【精選】收獲作文6篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的收獲作文7篇,希望對大家有所幫助。
收獲作文 篇1
我收獲了很多知識,而且我收獲的知識不單是一種。
比如語文,我收獲了別人做錯事情可以勸說的口語交際,還有可以發(fā)揮自己的大腦無窮無盡的去想象的作文,還有自己的東西丟了可以向別人求助的失物啟示,還有親自理解閱讀短文和課外學(xué)習(xí)資料……
看這數(shù)學(xué),我收獲了可以幫助自己計算生活中必不可少的數(shù)字,還有計算一個地方有多大面積,還有可以計算一個地方有多長的周長,讓我學(xué)會了計算的技巧和規(guī)律。
最后就是英語了,收獲了英語讓我知道了外國人的交流方式,讓我知道了他們的交流語言,也知道了各個國家有各個國家的生活方式。
你看,我收獲的都可以幫到自己,你收獲了什么呢?
收獲作文 篇2
父愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
蟬還在不厭其煩地鳴叫著,六月的雨化作淡墨,渲染了這暮色。我在這無人的陰晦之地,獨自哼唱著四拍子的歌。
“你還是不聽嗎?這孩子,哎!怎么那么不聽話!還不快去復(fù)習(xí)!”他斬釘截鐵的說!昂!難道我就不需要休息嗎?讀書是為誰讀?沒錯,為你們!哪個孩子喜歡讀書?我是你們的學(xué)習(xí)機器,任你們擺弄!為你們而活!我的人生由你們操縱!一點自由都沒有,那么活著,還有什么意義?”心里的怒火被他逼迫出,積集的不滿也隨之排出。隨話落下,手中的書便被我臨走前還摔了那無辜的門一下。
漫步在城市的街道上,別是一份悠然自得,“還不相信他不會出來找我,那就偏讓他找不著”想起那里,那座爛尾樓,他肯定想不到那。我快步奔跑,像是怕被他跟上一般,不出幾分鐘,就跑到那兒,也不管草木萋萋,徑直鉆入其中,坐在二樓樓梯轉(zhuǎn)角,打開音樂播放器,聽著歌,迎著黃昏,別樣安逸。
日已逐漸落下,夜頃刻間已如墨染,蟬還在不厭其煩地鳴叫,天空中突然下起了小雨,伴隨夜,還有一股悶熱。這爛尾樓年久失修,已沒什么出風(fēng)口,沒燈,天逐漸暗下,隨著音樂的轉(zhuǎn)換,已不再悠然自得,取而代之的是一種恐懼與不安——聽說這兒鬧鬼。
些許不安,忽然有點想念那燈火通明的家了?捎值K于面子的我只得待在這兒,趕出來了的人了,怎么還能死皮賴臉回去?
突見白云壓枝椏,在如墨夜色中,那一抹白,顯得那樣顯眼。!不是白云,是穿著白衣的他。他朝我走來,把一個飯盒放在我面前。“傻子,餓了吧?快吃,早知道你在這兒了。”一番話語突破了我的倔強,原來,他那么關(guān)心我,那么在乎我,我的父親……
我收獲了父愛,不,它一直都在。我收獲的是,對它的理解。
收獲作文 篇3
葉瑟瑟搖曳
跳下枝頭
親吻著我的眉宇
卻不知
我害怕聽見凋零的聲音
空是獻錯了情
放下筆,抬眼望向窗外,看著隨風(fēng)逐落的秋葉,不禁冒出這樣一句話:葉的飄零,是風(fēng)的無情還是樹的不挽留。收回視線,看著筆記本上剛寫的幾句話,心是淡淡的,而思緒早已飛出去幾千里了。
默念著剛寫完的幾句話,突然覺得自己進步了很多。懷想著以前寫文章時的痛苦模樣,再看今天寫時文字的流暢,感覺是一種力量將這改變了,而這種力量來源于讀書路上的所得。因為多年對書的喜愛,在書香氣息的熏陶下,我感覺自己學(xué)到了很多,知道了很多,同時也領(lǐng)悟到了很多。一路讀書,一路收獲,心靈早已得到升華。
因為讀書,我知道了等待也是一種美麗。打開記憶的書頁,知道了陸游在沈園等待伉儷情深的唐婉,那是一種美麗。盡管一人悲痛留下“錯、錯、錯”,一人含淚附著“瞞、瞞、瞞”。但這種等待不正驗證著兩人凄美的愛情嗎?知道了戴望舒在雨巷里等待那個丁香一樣的姑娘,那是一種美麗。懷著“我希望逢著一個丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘”在雨巷中默默彳亍著。因為讀書,讓我知道了這些故事,也讓我懂得等待也是一種美麗。在希望還未實現(xiàn)時,不要心焦,不要憂愁,要慢慢享受這份等待的美麗。正因為讀書,我才能真正明白“十年寒窗無人問,一舉成名天下知”的真諦。只有耐得住等待的寂寞,才能收獲別樣的風(fēng)景。
