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      2. 意外收獲作文

        時間:2022-10-16 09:22:12 收獲 我要投稿

        【精選】意外收獲作文合集8篇

          在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的意外收獲作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精選】意外收獲作文合集8篇

        意外收獲作文 篇1

          天空藍藍,陽光燦爛,我騎著車,沿著彎彎的河水一路向前。

          這些日子,為了給家中剛剛破卵而出的小蠶找食物,我一有空就會在街區(qū)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),希望能碰見桑樹。可是在這所綠化十分到位的小城中,我找到了楊樹桃樹杏樹,卻就是看不到桑樹的半點影子。

          也許偏遠些的地方會有吧?抱著試試看的心理,我拐進了一條小小的舊巷子。巷子不深,一會兒就到了頭。我有些灰心地嘆氣,轉(zhuǎn)過拐角,卻是猛地眼前一亮。

          那是一棵多漂亮的樹呀!葉子是嫩嫩的綠色,淺褐色的樹枝柔柔地展開,在陽光的照耀下,就像是這個破舊小巷中的奇跡。再看那葉子邊緣細細的小齒,我興奮得差點叫出來:“是桑樹!”

          把車停在路邊,我飛快地向那棵樹跑去,走得近了,這才發(fā)現(xiàn)樹下還擺著一把略顯老舊的躺椅,椅子上坐著一個頭發(fā)半白的老人。他半瞇著眼睛,似乎在打盹,又好像是在想著什么快樂的事情,嘴角邊有柔和的笑意。

          看來,他便是這桑樹的主人了。我有些猶豫地走近:“爺爺,您好!我,我想向您借幾片桑葉……”我正怯懦著,那老人慢慢坐起來,看著我局促的樣子,似乎有些詫異,隨即又和藹地笑了:“小姑娘,是在養(yǎng)蠶么?呵呵,我這樹啊,長得可好了,葉子又肥又嫩,盡管摘吧!”老人的慈祥慷慨一下子驅(qū)散了我心頭的緊張,爽快地答應(yīng)了一聲,我們漸漸攀談起來。在得知我為了找一棵桑樹幾乎轉(zhuǎn)遍整個三茅后,老人嘆息了一聲:“唉,現(xiàn)在城里統(tǒng)一綠化,哪里還有地方種桑樹喲。你們這一代的孩子,也都是在高高的樓房里長大的。哪里像我們那時,一群孩子在田間瘋跑。到了這個時節(jié),都爬上樹采桑果吃。小孩子嘴饞,哪怕青的桑葚也不覺得酸。那時桑樹多,哪個孩子不是吃得滿嘴紫色的果汁才肯回家?那時的桑果呀,又大又甜……”老人扶著桑樹,絮絮叨叨,似乎是回到了自己最純真無慮的少年時代,眼里那美好的向往讓他好像一下子年輕了不少。

          夕陽的余暉中,我?guī)е话涯勰鄣纳H~告別了老人。攤開手心里那幾顆意外收獲的青紅桑葚,我笑了起來,放進嘴里,真的是酸甜清香。

          品嘗著這意外的美味,我思考著老人的話。我們的確是在水泥森林中成長起來的孩子。若是沒有今天與老人的意外相遇,我也許永遠都不會知曉那些快樂的往事。可是幾年后,幾十年后,世上還有人能明白他們在城市中迷失的樂趣嗎?

          桑果香甜依舊,我卻一下子悵然若失。

        意外收獲作文 篇2

          今天下午,我寫完了作業(yè),媽媽讓我去外面玩一會,我就去了。

          我在廣場玩了一會,覺得沒意思。后來我就去找楊子騏,沒想到他沒在家,我就想還有誰?對了,于得水。后來到了他家,沒想到他也沒在家。當(dāng)我正要走的時候,他媽媽帶著他回來了,我就和他在那兒玩起了電腦。這時候,他媽媽拿著兩個石榴對我說:“楊崢,給你一個石榴吃吧!”我心里想:拿著吧,不好意思,不拿吧,這是我最喜歡吃的水果?粗屈S里透著紅的石榴,我禁不起誘惑,就拿著了。

