【精選】收獲作文錦集6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的收獲作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
收獲作文 篇1
有人喜歡吃北京的烤鴨，有人喜歡吃山西的刀削面，有人喜歡吃內(nèi)蒙古的小肥羊……而我卻喜歡吃美味的可樂雞翅。
我認(rèn)為可樂雞翅是我吃過的最好吃的食物。當(dāng)媽媽把一盤做好的可樂雞翅端上桌后，一股香氣撲面而來，這些白色的蒸汽現(xiàn)在仿佛已經(jīng)變化成了一只手，要把我牽引過去一樣。稍后，我才看清楚可樂雞翅的樣子，雞翅黃中帶綠，原來是媽媽為了營(yíng)養(yǎng)均衡，特意放的蔥花，那樣子小巧玲瓏，真讓人忍不住吃上一口。
我立刻把鼻子湊到盤子旁邊，頓時(shí)，一股濃濃的香氣撲鼻而來，還有可樂的甜味，我迫不急待地拿起叉子，叉起一小塊放入嘴里。雞肉咬起來軟軟的，濃香中還滲透出了香甜，使我已經(jīng)相當(dāng)旺盛了的食欲又增加了七八分，媽媽做的可樂雞翅真是回味無窮啊。怎么樣，聽了我的介紹，你是不是也垂涎三尺了，想馬上嘗一嘗呢？
“一份耕耘，一份收獲”，是啊，每個(gè)人都渴望著收獲，可是，只有播下了種子才可能會(huì)有豐收！所以，今天收獲了美味的可樂雞翅之后，我也要學(xué)著媽媽的樣子，親手做上一份屬于我的美味和成功！
收獲作文 篇2
每當(dāng)我削橙子的時(shí)候，我都會(huì)想起我第一次削橙子時(shí)的場(chǎng)景。
那是一個(gè)星期五，我直勾勾的盯著水果籃子里的橙子，咽了咽口水，我多渴望能自己削一個(gè)橙子��！于是，我就讓爸爸教我。爸爸首先給我做一個(gè)示范：他用刀將光滑的橙子分成了好幾塊，再用手把皮剝下來，一個(gè)剝好了的橙子出現(xiàn)在我的眼前。
“換你來削了”，爸爸對(duì)我說。我猶猶豫豫地拿起刀，開始照著爸爸的樣子削起來，一開始還比較順利，心里一陣竊喜。于是，我便加快了速度，可一不小心，刀劃到了手，鮮紅的血映入我的眼簾。
“哇，好痛��！”我差點(diǎn)哭出來了。
“祺祺，以后小心點(diǎn)，在還沒有學(xué)會(huì)削橙子前，你慢一點(diǎn)”。爸爸望著我說。我點(diǎn)點(diǎn)頭，把手洗干凈后，連忙找了一片創(chuàng)口貼，貼在傷口處。
一連好幾天，我都沒有再削過橙子。幾天后，我的傷好了，我再次萌生了學(xué)習(xí)削橙子的想法，我興致勃勃地請(qǐng)教爸爸。
這次，爸爸細(xì)心的給我講解，慢慢的給我做一個(gè)示范，并鼓勵(lì)我。
雖然心有余悸，我最終還是小心翼翼的拿起刀，慢慢的削起橙子來。削好后，我開始剝皮了，一個(gè)剝好的橙子出現(xiàn)在我的面前，心里一陣滿足。
爸爸又讓我快速地削一個(gè)橙子，沒想到我成功地完成了�！耙�，終于成功了！我學(xué)會(huì)了削橙子了，我學(xué)會(huì)削橙子啦！”我歡呼雀躍道。
通過這件事，我明白了：成功是最快樂的事！
收獲作文 篇3
9月10日，這個(gè)自己和全國(guó)教師們共同的節(jié)日，我像往常一樣走進(jìn)教室。陽(yáng)光灑滿講臺(tái)，講桌上擺著孩子們送給我的節(jié)日禮物——一個(gè)精致的竹編小箱。打開小箱，里面躍然呈現(xiàn)62只色彩斑斕的紙鶴，打開紙鶴，是一句句寫給語(yǔ)文老師——我的心語(yǔ)。一張標(biāo)簽指路：“親愛的老師，每一張紙片都代表著每個(gè)學(xué)生心中對(duì)您最美的祝福，打開它，您便打開了同學(xué)們的心。”
