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      2. 收獲的作文

        時(shí)間:2022-12-02 11:39:16 收獲 我要投稿

        關(guān)于收獲的作文匯編15篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼年P(guān)于收獲的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于收獲的作文匯編15篇

        關(guān)于收獲的作文1

          一步入小學(xué)五年級(jí),便是以學(xué)習(xí)為主,而就是學(xué)習(xí)成績(jī)導(dǎo)致我和我最親愛(ài)的閨蜜友情“破裂”。

          天灰蒙蒙的,好像要下雨了,我依舊低著頭默默的往前走,忽然一聲打破了我的沉默,我停下匆匆忙忙的腳步,問(wèn):“有什么事嗎?”她(我的閨蜜)說(shuō):“前天的期中考試,你考了多少分?”我很不屑的說(shuō):“語(yǔ)文94.5分,數(shù)學(xué)96分,英語(yǔ)95分!鞍..我只有一門上”

          了90分!敝灰(jiàn)她愁眉苦臉地說(shuō)。相互沉默了一會(huì),她見(jiàn)我不說(shuō)話,竟然聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō):“你不就考得好了點(diǎn)嗎,有什么了不起的,你難道就連一句關(guān)心都給不了嗎?你算什么好朋友啊,我跟你絕交!”聽(tīng)了她這番話,使我怒火中燒,我吼道:“絕交就絕交,別說(shuō)這些沒(méi)有用的,有本事,下次考試超過(guò)我。 

          或許歲月的摩擦,使你我都成熟了很多,只不過(guò),她還是,很愛(ài)玩,很愛(ài)發(fā)脾氣,而我,只有一味的學(xué)習(xí)。第二天,我們相望只有冷眼相對(duì),或許,我們已成陌路,以往,她總是一下課就來(lái)找我,把她自己上課偷疊的小星星,送給我,而我總是在心里偷偷的想:不好好聽(tīng)課,就知道疊這些。

          但卻早已樂(lè)開(kāi)了花,以前的我們兩小無(wú)猜,開(kāi)著玩笑,在小區(qū)草地上笑成一團(tuán)。如果現(xiàn)在讓我選擇成績(jī)和友情哪個(gè)最重要,我相信我會(huì)選擇后者,友情是比較重要的,在失去后才會(huì)明明白白,才會(huì)懂得珍惜。那天下午,我的桌子上,有一張紙條,上面寫著:我們只是最熟悉的陌生人?吹竭@張紙條,我趴在桌子上哭了很久。打算明天寫一張紙條,一張道歉的紙條。在第二天的活動(dòng)課上,她來(lái)找我,說(shuō):“原諒你了,那天我太氣了,本來(lái)只想開(kāi)個(gè)玩笑,沒(méi)想到你卻當(dāng)真了!肮...你來(lái)追我!””

          那笑聲一直持續(xù)了很久,很久......

          就是那天,我和她重歸于好,立下誓言,永遠(yuǎn)不分開(kāi),我相信在未來(lái)的日子里,我們的友情一定會(huì)開(kāi)出絢麗的花!

          點(diǎn)評(píng):文章的語(yǔ)言很流暢,敘事清楚特別是心理描寫刻畫很細(xì)膩,寫出了自己的矛盾心理,突出了主題。

        關(guān)于收獲的作文2

          金秋,是收獲的季節(jié)。有人收獲了果實(shí),有人收獲了喜悅,有人收獲了感動(dòng)。而我卻收獲了成功,收獲了快樂(lè),收獲了自信。這一切一切的收獲都源于我對(duì)鋼琴的熱愛(ài),堅(jiān)持跟努力!

          臺(tái)上一年功,臺(tái)下十年功。從6歲學(xué)鋼琴到現(xiàn)在,我明白了這句話的深刻含義。我清晰地記得,當(dāng)我用稚嫩的聲音對(duì)媽媽說(shuō):“我想學(xué)鋼琴。”“兒子,你確定么?只要學(xué)了就不能放棄!眿寢寣(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。“嗯,從不放棄,決不放棄!蔽矣脠(jiān)定的語(yǔ)氣答道。學(xué)之前,媽媽讓我看了許多鋼琴家從小練琴的故事。我知道了莫扎特曾說(shuō)過(guò):“誰(shuí)要跟我一樣用功,誰(shuí)就跟我一樣成功!边@句話表現(xiàn)了莫扎特對(duì)鋼琴的執(zhí)著跟熱愛(ài)。我知道貝多芬曾說(shuō)過(guò):我要扼住命運(yùn)的咽喉,它絕不能隨意擺布我。這句話突現(xiàn)了貝多芬對(duì)鋼琴的堅(jiān)持與努力……堅(jiān)持說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難。從6歲起,每天我都堅(jiān)持彈兩個(gè)小時(shí),手指不知要跟鋼琴碰觸多少次,上千次,上萬(wàn)次?陕(tīng)到窗外的小朋友嘻嘻哈哈的歡鬧聲時(shí),我也曾忍不住對(duì)媽媽說(shuō):“我也想出去。”但又想起,我對(duì)媽媽的承諾,只能堅(jiān)持,不能放棄。記不清多少次認(rèn)錯(cuò)音符,被老師用竹板打的紅印記;記不清多少次淚水無(wú)聲流下;記不清多少次手指酸痛無(wú)比。十一期間,我參加陜西省鋼琴比賽,當(dāng)美妙的音樂(lè)從我的手邊輕輕流出,當(dāng)我聽(tīng)到雷鳴般的掌聲時(shí),我覺(jué)得我的努力,汗水,付出值了!我成功了!

