關(guān)于收獲的作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的收獲的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
收獲的作文 篇1
11月15日那天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，我們來(lái)到了著名的沙家浜旅游風(fēng)景區(qū)，放眼遠(yuǎn)望，一幅獨(dú)特美麗的畫卷令人耳目一新，藍(lán)天、碧水、蘆葦、荷葉……使人感到空氣是甜甜的、香香的。沙家浜的過(guò)去有著光輝燦爛的革命歷史，曾經(jīng)是一個(gè)著名的抗日根據(jù)地，今天的沙家浜已成了遠(yuǎn)近聞名的旅游勝地。
來(lái)到了沙家浜，導(dǎo)游首先帶領(lǐng)我們來(lái)到八字橋，觀賞一望無(wú)際的蘆葦蕩。波光粼粼的湖面上，連綿不斷的高高的黃燦燦的蘆葦錯(cuò)落有致地遍布在遼闊的湖面上。許多游人泛舟湖上，穿行在迷宮似的蘆葦蕩中，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)�？吹竭@里，我仿佛看到了當(dāng)年英勇的新四軍戰(zhàn)士正在蘆葦蕩里養(yǎng)傷；春來(lái)茶館的阿慶嫂冒著生命危險(xiǎn)為新四軍送藥送糧；新四軍戰(zhàn)士在蘆葦蕩里與敵人周旋，打得敵人屁滾尿流。我們的革命先輩是那么的機(jī)智勇敢，沒(méi)有革命先輩的流血犧牲，哪有我們今天的幸福生活啊，真是令我感慨萬(wàn)分！
離開了八字橋，我們來(lái)到了戲臺(tái)，戲臺(tái)正在表演，戲劇《沙家浜》“斗智”片段，生動(dòng)地再現(xiàn)了抗日女英雄阿慶嫂同日偽反動(dòng)分子斗智斗勇的精彩一幕……看完表演后，導(dǎo)游帶著我們來(lái)到了兒童樂(lè)園，我們走到兒童樂(lè)園的時(shí)候，樂(lè)園里已是人山人海，四年級(jí)的、五年級(jí)的、六年級(jí)的……甚至還有許多大人，一個(gè)個(gè)都興致勃勃地玩著。看到這一幕，想到剛才看的一出戲，我的心久久不能平靜，新四軍為了我們今天幸福美好的生活，付出了多少生命�。�
在回去的路上，我依然沉靜在《沙家浜》這部戲中，革命戰(zhàn)士在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，不僅吃不飽、穿不暖，還得保衛(wèi)祖國(guó)，與想要侵略我們國(guó)家的人作斗爭(zhēng)；而現(xiàn)在，我們生活在和平年代，既不用擔(dān)心戰(zhàn)爭(zhēng)再次爆發(fā)，又可以過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的生活，這是多么的幸福��！所以，我們現(xiàn)在一定要更加珍惜眼前幸福的生活，以這些革命戰(zhàn)士為榜樣，好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)更好地為祖國(guó)作貢獻(xiàn)！
收獲的作文 篇2
這學(xué)期的春游我們?nèi)チ酥旒壹獾臑跏�，在那里真是玩得盡興�。�
我們來(lái)到目的地，眼前的設(shè)備讓大家興奮不已——在場(chǎng)地中心有一個(gè)大池塘，上面有漂浮、滾筒、鐵索等游戲設(shè)施。老師宣布能夠自由活動(dòng)了，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下先玩起了鐵索橋。只見(jiàn)同學(xué)們艱難地一步一步邁著，手把旁邊的鋼絲抓得牢牢的'。到了鐵索橋的中央，索條晃得更歷害了，有些同學(xué)經(jīng)不住這樣劇烈的搖晃，不幸落水了。但那些失敗的同學(xué)們也不甘示弱，回到起點(diǎn)又重新試了一次。
