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      2. 寫(xiě)收獲的作文

        時(shí)間:2022-07-27 14:48:58 收獲 我要投稿

        【精選】寫(xiě)收獲的作文8篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的寫(xiě)收獲的作文8篇,歡迎大家分享。

        【精選】寫(xiě)收獲的作文8篇

        寫(xiě)收獲的作文 篇1

          有一個(gè)星期一,我們的舞蹈老師洋洋老師正在教我們跳優(yōu)美的舞蹈,我們先顫膝,然后對(duì)腳盤(pán)坐,練習(xí)勾蹦腳,勾蹦腳非常的累人,把我的腳腕給勾疼了,然后就是壓腿及練基本功,接著休息后,跳一下小組合舞蹈。

          接著,到了我和沐彥君及許恩熙最期待的環(huán)節(jié)側(cè)手翻,好了,我的問(wèn)題來(lái)了,為什么落地時(shí)要把我們美麗而又小小的腳伸得直直的呢?我和沐彥君及恩熙翻來(lái)翻去的,累的時(shí)候我們還感覺(jué)不到累了,但是,我們一翻,呀!好疼。∥以倏淬鍙┚驮S恩熙翻一次,嗯,我知道我們落地的時(shí)候?yàn)槭裁匆盐覀兊哪_伸得直直的了,落地時(shí)我們不是要站住住嗎?那就要把我的腳伸的直直的才不會(huì)摔倒在地,怪不得沐彥君和許恩熙摔倒在地。

          今天晚上我真的開(kāi)心,因?yàn)槲覍W(xué)到了知識(shí),我希望以后我能當(dāng)上舞蹈家哦,你呢?可能你也跟我的夢(mèng)想一模一樣吧。

        寫(xiě)收獲的作文 篇2

          放暑假已經(jīng)二十多天了,在這期間我學(xué)會(huì)了踢足球、騎電動(dòng)滑板車(chē)、釣魚(yú),收獲非常多其中,給我印象最深的就是釣魚(yú)了。

          那是放暑假的第十天,我和爸爸、鄰居許伯伯一起到魚(yú)塘釣魚(yú)。我坐在車(chē)子里,放眼望去,藍(lán)天萬(wàn)里無(wú)云,驕陽(yáng)似火。雖然天氣炎熱,但是我心里可開(kāi)心了,因?yàn)槲荫R上就要到夢(mèng)寐以求的魚(yú)塘學(xué)垂釣了。車(chē)子開(kāi)了一會(huì)兒,終于到了魚(yú)塘。

          也許是三伏天高溫的原因,我看見(jiàn)魚(yú)塘里的魚(yú)在撲騰撲騰地亂跳,好像魚(yú)兒們?cè)谕骢庺~(yú)跳龍門(mén)的比賽呢!我心里早已躍躍欲試了,只見(jiàn)爸爸?jǐn)[好了姿勢(shì),讓我坐在他旁邊,雙眼盯著浮標(biāo)說(shuō):先把魚(yú)餌捏成一個(gè)球掛在魚(yú)鉤上。說(shuō)著,他把浮標(biāo)從水里收了回來(lái),爸爸邊說(shuō)邊給我做示范,魚(yú)餌在鉤上扎實(shí)了以后,就把浮標(biāo)用力扔進(jìn)水里。這時(shí)最關(guān)鍵的就是全神貫注地盯著浮標(biāo),靜靜地等待魚(yú)兒上鉤。爸爸一講完,我就迫不及待地想大顯身手。

          我暗暗下決心:一定要釣很多魚(yú)回去。開(kāi)始釣魚(yú)了,畢竟這是我第一次釣魚(yú),心里既緊張又高興,握在手里的魚(yú)竿就像一根滾燙的棍子一樣。手心里全是汗,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面心想:我能釣到魚(yú)嗎?這回可是姜太公釣魚(yú)愿者上鉤啊,那一剎那,我看浮標(biāo)沉下去了,心里一高興,猛的一提。什么也沒(méi)有,唉,真掃興。

