑了：勞動很辛苦，但有收獲！我和爸爸也笑了：現(xiàn)代化的機械，幫助農(nóng)民擺脫了沉重的勞動負擔，種田地將會變得更輕松。
晚上，我做了一個夢，夢見廣闊的田野上，開滿了金黃的油菜花，燦爛的陽光照射著它，無數(shù)的蜜蜂圍繞著它翩翩起舞……
收獲作文 篇6
九月一日，高中生活開始了!緊接著，艱辛的軍訓生活也拉開了帷幕。這是我漫長的人生之路上體驗軍訓生活。這次軍訓雖短暫，卻給我?guī)砹松钸h的影響，使我受益終生。
一直以來，我就像是溫室里的花朵，在父母的精心呵護下無憂無慮地。然而，這一次，我必須在蒙蒙細雨中堅持好教官教的每一個動作。雖然很辛苦，但我卻沒有一絲一毫的厭惡感。因為我懂得軍訓的意義：軍訓，是培養(yǎng)學生德智體美全面發(fā)展的需要;是加強國防后備力量建設的需要;是加速人民解放軍現(xiàn)代化建設的需要;是加強全民國防意義的需要。這一次軍訓使我們的意志力得到鍛煉，更好地弘揚了艱苦精神。
在軍訓的過程中，教官對我們的每一個動作的要求都十分嚴格，每一次的不合格都會遭到嚴厲的斥責。但正因為如此，我們每個人都會精神百倍地做好每一個動作，對于錯誤，zhaozuowen.net我們也都是積極的改正。教官的每句斥責我都銘記在心，這讓我明白了在生活中也應如此，對待每一件事都應該持認真嚴謹?shù)�，錯了也應該立即改正。相信這對我以后的高中生活一定意義非凡。
在辛苦的軍訓中，教官教會了我們苦中作樂。教官利用休息時間唱歌給大家聽，讓我們大家一起唱歌，還教大家特別搞笑的順口溜。大家的臉上都掛上了燦爛的笑容。這樣的娛樂不僅是情緒緊張的我們變得熱情高漲，還讓我們彼此間變得更加團結，也更深厚了!我的腦海里依舊清晰的記得教官那句鏗鏘有力的話語：團結就是力量!
總的來說，這次軍訓雖然很累，但是我從中收獲到了很多寶貴的東西。感謝給我軍訓的機會，讓我變得更。溫室里的花朵只有接受大自然的恩惠，風雨兼程，才能更有活力，更健康的成長。
人生又何嘗不是一次長久的軍訓?人生的軍訓會碰到更多殘酷的挑戰(zhàn)，但我們?nèi)詰３址e極樂觀的態(tài)度和無所畏懼的膽量，苦中作樂，愈挫愈勇。我堅信，總有一天，燈塔會被點亮，我的之花會絢麗的綻放!
收獲作文 篇7
青春是一條路，一條我們每個人都要旅途經(jīng)過的路。這條路上，我們歡笑，我們落淚，我們奮不顧身的追夢未來。
上了高三，每天都有上不完的課，做不完的題，學習的重力把我們壓得像沙子一樣渺小。也許是經(jīng)歷了成長，在這條人生跑道上，我們并沒有像小草一樣被無情的（“的”改為“地”）踐踏或是壓倒，而是有著拼不完的力氣，向前沖。課程依然排滿了日程，我們卻好像從中怡然自樂。上課時，教室里安靜得仿佛掉根針都能聽見，幾十雙眼睛緊緊盯住老師，偶爾有些聲響也是同桌間在探討問題，嘰嘰喳喳地，像小鳥一般清脆悅耳。（刪掉“嘰嘰喳喳地，像小鳥一般清脆悅耳”，教室安靜，又何來“嘰嘰喳喳”？）就連平日里調(diào)皮的男上也都凝思做題，每個人都在為著明日的夢想而奮斗，不知疲倦的（“的”改為“地”）奮斗。下了課，講臺上立刻被同學們擠滿了問問題。即使每個人的臉上都殘留著前夜奮斗題海的痕跡，卻洋溢著今日收獲的樂趣。我們的收獲是什么？是每早（“每早”改為“每天”）天還沒亮我們就揉著惺送的眼睛早早趕學？是沒完（應該是“每晚”）臺燈開到半夜我們打著哈欠奮斗？是大日子前（刪掉“大日子前”）我們一起拼搏奮斗的過程，是大家一起牽手向前的信心，是青春火車嗚嗚開過的痕跡。