因為讀書,我明白了心中那方凈土的重要。提到潔身自好,不與世俗同流合污的古人時,我不知該談及哪位。想著陶潛“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適生活時,突然明白了“不為五斗米折腰”的行為。有誰愿意放棄那自然之美,馨香之氣而投入阿諛奉承,世風(fēng)低下的官場生活中去呢?“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏”,提到這個千古名句,我想象著那個植梅放鶴的林和靖,心中充滿了對他那種清貧風(fēng)骨的贊嘆。我想,“梅妻鶴子”的美稱非他莫屬。他們所有的行為雖然不為世人所理解,但是他們卻守護住了那方凈土。其實,在每個人的內(nèi)心深處,都有一處純潔之地,那里裝著真善美,裝著一切純潔美好的事物。它的存在,讓你相信陽光沒有照不到的地方,世界每個角落都充滿著光明,人世間處處充滿著溫情。守護住心中的那方凈土,會讓你覺得很幸福。
因為讀書,我領(lǐng)悟到了主動創(chuàng)造的魅力。今天我們之所以能夠品讀那么多的文集,是因為前人先輩們的主動創(chuàng)造。正因為他們的主動創(chuàng)造,為中華的燦爛文化增添了濃墨重彩的一筆。因為主動創(chuàng)造,才有一顆不甘平凡的心,才有一種將一團稀泥美化的行動,才有了驚世駭俗的“青花”精品;因為主動創(chuàng)造,便有了一種對荒蕪的裝點之心,主動地去雕鑿,才有了令人瞠目結(jié)舌的蘇州獅子林;因為主動創(chuàng)造,才有了一種創(chuàng)造美的追求,建筑師們才能繪出“鳥巢”、“水立方”以及世博會中各國不同的建筑精品。我想,無論是個人的發(fā)展還是國家的發(fā)展,主動創(chuàng)造都是十分重要的,并且主動創(chuàng)造的魅力已經(jīng)被很多人所領(lǐng)悟,不然,“江山代有才人出”將歸于何方?
因為知道了詩的魅力,因為懂得了文字的力量,所以我一路讀書,希望自己能做到厚積薄發(fā)。王勃當(dāng)年在滕王閣上詠出“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的千古名句時,我們都知道千古名句的呼出不是朝夕之功,而是他多年努力學(xué)習(xí)與積累的結(jié)晶。這么多年一直與書為伴,是因為懂得只有博覽群書,開拓眼界,厚積薄發(fā),才能在關(guān)鍵時刻“一鳴驚人”。
回首讀書的歷程,一路收獲了很多。歷數(shù)這些,心中感慨頗多,才發(fā)現(xiàn)自己對書的熱愛,愿一路讀下去。
收回千里之外的思緒,繼續(xù)寫著:
云匆匆而來
我嘆
你已錯過花期
她說
我只為你裝點一個
濃濃的黃昏
而來
收獲作文 篇4
今天,是一個特別的`日子。天空有些陰沉,但并不昏暗。學(xué)校為了我們的身心健康,又一次啟動了陽光體育長跑活動。
我感到有些興奮,但又感覺有點討厭。興奮的是冬季長跑終于又一次開始了,我喜歡的冬季來到了我身邊;討厭的是我覺得長跑很累人。雖然在體育課上,我們也經(jīng)常跑400米,可我總是跑得氣喘吁吁,上氣不接下氣的……
伴隨著第一節(jié)課悠揚的下課鈴聲響起,長跑的旋律緊跟著在我們的耳畔響起。我們立即整好隊,秩序井然地向操場出發(fā)。剛走出教學(xué)樓,我便感受到了陣陣寒冷,凜冽的寒風(fēng)直往我的衣領(lǐng)里鉆,我不由得縮了縮脖子,“阿嚏”——我打了一個大大的噴嚏,趕緊揉了揉鼻子,寒風(fēng)真是刺骨啊!望著跑道,我心里不禁有些害怕。
走上跑道,我們整理好隊伍準(zhǔn)備出發(fā)。這時,廣播里傳來了尹老師洪亮的聲音——“跑步走!”這一聲令下,跑步開始了。一開始,風(fēng)肆虐地吹著,我不僅沒有感到暖和,反而覺得更冷了,我的手凍得如冰塊一般,我一邊搓著手,放在嘴邊呵著熱氣,一邊跑著。伴隨著優(yōu)美動聽的旋律,伴隨著一陣陣鏗鏘有力的“1、2、3、4”的叫喊;我們勝利完成了一圈、兩圈;到第三圈時,我已經(jīng)有一些喘了,感覺呼吸急促,腳也仿佛灌上了鉛一樣有些無力,不聽使喚了,可我還是努力地跑著,緊跟隊伍,我告訴自己:我一定行,我一定能戰(zhàn)勝自己,堅持到底就是勝利!就這樣,我握緊拳頭,加大擺動幅度,均勻地呼吸著,認(rèn)真地跑著。突然,我看到有個同學(xué)不小心摔倒了,但是還沒等身邊的老師、同學(xué)反應(yīng)過來,他就很快地又站起來,加入到了長跑的隊伍中,他用自己的行動證實了自己。瞧,我們都是好樣的!