          自信,你就能看到。努力,你就能得到。堅(jiān)持,你就能成功!是的,我成功了!

          一路走來(lái),我收獲了自信,收獲了喜悅,收獲了成功!

        關(guān)于收獲的作文3

          “書是全人類進(jìn)步的階梯!边@是高爾基心目中的書;“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品!边@是莎士比亞心目中的書;“讀過(guò)一本好書就像交了一個(gè)益友。”

          這是藏克家心目中的書。而在我心目中,書就是一把金鑰匙,幫我打開(kāi)文學(xué)之門,開(kāi)闊我的視野;書就是一葉扁舟,載著我在知識(shí)的海洋里遨游;書就是我的良師益友,告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。小時(shí)侯,我就和書有了不解之緣。那是個(gè)布滿彩圖的世界:白雪公主和七個(gè)小矮人真誠(chéng)地邀請(qǐng)我去做客;灰姑娘跑來(lái)向我訴說(shuō)她的不幸;小紅帽興奮地告訴我她是怎么樣智斗大灰狼的經(jīng)過(guò)……

          現(xiàn)在,我已經(jīng)是一位六年級(jí)的學(xué)生了,即將告別小學(xué)走向中學(xué),要復(fù)習(xí)好功課,平時(shí)很難擠出一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)讀書,因此,我只能中午和晚上擠出一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)看書。書中的內(nèi)容豐富多彩,讓我看到了五彩繽紛的世界,體會(huì)到了喜怒哀樂(lè)。有時(shí)書中的人物做出滑稽的表現(xiàn)讓我感到欣喜萬(wàn)分;有時(shí)書中的人物做出那令人敬佩的道德行為,讓我為之感動(dòng);有時(shí)書中的人物損人利己,讓我感到十分憤恨。只要我捧上書,就像坐在扁舟上遨游在無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋里。有時(shí)竟然忘了時(shí)間,忘了吃飯,如癡如醉。

          《童話世界》豐富了我的想象力;《百分大王》提高了我的作文水平;《寓言故事》讓我懂得了一些人生道理;《格列佛游記》等一些名著,讓我領(lǐng)悟到了大作家神筆下的風(fēng)采……雖然我的年齡不大,不懂得什么是真感情,但我曾為《水滸傳》的108將發(fā)出嘆息,為《三國(guó)演義》中的結(jié)義情深而感動(dòng),更為《西游記》中的師徒四人化險(xiǎn)為夷,最終取得勝利而歡呼雀躍……面對(duì)這一本本好書,讓我融入書中,走進(jìn)人物的心里……我為我有這金色的童年而感到慶幸,感到幸福,感到快樂(lè)。

          從而,書成了我生活中必不可少的一部分,書讓我懂得了人生,懂得了智慧,懂得了友誼。從書中汲取更多的知識(shí),為祖國(guó)的發(fā)展、建設(shè)做出貢獻(xiàn)!

          2讀書的收獲

        關(guān)于收獲的作文4

          xxxx年的這個(gè)寒假很特別,足足讓我放了三個(gè)月的長(zhǎng)假。在假期里,我收獲了很多。

          我認(rèn)識(shí)了許多英雄人物,他們有的是白衣天使,有的是社區(qū)工作者,有的是快遞小哥,他們很勇敢地在一線與疫情做對(duì)抗。我作為一名學(xué)生,雖然沒(méi)能上前線,但是我在家中努力學(xué)習(xí),也是為祖國(guó)效力,也在為抗疫發(fā)出自己的一份光,一份熱。

          這個(gè)假期,我的生活自理能力更強(qiáng)了。以前的我,每次起床都不疊被子,換下來(lái)的睡衣隨手一扔,不去管它。媽媽說(shuō)了我很多次,我也無(wú)動(dòng)于衷,這是我的一個(gè)很不好的習(xí)慣。因?yàn)檫@件事,我和媽媽經(jīng)常拌嘴。

          可在這個(gè)假期,媽媽上班去了,每天剩下我一個(gè)人在家里。有一次大清早,我醒來(lái),發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)為我做好了早餐,急匆匆準(zhǔn)備上班去。我想是該好好改變一下自己了。我趕緊起床、洗漱、認(rèn)真地疊被子,還把媽媽的床整理得干干凈凈。

          中午自己做飯菜,打掃廚房衛(wèi)生,晚上還給媽媽做了我拿手的菜——青椒炒肉和蔥花蛋餅。媽媽豎起大拇指,給我點(diǎn)了兩個(gè)大大的贊,我的心里樂(lè)開(kāi)了花。原來(lái),勞動(dòng)是可以讓人身心愉悅的。