看到他們一次次的失敗，一次次的嘗試，看著他們的身影，我不禁想起了紅軍戰(zhàn)士們勇奪鐵索橋的情景。空空蕩蕩的兩條鐵索被殘暴的敵人燒得通紅，明知道成功的幾率很渺小但是他們絲毫不畏懼，依舊勇往直前，攻克了難關(guān)。這需要的是極大的勇氣。
玩過(guò)了鐵索橋，但同學(xué)們依舊沒(méi)有放下躍躍欲試的心情。他們站在起點(diǎn)處 ，前方是一塊塊浮在水上的漂浮。柳顯亮首先創(chuàng)下了功績(jī)，只見(jiàn)他把鞋子放在地上，光著腳上陣。他穩(wěn)穩(wěn)地踩在每一塊泡沫上，用最快的速度飛奔進(jìn)了池塘。見(jiàn)到他第一次嘗試就成功了，其他同學(xué)更有了自信，他們一個(gè)個(gè)魚貫而入，都取得了成功，就連女孩子也是如此。
游戲結(jié)束而，伴隨著我們的歡笑聲結(jié)束了。這次春游體現(xiàn)出了同學(xué)們堅(jiān)持、樂(lè)觀的可貴的精神。
收獲的作文 篇3
作者:韓笑然,男, 歲，內(nèi)蒙包頭市昆區(qū)鋼三小二年級(jí)
時(shí)光如電，不知不覺(jué)就已經(jīng)開學(xué)了。這個(gè)假期收獲的真是不少，讓我很滿足。
首先是看書。這個(gè)假期看的書有《水滸傳》、《呼家將》、《薛仁貴傳奇》、《隋唐演義》、《聊齋志異》�？矗視吹耐Χ喟�？在這個(gè)暑假里，爸爸不停地給我買書，看完一本又一本，我更加喜歡歷史。爸爸理解我，我愛(ài)看的書才能看得進(jìn)去。一般孩子的家長(zhǎng)感覺(jué)《楊家將》、《岳飛傳》之類的書都打打殺殺，一點(diǎn)也不好。但我認(rèn)為，這些書對(duì)人很有用，都是一生必讀的經(jīng)典，影響了無(wú)數(shù)中國(guó)人。
這個(gè)假期從學(xué)習(xí)角度來(lái)看，我數(shù)學(xué)進(jìn)步了很大。很多題我在假期也會(huì)做了。而且我也長(zhǎng)大了，懂事了很多。這些都讓我很滿意。
在這個(gè)暑假中，我與爸爸媽媽都感覺(jué)到的我的收獲，并且學(xué)習(xí)方面也進(jìn)步了很多。
假期的收獲真多呀！
收獲的作文 篇4
厭煩了父母的嘮叨，總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，可以自己照顧自己，能夠自己撐起自己的一片天，于是，終于有一天，我逃出了父母的世界，我感到一種前所未有的輕松。
我住校了。來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境，竟以為自己完全自由了，我如魚得水般享受著各種各樣以前從未遇到過(guò)的一切。而竟完全沒(méi)有想過(guò)或者說(shuō)是故意忽略了心底那根弦——連著父母的那根弦。
可是，沒(méi)有幾天，心中突然感到有些空空的。生活中沒(méi)有了媽媽的嘮叨，也沒(méi)有了和爸爸的打鬧。一種失落感占據(jù)了我的心。忽然感到自己其實(shí)還很脆弱、很幼稚。終于，我忍不住給家中打了個(gè)電話。電話通了，媽媽一下子就聽出了我的聲音。一聽到媽媽的聲音，不知怎的淚就流了下來(lái)。“是小靜嗎？你還好嗎？你看你這孩子，也不早點(diǎn)給家里打個(gè)電話，你爸爸給你們學(xué)校打電話找你，可學(xué)校不是說(shuō)在上課，就是說(shuō)找不到。也不知道你在那里怎么樣，我正想讓你爸爸到學(xué)校看你呢�！彪娫捓铮瑡寢層謬Z叨開了，不過(guò)這一次不知怎的，我竟沒(méi)有感到厭煩，反而有一種甜甜的感覺(jué)。心里像是吃了蜜似的。也不知道電話打了多長(zhǎng)時(shí)間，還是急促的鈴聲提醒了我，我該上課了。掛斷電話，心中充實(shí)了許多。
