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      2. 收獲知識(shí)作文

        時(shí)間:2022-05-29 08:51:59 收獲 我要投稿

        收獲知識(shí)作文(通用14篇)

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的收獲知識(shí)作文,歡迎閱讀與收藏。

        收獲知識(shí)作文(通用14篇)

          收獲知識(shí)作文 篇1

          這一學(xué)期很快就要過去了,我發(fā)現(xiàn)自己收獲了很多,尤其在知識(shí)方面,現(xiàn)在就拿知識(shí)來和大家談一談吧!

          知識(shí),我收獲最多的是學(xué)習(xí)知識(shí),并把這些知識(shí)運(yùn)用到了生活當(dāng)中。有一次我教妹妹學(xué)拼音,她用小指頭指著“塞”字問我怎么讀,我教給她“塞”字有三種讀法,并教會(huì)了她這是個(gè)多音字。妹妹高興極了,說她跟我學(xué)會(huì)了不少,還要謝謝我呢!頓時(shí),我的心里比吃了蜜還要甜,至今也難忘。

          知識(shí),給我益處的是語文課本里的人生知識(shí)。例如《扁鵲治病》,教會(huì)了我:遇到一些對(duì)我們有影響的小事,要防微杜漸,及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)處理;《紀(jì)昌學(xué)射》教會(huì)了我做任何事情都要把基本功練扎實(shí),并且堅(jiān)持才能走向成功的道理。真可謂是“小故事,大道理”呀!“書讀百遍,其義自見”,只要多讀書,書中的意境、思想、道理就會(huì)慢慢浮現(xiàn)在眼前,更容易明白書中的蘊(yùn)意了,并且記憶猶新,不會(huì)忘記。

          知識(shí),讓我懂得了很多道理;知識(shí),讓我的生活不再平淡乏味,反而多姿多彩;知識(shí),是我們?cè)谌松虚_啟智慧寶庫(kù)的金鑰匙;知識(shí),更是我們?cè)谌松猛局幸还P寶貴巨大的財(cái)富!

          收獲知識(shí)作文 篇2

          有耕耘,才會(huì)有收獲。下面我給大家講講我的一次有趣的收獲吧!

          那一次,我正在看書,忽然媽媽叫我:“馮祖琪!快過來,我教你一個(gè)小知識(shí),非常有趣!”我聽見以后,心里想:媽媽可以教我什么呀?我?guī)е鴿M肚子的疑問向媽媽走去。到了她跟前,就見桌子上放著杯子、鐵絲、打火機(jī)和成滿了水的盆子,媽媽又指著杯子說:“我可以讓他整整齊齊的斷成兩半,你信嗎?”我搖搖頭,媽媽說:“我來教你吧,你看好!敝灰妺寢尠谚F絲仔細(xì)纏在玻璃杯上一圈,再用打火機(jī)慢慢地?zé)F絲,鐵絲一點(diǎn)反應(yīng)也沒有,媽媽問:“你知道我下面要干什么嗎?”我撓撓頭皮,又搖搖頭。媽媽把玻璃杯放進(jìn)了裝滿冷水的盆子里,杯子立刻“喀嚓”一聲斷成了兩半,我驚訝極了,媽媽問:“什么原理你應(yīng)該知道吧?”我說:“這是熱脹冷縮的原理!”媽媽笑這點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          我今天真高興呀,因?yàn)槲彝ㄟ^實(shí)踐,學(xué)到了科學(xué)知識(shí)!并且從中得到了學(xué)習(xí)的快樂和樂趣!