學習上的魔鬼式訓練逐漸被我們所習慣，殊不知，學校在體育方面更是“狠抓狠打”。每天幾十圈的運動量，速度更是不敢恭維。（刪掉“速度更是不敢恭維”，猜想作者想表達的意思是學生跑步速度快吧？“不敢恭維”用得不妥）操場上，清脆的號子節(jié)奏性地喊起，步伐經(jīng)過不斷地調(diào)整終于統(tǒng)一，汗水揮灑在操場上，平日里幾個愛說的同學也自覺的（“的”改為“地”）閉了嘴，努力跟著拍子。經(jīng)過兩個星期的奮斗，女生們許多都開始腿疼，卻還是一直堅持，我們每天頂著壓力這座大山，卻還不得不提起精神訓練，終于在第三個星期一的清晨，我們班成為年紀（應該是“年級”）帶隊班。即使疲倦到極點，我們的臉上卻全都洋溢著勝利的喜悅。我們的收獲，是不斷超越自我，凝聚集體的力量去追逐，是青春書冊里的扉頁。
我們的收獲，只是大家一起手牽手，大步向前拼搏：只是知難而進，勇敢追夢，共享成功的美好：只是青春這個名詞里的每一個筆畫。這個夏末歲月如歌，收獲也無窮無盡如河流般載著絢麗的年華流向未來。
收獲作文 篇8
窗外下起了鵝毛大雪，雪片悉悉簌簌的`落在地上，打在窗戶上。我被這一片響聲所驚醒， 拉開窗簾，睜開了那雙朦朧的睡眼，抬頭望了望天空，除了地上的積雪在 月光的照射所反射出的光外，其他的都還是一片漆黑。
我正準備再一次躺在枕頭上睡覺時，突然我想到今天八點半還要去北京上琴課。我打開了臺燈，看了看表，已經(jīng)快六點半了，無奈之下，我只好鉆出了被窩……
我正要出門的時候，“今天太冷了。外面下著雪，你要不然別去了？”還微微沉入在睡夢中的媽媽對我說。我躊躇了一下，但想到要去上琴課，我的那份對音樂熱愛的激情又涌現(xiàn)在我的腦海中。我回絕了媽媽的話，背上書包向門外走去。
剛一出門，凜冽的寒風早已鉆進了我的袖口中，使我渾身涼絲絲的。我借助著淡淡月光，在這厚厚的雪地中艱難的走著，不時地發(fā)出“咯吱……”地響聲。
凜冽的寒風裹著雪粒像簇簇的細針扎在了我的臉上，但那時我已渾身僵硬，感覺不到他疼痛。
我坐在了車上，本以為可以溫暖些，但寒風卻不時地從窗戶的縫隙中鉆進來。此時的我?guī)缀跻惨呀┯驳牟荒軇訌椓恕Ｎ以诓煌５南耄簽槭裁次也宦爧寢尩膭裾f，那么的倔強，但書本中韓愈求學的形象卻浮現(xiàn)在了我的腦海中——他飽經(jīng)風霜，直面困難，冒著大雪按時的去還借來的書……想到這兒，我感覺我已顯得那么的微不足道了。
瞬之間，車已到了終點站，望著窗外，天空已經(jīng)朦朦朧朧的亮了，雪花也已經(jīng)變小了，但地上的積雪卻遲遲沒有融化�？蛇@時我的腳也早已僵硬得使我無法動彈了，我蜷縮著腳下了車，又一次的踏上了這雪地當中。
回眸身后那一串串腳印，我感到了絲絲的暖意，因為我收獲到了很多——那份對音樂的執(zhí)著與熱愛，以及那份不畏艱辛、披荊斬棘的對自己的一種責任。
收獲作文 篇9
從一年級到六年級，我有了很大的收獲，我懂得了許多道理，從幼稚到成熟，我經(jīng)過了許多教育，老師在我這棵未張果的小樹上，一次又一次的掛上果子，我也一次又一次的懂得什么是關愛和友愛，懂得了“受人點滴之恩，以涌泉相報。”
一年級，我還是個依賴父母的孩子，在一次又一次的離別，一次又一次的哭泣后，我懂得了勇敢。
二年級，我已經(jīng)開始漸漸脫離父母的雙手，勇敢背后的自信是我在二年級走上一個階梯，我懂得了回報。
三年級，重重的困難，讓我感到了壓力，可是老師的知識正在一點一滴的進路我的大腦，我必須要堅持，我懂得了辛苦。
四年級經(jīng)受挑戰(zhàn)的我變得堅強，這使我接二連三的登上了一個個階梯，我懂得了成功。
五年級，我的朋友越來越多，這些朋友使我減少了許多學習壓力，我變得勇敢，堅強，我懂得了快樂。
六年級，由于我已有了許多知識，這讓我變得輕松，可畢業(yè)考又讓我緊張，所以我懂得自信。
這些收獲是老師給予的，是同學給予的，是父母給予的。
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