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      2. 寫(xiě)收獲的作文

        時(shí)間:2022-08-29 09:02:10 收獲 我要投稿

        【精華】寫(xiě)收獲的作文八篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的寫(xiě)收獲的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精華】寫(xiě)收獲的作文八篇

        寫(xiě)收獲的作文 篇1

          放暑假已經(jīng)二十多天了,在這期間我學(xué)會(huì)了踢足球、騎電動(dòng)滑板車(chē)、釣魚(yú),收獲非常多其中,給我印象最深的就是釣魚(yú)了。

          那是放暑假的第十天,我和爸爸、鄰居許伯伯一起到魚(yú)塘釣魚(yú)。我坐在車(chē)子里,放眼望去,藍(lán)天萬(wàn)里無(wú)云,驕陽(yáng)似火。雖然天氣炎熱,但是我心里可開(kāi)心了,因?yàn)槲荫R上就要到夢(mèng)寐以求的魚(yú)塘學(xué)垂釣了。車(chē)子開(kāi)了一會(huì)兒,終于到了魚(yú)塘。

          也許是三伏天高溫的原因,我看見(jiàn)魚(yú)塘里的魚(yú)在撲騰撲騰地亂跳,好像魚(yú)兒們?cè)谕骢庺~(yú)跳龍門(mén)的比賽呢!我心里早已躍躍欲試了,只見(jiàn)爸爸?jǐn)[好了姿勢(shì),讓我坐在他旁邊,雙眼盯著浮標(biāo)說(shuō):先把魚(yú)餌捏成一個(gè)球掛在魚(yú)鉤上。說(shuō)著,他把浮標(biāo)從水里收了回來(lái),爸爸邊說(shuō)邊給我做示范,魚(yú)餌在鉤上扎實(shí)了以后,就把浮標(biāo)用力扔進(jìn)水里。這時(shí)最關(guān)鍵的就是全神貫注地盯著浮標(biāo),靜靜地等待魚(yú)兒上鉤。爸爸一講完,我就迫不及待地想大顯身手。

          我暗暗下決心:一定要釣很多魚(yú)回去。開(kāi)始釣魚(yú)了,畢竟這是我第一次釣魚(yú),心里既緊張又高興,握在手里的魚(yú)竿就像一根滾燙的棍子一樣。手心里全是汗,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面心想:我能釣到魚(yú)嗎?這回可是姜太公釣魚(yú)愿者上鉤啊,那一剎那,我看浮標(biāo)沉下去了,心里一高興,猛的一提。什么也沒(méi)有,唉,真掃興。

          可轉(zhuǎn)念又想:可能是魚(yú)兒在跟我捉迷藏呢,吃完了魚(yú)餌一溜煙跑了。我重新弄了魚(yú)餌放回水里,又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,我感覺(jué)魚(yú)竿動(dòng)了一下,又拎起手中的魚(yú)竿又沒(méi)魚(yú)。我又看了身邊的爸爸和許伯伯,他們的魚(yú)箱里已經(jīng)有了不少魚(yú)了。我在心里暗暗下決心:一定要自信,我是最棒的。我一邊給自己打氣,一邊盯著浮標(biāo),浮標(biāo)動(dòng)了我感覺(jué)手中的魚(yú)竿,重了很多。我連忙拉回魚(yú)竿,哇,一條活蹦亂跳的大草魚(yú),我開(kāi)心極了!爸爸在一旁稱贊著我,緊接著,我又釣了好多魚(yú),望著這些戰(zhàn)利品,心里像吃了蜜一樣甜滋滋的。

          這次釣魚(yú),我的收獲可真多呀!我懂得了一份耕耘一份收獲,只要有耐心,有毅力,成功就會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近。

        寫(xiě)收獲的作文 篇2

          暑假快結(jié)束了;叵胧罴偎鞯氖拢业玫搅撕芏嗟氖斋@,下面我就介紹給大家我的收獲。同學(xué)們你也和我有類(lèi)似的收獲嗎?

