努力收獲的作文四篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼呐κ斋@的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
努力收獲的作文 篇1
我還記得當時在太陽底下揮汗如雨的感覺，即使多累仍然得咬緊牙關撐過去，因為我們都清楚的明白，大家對我們的期望，還有對自己的突破，或許過程很堅辛，但在大家對彼此的加油勉勵的聲音下，心中涌起一股前所未有的干勁，至少我們都知道，只要努力必定會有機會獲得好成績，不管結果如何，大家不也曾經努力不懈過嗎？又何必去計較成績的好壞呢？
我們努力很久等的就是這一天了，今天一開始就是我鐵餅的比賽了，雖然是有經驗，我還是依然的緊張，也因此失常了，成績也不太理想，但我告訴自己：“我還有很大的進步空間，不要氣餒，下次會更好”。大家都賣力的去比賽，當然也少不了我的加油打氣，其實每個人都早已筋疲力盡，為了突破自己，不管多么累，還是全力以赴上了戰(zhàn)場，我真的很佩服他們的意志力，在互相鼓勵下，所有人也不斷的邁向更優(yōu)異的成績，證明了每個人都可以做到的。
練習必定累人，一旦突破自己，我們會發(fā)現所有努力都是值得的，雖然我也曾想過放棄，但我知道自己一直以來都背負著大家的期望，我還是咬緊牙關忍過去了，下次還要更努力呢！
努力收獲的作文 篇2
《努力收獲》將手輕微仰起，遮住自己的視線，陽光滑過指尖，微風吹過我的臉頰，旁邊的歡歌笑語，就像是一句句諷刺，頓時覺得，很冷，很冷。自己已經盡力了，結果卻仍然不盡人意，我終究還是沒有成功，是因為我不夠努力嗎？不，我天天熬夜到十點才睡覺，外面早已一片漆黑。是因為我思想不集中嗎不，我天天上課都認真聽講，不開小差。那是因為什么呢？我苦笑道。或許，命就是如此。晚上，我做了一個夢，夢見一個天使拉著我的手，她是那么的溫柔地對我說：“加油啊，我一直在默默的注視著你呦，你繼續(xù)努力就一定會成功的�！闭f完，她就走了，她的'背影是那么的輕盈，我試圖去追上她，卻最終放棄了，因為我知道，待我成功之時，她會出現的。第二天早上，我早早的就醒來了，捧上一本厚厚的書本，對，說的沒錯，我不該就此放棄，現在就放棄，前面的努力就前功盡棄了。走出家門，相信滿滿的去迎接新的挑戰(zhàn)。一切都很美好，只是我以前沒有發(fā)現。當看到那張優(yōu)異的成績單時，我笑了，的確，我成功了，我戰(zhàn)勝了挫折。請記�。褐灰α�，就會收獲成功的果實，但那卻是漫長的道路，我們得等，這次的失敗是下一次成功的肥料。
努力收獲的作文 篇3
從前，在一片森林之中，有片土地，這片土地下埋著許多花兒的種子�？墒�，現在是春暖花開的季節(jié)，為什么這些種子遲遲不見發(fā)芽呢？原來，在這片森林里有一個古老的傳說，據在這片森林的長老古書中記載，每當月圓之日來臨時，那些種子要把身體里快要蹦出來的小苗緊緊地抱住，不能讓它長出，而要等到月亮升到上空時，才能把小苗松開。而能把芽緊緊抱住的種子一年只有一兩個存活了下來，松開了手，那些小芽探出頭來，盡力地向上長，開了花，在月光的照射下，那花兒就會神奇地變成一位美麗的花花姑娘，而她將會繼承現在長老的位置，成為下一任長老。能成為長老，是許多花種子的夢想，不過，也要經受得住考驗。