          收獲知識(shí)作文 篇3

          每一天人們都會(huì)收獲一些東西,但有一些卻不容易,要經(jīng)歷一些選擇,正確了就會(huì)收獲紛歧樣的東西。

          好比我,一年級(jí)時(shí)報(bào)了一個(gè)英語班,我每次在那里嘻嘻哈哈,課前在教室里玩捉迷藏,每節(jié)課就是唱英語歌,背三個(gè)很簡(jiǎn)單的單詞就完了,一下課我們就圍在游戲機(jī)旁打游戲,玩得不亦樂乎。

          這天我上完課開心的和媽媽回家,這時(shí)媽媽對(duì)我說:“xxx報(bào)了一個(gè)英語班,里面要學(xué)好多東西,你要不要去試聽一節(jié)?”我看媽媽那么開心不克不及讓他生氣,我就答應(yīng)了下來。

          這天,試聽的日子到了,我不情愿的來到了教室,心想這里會(huì)學(xué)什么知識(shí)呢,里面就有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的,剩下的都是一些陌生的面孔,我有些害羞,找了個(gè)地方就坐了下來,接下來我們的老師來了,他是一個(gè)很溫柔的老師,上課了,我努力的聽懂老師說的什么,做題的時(shí)候有的還不會(huì),我認(rèn)真聽了,下課了,我就是收獲的很多的知識(shí)。

          到了家,媽媽問了我一個(gè)艱巨的問題:“你是要在這里學(xué)多多的知識(shí),還是要在本來的地方瘋玩瘋樂?”我想了半天磕磕絆絆的回答:“我——我要——這里學(xué)多多的知識(shí)!”我終于把內(nèi)心的話說了出來,媽媽給我報(bào)了這個(gè)班雖然用了好久我才漸漸跟上節(jié)奏,但后來我學(xué)的東西是我在之前阿誰英語班永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)的,但我竟然學(xué)會(huì)了,本來我一年能唱幾首英文歌學(xué)十個(gè)個(gè)單詞,終于我現(xiàn)在一節(jié)課就能學(xué)十幾個(gè)單詞,背一篇課文,掌握一些語法

          每次想起這件事我都會(huì)覺得我當(dāng)時(shí)的選擇很好,讓我學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)。

          收獲知識(shí)作文 篇4

          今年春天,媽媽公司組織了親子植物知識(shí)拓展活動(dòng),大家統(tǒng)一來到集合地點(diǎn)奧林匹克森林公園,大家都在充滿著好奇心,而期待的活動(dòng)中我收獲了快樂,更收獲了知識(shí)。

          早上,我們?cè)缭鐏淼焦珗@集合,我們剩下的時(shí)間要跟隨著老師,我緊緊跟著老師的步伐,寸步不離,我們來到一個(gè)空曠的廣場(chǎng),我們停了下來,老師帶我們做了一個(gè)有趣的游戲,老師讓我們?cè)谌昼妰?nèi)在附近分別找到三種不同類型的`葉子,誰先找到就給誰一個(gè)小禮物。只聽老師一聲令下:“開始!”我飛快的跑了出去,認(rèn)真仔細(xì)地找著,不一會(huì)兒三種類型的葉子我全找到了,我跑去交給老師,老師給我們講了葉子的名稱,還讓我們把葉子畫了出來。在這兒,我知道了不少樹葉的名稱。

          隨后,我們來到了開滿白色、紫色丁香花的地方,老師告訴我們這種叫暴馬丁香,它是落葉小喬木或大喬木,高4——10米,可達(dá)15米,樹皮紫灰褐色具細(xì)裂紋。它全身都是寶,樹皮、樹干及枝條,都是藥材,F(xiàn)在,每當(dāng)我看到丁香花的時(shí)候,并能想到它的許多用途了。

          后來,老師給我們講了各種松樹的區(qū)別,比如白皮松和常見的油松的區(qū)別就是白皮松是三個(gè)針,油松是兩個(gè)針,以后我看松樹的針就可以分辨出來了。還有柏樹,側(cè)柏葉子是扁的,圓柏的葉子不扎手,老師還給我們介紹了其它很多的植物,我聽的是那么認(rèn)真,恐怕一句沒聽見落下。

          這次認(rèn)識(shí)植物活動(dòng),使我增長(zhǎng)了知識(shí),開拓了祝野,真希望以后還參加這樣的活動(dòng),讓我收獲了更多的知識(shí)!