          可轉(zhuǎn)念又想:可能是魚(yú)兒在跟我捉迷藏呢,吃完了魚(yú)餌一溜煙跑了。我重新弄了魚(yú)餌放回水里,又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,我感覺(jué)魚(yú)竿動(dòng)了一下,又拎起手中的魚(yú)竿又沒(méi)魚(yú)。我又看了身邊的爸爸和許伯伯,他們的魚(yú)箱里已經(jīng)有了不少魚(yú)了。我在心里暗暗下決心:一定要自信,我是最棒的。我一邊給自己打氣,一邊盯著浮標(biāo),浮標(biāo)動(dòng)了我感覺(jué)手中的魚(yú)竿,重了很多。我連忙拉回魚(yú)竿,哇,一條活蹦亂跳的大草魚(yú),我開(kāi)心極了!爸爸在一旁稱(chēng)贊著我,緊接著,我又釣了好多魚(yú),望著這些戰(zhàn)利品,心里像吃了蜜一樣甜滋滋的。

          這次釣魚(yú),我的收獲可真多呀!我懂得了一份耕耘一份收獲,只要有耐心,有毅力,成功就會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近。

        寫(xiě)收獲的作文 篇3

          軍訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新名詞。

          在從沒(méi)有體驗(yàn)它的時(shí)候,我特別興奮。 甚至在昨晚我興奮地整晚都沒(méi)有睡著。腦海中思緒萬(wàn)千,期盼著朝霞出來(lái)散步。

          在朝霞出來(lái)散步?jīng)]多久后,我興致勃勃的跑到學(xué)校里。左等右等,終于,給我們班帶隊(duì)的李教官帶著我們開(kāi)始訓(xùn)練了。

          NO.1:站軍姿。五指并攏,大拇指按食指第二關(guān)節(jié),有力,緊貼褲縫;兩肩稍向后張,頭正身直;兩腳分開(kāi)60。只有這樣,才可以算的上軍姿。吁,我做的有些不對(duì),雙手沒(méi)有用力,兩腳間距不夠60但是,經(jīng)過(guò)教官和老師的耐心指導(dǎo),終于擺出了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍姿。噢耶!

          NO.2:保持軍姿站立。站著站著,我突然覺(jué)得自己頭暈眼花,還想吐?纯磩e人,一個(gè)個(gè)都像一棵棵松柏,堅(jiān)韌挺拔,如果我在這個(gè)時(shí)候退縮了,那還對(duì)得起教官和老師給予的厚望嗎?如果我在這個(gè)時(shí)候退縮了,那我們初一六班還算集體嗎?想起了教官一開(kāi)始對(duì)我們說(shuō)的一句話(huà):人生中必然會(huì)遇到許許多多的困難和挫折,只有努力克服它,我們才能取得成功。腦海中想著,心中鼓勵(lì)著自己,就這樣,我一直堅(jiān)持到了休息的時(shí)候。

          NO.3:學(xué)習(xí)稍息、立正、跨立。稍息時(shí)左腳不要跐地;立正也就是站軍姿;跨立嘛,左腳向左移動(dòng)一小步,與肩同寬,雙手背后,左手抓住右手手腕,右手半握拳呼我學(xué)會(huì)啦。

          除了苦苦訓(xùn)練,我還收獲了一份友誼,學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)一心挑戰(zhàn)別的班級(jí)。耳畔又回響起那句話(huà):人生中必然會(huì)遇到許許多多的困難和挫折,只有努力克服它,我們才能取得成功。是。≈挥信朔拍艹晒。那么,就讓我們把所有的困難化作前進(jìn)的動(dòng)力一起向前沖。相信自己,你一定可以的!

        寫(xiě)收獲的作文 篇4

          如果你想要收獲就需要努力,在你付出和收獲相同的汗水時(shí),我相信上天不會(huì)戲弄你,你會(huì)的到應(yīng)有的回報(bào)。如果你不付出就想收獲,那你不會(huì)有所收獲。

          記得有一年,我讀書(shū)非常不認(rèn)真,我那時(shí)傻傻的認(rèn)為,以我的能力不怎么聽(tīng)課也會(huì)。所以我上課經(jīng)常聽(tīng)一半一半在做別的。放學(xué)后也不早會(huì)家,和同學(xué)玩。因?yàn)槲页煽?jī)以前很不錯(cuò),所以一開(kāi)始沒(méi)事。但過(guò)了幾個(gè)月后,我的成績(jī)開(kāi)始下獎(jiǎng),但我認(rèn)為這不算什么,于是就沒(méi)怎么在意。