我抽出一只紙鶴，小心翼翼地打開，上面寫著：“趙老師，您是第一個(gè)讓我如此信賴的老師，也是讓我如此感動(dòng)的老師。甚至，我把您當(dāng)作是知己，不會(huì)因?yàn)槟抢蠋煻鴷?huì)有什么顧忌。真的，您在我摘抄本上寫的話‘老師從你眼中讀到了晶晶亮的東西，你長(zhǎng)大了！’不知為什么的，鼻子酸酸的，可能是久違的了解吧！老師，我愛您，祝您節(jié)日快樂！”啊，這是真正發(fā)自心靈的聲音，這正是我所期待的，它比任何禮物都貴重！我小心把紙箱放起來，我覺出了它沉甸甸的分量。
都說我們的孩子需要學(xué)會(huì)感恩，可我感覺，我沒有教他們感恩。感恩沒有技巧，感恩無須矯情，感恩只是情感的自然外露。當(dāng)心與心緊緊相連，感恩不正是那流自心底的汩汩的清泉？
教師節(jié)，我收獲了孩子們的心！這些躍動(dòng)的溫暖的心，是那么燦然美好，正如王蒙老師在《青春萬(wàn)歲序詩(shī)》里所吟詠的“所有的日子，所有的日子都來吧，讓我編織你們，用青春的金線和幸福的瓔珞……是單純的日子，也是多變的日子，浩大的世界樣樣讓我們好驚奇！從來都興高采烈，從來不淡漠，眼淚，歡笑、深思，全是第一次�！焙⒆觽儯視�(huì)永遠(yuǎn)記得這一天，記住你們青春的笑臉。我會(huì)用心來教好你們，讓你們愛上語(yǔ)文，愛上生活，在人生的大海上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
請(qǐng)相信我，你們永遠(yuǎn)的朋友——趙老師！
收獲作文 篇4
九月的一個(gè)周末，我和爸爸媽媽一區(qū)去郊外游玩。
與我們同行的還有媽媽單位的幾家人，其中肖揚(yáng)、羅文迪等和我既是校友，也是我早已熟悉的好朋友呢。
車行不到半小時(shí)，我們就到達(dá)了目的地——位于郴州郊外的一處風(fēng)景園“夢(mèng)里故鄉(xiāng)”。
雖然曾經(jīng)來過這里，但一下車，呈現(xiàn)在我們面前的景象仍然讓人眼前一亮：這里的景色真美啊!湛藍(lán)如洗的天空下，綿延的群山起伏不定。遠(yuǎn)方，天際下的山巒顯得悠遠(yuǎn)而深邃;近處，山體上那整片的綠色點(diǎn)綴著金黃卻也清晰可見。山腳下被秋色籠罩的建筑便是“夢(mèng)里故鄉(xiāng)”了。沿著一條小路往前，路旁一片蘆葦隨風(fēng)搖曳，像是在用輕盈的舞步歡迎我們的到來。一陣秋風(fēng)吹過，竟有屋后果樹散發(fā)出的淡淡清香。大伙兒的腳步都顯得有些迫不及待了。
臨近中午，自由燒烤便是重要的節(jié)目了。在一排裝好木炭的烤箱前，伙伴們也一字排開，手里拿著幾只事先備好的肉串，不停地翻動(dòng)著、說笑著，一會(huì)兒，天空中便彌漫著我們愉快的笑聲和那誘人的香味——。
午餐后，大家一道參加這兒特有的拓展游戲。徒手攀巖是大人的節(jié)目，小伙伴們則來到空中吊環(huán)的設(shè)施前。肖揚(yáng)膽子大，率先嘗試，只見他憋足了勁，縱身一躍，兩手分別抓住兩只吊環(huán)，然后松開一只手去抓前方的空環(huán)，交替動(dòng)作，很順利地過關(guān)了。年紀(jì)稍小的羅文迪此時(shí)卻因?yàn)楹ε露迒手槻辉竻⒓�。輪到我了，雖然也怕，但我不愿讓人認(rèn)為我膽怯，鼓足勇氣后，往前一躍。意想不到的事發(fā)生了，由于用力過猛，我的身體失去了平衡，開始在上面晃來晃去停不下來了，此時(shí)的我已經(jīng)滿臉是汗，兩手生疼。咋辦?伙伴們?cè)谝慌缘募佑凸膭?lì)使我冷靜下來，摒住一口氣，看準(zhǔn)一個(gè)空環(huán)，迅速抓住!總算度過了難關(guān)，完成了游戲。真是有驚無險(xiǎn)吶!