          收獲知識(shí)作文 篇5

          有耕耘,才會(huì)有收獲。我們會(huì)收獲果實(shí),收獲成功,收獲喜悅,還會(huì)收獲有趣的故事,而我也有一個(gè)很大的收獲,就是收獲了知識(shí)。

          暑假的時(shí)候,我除了寫作業(yè),其余時(shí)間就是玩,過得如魚得水,一天,媽媽下班回到家,神秘地對(duì)我說:“兒子,你過來一下,我給你一樣?xùn)|西!蔽液闷娴馗^去,走近一看,原來是我夢(mèng)寐以求的書——《三國(guó)演義》,我非常喜歡這本書,特別是書里的英雄人物。我高興地拿著書,獨(dú)自坐在客廳里,如饑似渴地看起來,立刻就被書里的情節(jié)吸引住了?粗粗,就不知不覺地進(jìn)入知識(shí)的海洋,在里面盡情地遨游。高爾基曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!薄度龂(guó)演義》是一本歷史史書,主要講東漢末年和魏、蜀、吳三國(guó)興衰的歷史。在這本書里,不僅有我們熟悉的歷史故事,如連環(huán)計(jì)、三顧茅廬、草船借箭、火燒赤壁、空城計(jì)等,還有許多鮮活生動(dòng)的人物形象,如智謀過人的諸葛亮、勇武過人的趙云、義重如山的關(guān)羽,爽直粗豪的張飛,仁義愛才的劉備,奸詐陰險(xiǎn)的曹操,勞謀深算的司馬懿,才高量窄的周瑜,正直敦厚的魯肅等,一個(gè)個(gè)都栩栩如生,使人百看不厭,越看越愛不釋手。

          我不僅讀出了快樂,而且收獲了知識(shí)。

          收獲知識(shí)作文 篇6

          書籍是人類進(jìn)步的階梯,它告訴我們知識(shí)是無窮無盡的。知識(shí)就是力量,只有有了知識(shí),生活才有可能。

          我記得我在二年級(jí)的時(shí)候,我不喜歡學(xué)習(xí)和知識(shí)。我總是在課堂上和別人交頭接耳,玩些小把戲,每次都被老師批評(píng)。一次考試讓我明白了知識(shí)是偉大而無限的。從那時(shí)起,我就越來越認(rèn)真地聽講座,這讓我的老師很吃驚。但是我已經(jīng)努力學(xué)習(xí)了,但是我仍然沒有在考試中取得好成績(jī)。老師對(duì)我說:“你不壞,但粗心大意!崩蠋焼柫宋伊硪粋(gè)問題,并說:“你在考試中緊張嗎?”我說,“緊張。”老師說:“因?yàn)槟銓?duì)考試感到緊張,所以你不會(huì)在考試中取得好成績(jī)。就像士兵去戰(zhàn)場(chǎng)一樣,你是一名士兵。因?yàn)槟闾o張,你忘了帶槍去戰(zhàn)場(chǎng),但你是第一個(gè)倒下的!甭犕昀蠋煂(duì)我說的話,我不再緊張了。

          知識(shí)讓我明白了一個(gè)道理,如果沒有知識(shí),就沒有我們。

          收獲知識(shí)作文 篇7

          開學(xué)了,老師告訴我們馬上考試就要考試了,我聽了非常激動(dòng),制定一定要考個(gè)好成績(jī)。

          放學(xué)回到家,我第一件事就是復(fù)習(xí)資料,把語文、數(shù)學(xué)、英語,老師之前講過的知識(shí)點(diǎn),先讀,然后背誦,把不會(huì)的題,易錯(cuò)題抄在本子上,反復(fù)練習(xí)。不懂的問媽媽,讓媽媽給我講解。直到理解會(huì)做為止。每天堅(jiān)持閱讀課外書,每次讀書先閱讀一遍,第二遍把喜歡的成語,句子標(biāo)注出來,把優(yōu)美詞句都積累起來,現(xiàn)在我已經(jīng)讀了好多書,有小靈通漫游、寓言故事、安徒生童話、昆蟲記……

          終于該考試了,我準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品提前來到學(xué)校,把學(xué)習(xí)用品再檢查一遍,調(diào)整好平常心態(tài)。老師發(fā)了試卷,先檢查一遍,寫名字,學(xué)號(hào)然后開始先易后難的做,不會(huì)的留在最后反復(fù)讀題,思考最后再做。最后整張?jiān)嚲硗瓿,從第一道題開始檢查,驗(yàn)算。最后鈴聲響起,我自信滿滿的把試卷降交給老師!