          這個(gè)假期,我的情緒管理能力也更強(qiáng)了。以前的我不會(huì)控制自己的情緒,無(wú)論什么事情一言不合就發(fā)火,現(xiàn)在的我學(xué)會(huì)了耐心地傾聽(tīng),做到三思而后言。在假期里,我每天用微笑迎接?jì)寢屜掳啵⒛芎煤玫睾蛬寢屨f(shuō)話。媽媽對(duì)我說(shuō)的每一句話,我都記在心里。我想我要做一個(gè)讓媽媽放心的好孩子。

          在這個(gè)不一樣的假期里,我收獲了很多,我相信我會(huì)變得越來(lái)越優(yōu)秀。

        關(guān)于收獲的作文5

          今天放學(xué)的時(shí)候,毛老師突然對(duì)我說(shuō):“魯哲琦,以前我們?cè)阼F甲營(yíng)社區(qū)搞過(guò)小隊(duì)活動(dòng)的那里,有你的一份獎(jiǎng)品,放學(xué)后你同你媽媽一起去領(lǐng)一領(lǐng),注意,要有禮貌!”“好的,毛老師,我知道了,我會(huì)有禮貌的!蔽胰杠S地向毛老師保證。

          不一會(huì)兒,媽媽來(lái)接我了,我就興奮地告訴媽媽:“媽媽,告訴你一個(gè)好消息,剛才毛老師跟我說(shuō)在鐵甲營(yíng)社區(qū)有份我的獎(jiǎng)品,毛老師叫我跟你去領(lǐng)一下。”媽媽半信半疑地對(duì)我說(shuō):“真的還是假的呀,不會(huì)吧?”我堅(jiān)定地回答說(shuō):“毛老師告訴我的,不會(huì)有錯(cuò)的。”

          到了社區(qū),媽媽叫我一個(gè)人進(jìn)去,我進(jìn)去看到有兩位阿姨坐在桌邊,我就走過(guò)去有禮貌地對(duì)阿姨說(shuō):“阿姨,您好,我是北海小學(xué)308班的魯哲琦,毛老師叫我來(lái)領(lǐng)一下獎(jiǎng)品!薄芭叮玫,”阿姨邊說(shuō)邊拿出獎(jiǎng)品交給我!爸x謝阿姨”,我接過(guò)獎(jiǎng)品對(duì)阿姨說(shuō)道。“小朋友,真有禮貌,下次參加活動(dòng)有獎(jiǎng)品還要給你”阿姨笑著對(duì)我說(shuō)!霸僖(jiàn),阿姨!薄霸僖(jiàn),小朋友!蔽覀兓ハ嗾f(shuō)了再見(jiàn)我就走出了社區(qū)。

          出了社區(qū)大門,我高興地跳到媽媽身邊,說(shuō):“媽媽,我沒(méi)騙你嗎,看,這是我的獎(jiǎng)品呢!蔽野血(jiǎng)品交給媽媽后高興地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,這是我們?cè)谑罴贂r(shí),毛老師帶我們四個(gè)同學(xué)一起去參加由小余老師組織的暑期社區(qū)實(shí)踐活動(dòng),我獲得了最佳社區(qū)實(shí)踐之星的榮譽(yù)稱號(hào),可真要謝謝毛老師呢!薄班 ,是的,以后活動(dòng)要多參加參加,作業(yè)做快點(diǎn),那多出來(lái)的時(shí)間就可以去跟小朋友一起活動(dòng)去了!眿寢屝溥涞馗艺f(shuō)。

          這次的獎(jiǎng)品太突然了,真是我的一次意外收獲。

        關(guān)于收獲的作文6

          學(xué)校食堂與宿舍后面開(kāi)辟出一大片校田,取名為耘夢(mèng)田園。在這片校田里,每個(gè)班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下,精心地播種、施肥、澆水、除草終于,收獲的季節(jié)到了!

          今天,我們?nèi)昙?jí)(5)班的全體同學(xué)在班主任的帶領(lǐng)下走進(jìn)耘夢(mèng)田園,一起收獲我們的勞動(dòng)果實(shí)。

          !園子里好一派豐收的景象!大大的南瓜躺在地上,長(zhǎng)長(zhǎng)的黃瓜掛在枝上,茄子穿著紫袍,辣椒披著火紅的外衣;玉米露出金黃的牙齒,高粱舉起燃燒的火把,稻谷和葵花則低下沉甸甸的腦袋。

          我們班種的是蠶豆,豆苗已經(jīng)枯萎,豆莢飽脹得快要裂開(kāi)似的。正在同學(xué)們指指點(diǎn)點(diǎn)議論紛紛的時(shí)候,老師一聲令下,同學(xué)們都跑到地里拔起豆苗和雜草來(lái)。那些枯萎的豆苗很好拔,只要抓住它的莖用力一拉,就連根拔起來(lái)了。

          等我們把地里所有的豆苗和雜草拔完后,老師又要選十個(gè)同學(xué)翻地。同學(xué)們都圍在老師身邊,不停地喊:我來(lái)!我來(lái)!大家熱情高漲,你擁我擠,我慢慢地被擠了出來(lái),只好一個(gè)人到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看看其它校田。