          回家的路上,我恨不得馬上咬上一口,可惜我不會剝皮。最后在老爸的幫助下,我終于吃到了那酸酸的、甜甜的石榴。

        意外收獲作文 篇3

          今天晚上我看課外讀物,書中提到王獻之這個人,我不知道王獻之是誰,就去問媽媽。媽媽說她忙,沒空給我講,讓我去查《新華詞典》。

          我就自己打開《新華詞典》,按照謝老師剛教我們的《漢語拼音字母表》順序,先找到了王字,再找三個字的詞語,我沒找到王獻之,卻(què)找到了王羲之,而且我還意外的看到了“王進喜”三個字,仔細一讀,就是謝老師前兩天剛給我講過的那個鐵人王進喜,我趕緊拿起熒光筆在上面畫上記號。后來媽媽忙完了,從《100位名人成才》(中國卷)里找到了王獻之,給我仔細的講了一遍。

          我覺得今天晚上看書得到了一次意外的收獲,學(xué)到了難得的好知識,以后自己要經(jīng)常動手查資料,那樣我會有許多意外的收獲。

        意外收獲作文 篇4

          暑假里的一天,我和我的好朋友一起去太湖游玩。

          我們決定去漫山島玩,漫山島是太湖中的一個小島,要坐十分鐘快艇才能到。爸爸媽媽跟快艇主人談好價錢,我們坐上快艇出發(fā)了。

          坐在快艇上,兩岸的風(fēng)景和水中的旗子一閃而過,快艇的后面濺起雪白的浪花,很壯觀、很有趣。

          我們來到漫山島,島上有一個飯店,飯店的主人給我們一人一根魚竿,叫我們釣龍蝦,我們非常高興。我們先系上魚餌,然后將釣線拋向遠處,靜靜地等待龍蝦上鉤。

          過了一會兒我覺得桿子有點沉,于是我輕輕一提,呀!一只龍蝦懸在空中,我小心翼翼地把龍蝦放講桶里,只見龍蝦紅紅的身子,揮舞著兩只大鉗子威風(fēng)凜凜,像個不可一世的大將軍。我很高興,繼續(xù)釣。一會兒,我又釣了好多。忽然我覺得桿子非常沉,我想:一定有大家伙上鉤了!我心里一陣驚喜。我用力一提,哇,原來是一只甲魚!

          “撲通!”一聲甲魚掉進了水里,我沒有灰心繼續(xù)釣,爸爸也拿來了網(wǎng)兜跟我合作,不一會兒我又覺得魚竿變沉了,我又一提,甲魚懸在空中,晃來晃去,爸爸順勢一撈,撈住了。我們把它放入桶里,這時甲魚很驚慌,不停地拍打四個腳,把里面的龍蝦打得四腳朝天,人仰馬翻。我們哈哈大笑。 釣龍蝦真有趣,甲魚真是我的意外收獲!

        意外收獲作文 篇5

          滿天星空只因我而閃爍,一次經(jīng)歷,足以成就你的精彩人生。

          周末,我和爸爸騎自行車出去鍛煉,放眼望去,一直都是上坡路,我心里想:完了,這么長的上坡路,那得多累啊!頓時我的信心大減,但是看著一旁絲毫沒有“另謀出路”想法的老爸,我只能硬著頭皮上了。

          我用盡九牛二虎之力,使勁地騎著,豆大的汗珠一滴一滴的落下,我心里想:這要有多長啊,還讓不讓人活了!正當(dāng)我滿腔怒火準備要放棄的時候,一陣不識趣的風(fēng)迎面吹來。上坡加上頂風(fēng),這對于我來說,真是難上加難,我氣憤地將歪歪扭扭的車子費力地騎到了一邊,目光突然被眼前東倒西歪的小草們吸引住了。他們就像一個個勇敢無畏的戰(zhàn)士,在風(fēng)的不斷摧殘下依然昂首挺胸、毫不畏懼!那不肯俯下的身姿,那不肯低下的頭顱,還有那一次又一次頑強抗?fàn)幍纳碛,突然我的心被驚嘆到了。我自言自語:“既然連這么脆弱的小草都不怕大風(fēng),在面對困境的時候沒有選擇退縮、放棄,我又有什么理由半途而廢呢?”