          過了幾天。我的成績(jī)出來了,三科成績(jī)都達(dá)到了我預(yù)想的分?jǐn)?shù),雖然不是最好,但是比我上一次考試進(jìn)步了好多。老師和媽媽夸獎(jiǎng)了我,我也開心的笑了。媽媽說不要驕傲!再接再厲,努力終將不會(huì)被辜負(fù),爭(zhēng)取下次取得更好成績(jī)!

          收獲知識(shí)作文 篇8

          從書中,我學(xué)到了知識(shí),收獲了快樂。在閱讀時(shí),書籍把我?guī)У搅艘粋(gè)快樂的世界,一個(gè)知識(shí)的海洋。于是,我迷戀上了讀書,迷戀上了書里豐富的知識(shí)。

          我平時(shí)最愛看《小學(xué)生同步作文》、《兒童文學(xué)》、成語故事、寓言故事,這里面知識(shí)豐富多彩,讓我看了又看,像總是看不夠似的。這里面教會(huì)了我怎么寫作文,怎么把作文寫得更精彩,怎么修改作文,怎么更明確的表達(dá)文章中心。它們還教會(huì)了我做人,怎么樣理解人,怎么樣尊重人等等。我每次讀書都有迷戀其中的感覺,那快樂的滋味,像蜜一樣滋補(bǔ)著我的身體,滋潤(rùn)著我的心田;那種迷戀其中的感覺,讓我在知識(shí)的海洋里,感受到了快樂和充實(shí)。我明白了“路是走不完的,知識(shí)也是學(xué)不完的!

          讀書除了給我?guī)砜鞓,還讓我增長(zhǎng)知識(shí),提高運(yùn)用能力。在讀書時(shí),我記下了里面許多優(yōu)美的、值得永遠(yuǎn)欣賞的句子。有時(shí)一些句子不容易理解,我就多讀,因?yàn)椤皶x百遍其義自現(xiàn)”,再不懂的句子,我就查字典,向媽媽請(qǐng)教,向老師請(qǐng)教,并結(jié)合書中的先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。

          除此之外,書籍豐富了我的生活也讓我收獲了榮譽(yù)。。∥也挥傻暮俺觥拔覑圩x書,我喜歡讀書,我也樂于讀書!”

          收獲知識(shí)作文 篇9

          從書中,我學(xué)到了知識(shí)并獲得了快樂。閱讀時(shí),書籍帶給我一個(gè)快樂的世界

          知識(shí)的海洋。所以,我愛上了閱讀和書中豐富的知識(shí)。

          我通常喜歡看《小學(xué)生同步作文》,《兒童文學(xué)》,成語和寓言。它們里面的知識(shí)豐富多彩,這讓我一遍又一遍地看著它們,好像我總是看不夠。它還教會(huì)了我如何寫一篇作文,如何讓它更精彩,如何修改它,如何清楚地表達(dá)文章的中心,以及如何尊重他人。

          閱讀不僅給我?guī)砜鞓,還增加了我的知識(shí),提高了我的運(yùn)動(dòng)能力。閱讀時(shí),我在上面寫下了許多美麗的句子。此外,書籍豐富了我的大腦,讓我獲得了榮譽(yù)。我在生活中取得了巨大的進(jìn)步。我通常幫助媽媽掃地和洗碗。它也教會(huì)了我如何解決日常生活中的問題。

          我還想說:“我喜歡閱讀,我喜歡閱讀!

          收獲知識(shí)作文 篇10

          冬天來了,又到了吃糖葫蘆的時(shí)候了。紅彤彤的糖葫蘆看起來就像一串串晶瑩的瑪瑙,真饞人啊!

          爸爸給我買了一串,吃到嘴里又酸又甜。我心想:“我們家怎么做不出這么好吃的糖葫蘆呢?”