          這時(shí),我發(fā)現(xiàn)我們班校田后面有幾株向日葵,成熟的向日葵的花盤都低下來(lái)了。帶著滿懷的好奇,我翻轉(zhuǎn)花盤一看,喲,里面都是成熟了的飽滿的葵花籽呢!我用手捏住一個(gè)取下來(lái),剝開(kāi)皮一看,呀,里面是一顆白生生、嫩靈靈的果肉呢!我趕緊放進(jìn)嘴里嘗一嘗,嗯,味道不錯(cuò)!于是我不停地把葵花籽揉下來(lái),裝進(jìn)了褲兜。

          到了勞動(dòng)結(jié)束的時(shí)候,我的兩個(gè)褲兜都裝滿了葵花籽。再看看同學(xué)們,每個(gè)人的褲兜都是鼓鼓的,有的同學(xué)甚至手里舉著幾個(gè)豆莢,比誰(shuí)的更大呢!大家說(shuō)著,笑著,每個(gè)人的臉上都洋溢著收獲的幸福與喜悅

        關(guān)于收獲的作文7

          時(shí)光悄悄地流過(guò)我身邊,我突然間有種莫名的恐懼感,是對(duì)過(guò)去,還是未來(lái)?

          我不是一個(gè)討人喜歡的女孩,我每天都有我想做的事,學(xué)習(xí)不好也不壞,我不知道這算不算碌碌無(wú)為?

          在我的心靈深處,埋藏著一顆文學(xué)的種子,我期待著,有那么一天,它悄悄地萌發(fā),然后撐起屬于我一方的天空。

          但我不懂,不懂的太多。

          當(dāng)自己的知心朋友多次對(duì)周圍同學(xué)說(shuō)我如何如何不好,包括貶低我用心寫成的習(xí)作,并導(dǎo)致那些同學(xué)對(duì)自己日漸疏遠(yuǎn)時(shí),我忍了,我不哭,雖然那苦澀的淚水在我心中不停地流淌。我告訴自己:生活是一個(gè)簡(jiǎn)單而復(fù)雜的方程,只有用心去解,才能獲得成功。

          當(dāng)鄰座的同學(xué)一次次地誤會(huì)自己,我不做任何解釋,而只是沉默。迎著他不屑的眼光,我就如一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的木偶,臉上卻掛著永遠(yuǎn)的笑容,眼中盛滿辛酸的淚水,真正的痛苦我獨(dú)自感受。笑容花開(kāi)過(guò)的結(jié)果是惋惜,而我只想換真心的朋友。我不哭,我告訴自己:生活是一首樸實(shí)無(wú)華的田園詩(shī),只有做生活的詩(shī)人,才能譜寫出美麗的樂(lè)章。

          當(dāng)自己的任性和追求換來(lái)一張張失望的試卷時(shí),我不哭,我不后悔,我知道:我不能沒(méi)有快樂(lè)。朋友對(duì)我說(shuō):“你不懂生活的真諦!”我固執(zhí)地說(shuō)“這就是我心中的生活!”我覺(jué)得人應(yīng)該告別痛苦,告別紛亂的牽掛。我告訴自己:生活是一條跑道,只有做一名真正的運(yùn)動(dòng)員,才能跑出輝煌的一幕,不要挽留躊躇的步伐。

          收獲的季節(jié)到了,同學(xué)們都希望收獲到那金色的碩果,看著他們收獲之前興高采烈的樣子,我有一些傷感,不過(guò)稍縱即逝,我何嘗不想收獲那金色的果子,但也許我只能獲到銀色的果子,原因呢?用朋友的話說(shuō),我太單純,太幼稚。也許是吧?不過(guò),破碎的友誼,不屑的眼光,不也是一種收獲嗎?一種銀色的收獲!這銀色的果子同樣也蘊(yùn)含著生活的真理,人生的真諦。

          我渴望那金色的收獲,也渴望那銀色的收獲。至少,我會(huì)正確面對(duì)我人生的每一份收獲。

        關(guān)于收獲的作文8

          從小爺爺就教我,做人要講誠(chéng)信,不能虧欠他人一分一毫,也不能貪圖小利。爺爺一直以身作則,用他的行動(dòng)感染和影響著我。

          有一天奶奶給了我十元零花錢,我把它存放在抽屜里。過(guò)了幾天,嘴饞了,手也癢癢起來(lái),于是我把錢取出來(lái),蹦蹦跳跳地去了樓下的商店,買了一些零食,加起來(lái)共花了三塊五,老板找給我一沓零錢,當(dāng)時(shí)我沒(méi)細(xì)看;氐郊乙院螅(dāng)我要把剩下的錢放進(jìn)抽屜時(shí),才發(fā)現(xiàn)錢數(shù)不對(duì),認(rèn)真數(shù)了一下,“哎,真奇怪,剛才老板應(yīng)該找我六塊五呀,怎么現(xiàn)在成了十一塊了?天上掉餡餅了!”我包好鈔票,開(kāi)心極了。我坐下來(lái)邊吃東西邊看電視,可心情怎么也平靜不下來(lái),心中不斷在想:“要是我不把錢還給老板,下次去他店里買東西,他一定會(huì)問(wèn)我,那時(shí),我該怎么說(shuō)呢?”我心里忐忑不安,耳邊又響起爺爺?shù)慕陶d,于是,我趕緊跑到樓下商店跟老板核實(shí),原來(lái)老板把五塊錯(cuò)看成五角找給了我。我將多找的錢還給老板,老板笑瞇瞇地說(shuō):“你真是個(gè)好孩子!”這時(shí),我心里好像吹進(jìn)一縷春風(fēng),頓時(shí)爽快了許多。