          不多久,期中考試到來(lái)了,我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的走進(jìn)了考場(chǎng),在還沒(méi)考試前還和別人說(shuō):“我今天要告訴哪些認(rèn)為我考不好的人,我不像他們那樣認(rèn)真一樣可以考100。”

          當(dāng)考完后,我意氣風(fēng)發(fā)的走出考場(chǎng),回到家后我和父母說(shuō):“明天就會(huì)見(jiàn)分銷(xiāo)了!钡搅说诙,我滿(mǎn)懷自信地坐在位置上等著老師發(fā)到我的試卷,不過(guò)當(dāng)老師念完80以上的時(shí),竟然沒(méi)有我的,我心里想著肯定是一百分,要留到后面壓軸的。很快60以上的也念完了,開(kāi)始念不及格的了,不及格的有3個(gè),當(dāng)念到第三個(gè)時(shí),老師竟然還出了我的名字,我大驚,呆了片刻才反應(yīng)過(guò)來(lái),我走上講臺(tái),看見(jiàn)老師飽含深意的看著我,我從她手上拿過(guò)試卷,一看,我差點(diǎn)沒(méi)有昏過(guò)去,我竟然考了50分,我在全班驚訝的目光中回到自己的位置上。在這一整節(jié)課中我一直低著頭看著試卷,心里特別不是滋味,為什么我會(huì)考50分?心情十分低落,當(dāng)我看見(jiàn)以前成績(jī)和我一樣的同桌突破98分到99分時(shí),我的心情更低落了。當(dāng)下課后,我在全班同學(xué)的注視下和老師去了辦公室。一到辦公室,老師就對(duì)我說(shuō):“知道為什么考那么差嗎!蔽颐悦5恼f(shuō):“不知道。"老師對(duì)我說(shuō):“你以前認(rèn)為你不用認(rèn)真也能考好,對(duì)吧?"我點(diǎn)點(diǎn)頭。老師說(shuō):“世上沒(méi)有免費(fèi)的午餐,只有付出和你的收獲相同價(jià)值的努力和汗水,你才會(huì)有收獲!蔽乙宦(tīng),恍然大悟。

          當(dāng)從老師那離開(kāi)后,我一直思考著老師的話(huà)。到了第二天,我一改之前的毛病認(rèn)真聽(tīng)課,努力學(xué)習(xí)。終于,幾個(gè)月后迎來(lái)了期末考試,我認(rèn)真地答題。發(fā)成績(jī)單時(shí),我緊張地等待著,當(dāng)我看見(jiàn)試卷上100的分?jǐn)?shù)時(shí),我心中的大石立馬灰飛泯滅了。

          只有當(dāng)你付出巨大的努力和汗水時(shí),你迎來(lái)的會(huì)是巨大的收獲,有努力就會(huì)有收獲。

        寫(xiě)收獲的作文 篇5

          初夏的傍晚,花燈璀璨、涼風(fēng)習(xí)習(xí),我隨爸爸媽媽一起來(lái)到了美麗的周山公園。這里的人們可真多啊!有頭發(fā)斑白的爺爺奶奶,有年輕漂亮的叔叔阿姨,還有許多活潑可愛(ài)的小朋友。大家相依相偎,扶老攜幼,三三兩兩向山頂走去。山間有二百多級(jí)臺(tái)階,從低到高有五級(jí)平臺(tái)。剛開(kāi)始的時(shí)候,我一路小跑,走在爸爸媽媽的前面,和別的小朋友一樣,一邊走一邊歡呼雀躍,可是,不一會(huì)兒,汗水就爬上了我的臉頰。爸爸關(guān)心地問(wèn):“累了吧?要不休息一會(huì)兒再走?”我回頭看看身后,許多人和我一樣,特別是那些上了年紀(jì)的老人,雖然都?xì)獯跤,但是依然?jiān)持向山頂進(jìn)發(fā)。一步,兩步……我被人們這不畏困難的精神所感染,擦擦臉上的汗,勇敢地向上攀登,終于爬上了山頂。站在那高高的亭臺(tái)上,我想到孔子那“登泰山而小天下”的感嘆,的確有種“會(huì)當(dāng)凌絕頂、一覽眾山小”的味道。這時(shí),一陣涼風(fēng)徐徐吹來(lái),帶來(lái)陣陣清香,沁人心扉,我感覺(jué)舒服極了。站在燈火明滅的山頂,極目山下煙波浩渺的洛河、高樓林立的城市,望著遠(yuǎn)方霓虹閃爍的街道、星羅棋布的廣場(chǎng),到處流光溢彩,美不勝收。我依偎在爸爸身邊,盡情享受這溫馨的時(shí)刻。爸爸一邊掏出紙巾為我擦去額頭的汗,一邊意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):學(xué)習(xí),就像爬山一樣,只有不怕困難,堅(jiān)持不懈,才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn),享受成功的喜悅。