悠揚的歌曲聲又響了起來,伴隨著尹老師的“齊步走”,今天的長跑結(jié)束了,雖然我已經(jīng)滿頭大汗,但是我并不覺得累,由于從長跑中我收獲了自信,又一次成功地超越了自己。在我今后的人生長跑中起到了關(guān)鍵作用,我會一直努力,給自己加油打氣,相信自己!
長跑,讓我學(xué)會了堅持不懈,我將一路收獲快樂,健康茁壯成長!
收獲作文 篇5
星期天,我在家中閑著沒事,便想出去完玩一玩,正好,我那個淘氣的小表弟來了,他很頑皮,但也正好做我的玩伴,玩什么呢?對了……猜謎語,不行,沒有題材,捉迷藏,哎!這未免有些老套了,到底應(yīng)該玩點什么呢?調(diào)皮的弟弟發(fā)言了:“姐姐,我們來點刺激的吧!”我知道他一定有什么鬼主意了,就問他:“你有什么好主意,快說”他自豪的說:咱們來比賽做菜,怎么樣?”“小孩子,你會做什么菜?”我譏笑他,“你可別小瞧人,是你不敢吧?”他反駁道。“誰不敢了,現(xiàn)在我們就來開始比!
我們說道做到,各自馬上開始行動,可是做的菜卻互相保密。
我是這樣安排的:做的四個菜都是水果拼盤,我先準(zhǔn)備好原料,洗凈裝盤,幾分鐘就完成了,接下來是進行加工了,我先拼了一個小雪人,把它放在一個平盤里,又在雪人的手里放一個皮球,這樣看起來就美觀多了,只有一個雪人有些孤單了,我又在它的旁邊拼了一只可愛的汪汪狗,悠閑的躺在地上。
等我做完了,時間也到了,我還在猜想弟弟做得怎樣?只見他端著盤子過來了,我一看他的作品,不禁呆住了,他做的菜全都是小食品拼湊的,根本沒有花費什么心思,真是讓人哭笑不得,白白浪費了我那么多的時間。
不過,通過此次比賽,我的創(chuàng)造力得到了充分的體現(xiàn),這是我的意外收獲。
收獲作文 篇6
中午的大太陽曬得人又熱又困,我們像往常一樣,站好隊跑步去操場上體育課,勞累又忙碌的一節(jié)課開始了……
“過不了1分45秒的再罰一圈!”
體育老師手里拿著秒表又開始“威脅”我們,盡管這是400米老師的最低要求了,可是我知道我做不到的。
“來,女生來跑!”體育老師已經(jīng)按好了秒表站在跑道旁邊,天哪!我們這節(jié)課已經(jīng)跑了四圈了!一向不擅長跑步的我現(xiàn)在已經(jīng)開始渾身無力,雙腿發(fā)軟。
“來,預(yù)備……跑!”
一聲哨響,大家都如同打了雞血般使勁向前沖,好朋友菲兒已經(jīng)快沖到最前頭了。我遲疑了,我到底該不該像平時一樣跟到隊伍最后面?我怕現(xiàn)在沖過去到下半程就沒有力氣了,而且我本來就跑不快,怎么辦?
“過不了1分45秒的再罰一圈……”體育老師的“威脅”再次在我的耳邊響起,“試試吧!反正橫豎都是‘死’……”我對自己默默地說道。我鼓足了勁兒向前沖去,身旁的所有事物全都一閃而過,下面的腳步一直不斷的加快。
“超過了!”我不住地握緊了拳頭,心里萬分激動,之前我認(rèn)定的“跑步大神”竟被我甩到了后面,前面的人只有兩個了!“貪婪”的我不再去趕那兩個人,開始勻速向前,之前用力沖了那么久,此時卻沒有想象中的疲倦感。
“三!”
這就是我跑過終點體育老師按下秒表時喊出的數(shù)字。第三名——我以前想都不敢想的名次,我做到了!我像個得到了糖果的孩子,糖果甜到心里,發(fā)自內(nèi)心地笑了起來。
如果一件事情你不知道該如何去辦,那就去試試吧!你不去嘗試,你就永遠(yuǎn)不會知道它會給你帶來什么!
卡耐基說過:“成功的人,都有浩然氣概,他們都是大膽的、勇敢的,他們的字典上,是沒有‘懼怕’兩個字的!迸笥,勇敢地去嘗試吧!我相信有一天你終會成功!
嘗試的經(jīng)歷總會讓你有所收獲!
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