暮色將至的時(shí)候，我們離開“夢(mèng)里故鄉(xiāng)”踏上了返程，望著窗外的秋色，我們都有些戀戀不舍。今天的經(jīng)歷注定會(huì)給我留下難忘的回憶。人們常說秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，在這里，我們欣賞了美景，品嘗了佳肴，經(jīng)歷了勇敢，更收獲了一份心情。
就是這樣的一個(gè)美麗的且收獲的.秋天，我們有什么理由去不愛它呢?
收獲作文 篇5
當(dāng)我輕輕翻開書的第一頁(yè)，映入我眼簾的便是春，夏，秋，冬四個(gè)字。它是前蘇聯(lián)著名科普作家維·比安基的代表作�，F(xiàn)在，就讓我們?cè)谧髡叩囊I(lǐng)下走進(jìn)那陌生的世界。春天里，鳥獸喜迎回歸。老百姓對(duì)三月有個(gè)說法，“三月暖洋洋，檐水連日淌”。冬天向太陽(yáng)屈服，向春天認(rèn)輸。單調(diào)的白色已漸漸退去，取而代之的是五顏六色的世界，動(dòng)物們大展歌喉，一起奏響春天的歌謠。聲音遍布四方如銀鈴搖響，清脆而又響亮。守衛(wèi)員大樹報(bào)到，一望無際的森林，錦簇茂密的樹葉，守衛(wèi)著那娥娜多姿的野玫瑰。太陽(yáng)的風(fēng)采盡情地展現(xiàn)在濕潤(rùn)的草地上——金鳳花開了，澤地金花開了，毛莨花開了，大地一片金黃。每個(gè)鳥窩里的蛋顏色各不相同。嬌嫩的雛鳥，從薄薄的蛋殼里亮出它們?nèi)崛醯纳�。秋天來臨，動(dòng)物們都在準(zhǔn)備過冬的食物�？珊傄患覅s遭到不幸，他們家的天花板坍塌了。狐貍一家到了獾家，獾洞非常寬敞，住兩家都不嫌擠。狐貍求獾分它一間，可獾生來有潔癖，又怎容忍狐貍拖兒帶女住進(jìn)它家呢?獾一口回絕。狐貍走出去躲在灌木叢后面，待獾出去覓食，便進(jìn)獾家，把它家弄得臟兮兮，臭哄哄的。冰天雪地的冬季里，洶涌的河流都被冰封，小動(dòng)物們都躲回自己溫暖的窩里，有的則開始它長(zhǎng)長(zhǎng)的美夢(mèng)，一切都想得那么寧?kù)o。森林報(bào)讓我充分體驗(yàn)到春的歡樂，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的優(yōu)雅。
收獲作文 篇6
一位憨厚勤勞的主人，秉著“一份耕耘,一份收獲”的信念,每天在蘋果樹下細(xì)心耕作.每當(dāng)他除草,澆水,施肥的時(shí)候,總是會(huì)想到果實(shí)累累,果香撲鼻的情景.春來秋去,收獲的季節(jié)轉(zhuǎn)眼就到了.可惜結(jié)果卻在他的意料之外.小而青澀的蘋果怎么也長(zhǎng)不飽滿。
時(shí)間不留人,眼看冬天就要到了,弱小的蘋果經(jīng)不起深秋寒風(fēng)的吹襲,重重的摔落在干巴巴的地面上.正想把蘋果收入籮筐的主人發(fā)現(xiàn)了在地上快要奄奄一息的青黃色的蘋果,心痛地將它捧了起來,想者,可憐的小蘋果,難道一份耕耘,一份收獲是不科學(xué)的嗎?如果是正確的，那為什么它無法實(shí)現(xiàn)在你身上若是錯(cuò)誤的,那又為什么有這么多人為它流傳,以它為座右銘?主人搔首踟躇,似乎感覺到青蘋果想說卻沒力氣說的情景……