          我的第一收獲是改掉自己兩個(gè)缺點(diǎn)。第一個(gè)缺點(diǎn)為了玩找借口不按時(shí)回家。

          第二個(gè)缺點(diǎn)不守信用,主要表在爸爸說(shuō)10點(diǎn)鐘可以看電視我在無(wú)人看管下,我悄悄地打開(kāi)電視結(jié)果被爸爸發(fā)現(xiàn)了。這些毛病經(jīng)過(guò)我的努力和爸爸媽媽的支持終于改掉了。這是我最大的收獲。

          有一天,爸爸帶我去樂(lè)島,我從5,6層的滑梯滑下來(lái),通過(guò)這個(gè)驚險(xiǎn)的游戲,我變勇敢了。這就是我的第二個(gè)收獲。我自學(xué)滑旱冰,通過(guò)鍛煉我變強(qiáng)壯。這就是我的第三個(gè)收獲。通過(guò)老師給我們留的每天做兩件家務(wù)事,我學(xué)會(huì)了關(guān)心別人,愛(ài)護(hù)別人。這就是我的第四個(gè)收獲。這個(gè)暑假我學(xué)會(huì)了預(yù)習(xí)課文,為以后學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。這就是我第五個(gè)收獲。

          我種花培養(yǎng)我信心和責(zé)任心。這就是我第六個(gè)收獲。在這個(gè)暑假我得到了很多收獲,我從受獲利得到,快樂(lè)增強(qiáng)了責(zé)任心鍛煉身體,我要保持這些優(yōu)點(diǎn),把缺點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)的改掉。名師點(diǎn)評(píng):小作者的暑假收獲可真多!作文一邊引用實(shí)例,一邊講述小作者的收獲,條理性強(qiáng)。小作者講述了自己在暑假得到的六個(gè)收獲,通過(guò)對(duì)“收獲”的描寫(xiě),我們看到了小作者漸漸成熟懂事的過(guò)程,通過(guò)小作者自己的努力,小作者取得了很大進(jìn)步,真是可喜可賀。不過(guò)作文中有些句子不太通順,也有一些筆誤,小作者需要改正!盎叵胧罴偎鞯氖隆敝小白鳌备臑椤白觥。“主要表在爸爸說(shuō)10點(diǎn)鐘可以看電視我在無(wú)人看管下”改為“主要表現(xiàn)在爸爸說(shuō)10點(diǎn)鐘可以看電視,我在無(wú)人看管下”!拔覐氖塬@利得到”改為“我從收獲中認(rèn)識(shí)到”。

        寫(xiě)收獲的作文 篇3

          經(jīng)過(guò)春天的播種、夏天的生長(zhǎng),到了秋天就是果實(shí)累累,收獲啦!

          這一天,我和媽媽去屋后的小樹(shù)林,不是去收獲紅彤彤的蘋(píng)果、黃澄澄的鴨梨,不是去收獲咧開(kāi)嘴的玉米、漲紅臉的高粱,不是去收獲怒放的金菊,也不是收獲笑彎腰的稻谷,而是去收集秋葉o

          晴空萬(wàn)里,秋高氣爽,秋天的.陽(yáng)光是那么柔和o我們來(lái)到了樹(shù)林,花草樹(shù)木大多脫去了綠色的夏裝,換上了五彩的秋裝o火紅的楓葉燃燒得正旺,金黃的銀杏葉、楊樹(shù)葉隨風(fēng)飛舞,但松柏仍然還是那樣蒼翠o秋風(fēng)吹來(lái),落葉繽紛,樹(shù)林下已鋪滿斑斕的地毯,我大喜過(guò)望o“媽媽,我們來(lái)收集秋葉!用秋葉做一幅粘貼畫(huà)來(lái)留住秋天o”