第二天，爸爸來(lái)了，帶了一大包我平時(shí)最喜歡吃的零食，那一刻，我才真正地感受到了那個(gè)叫做“感動(dòng)”的心情！爸爸幽默地說(shuō)：“這些東西放在家里很礙事，又很容易壞，還不如塞到你的無(wú)底洞里�！鳖D時(shí)，我鼻子有點(diǎn)發(fā)酸，爸爸以前總說(shuō)我吃零食，還扳著手指告訴我吃零食的壞處……
從那以后，我的字典里就永遠(yuǎn)剔除了一個(gè)詞“羨慕”，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)能聽出我呼吸的媽媽和一個(gè)給我送零食的爸爸。
原來(lái)，我還是那樣俗，因?yàn)楦改傅囊痪湓捯患露袆?dòng)得一塌糊涂，但我喜歡這種俗，因?yàn)槲业男牡自缇陀幸桓疫B著我的爸媽，無(wú)論我走到哪里，這根弦是不會(huì)斷的，它會(huì)傳遞父母給我的每一絲關(guān)懷，每一點(diǎn)溫暖，每一份牽掛，讓我深切感受這世間至純至美的事物——親情，通過(guò)交流后我獲得的一份至為寶貴的親情！ 不一樣的精彩
有人說(shuō)：“精彩是齊達(dá)內(nèi)優(yōu)雅的盤帶過(guò)人，是飛人卡特的扣籃，是劉翔跑道上馳騁身影，是阿隆索風(fēng)馳電掣般的賽車�！� 有人說(shuō)：“精彩是黃金屋，是顏如玉，是寶馬車�！� 有人說(shuō)：“精彩是黑暗夜空中閃爍的星星，是雨后的彩虹。”…… 生活中。我們常常會(huì)遇到許多不如意的事情。即使沒(méi)遇到這些事情的時(shí)候，我們也常會(huì)埋怨生活的平凡、枯燥、單調(diào)。 記得有位哲人曾說(shuō)：“接受你不能改變的，改變你能夠改變的�！钡拇_，我們不能改變很多事情，但有一樣，卻是你我都能改變的——態(tài)度。我們不能改變自己的外貌、身高、家庭等等，但我們可以快樂(lè)的去接受這些。 妞妞——生如夏花般燦爛，死如秋葉般靜美。妞妞的一生只有短短的18個(gè)月，并且這18個(gè)月一直受著癌癥的折磨，最終也只能在極度痛苦中死去。然而，她卻一直用笑來(lái)面對(duì)這一切，即使笑對(duì)她來(lái)說(shuō)很奢侈。她跟普通的小孩一樣學(xué)說(shuō)話、學(xué)認(rèn)東西、學(xué)走路。妞妞很聰明，學(xué)什么東西都能很快學(xué)會(huì)，13個(gè)月已經(jīng)能很準(zhǔn)確的用語(yǔ)言表達(dá)自己的意思。她也極其懂事。經(jīng)常對(duì)她父親說(shuō)：“妞妞不痛，爸爸不哭。”上帝給了她一雙近乎完美的眼睛，而這雙眼睛卻注定了要長(zhǎng)滿肉瘤。就是這樣一個(gè)小孩，經(jīng)歷了常人無(wú)法忍受的痛苦，經(jīng)歷了老人也無(wú)法接受的死亡。然而，她的一生就像黑夜中炫爛的煙花、轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，雖然短暫，雖然痛苦，但有誰(shuí)敢說(shuō)她的一生不精彩呢？
吳子尤——誰(shuí)的青春有我狂？一個(gè)患了癌癥被斷定活不過(guò)18歲的花季少年，并沒(méi)有因?yàn)榧膊〉念j廢，而是堅(jiān)強(qiáng)的用筆書寫他的青春、他的狂妄。疼痛并不可怕，可怕的是絕望。吳子尤的一生痛并快樂(lè)著，他用他的堅(jiān)強(qiáng)書寫了不一樣的精彩。
司馬遷遭宮刑而不氣餒，終寫成“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”；陶淵明放棄官場(chǎng)的名利，歸隱田園，收獲了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠然、閑適；蘇軾因?yàn)跖_(tái)詩(shī)案被貶到黃州，用他“逝者如斯……蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也，而又何羨乎”的樂(lè)觀豁達(dá)收獲了“誦明月之詩(shī)，歌窈窕文章”的樂(lè)趣；譚嗣同面對(duì)死亡，吟出了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的千古絕唱……這些偉人都用他們不同的方式演繹著人生不一樣的精彩。