          此后,我只要從那家商店門口經(jīng)過(guò),老板都會(huì)對(duì)我微笑,我也會(huì)禮貌地問(wèn)候他。

          有一天晚上,媽媽包了餃子,聞著可香了,我垂涎欲滴,趕緊準(zhǔn)備好碗筷開(kāi)吃。真掃興,竟然沒(méi)有新鮮的醋了,奶奶讓我去買醋。和往常一樣,我去了樓下那家商店,進(jìn)去以后不見(jiàn)老板人影,于是我喊了一聲:“叔叔,買包醋!睆姆块g里面?zhèn)鱽?lái)聲音:“小姑娘,是你呀,醋在旁邊的架子上,你自己取吧,一包一元五,把錢放在柜臺(tái)上就行。”我心中涌上一股暖流,原來(lái)老板如此信任我。

          誠(chéng)信是人與人之間情感的紐帶,它使我們的心靈相連。只要你能在心田里播下誠(chéng)信的種子,做到誠(chéng)信待人,就一定會(huì)收獲誠(chéng)信的花朵。

        關(guān)于收獲的作文9

          “一分耕耘,一分收獲!币郧霸谛W(xué),老師經(jīng)常給我們說(shuō)這句話。因?yàn)槔蠋熛胱屛覀冎溃骸耙胧斋@就要付出努力!

          付出種子收獲果實(shí),付出勞動(dòng)收獲金錢,付出時(shí)間你會(huì)收獲跟多的時(shí)間……總之付出就會(huì)有收獲。記得在以前我羨慕別人成績(jī)好。心里想:“為什么,別人在學(xué)習(xí)上的時(shí)間比我少,但是成績(jī)卻比我好!币淮慰荚,我考了72分,看見(jiàn)那些成績(jī)以前比我差的人,這次基本上是都比我好。心里有一種不服的味道。放學(xué)老師把我叫

          到了辦公室說(shuō):“快期末為了,你怎么還是不在狀態(tài)啊,最近你怎么回事,比你差的學(xué)生現(xiàn)在成績(jī)都比你好,你在干什么啊。”

          老師叫來(lái)一個(gè)成績(jī)一般的同學(xué)來(lái),當(dāng)著我的面問(wèn)道:“最近你幾點(diǎn)睡覺(jué)?”他回答說(shuō):“11點(diǎn)。”老師又問(wèn)我。我回答:“8:30!崩蠋煂(duì)著我說(shuō)起來(lái)她的代言詞:“一分耕耘,一分收獲!睏钤履阍跁r(shí)間上都沒(méi)有別人少,雖然你在課堂上看起來(lái)很認(rèn)真,但課堂上的時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,孔子說(shuō):“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎。”學(xué)習(xí)了知識(shí),然后按一定時(shí)間去復(fù)習(xí)他,不也很快樂(lè)嗎?你每天復(fù)習(xí)了嗎?知道這次人家為什么比你高嗎?就是人家復(fù)習(xí)了。只有努力了,才會(huì)有收獲,你每天都沒(méi)有復(fù)習(xí)過(guò),你怎么來(lái)考好成績(jī)?還有一次考試,你按照我說(shuō)的去做,相信你,你會(huì)成功的。

          老師叫我每天晚上10點(diǎn)睡覺(jué)。拿1:30來(lái)復(fù)習(xí)。哈哈哈哈哈哈,果然,功夫不出有心人,我上90了。93分,oh耶,老師讓我明白了,只有付出才有收獲。

          我想對(duì)那些“想不勞而獲”的人說(shuō):不要再在白天做夢(mèng)了,用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造奇跡吧,相信自己吧!妒刂甏谩肪褪且粋(gè)很好的例子,不要再學(xué)習(xí)那個(gè)愚蠢的農(nóng)人了,雖然自己有一兩次運(yùn)氣,但運(yùn)氣不可能一直追隨著你。一定要靠自己,用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造屬于自己的成功。只有自己努力換來(lái)的成功才會(huì)得到自己發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可!耙环指,一分收獲”相信我,它會(huì)讓你終身收益。

        關(guān)于收獲的作文10

          春天,我們收獲明媚的陽(yáng)光;秋天,我們收獲成熟的果實(shí);學(xué)校里,我們收獲豐富的知識(shí);外出活動(dòng)時(shí),我們收獲成長(zhǎng)的喜悅……在一次名師講堂的公開(kāi)課上,我收獲了我的勇氣與自信。

          那是一個(gè)星期六的早晨,學(xué)校的階梯教室早已坐著黑壓壓的人,他們都是來(lái)自各個(gè)學(xué)校的特級(jí)教師,我和我的同班同學(xué)被班主任選中跟著六(8)班的全班同學(xué)來(lái)參加姜樹華教師的講座,我們?cè)谌f(wàn)眾矚目下開(kāi)始了我終身難忘的一次課。