          回到家中,我準(zhǔn)備好制作工具o挑選要使用的樹(shù)葉o我先用銀杏葉剪成大金魚(yú),再用楓葉做成紅鯉魚(yú),然后用楊樹(shù)葉做成小丑魚(yú),最后用槐樹(shù)葉剪成小烏龜,一幅魚(yú)兒戲水圖做好了o大金魚(yú)安靜地游著,而紅鯉魚(yú)恰恰相反,它調(diào)皮地游來(lái)游去,小丑魚(yú)則在那人人懼怕的?镉蝸(lái)游去o那海葵仿佛是一個(gè)舞臺(tái),而這只小丑魚(yú)則像一個(gè)模特兒,在“舞臺(tái)”上炫耀著一身彩裝,而小烏龜卻勤奮地爬著,原來(lái)它要和兔子賽跑o

          愿這幅秋葉做成的圖畫(huà)能留住這美麗的秋天,我也收獲了秋天帶給我的快樂(lè)o

        寫(xiě)收獲的作文 篇4

          十月里的一個(gè)周末,天氣晴朗。媽媽帶我去郊游。

          與我們同行的還有媽媽單位的幾家人,其中肖揚(yáng)、羅文迪等和我既是校友,也是我早已熟悉的好朋友呢。

          車(chē)行不到半小時(shí),我們就到達(dá)了目的地------位于郴州郊外的一處風(fēng)景園“夢(mèng)里故鄉(xiāng)”。

          雖然曾經(jīng)來(lái)過(guò)這里,但一下車(chē),呈現(xiàn)在我們面前的景象仍然讓人眼前一亮:這里的景色真美!湛藍(lán)如洗的天空下,綿延的群山起伏不定。遠(yuǎn)方,天際下的山巒顯得悠遠(yuǎn)而深邃;近處,山體上那整片的綠色點(diǎn)綴著金黃卻也清晰可見(jiàn)。山腳下被秋色籠罩的建筑便是“夢(mèng)里故鄉(xiāng)”了。沿著一條小路往前,路旁一片蘆葦隨風(fēng)搖曳,像是在用輕盈的舞步歡迎我們的到來(lái)。一陣秋風(fēng)吹過(guò),竟有屋后果樹(shù)散發(fā)出的淡淡清香。大伙兒的腳步都顯得有些迫不及待了。

          臨近中午,自由燒烤便是重要的節(jié)目了。在一排裝好木炭的烤箱前,伙伴們也一字排開(kāi),手里拿著幾只事先備好的肉串,不停地翻動(dòng)著、說(shuō)笑著,一會(huì)兒,天空中便彌漫著我們愉快的笑聲和那誘人的香味。

          午餐后,大家一道參加這兒特有的拓展游戲。徒手攀巖是大人的節(jié)目,小伙伴們則來(lái)到空中吊環(huán)的設(shè)施前。肖揚(yáng)膽子大,率先嘗試,只見(jiàn)他憋足了勁,縱身一躍,兩手分別抓住兩只吊環(huán),然后松開(kāi)一只手去抓前方的空環(huán),交替動(dòng)作,很順利地過(guò)關(guān)了。年紀(jì)稍小的羅文迪此時(shí)卻因?yàn)楹ε露迒手槻辉竻⒓。輪到我了,雖然也怕,但我不愿讓人認(rèn)為我膽怯,鼓足勇氣后,往前一躍。意想不到的事發(fā)生了,由于用力過(guò)猛,我的身體失去了平衡,開(kāi)始在上面晃來(lái)晃去停不下來(lái)了,此時(shí)的我已經(jīng)滿臉是汗,兩手生疼。咋辦?伙伴們?cè)谝慌缘募佑凸膭?lì)使我冷靜下來(lái),摒住一口氣,看準(zhǔn)一個(gè)空環(huán),迅速抓住!總算度過(guò)了難關(guān),完成了游戲。真實(shí)有驚無(wú)險(xiǎn)吶!

          暮色將至的時(shí)候,我們離開(kāi)“夢(mèng)里故鄉(xiāng)”踏上了返程,望著窗外的秋色,我們都有些戀戀不舍。今天的經(jīng)歷注定會(huì)給我留下難忘的回憶。人們常說(shuō)秋天是個(gè)收獲的季節(jié),在這里,我們欣賞了美景,品嘗了佳肴,經(jīng)歷了勇敢,更收獲了一份心情。在這個(gè)秋天,我收獲了一種面對(duì)未來(lái)緊張學(xué)習(xí)和美好生活的信心和勇氣!