          晚上,打開電視,里面正在放如何做老北京糖葫蘆的節(jié)目。我津津有味地看起來。

          老師開講了:第一步是如何把山楂核取出來。先用小刀把山楂的頂部刁一個(gè)小洞,然后在山楂的中部橫割一刀,就看到山楂核了,用小刀輕輕一挑就出來了。第二步,將山楂按從小到大的順序串起來,然后開始熬糖水,糖和水的比例是三比一。哦,原來糖和水之間還有比例呀!看來做什么都要有一定的方法哦!等到糖水冒泡了,就可以關(guān)火了!第三步,把串好的糖葫蘆在糖水里轉(zhuǎn)三圈,放在撒了水的菜板上,香甜可口的糖葫蘆就做好了!

          我央求媽媽到超市買來了山楂,迫不及待地想一試身手!

          按照老師的做法,我先取山楂核,哎呀,山楂是脆的,我用力過猛,在挑核時(shí)把山楂弄成兩半了!到第三個(gè)的時(shí)候,才完整地把核取出來了!忙乎了十多分鐘,我才弄好了十個(gè)取了核的山楂!接著,我開始熬糖水,我放了十二瓢糖、四瓢水,不一會(huì)兒就咕嚕咕嚕地冒泡了,金黃色糖水的香甜味散發(fā)到空氣中,真誘人!我用牙簽串起山楂放到糖水里,好像糖水少了點(diǎn)吔!我連忙用筷子夾著山楂在糖水里打滾后放到菜板上冷卻!不一會(huì)兒,我開始品嘗戰(zhàn)利品了!雖然沒有外面賣的好看,但吃到嘴里還是甜絲絲的,因?yàn)槲沂斋@了知識(shí)!

          收獲知識(shí)作文 篇11

          時(shí)間過得如飛一樣快,新的一年又來到了,而我今年卻過了一個(gè)不一樣的新年。而是在深圳過的,在這新的一年里我學(xué)到了很多知識(shí)。

          一天中午,我們?cè)诔晕顼垥r(shí),大媽說:“我們下午去看電影吧!蔽液偷艿芗乳_心又激動(dòng),說:“好啊,好!”大媽又說:“好,那我就買三張票。”

          我們吃完了,我去床上睡一會(huì)兒覺。沒過一會(huì)兒,大媽過來叫我起床。我心想:我不想離開暖和的被子,算了還是起來。大媽說:“走吧,去看電影!蔽覀儞Q好鞋,乘著電梯到了樓下。大媽把電動(dòng)車騎過來,我們坐著車到了電影院門口。不過,看一下時(shí)間,我們到樓上影院。我們?nèi)『昧穗娪捌保瓦M(jìn)入了放映大廳。時(shí)間剛剛好,電影剛剛開始放。

          突然一名警察說了一些知識(shí),比如:遇到了壞人怎么辦,如果有人來敲門……我聽了這些知識(shí)后,屏幕上播放了一段這樣的視頻,我們看了這些視頻,才恍然大悟,知道了以后如何保護(hù)自己。