          盡管作為一名小學(xué)六年的學(xué)生經(jīng)驗(yàn)豐富、身經(jīng)百戰(zhàn),但在幾百多人的眼下一起上課的場(chǎng)面我還是第一次遇見(jiàn)。開(kāi)始時(shí)就像抱著一只活蹦亂跳的兔子在胸口,心里緊張極了。想到父母殷切的叮囑與老師的期盼的.目光,我知道自己一定要迅速的適應(yīng)這樣的上課環(huán)境,五分鐘后,姜老師生動(dòng)地講課內(nèi)容和妙趣橫生的講評(píng)方式讓我緊張的心情飛到九宵云外去了,我漸漸開(kāi)始放松,舉手的次數(shù)也變得越來(lái)越多,發(fā)言也愈變愈精彩。但是,還是出了個(gè)意料之外的意外。一次,老師點(diǎn)我回答時(shí),我站起來(lái),愣了一下,突然腦子里一片空白,支支吾吾,說(shuō)話聲音變得顫抖,但老師不斷投來(lái)贊許的眼神鼓勵(lì)我,最后,我終于簽完了問(wèn)題。雖然我這次上課沒(méi)有往日那么精彩,但是,我的勇氣卻提升了!

          人生可能就像一盤棋,只要走錯(cuò)一步,就會(huì)給對(duì)手有可乘之機(jī)。但是你需要以樂(lè)觀之心態(tài)面對(duì),以勇敢之心出手,就可能轉(zhuǎn)敗為勝,一招制敵!一次公開(kāi)課,讓我明白,只要有強(qiáng)大的勇氣,堅(jiān)強(qiáng)的自信心,一切困難都可以克服。

        關(guān)于收獲的作文11

          古人云:一份耕耘,一份收獲。沒(méi)錯(cuò),沒(méi)有辛勤的付出,哪能換來(lái)甜美的收獲呢?在一次學(xué)習(xí)與體驗(yàn)相結(jié)合的過(guò)程中,我收獲了一則令我終生受益的道理。

          一天早晨,我讓媽媽幫我煮方便面,可是這次媽媽卻沒(méi)有聽(tīng)我的“指揮”而是態(tài)度嚴(yán)肅地說(shuō):“今天是星期天,你長(zhǎng)大了,自己學(xué)著煮吧!蔽乙宦(tīng),不服氣地想:也真是的,我都快十二歲了,煮方便面誰(shuí)不會(huì)呢?真可笑,這件小事能難住我嗎?

          于是,我隨手拿了一包方便,哼著小曲兒進(jìn)入了廚房,嚓!我果斷地?cái)Q開(kāi)煤氣,火苗,“噌”的竄出來(lái),我急忙向后一蹦,嚇了我一跳,緊接著我小心翼翼地把小鍋放在煤氣灶上,加碗水,把方便面放在鍋里面。我看了一眼方便便袋上寫的三分鐘,便用表計(jì)時(shí),一分鐘,兩分鐘,三分鐘,小鍋里的水沸騰了,我的心也跳個(gè)不停,哈哈,馬上就要吃上我自己煮地方便面嘍,我得意的掀開(kāi)鍋蓋兒,拿起筷子品嘗時(shí),傻了眼,毫無(wú)味道,根本不好吃,正在這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)告訴我,煮面時(shí)必須等水開(kāi)了以后在下面,同時(shí)還得加上佐料,才能好吃。

          喔,原來(lái)是這樣,難怪古人說(shuō):“看花容易,繡花難!蔽疫@時(shí)才體會(huì)到這句話的深刻含義。

          媽媽一邊把小鍋的剛才的面倒在一個(gè)碗里,一邊笑著安慰我說(shuō):“失敗乃成功之母。來(lái),再試一次!边@回,我認(rèn)真地按照程序操作,添上水,耐心的等水開(kāi)了,再慢慢地把面放進(jìn)小鍋里,在面散開(kāi)時(shí),加入佐料,哇!一股香噴噴的味道彌漫在廚房里,飄入我的鼻孔,真香!

          收獲一種本領(lǐng)會(huì)讓你喜出望外,收獲一則道理會(huì)讓你受益匪淺。那次煮面讓我收獲了一個(gè)道理:做任何都要掌握正確的方法,才有可能獲得成功。這個(gè)道理會(huì)讓我記住它,會(huì)伴著我在以后的學(xué)習(xí)和生活成長(zhǎng)的。

        關(guān)于收獲的作文12

          我以前膽子非常小,連遇到一只燈光下小小的飛蟲都害怕,爸爸、媽媽很為我著急,我對(duì)自己的膽小也很擔(dān)心。最后,爸爸、媽媽為了鍛煉我的膽量,讓我學(xué)習(xí)游泳,我學(xué)游泳的艱苦歷程就這樣開(kāi)始了。

          從去年夏天開(kāi)始,爸爸就不管三七二十一,強(qiáng)行把我“押送”到游泳館,教我學(xué)游泳。當(dāng)時(shí)因?yàn)槲遗滤畣苤,怕淹著等原因,總是不愿下水。每次下水時(shí),總是腿發(fā)軟,因?yàn)檎莆詹蛔∑胶猓_總是往上翹,有幾次還被嗆了好幾口水。終于,經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的練習(xí),我可以拿著游泳板在游泳池里自由地游泳了!