我們的學(xué)習(xí)生活十分枯燥，宿舍的生活有時(shí)更像是監(jiān)獄的生活，有很多同學(xué)都不斷抱怨。但我相信只要我們?cè)敢庑χッ鎸?duì)，我們一樣能活出不一樣的精彩。就像有次我們宿舍的人閑著無(wú)聊改編了一首歌——《歲寶桌子》�！耙蛔罋q寶桌子，一個(gè)人的回憶，哭過(guò)之后更難忘記……想說(shuō)我愛(ài)你，可是阿英不允許……”就讓回憶永遠(yuǎn)停在那里！”這首歌改編自《黑色毛衣》，它有著一段我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的歷史……
我說(shuō)：“精彩是面對(duì)困難的笑臉！”
讓我們接受不可改變的，改變可以改變的，用我們的青春活出不一樣的精彩吧！
收獲的作文 篇5
今天又是一個(gè)星期三，我無(wú)比地高興，因?yàn)榻裉煊形易钕矚g上的課——?jiǎng)诩颊n。勞技課是讓我們學(xué)習(xí)做手工的課，我認(rèn)為做手工就是玩。
第四節(jié)課的上課鈴終于響了，我第一個(gè)沖進(jìn)教室，把書和材料擺放得整整齊齊，端端正正地坐在位子上，等待陳老師進(jìn)來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，陳老師走了進(jìn)來(lái)，用溫柔的眼光注視著我們，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都用期待的眼神望著陳老師。
“我們今天學(xué)習(xí)另一種做彩帶的方法�！标惱蠋熣酒饋�(lái)，拿出一張水彩紙，“下面你們跟我做。”很快，一張張美麗的水彩紙經(jīng)過(guò)陳老師魔術(shù)般的手，變成了一條條絢麗的彩帶。
不一會(huì)兒，我們就做了許多彩帶，有紅的、黃的、紫的、白的、綠的、橙的、藍(lán)的、粉的……各種各樣。
我們把全班同學(xué)做的彩帶連在一起，就成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的彩帶，把這條全班同學(xué)一起做的彩帶送給老師。
在這個(gè)游戲里，我學(xué)會(huì)了怎么做彩帶的好方法，收獲真大！
收獲的作文 篇6
我爸爸剛從外地回來(lái)，他的車因?yàn)榕荛L(zhǎng)途都快變成泥車了。
一回到家爸爸就讓我和媽媽跟他一起去洗車行洗車，那里等候洗車的人特別多，排了好久的隊(duì)還是輪不到我們，所以我們只好回家自己洗車。到了家里我急忙跑到屋里提了一桶水，又拿了幾塊毛巾，就開始自己洗車了。我和爸爸媽媽進(jìn)行了分工，我負(fù)責(zé)擦洗汽車的窗戶，媽媽負(fù)責(zé)擦洗汽車的車身，爸爸負(fù)責(zé)清洗車輛的內(nèi)飾。
我剛擦了幾下車窗，抺布就變成黑的了，我只好又把抺布又洗了洗，又擦了幾下，抺布又變了黑的。我不耐煩了，不想干了�？墒前职肿屛覉�(jiān)持下去。我只好又洗又擦。
過(guò)了半小時(shí)，我們終于把車擦干凈了，看著干凈如新的車子，我們一家都笑了。更讓我有意外收獲的是，爸爸把省下來(lái)的洗車費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)給我了，原來(lái)勞動(dòng)也是有收獲的。
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