        寫(xiě)收獲的作文 篇5

          小學(xué)六年的學(xué)習(xí),我最大的感悟便是“一分耕耘一分收獲”,尤其是語(yǔ)文學(xué)習(xí)。

          我以前十分厭惡寫(xiě)作文。每個(gè)雙休日寫(xiě)周記,我總是能拖則拖,拖到爸爸媽媽說(shuō)我了,拖到不能再拖時(shí),我才硬著頭皮去寫(xiě)。后來(lái),爸爸給我買(mǎi)了許多作文書(shū),我總是要“借鑒”一下里面的好詞、好句、好段,說(shuō)白了就是抄,但又怕老師發(fā)現(xiàn)后批評(píng),還怕遭到同學(xué)們的笑話和鄙視,就把書(shū)扔在一旁不管了。于是我的作文成績(jī)就一直在優(yōu)和良之間徘徊。

          又一次,大概是五上年級(jí)時(shí),我得了一個(gè)優(yōu)五角星,當(dāng)時(shí)的我簡(jiǎn)直高興壞了。從那以后,我又開(kāi)始在借鑒那些作文書(shū)了,不過(guò)上次是抄,這次是學(xué)習(xí)文章的寫(xiě)作方法、句型句式與好詞,終于我的作文好了很多,我的周記本上也出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)鮮紅的優(yōu)五角星。

          種瓜得瓜,種豆得豆。還有一件事,我也很記憶猶深,那就是預(yù)習(xí)。以往預(yù)習(xí),我都只是單單完成老師的要求就可以了,有時(shí)還偷工減料。但到了四年級(jí),我開(kāi)始完善我的預(yù)習(xí),我開(kāi)始把詞語(yǔ)手冊(cè)上的詞意抄到書(shū)本上去,開(kāi)始從教材全解中抄下主要內(nèi)容、層次列表、概括題意和課后問(wèn)題的答案,開(kāi)始讀課文讀到不懂的地方時(shí)多讀幾遍。一分耕耘一分收獲,我終于從一個(gè)語(yǔ)文成績(jī)不上九十分,成績(jī)永遠(yuǎn)在八十分到八十九點(diǎn)五分之間徘徊的中等生,變成了只要努努力,也能經(jīng)常考九十分及以上的人了。

          語(yǔ)文學(xué)習(xí)上,我積累了許許多多的經(jīng)驗(yàn)與文學(xué)知識(shí),感受最深的是“一分耕耘,一分收獲”我做到了!如果你做到了,你也能學(xué)好語(yǔ)文。

        寫(xiě)收獲的作文 篇6

          勞動(dòng)是光榮的,俗話說(shuō);“先苦后甜”,勞動(dòng)是收獲之母。勞動(dòng)越苦,收獲越甜。

          這是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的嚴(yán)冬。我在家寫(xiě)作業(yè),小小的火爐不再溫暖,大大的外套不再火熱,寒風(fēng)從窗戶的縫隙鉆進(jìn)來(lái),讓人不禁心底發(fā)慌。

          午夜十二時(shí)。我用兩支凍得通紅的小手握著筆,沙、沙……地寫(xiě)起來(lái)。殘酷的寒風(fēng)哪能理解我幼小的心靈,白雪伯伯一個(gè)勁的吹下鵝毛大雪,凍住了大街的每一絲喧鬧。我停下來(lái),向手哈了一口熱氣,接著持筆奮斗。迎接明天的考試……這時(shí),仿佛只有我的手在動(dòng),身子已經(jīng)僵硬了。

          第二天一早,我拖著沉重的步子走進(jìn)了考場(chǎng),開(kāi)始考試了。教室里如同死一般的寧?kù)o。只有沙、沙……的寫(xiě)字聲。猶如蠶吞桑葉,有一種壯士一去不復(fù)返的感覺(jué)。心理發(fā)慌地寫(xiě)起來(lái)。