有耕耘,就一定會(huì)有相應(yīng)的收獲嗎？這就像是南方香甜可口的柿子,到了北方,卻成了又澀又生的柿子的道理一樣.要想得到理想的結(jié)果,必須像醫(yī)生一樣,“對(duì)癥下藥”才行.只有向著正確的方向,在客觀事物的規(guī)律屬性的前提下,創(chuàng)造有利的條件,相信就可以做到“一份耕耘,一份收獲”了.就如主人與蘋果的故事一樣,或許蘋果最后要說的是,在主人的關(guān)照之下,我有充足的水,有充足的陽(yáng)光,沒有害蟲的騷擾,可是我需要的是北方的泥土,在它的不足下無法實(shí)現(xiàn)你的愿望.
一份耕耘,只能得到一份收獲嗎?適時(shí)適地的耕耘,可能不止得到一份的收獲.就如種花,在開花的時(shí)候需要甲離子較多,而平常需要的較少.則在有花蕾時(shí)施加含甲離子豐富的肥料.這不僅可以節(jié)約成本,還可以使花開得更加燦爛.這不是省下一部分“耕耘”,得到同樣的“收獲”嗎?周愈借東風(fēng)火燒曹船,不費(fèi)一兵一卒就打贏了曹軍.曹植巧用石頭稱象,減低了稱象的難度.這不是也表明,只要?jiǎng)觿?dòng)腦筋,一份耕耘是可以得到兩倍或三倍以上的收獲?
這種例子不僅僅在中國(guó)古代有,現(xiàn)代社會(huì)我們身邊也常有出現(xiàn).就如網(wǎng)上發(fā)送e-mail一樣,短段幾分鐘時(shí)間,就可以將剛出爐的幾千字文章發(fā)送出去或收到.不用買郵票,不用每天四處奔波的郵遞員就可以安全達(dá)到.美國(guó)世界第一首富的電腦總裁,有位記者好奇地問他,“若你看見地上有十多萬(wàn)的鈔票,你會(huì)把它揀起來嗎?”可是他卻說“不”.原因是,“我會(huì)利用揀鈔票的幾秒鐘時(shí)間,去創(chuàng)造比它高幾十倍的鈔票回來”.他的一份耕耘可得的收獲真是大家心中的海市蜃樓----一樣遙不可及.當(dāng)然,要是在技術(shù)的前提下.
可是,有時(shí)一份耕耘,無法得到一份收獲,事倍功半.要想得到理想的效果,卻花費(fèi)比別人多一倍,或一倍以上的力氣.就如學(xué)習(xí).同樣是好學(xué)生,同樣優(yōu)秀,可是可以一個(gè)是戴著幾百度的厚眼鏡,每天“猶抱厚書遮過臉”而另一個(gè)則快快樂樂,輕輕松松.為什么?這就是學(xué)習(xí)方法的問題.抱著厚書,字斟句酌的看,記,是全面,可是長(zhǎng)時(shí)期地看,腦的疲憊卻比抓注重點(diǎn),領(lǐng)會(huì)主旨大意的輸上一大截.中國(guó)古時(shí)候有這么一個(gè)詞“不違農(nóng)時(shí)”.這可是幾千年人們辛勞耕作的精髓總結(jié).不根據(jù)歷時(shí)耕作的人明顯做得更吃力,收成少.或許青蘋果要對(duì)主人說的也就是這些了.
“一份耕耘,一份收獲”并不是伸手可得,也不是遙不可及.可是它卻永遠(yuǎn)跟在真理的背后。
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