          頓時,我信心十足,下定了決心一定要騎完這一個高坡。我重新騎上坐騎,而一直不言語的爸爸也過來默默地拍了拍我的肩膀,眼神中充滿了期許與肯定,我的內(nèi)心更加堅定了。汗依然在流著,我也已經(jīng)十分累了,但是一想起小草堅強不屈的樣子,我的內(nèi)心總會不由自主地升起一股熱氣騰騰的信念!我一定要堅持!堅持就是勝利!很快,終于到達了高坡,我的.內(nèi)心充滿了自豪感。此時路邊的小花小草好像為我鼓起了掌,想用最美的舞姿來獎賞我!此時,風(fēng)更大了,樹也被刮歪了,但他們?nèi)匀徊环艞墸业膬?nèi)心也升起一個念頭:我要逆風(fēng)飛翔!

          “堅持就是勝利”,很多人都知道這一句話,但往往卻是說的很容易做起來很難。一旦你堅持了,一定會遇到別樣的風(fēng)采!滿天星空,只有那一顆“耀眼的星星”最閃亮。

        意外收獲作文 篇6

          當(dāng)華美的葉片落盡,生命中那一次意外的收獲,為我人生的底色抹上一朵粉紅,于向晚的風(fēng)里,微微生香。

          那一天的體育課上,俞老師讓我們練習(xí)對墻墊排球,大家都已經(jīng)有很大進步,而我,卻在原地踏步。這使我內(nèi)心異常焦灼,怎么辦?怎么辦?我一點都不會,不打了,哼,氣死我了!我正想著放棄……

          咦!小螞蚱啊!此時的小螞蚱正在“懸崖峭壁”上攀爬著。起初我們都來圍觀,可是漸漸地人都走光了,就剩我一個人時,小螞蚱也從剛剛可愛地“蠕動”轉(zhuǎn)變成了艱難地爬動。它努力地移動著笨重地身子,堅持向上爬,一點也不退縮,像勇士一般奮力向前沖。可盡管如此,老天也能不費吹灰之力,扭轉(zhuǎn)它的“人生”,一個腳滑,它不慎從墻上摔落。我看著都疼,本以為它會和我一樣就此放棄,可結(jié)果卻出乎意料。它并沒有放棄,而是用盡全力拍打著翅膀,然后后腳拼命一蹬,身體向上傾?墒恰@一次并沒有成功,又一次不堪重負,重重倒在地上,而且還是四腳朝天。我實在看不下去了,正想著撿起葉子助它一臂之力,幫它翻過來。我剛走近它,只見它肚子費力向右一傾,左腳呈直角,與地面垂直,奮力一撐,它憑著一己之力成功“咸魚翻身”。此刻,我不禁為之動容。

          驀地一陣風(fēng)卷起一地枯葉,蓋住了小螞蚱。它又一次奮力一躍,一道矯健的身影映入我的眼簾。它再一次突破了自己的極限,這一次它成功了,終于登上了它堅持不懈想要到達的墻上。

          雖然,在接下來的路上,它又摔下來了無數(shù)次,但它從來沒有氣餒、沒有放棄!帮L(fēng)雨過后終會有彩虹”,我堅信它一定能實現(xiàn)自己的目標(biāo),登上生命的巔峰。

          再回望自己,才失敗了幾次,就想要放棄,實在不應(yīng)該。小螞蚱這么弱小卻有如此大的毅力,而我一遇到困難就退縮。加油!我一定要超過別人,在勤奮練習(xí)了數(shù)日之后,我成功超過了班級里曾經(jīng)比我厲害的同學(xué)。

          做任何事情都要堅持不懈,不論前方有多困難,也要鼓起勇氣面對挫折、努力向前。小螞蚱就是我的人生導(dǎo)師,也是榜樣,更是一次美麗而意外的收獲。

          意外的收獲和遇見是人生中的小美好,更要珍惜和學(xué)習(xí)!