          電影結(jié)束了,我們排著隊(duì)走出了電影院。我走在回家的路上,就在想這些知識(shí)要把這些知識(shí)背下來,以后好知道遇到壞人該怎么辦。

          收獲知識(shí)作文 篇12

          國(guó)慶假期,我們召開家庭辯論會(huì),通過投票決定去了神秘的張?jiān)H鹉浅潜ぞ魄f。酒莊真大呀,我和媽媽仔細(xì)研究導(dǎo)游圖。

          我提議先去摘葡萄,我們一家三口飛奔到采摘園。我和爸爸媽媽每人一個(gè)大塑料袋,準(zhǔn)備摘葡萄。我先走到一排葡萄架前,哇,那一串串亮晶晶的葡萄,每一粒都顆粒飽滿,掛滿了水靈靈的露珠,又大又圓,光看看就讓人垂涎欲滴,我趕緊摘了一串,抓了一把水靈靈的葡萄,顧不上剝皮,塞進(jìn)嘴里,好甜呀!媽媽告訴我這就是正宗的“滬太八號(hào)”,以紫色居多。爸爸喊我去另一排葡萄架,我一看,是藍(lán)色的,小小的葡萄,好像一顆顆藍(lán)寶石,晶瑩剔透。爸爸告訴我這是“赤霞珠”,一聽名字都好神奇吧!還有好多種類的葡萄,有黑提、紅瑞寶、紅芭拉蒂等。原來葡萄有這么多知識(shí)呀,像一個(gè)個(gè)小公主,都有自己奢華的名字。我和爸爸一起排隊(duì)稱了重量,付了錢。我們接著參觀了葡萄酒的制作流程,很復(fù)雜。最后還品嘗了葡萄酒。

          我喜歡葡萄,喜歡了解關(guān)于葡萄的知識(shí)。

          收獲知識(shí)作文 篇13

          從書中,我學(xué)到了知識(shí),收獲了快樂。在閱讀時(shí),書籍把我?guī)У搅艘粋(gè)快樂的世界

          ,一個(gè)知識(shí)的海洋。于是,我迷戀上了讀書,迷戀上了書里豐富的知識(shí)。

          我平時(shí)最愛看《小學(xué)生同步作文》、《兒童文學(xué)》、成語故事,寓言故事,這里面的知識(shí)豐富多彩,讓我看了又看,像總是看不夠似的。這里面還教會(huì)了我怎么寫作文,怎樣把作文寫得更精彩,怎么修改作文,怎么明確表達(dá)文章中心,怎樣尊重人。

          讀書除了給我?guī)砜鞓,還讓我增長(zhǎng)知識(shí),提高運(yùn)動(dòng)能力。在讀書時(shí),我記下里面許多優(yōu)美的句子。除此之外,書籍豐富了我的大腦也讓我收獲了榮譽(yù)。我在生活方面,也有很大的提高,平時(shí)要主動(dòng)的幫媽媽掃掃地,洗洗碗。還教會(huì)了我在日常生活中的問題應(yīng)該怎樣解決。

          我還想說:“我愛讀書,我喜歡讀書!

          收獲知識(shí)作文 篇14

          我從幼兒園到三年級(jí),目前上了六年學(xué),學(xué)會(huì)了許許多多的知識(shí)。

          我在幼兒園的時(shí)候,我學(xué)會(huì)了一到十的數(shù)字和簡(jiǎn)單的背誦古詩(shī)。

          我在一年級(jí)的時(shí)候,數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)了一到四十的加法和減法,又用一到四十塊錢的加減法去解決問題。語文我們又學(xué)會(huì)背了難一點(diǎn)的古詩(shī),還認(rèn)識(shí)了拼音和簡(jiǎn)單的字,學(xué)會(huì)最多的就是我會(huì)寫字了,“寫字”聽起來簡(jiǎn)單,真的寫好字可難了。在二年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)了乘法和除法,老師還讓我們把乘法口訣會(huì)背,才能做題,不會(huì)背就不會(huì)做題。語文我們又背了日積月累和古詩(shī)加詩(shī)意。

          我在三年級(jí)學(xué)習(xí)的東西比一年級(jí)東西難一百倍,所以三年級(jí)的知識(shí)又更難了,還又多了一項(xiàng)英語。三年級(jí)的數(shù)學(xué)又學(xué)習(xí)了小數(shù)點(diǎn)、分?jǐn)?shù)、兩位數(shù)乘兩位數(shù)和背誦古文,英語要背單詞,單詞特別難背,我還知道中國(guó)的知識(shí)有很多很多……都要學(xué)會(huì)。

          “知識(shí)”量聽起來很簡(jiǎn)單,可是學(xué)完需要一輩子。古人曾經(jīng)留下一句話,“活到老學(xué)到老”。知識(shí)永遠(yuǎn)都是學(xué)不完的,我現(xiàn)在還小,三年級(jí)的知識(shí)我就感覺到可難了。以后我要努力學(xué)習(xí),用心學(xué)習(xí)我們中國(guó)前輩為我們留下的知識(shí)。

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