          這天,我和爸爸照常來(lái)到了游泳館,爸爸今天表情很嚴(yán)肅,他鄭重地對(duì)我說(shuō):“你學(xué)游泳已經(jīng)有不短的時(shí)間了,今天我們就把游泳板去掉來(lái)游泳,千萬(wàn)不要害怕,大膽地游到我這邊來(lái)!”去掉游泳板的我心里沒(méi)有底,很慌張就使勁拍打著水面,把水面濺出了一朵朵白色的水花,爸爸一看我那么突破性,就大聲地鼓勵(lì)我:“沒(méi)事的,游過(guò)來(lái),我就在你旁邊保護(hù)你!蔽覜](méi)有辦法只好拼命地向前游,可我一不小心又“咕嚕咕!眴芰撕脦卓谒抑缓米约汗膭(lì)自己,心里想著:我是最棒的!我一定要游過(guò)去……我又游了起來(lái),終于游到了對(duì)面。爸爸一看,忙連連點(diǎn)頭稱贊,還對(duì)我說(shuō):“你看,只要努力、堅(jiān)持,就一定能取得成功,是不?”我雖然很累,但因?yàn)閷W(xué)會(huì)了游泳,心里比吃了蜜還甜,我也連連點(diǎn)頭稱是,因?yàn)槲颐靼琢藞?jiān)持就是勝利,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!

          通過(guò)這次學(xué)游泳我不僅學(xué)會(huì)了一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能,也變得比以前勇敢多了,同時(shí)還明白了一些道理:我明白了無(wú)論做什么事,都要堅(jiān)持,還明白了沒(méi)有堅(jiān)持,就不會(huì)成功!

        關(guān)于收獲的作文13

          若將人的一生比作一株花草,那初中生活必然是它努力實(shí)現(xiàn)蓓蕾滿枝的過(guò)程,它不似花苞那般稚嫩,亦不若綻放后等待欣賞那般枯燥,而是抵御著風(fēng)雨的同時(shí)又迎接著甘露和陽(yáng)光,蕩漾著暖流,充滿了挑戰(zhàn),充斥著激情,是那般精彩!

          在那個(gè)暑假,互不相識(shí)的我們相聚在軍訓(xùn)操場(chǎng)上。我們來(lái)自不同的地方,來(lái)自不同的學(xué)校。但,我們同在那片驕陽(yáng)下,穿著相同的迷彩服,訓(xùn)練著相同的項(xiàng)目,擁有著相同的目標(biāo)。麥浪般的熱流催促著我們的汗水,可同時(shí)激發(fā)著汗流浹背的我們心中那股莫名的力量來(lái)與他戰(zhàn)斗;烈日灑著辣水,早已將我們本白皙的皮膚染得通紅,可我們?nèi)圆豢释G蔭,因?yàn)槲覀円褜W(xué)會(huì)了堅(jiān)持。我們的四肢疲憊,但我們的心不疲憊,我們的臉上仍掛著笑臉。我們互不認(rèn)識(shí),可我們又早已熟知。初一的軍訓(xùn)生活讓我結(jié)交了好友,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持;叵胍幌,真精彩!在校園里,活動(dòng)愈發(fā)多了,又多了我和小伙伴們的影子。藝術(shù)周上,優(yōu)美的舞姿,悠揚(yáng)的歌聲亦是吸引了不少校友;足球比賽中,賽場(chǎng)上更是灑下了我們的汗水,留下了因團(tuán)結(jié)合作而獲得的無(wú)數(shù)榮耀,亦留下了艱辛與汗水……

          校園生活讓我拓寬了視野,享受到了活動(dòng)的樂(lè)趣,更意識(shí)到了團(tuán)結(jié)的力量!回想一下,真精彩!班級(jí)中充滿著嚴(yán)肅的氣息,常言道:“有付出才能有收獲!蔽覀兌汲叩哪且稽c(diǎn)而努力。我們會(huì)早早地來(lái)到教室寫課外題,會(huì)爭(zhēng)著圍住老師問(wèn)題,會(huì)走路時(shí)計(jì)劃著下一步要做什么……上課發(fā)呆的人少了,抄作業(yè)的人少了,下課玩的人少了……因?yàn)槲覀円蚕胂褶r(nóng)民一樣,在秋收時(shí)收獲自己豐碩的成果。沒(méi)有竹筍的那股沖勁,怎能迎接出生太陽(yáng)?沒(méi)有嘗過(guò)采蜜的辛苦,何來(lái)蜂蜜的香甜?

          初中生活有疲憊,有艱辛,亦需要努力。而我們收獲的卻是不盡的友情,堅(jiān)持的信念,團(tuán)結(jié)的力量和收獲的甜蜜。它比幼時(shí)的彩氣球與水彩筆還要絢麗多姿,初中生活真精彩!