而，就在這屆的種子中，出現了一粒小花種子，它的名字叫做小丹，它是牡丹種子，嬌小美麗，是堅強努力、富貴的象征，在得知明天就是月圓之夜時，心里十分緊張。因為，在明天晚上，它就要接受考驗了，而那時，全森林的動物都會來，觀看下一任長老的生長過程，這使得小丹的心里更緊張了，這時，它想：“呼，不要緊張，小丹，你可以的，你一定要努力，不要松懈�！睘樽约杭佑痛驓庵螅晦D眼，就到了晚上，月亮升了起來，小丹也覺得自己的肚子也開始了劇烈地疼痛。啊！好痛啊。小丹盡力地抱住那些要脹出來的花苗，看著身邊一個個因為忍受不了疼痛而死去的同伴，小丹心里要努力的情緒就更強烈了，它使出全身的力氣，用力地抱住。終于，它聽到了一聲口哨聲，那是月亮升到了上空的口號聲，小丹松開了手，讓花苗盡力地向上長。突然，小丹感覺到了一股力量把它往上拔，它飛了起來，那藤脈變成了美麗的小手，花瓣變成了金黃的長發(fā)，花蕊變成了一副美麗的容顏，枝干變成了身體和一身華麗的裙子。沒錯，小丹變成了一位美麗的小姑娘，它將成為下一任優(yōu)秀的長老。
這個故事，充分說明了一個道理，有努力，才會有收獲。
努力收獲的作文 篇4
“今天的升旗到此結束，請大家聽音樂退場�！�
終于結束了，我回頭看了看同伴，大家不約而同向我投來了贊許的目光，這令我熟悉和溫暖的目光。
我們成功了！
我也成功了！
我的第一次，或許是最后一次在小學的校園里擔任“國旗下的講話”主持人的角色。這個我向往了很久，也準備了很久的光榮使命，我成功地完成了。
一直以來，我都是個膽怯的孩子。課堂上，我非常羨慕那些老師剛把問題提出來，就立刻把手舉得高高的伙伴，他們太機敏，我太遲鈍。時間長了，內心深處漸漸有了些自卑。盡管我掩飾著自己的情緒，但還是被老師們看出來了。
語文老師徐老師總是用“放大鏡”去發(fā)現我的優(yōu)點，把我的作業(yè)用投影展示給全班同學看，夸我的書寫“班級第一”，這份鼓勵促使我每天都想把作業(yè)寫得更加整潔，書寫更加美觀；徐老師還把我寫的周記在全班念，讓曾經為寫作文煩惱不已的我對作文不再感到害怕。上學期，我在全校的作文競賽中獲得了三等獎。
數學李老師夸我數學作業(yè)認真，讓我當小組長，我感覺學數學越來越輕松。現在，同學們經常能聽到我在數學課上的精彩發(fā)言。
英語戴老師選我當領讀員。
我喜歡英語，爸爸和媽媽常夸我發(fā)音很標準，都可以當他們的口語老師。這讓我樂不可支，學英語的勁頭大增。但讓我在全班同學面前領讀，實在太為難我了。我想拒絕，可看到老師那滿是信任的眼神，我把想說的話又咽了回去。
晚上，做完作業(yè)。我拿出英語書大聲地讀，那一段時間，總是英語書伴著我沉沉睡去。英語課上，我?guī)ьI同學們拼讀單詞，老師夸我善于抓住學習重點，還說聽我朗讀簡直是一種享受！這句鼓勵的話語讓我信心大增。這一段領讀時光，我一次次走上講臺，一次次在同學面前展示自己。內心深處有一顆叫“自信”的種子在慢慢萌芽。
讀四年級的時候，班主任徐老師讓我參加“國旗下的演講”的演講，六個人中的一個。
我所有的畏懼變成了六分之一，還有一絲能在朋友面前炫耀的小小的虛榮。為了能成功完成這次演講任務，我在學校一次次和同伴們共同訓練，在家里也對著鏡子反復練習，老師一次次聽我們試講，精心給我們做演講指導。雖然我的第一次登臺時間很短，我完成了任務的六分之一，但收獲了很多很多。
熟悉我的朋友說我變了，變得大方而自信。
體育冷老師說我有跑步的天份，選我參加校田徑隊，還常常讓我跑接力的第一棒，我在旋風般地奔跑中看到同學們崇拜的目光。
那顆種子正慢慢長成小樹。
“老師們，同學們，早上好。我是六（一）班的楊xx，今天的升旗儀式由我為大家主持�！�
我自信地站在主席臺上，陽光暖暖地照著我，還有我的老師和伙伴們。
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