        意外收獲作文 篇7

          今年七月,天天下雨,陽臺花草間蝸牛泛濫成災(zāi)。媽媽坐不住,以五只一元的價格“懸賞通輯”蝸牛。于是,我和溪溪開始了“捉蝸牛大賽”。

          雨,終于停了。我們兩個小財迷,二話不說開始捉蝸牛。哇,石壁,盆沿,花葉上,全是蝸牛。我們拿了一個很深很深的瓷瓶,一旦發(fā)現(xiàn)它們,就一個一個把它們放在手心里,每過一會兒就得“攪一攪”,免得它們成為“逃犯”。我們把剛捉的三十只蝸牛和一片紅薯葉一起塞了進去,便著手抓下一波。

          又抓了幾十只回來一看,好多蝸牛都從壁沿上爬了出來,企圖“越獄”,它們在外邊瓶壁上緩緩爬行。我們手忙腳亂地把蝸牛撥回去,又去抓了一批回來看,唉,外甥打燈籠--照舊——好多蝸牛又從壁沿爬出來!

          我們只得又手忙腳亂起來,現(xiàn)在只剩一只“孔武有力”的蝸牛還趴在那兒。只見它向前向左向右揮舞觸角,仿佛在試探著什么。它的身體一伸一縮,但幅度不大。它慢慢向前滑行著,所過之處,留下一條黏液帶。我用牙簽碰了一下它的身體,它立刻縮進殼里一大半,但觸角仍擺動著試探。我又用牙簽碰了碰它的觸角,它的觸角也縮了進去。它靜默著,似乎在積蓄著力量……

          看著這樣的蝸牛,我不由得想起這樣一句話:“能登上金字塔的,只有人、蝸牛和老鷹”。人靠的是工具,鷹靠的是飛翔的翅膀,蝸?康氖鞘裁?該是日積月累的堅持。是的,蝸牛從不懂得膽怯,不懂得氣餒,也不懂得退縮,它們只懂向著目標(biāo)一路攀爬,攀爬,攀爬!

          一只只蝸牛還在不斷地攀爬,這次我沒有粗魯?shù)匕阉鼡芑厝,而是充滿敬意地望著它們許久,許久……

        意外收獲作文 篇8

          “劉老師,孩子一回家就說我們老師的文章上報了。我看了校報上你的文章,挺感動的!

          剛來到街上,就碰到了我的學(xué)生家長。小南的媽媽快言快語,一見到我就說起了這事兒。

          要說這事情都過去好多天了。

          在母親節(jié)的時候,我給母親買了一件衣服,母親嗔怪我不要再給已退休在家的她買什么衣服。她還將這件事情告訴父親了。好多天之后,我聽母親說,父親其他的沒說,只說了句:“就沒有父親節(jié)?”

          這話,我聽了之后心里酸酸的。父親總是嫌穿好點兒的衣服不方便干活兒,我不敢給他買衣服。周六,我就跑到幾里地之外的瓜園里,買了一大包甜甜的西瓜。夏天,父親最喜歡吃西瓜了。

          在父親節(jié)(周日)的下午,兒子跟著奶奶出門去了。我在校訊通里看到了公主藝琳的《愛在父親節(jié)》,還給廣大博友制作了好多精美的信紙。我按捺不住內(nèi)心洶涌澎湃的情愫,流著淚敲出了《寫在父親節(jié)》。對父親,我無以為報,只想表達一下我對他的情。文章寫好后,我沒敢拿給父親看。我知道:任何的語言都顯得那么蒼白無力。

          我沒有投稿。所以,當(dāng)我們學(xué)校校報編輯薛主任找到我,提出要刊登這篇文章時,我真的是出乎意料。

          帶著欣喜與惶恐,我將修改后的文章交了上去。

          校報發(fā)下來時,班里的孩子們驚喜地發(fā)現(xiàn)了刊登在校報《云臺春曉》上我的文章。

          “快看,咱老師的文章!

          “在哪兒?我怎么沒找到呢?”

          “在這兒,在這兒!

          孩子們激動著,討論著,有的已小聲念了起來,還有的用滿是敬佩的眼神看著我。還別說,當(dāng)我看到自己的文章變成鉛字的時候,心里還真是一陣激動,盡管還只是刊登在沒有級別的校園報刊上。

          暑假后,孩子們就該上三年級了。這不正是引導(dǎo)孩子們熱愛寫作的有利契機嗎?我告訴他們既可以閱讀書籍,還可以看“校訊通”里的篇篇精彩的博文。我們不僅要多讀、多看,更要多想、多寫。我要他們利用假期時間,把自己的小創(chuàng)作打在博客里。因為這樣,博文才會有機會被選登。孩子們專心地聽著。我敢說,他們的小心眼兒里對我多了一絲崇拜。

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