          聽(tīng)著爸爸的話(huà),我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,好像一下子又明白了許多道理。

        寫(xiě)收獲的作文 篇6

          17年了,受到的挫折和打擊已經(jīng)不是尋么難以接受了。每當(dāng)卷紙發(fā)下來(lái)時(shí),我只會(huì)對(duì)自己說(shuō),我無(wú)所謂,因?yàn)槲遗^(guò)了。

          家長(zhǎng),親人對(duì)我的期望太大,對(duì)我的呵護(hù)太大,我只能說(shuō)“我努力過(guò)了”,記得自從走進(jìn)高中后,特別是近期,爸爸每天給我做思想工作,想我考了什么什么大學(xué),我無(wú)耐,每天都沉默的聽(tīng),我不想對(duì)他們說(shuō):“我有自己的標(biāo)準(zhǔn)我有我選擇的權(quán)利,我永遠(yuǎn)都不后悔,我努力過(guò)!我害怕他們不理解我,不能體諒我,對(duì)我的努力視而不見(jiàn)!

          人生在世,需要自己選擇的東西太多,只有自己給自己一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),才能活得充實(shí),活得對(duì)得起自己。現(xiàn)在上大學(xué)是每一個(gè)父母對(duì)孩子的期望,也是唯一能證明他們成功的標(biāo)準(zhǔn),但是他們永遠(yuǎn)也無(wú)法知道孩子們有多么的困苦和無(wú)耐,真正受傷害的是孩子自己。所以我認(rèn)為只能給自己定一個(gè)對(duì)得住自己,也對(duì)得住別人的標(biāo)準(zhǔn)就行了,那就是向所有的人高喊:“我努力過(guò)!無(wú)悔!”當(dāng)然,成功是每個(gè)人都想的,只有在把握住機(jī)會(huì)的情況下努力,相信你的成功已經(jīng)不遠(yuǎn)了,有的人一生沒(méi)有干出什么偉大的事,但他仍然快快樂(lè)樂(lè)的,因?yàn)樗呀?jīng)努力過(guò),家長(zhǎng)對(duì)我們的期望再高,對(duì)我們的關(guān)懷再多,我們也只有用“努力”二字來(lái)回報(bào),我們終究會(huì)長(zhǎng)大的,只要對(duì)得住自己就行了。

        寫(xiě)收獲的作文 篇7

          經(jīng)過(guò)春天的播種、夏天的生長(zhǎng),到了秋天就是果實(shí)累累,收獲啦!

          這一天,我和媽媽去屋后的小樹(shù)林,不是去收獲紅彤彤的蘋(píng)果、黃澄澄的鴨梨,不是去收獲咧開(kāi)嘴的玉米、漲紅臉的高粱,不是去收獲怒放的`金菊,也不是收獲笑彎腰的稻谷,而是去收集秋葉o

          晴空萬(wàn)里,秋高氣爽,秋天的陽(yáng)光是那么柔和o我們來(lái)到了樹(shù)林,花草樹(shù)木大多脫去了綠色的夏裝,換上了五彩的秋裝o火紅的楓葉燃燒得正旺,金黃的銀杏葉、楊樹(shù)葉隨風(fēng)飛舞,但松柏仍然還是那樣蒼翠o秋風(fēng)吹來(lái),落葉繽紛,樹(shù)林下已鋪滿(mǎn)斑斕的地毯,我大喜過(guò)望o“媽媽?zhuān)覀儊?lái)收集秋葉!用秋葉做一幅粘貼畫(huà)來(lái)留住秋天o”