        關(guān)于收獲的作文14

          夏哥哥揮著離別的雙手向我們離去,秋姑娘跳著優(yōu)美舞蹈迎著涼爽的秋風(fēng)妹妹,邁著輕盈的步伐,姍姍地來(lái)到人間。為親愛(ài)的大地媽媽換上了五彩繽紛的彩裝,讓大地充滿了生機(jī)。美麗的秋姑娘真是一位卓越的畫家,為大地畫出了蔚藍(lán)的天空,美麗的清山綠水,描繪出了那樣絢麗的秋天景圖。

          瞧!遠(yuǎn)處的山坡,絢麗的山菊花開(kāi)得漫山遍野。秋風(fēng)慢慢拂來(lái),菊花綻開(kāi)了笑臉,是那樣的亭亭玉立,又是那樣的婀娜多姿呀。咦?山坡怎么變紅了?哦!原來(lái)是火紅的楓葉在點(diǎn)綴著山坡,好似一片充滿生機(jī)的晚霞。好美!

          近處的田野里,又是一派繁華的景象。金燦燦的稻谷豐收了。在陽(yáng)光的照耀下,射出閃閃金光。秋風(fēng)習(xí)習(xí),掀起層層金色的浪濤。看,稻谷們有的像害羞的小姑娘低著頭,有的像小孩迎著秋風(fēng)淘氣地晃著小腦袋,好可愛(ài);如海的高梁舉起了火把,無(wú)邊的大豆搖響了銅鈴。!一位位辛勤的農(nóng)民伯伯眼睛迷成了一條線,嘴角掛滿了笑意,正感受著豐收的喜悅。

          來(lái)到果園,只見(jiàn)碩果累累的水果成熟了。紫寶石般的葡萄像一串串珍珠在藤上發(fā)光發(fā)亮。摘下剝開(kāi),吃進(jìn)嘴里細(xì)膩的酸味觸碰舌尖,又酸又甜。蘋果樹的紅娃娃好可愛(ài)!一個(gè)個(gè)羞紅了臉,有的扒開(kāi)綠葉不出來(lái),有的跟你捉迷藏,有的交談著秋天的一切美好。各個(gè)胖乎乎的,真是把樹枝爺爺給擠彎了腰呦。作文

          在秋天的景圖里還有更多妙不可言的畫卷,繽紛美麗!秋天的美是自然的,它不像春天那樣?jì)趁模幌裣奶炷菢踊馃,冬天那樣?nèi)向。然而秋天的美是不能用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的,它帶給人的卻是似有似無(wú),神秘的享受。常言道:春華秋實(shí)。是呀萬(wàn)物都在春天播種,卻在秋天成熟。秋天是個(gè)洋溢著豐收喜悅的季節(jié),它孕育了成功的希望,!秋天是美麗的!

        關(guān)于收獲的作文15

          收獲,這個(gè)詞語(yǔ)似乎總讓人想到那碩果累累的秋,空氣里都充滿了馥郁的果香,象征著收獲的金黃與火紅逐漸占據(jù)了視線,有人歡喜,有人無(wú)謂,也有人失落。

          我在屋檐的陰影下望著那迷蒙的景色想著、想著。我在思考著:“什么是收獲?縱觀古今,遠(yuǎn)眺歷史……”

          我問(wèn)同學(xué):“收獲是什么?”他拿起一旁的書本,朝著我翻開(kāi),指了指上面密密麻麻的筆記。又拿起了一張?jiān)嚲,上面有個(gè)大大的“100”,他笑著對(duì)我說(shuō):“收獲就是在努力學(xué)習(xí)后的一個(gè)微笑!边@位同學(xué)的成績(jī)向來(lái)在班級(jí)名列前茅,那是他在努力之后的成果,每次下課,都能看到他在認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影;每節(jié)上課,他的眼睛總歸是最亮的,仿佛在閃著光,目光始終追隨著老師的身姿。在他的身上,我看到了“收獲就是努力學(xué)習(xí)后的一個(gè)微笑。

          我問(wèn)那位豪放俊逸,被譽(yù)為“詩(shī)仙”的李白:“什么是收獲?”他舉起酒杯,朝天上的月亮一敬,一杯酒下肚,自信地說(shuō):“心酣落筆搖五岳,詩(shī)成笑傲凌滄洲。”他收獲了人生的真諦,卻又懷才不遇,豪氣沖天地吟“人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)!北砻髁怂麑(duì)收獲人生的信心,也是對(duì)人生的瀟灑。

          我問(wèn)那位身殘志堅(jiān)、證明黑洞,在他的領(lǐng)域里肆意飛翔的史蒂芬·威廉·霍金:”什么是收獲?”他眼中的光更亮些,嘴角勉強(qiáng)地往上揚(yáng),顯示屏上出現(xiàn)了:收獲就是永不放棄后的一聲無(wú)心的贊揚(yáng)。他21歲時(shí)患上了絕癥,卻沒(méi)有放棄,最終證明了黑洞面積定理。告訴我沒(méi)有什么是堅(jiān)持做不到的。

          付出,才會(huì)有收獲。目前播下的種子,只要努力耕耘,總歸會(huì)收獲,只要在辛勤一點(diǎn),再辛勤一點(diǎn),在理想與現(xiàn)實(shí)之間架起一座橋梁,讓我走向遠(yuǎn)方。

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