          時(shí)間哪能等你,眼看時(shí)間快過(guò)去了。我十萬(wàn)火急的看了看試卷。悲哀的交卷了!笆虑橐呀(jīng)過(guò)去了,再也不能挽回了!蔽野蛋祵(duì)自己說(shuō),便沉重的離開(kāi)了。

          第三天。天氣不是很好。太陽(yáng)公公沒(méi)有有露面,天空如同我的臉色“烏云滾滾”。老師冷酷地走進(jìn)教室,手里拿著白花花的試卷。讓人看到心理發(fā)慌,誰(shuí)也不能阻止一切。只聽(tīng)老師念到彭恒98分第一名。同學(xué)們都向我投來(lái)贊揚(yáng)的目光。我一身的雞皮疙瘩也就解放了,我深吸了一口氣,心里比喝了蜜還甜。我的辛苦沒(méi)有白費(fèi),我的勞動(dòng)更沒(méi)有白費(fèi),我得到了回報(bào),我收獲了成功。

          收獲不可能從天上掉下來(lái),只有勞動(dòng)得到的收獲是最甜的。

        寫(xiě)收獲的作文 篇7

          秋風(fēng)習(xí)習(xí)、落葉蕭蕭,帶來(lái)無(wú)窮的秋意。銀杏的落葉把地面染成金黃,田野里金燦燦的,稻子熟了,仿佛給大地鋪上一層金色的地毯。

          農(nóng)民們不辭辛苦地在田間收割稻子。遠(yuǎn)處收割機(jī)嗡嗡作響,近處的幾位,帶著草帽,彎著腰,頂著太陽(yáng),揮舞著鋒利的鐮刀,好像要展開(kāi)一場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽,看他們誰(shuí)也不示弱,唰唰。邁著堅(jiān)實(shí)的步子,機(jī)械地?fù)]舞著鐮刀,豆大的汗珠順著臉頰流下來(lái),他們也顧不上擦一擦,他們不累么,不他們累,但他們心里樂(lè),看到這沉甸甸的稻穗,他們心中就充滿了力量。

          咦,遠(yuǎn)處怎么還有一位戴著眼鏡的農(nóng)民,奧,不,他不時(shí)農(nóng)民,他是縣里派來(lái)的技術(shù)員,來(lái)指導(dǎo)農(nóng)門(mén)收割稻子的。收割好的稻子被農(nóng)民們送到脫粒機(jī)旁,他們一邊用手托著稻子,一邊用腳踩著踏板,很快機(jī)器就把稻子和谷子分離開(kāi)來(lái),脫離好的谷子就順著滑板滑下來(lái),農(nóng)民伯伯們就用編織袋裝好,運(yùn)回家晾曬。

          俗話說(shuō)的好:“一份耕耘一分收獲”,正是有了春的播種,夏的澆灌、施肥,才換來(lái)秋的碩果累累!

        寫(xiě)收獲的作文 篇8

          二年級(jí)第一學(xué)期,已結(jié)束了。我回過(guò)頭來(lái)看一看,這一期,辛勤耕耘的老師教給了我們很多新知識(shí)。比如在文化知識(shí)上,我學(xué)會(huì)了生字700個(gè),我還學(xué)了很多新詞,而且,還會(huì)造句,我的作文也進(jìn)步很快。我不但掌握了許多的文化知識(shí),學(xué)會(huì)了怎樣做人。 我懂得了要做一個(gè)助人為樂(lè)的人,比如說(shuō)幫盲人過(guò)馬路、講衛(wèi)生、講文明、懂禮貌。早晨,見(jiàn)到老師說(shuō)一聲,“早上好”。我還知道要勤洗澡、勤換衣服,不要喝生水;我知道要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,不能說(shuō)謊話,要為家里做一些力所能及事。

          我要繼續(xù)好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取學(xué)到更多知識(shí),長(zhǎng)大好建設(shè)祖國(guó)。

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