          回到家中,我準(zhǔn)備好制作工具o挑選要使用的樹(shù)葉o我先用銀杏葉剪成大金魚(yú),再用楓葉做成紅鯉魚(yú),然后用楊樹(shù)葉做成小丑魚(yú),最后用槐樹(shù)葉剪成小烏龜,一幅魚(yú)兒戲水圖做好了o大金魚(yú)安靜地游著,而紅鯉魚(yú)恰恰相反,它調(diào)皮地游來(lái)游去,小丑魚(yú)則在那人人懼怕的海葵里游來(lái)游去o那?路鹗且粋(gè)舞臺(tái),而這只小丑魚(yú)則像一個(gè)模特兒,在“舞臺(tái)”上炫耀著一身彩裝,而小烏龜卻勤奮地爬著,原來(lái)它要和兔子賽跑o

          愿這幅秋葉做成的圖畫(huà)能留住這美麗的秋天,我也收獲了秋天帶給我的快樂(lè)o

        寫(xiě)收獲的作文 篇8

          一陣風(fēng)拂過(guò),帶走了我的燥熱與煩惱,卻吹不走我敬愛(ài)的她。她——就是我最敬愛(ài)的項(xiàng)老師!

          四年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校里就已經(jīng)有許多輔導(dǎo)班供我們選擇,大家蜂擁而上,個(gè)個(gè)你爭(zhēng)我?jiàn)Z,為的是挑一個(gè)心滿(mǎn)意足的。我選的是最獨(dú)一無(wú)二的皮影部,那里的老師似乎是我這千里馬的伯樂(lè),十分地贊許我,我也十分喜歡那兒。我在那兒自由自在的、無(wú)拘無(wú)束的,我就像雄鷹,那兒就是我的藍(lán)天。

          天有不測(cè)風(fēng)云,可剛下課,班主任項(xiàng)老師把我領(lǐng)到辦公室,說(shuō):“皮影部你可以不用去了,去我們作文部吧!”這個(gè)晴天霹靂讓我接受不了,剛想反駁,想起今天剛學(xué)的:三思而后行。如果我得罪了班主任這不是明擺著自尋死路嗎?我在皮影部安安穩(wěn)穩(wěn)的,過(guò)得可自在了,可項(xiàng)老師為什么要把我調(diào)到作文部啊?作文部肯定很無(wú)聊,又得經(jīng)常寫(xiě)作文,我今天才知道了什么叫糾結(jié)啊!

          我只好騎驢看唱本——邊走邊瞧。讓人出乎意料的是:事實(shí)與我想象中截然不同,它不像語(yǔ)文課一樣循規(guī)蹈矩,而是異常地輕松幽默,就像兩個(gè)知心朋友在聊天似的。項(xiàng)老師會(huì)把一篇文章比作一個(gè)人,開(kāi)頭比作腦袋,過(guò)程比作身體,結(jié)尾比作腳。如果開(kāi)頭寫(xiě)多了,就成了大頭鬼,結(jié)尾寫(xiě)多了就是大腳怪了。我聽(tīng)項(xiàng)老師講課,聽(tīng)得津津有味,甚至比下課更有趣。我漸漸習(xí)慣了作文部的寫(xiě)作與“談心”,也漸漸喜歡上了作文部。

          在悄無(wú)聲息中,我的語(yǔ)文成績(jī)突飛猛進(jìn),討厭枯燥乏味的語(yǔ)文的我,漸漸有了變化。最讓我欣喜若狂的是,老師以前不批評(píng)我的作文就已經(jīng)榮幸之至了,可現(xiàn)在我的作文都在一些雜志上發(fā)表了,這都是項(xiàng)老師的功勞。

          一陣風(fēng)拂過(guò),去得匆匆,現(xiàn)在我已是班中屈指可數(shù)的“小作家”,這都是因?yàn)槲业捻?xiàng)老師。

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