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      2. 努力就有收獲作文

        時(shí)間:2022-04-14 10:38:25 收獲 我要投稿

        【精華】努力就有收獲作文三篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的努力就有收獲作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精華】努力就有收獲作文三篇

        努力就有收獲作文 篇1

          “叮叮叮!鼻宕嗟纳险n鈴聲響起,老師和往常一樣推環(huán)節(jié)門(mén),慢步走進(jìn)教室以,但不一樣的是,她手里抱著一堆白呼呼的東西----------大家的期中考試卷。

          老師把試卷往桌子上“砰”的一丟,用眼睛掃了掃全班同學(xué),把椅子使勁往講臺(tái)上一放,坐了下來(lái),用嚴(yán)厲的聲音說(shuō):“現(xiàn)在發(fā)考試卷,喔喔頭,85分”。那聲音不是很好聽(tīng),也不是很難聽(tīng)。似乎感覺(jué)還不錯(cuò)。“美丫,77分!”。那聲音非常低沉,好像感覺(jué)非常不滿意。美丫聽(tīng)到時(shí)后,剛才還笑的像一朵花的臉,現(xiàn)在變成了苦瓜臉,美丫覺(jué)得非常不好意思,低下了頭。硬著頭皮上去拿試卷。回來(lái)后,她扒在桌子上小聲的抽泣著。

          過(guò)了半天,我看見(jiàn)全班大部分同學(xué)都拿到了卷子,老師還沒(méi)念到我的名字。我心想,從老師進(jìn)門(mén)到現(xiàn)在都沒(méi)有笑過(guò),而且老師報(bào)的分一個(gè)比一個(gè)低。我不會(huì)是全班“第一名”吧?

          過(guò)了一會(huì)老師念到我的名字:“陳科穎,95分”。老師朝我笑笑,當(dāng)我走上前去時(shí),我耳邊又響起了一清脆的聲音:“這回她是我們班的最高分。”

          回到坐位時(shí),同學(xué)們議論紛紛:

          “她是最高分”

          她以前的學(xué)習(xí)可是中等呀”

          “怎么可能”

          “難到她晚上讀了上夜書(shū)?”

          聽(tīng)著這些議論,我心里有著一種復(fù)雜的感覺(jué)。只努力的`學(xué)了,花了功夫就會(huì)有收獲。

        努力就有收獲作文 篇2

          終于等到放假,以為可以盡情的放松放松,卻被鋼琴老師“揪”了過(guò)去,通知我參加“鮑德溫杯世界和平獎(jiǎng)美國(guó)國(guó)際鋼琴比賽”,說(shuō)參加比賽不僅是對(duì)自己水平的檢測(cè),也是對(duì)幾年來(lái)辛苦學(xué)琴的總結(jié)。禁不住老師和家長(zhǎng)的“威逼利誘”,我點(diǎn)頭同意了。

          老師幫我挑選了幾首備選曲子,我看看,好難啊——真后悔答應(yīng)參賽!但是開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭,硬著頭皮也得選啊。我請(qǐng)老師為我分別演奏這些樂(lè)曲,當(dāng)美妙的琴聲輕輕流出老師的鍵盤(pán),我立即便陶醉在悅耳的樂(lè)曲聲中,尤其是“春節(jié)序曲”,那歡快奔騰的樂(lè)章一下把我?guī)Щ氐叫腋?鞓?lè)的春節(jié)時(shí)光,“瑪祖卡”也很好聽(tīng),就這兩首了!我真希望有朝一日我也能象老師一樣彈出如此動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

          說(shuō)著容易,練琴就沒(méi)那么幸福了。別人都可以睡懶覺(jué)、看電視,我每天都要合理安排時(shí)間,好讓培訓(xùn)、作業(yè)和練琴都能夠順利進(jìn)行。尤其是反復(fù)地練習(xí)那兩個(gè)還彈不出旋律的曲子,真的非?菰铩C慨(dāng)我灰心喪氣時(shí),坐在琴凳上,腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出老師為我示范時(shí)享受的表情,我好想自己能坐在舞臺(tái)上,彈著大的三角鋼琴,接受觀眾熱烈而崇拜的目光……化夢(mèng)想為動(dòng)力,拼了!我一定要彈好這兩只曲子!

          我從單手練到雙手合在一起,慢慢地能夠流暢起來(lái),終于可以在我的琴聲中聽(tīng)出了旋律,我好高興。±蠋熡纸虝(huì)我很多踏板、輕重、強(qiáng)弱等技術(shù)處理,讓我融入自己的感情,把自己和音樂(lè)融為一體,通過(guò)我?guī)в懈星榈臉?lè)曲,傳遞我的心情,好神奇!我也能彈出好聽(tīng)的曲子。

          終于要參賽了!盡管曲子已經(jīng)彈的爛熟,我還是緊張地手心里直冒冷汗,心臟也不聽(tīng)話地砰砰亂跳,一直擔(dān)心地想:萬(wàn)一彈壞了怎么辦?要是忘了譜子怎么辦?大家會(huì)笑話我嗎?輪到我了,我深呼了口氣,定定神,走向我夢(mèng)寐以求的三角鋼琴,當(dāng)?shù)谝淮舴麖奈沂种辛魈蕰r(shí),我認(rèn)為,我——就是那信心百倍的音樂(lè)家,我要用我的心征服評(píng)委!

          現(xiàn)在,當(dāng)我看到我參賽的銅獎(jiǎng)時(shí),就會(huì)輕輕對(duì)自己說(shuō):遇到困難,一定不能放棄,只要努力了,就一定會(huì)有收獲。

        努力就有收獲作文 篇3

          天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,收獲絕不能舉手即得,它需要付出時(shí)間、勞動(dòng)和代價(jià)。是啊,“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng),不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功!眿寢尭嬖V我努力就會(huì)有收獲!我有點(diǎn)不自信,這次的毛筆字大賽就見(jiàn)證了這條真理。

          老師讓我參加毛筆字大賽,我下定決心,絕對(duì)不能辜負(fù)老師對(duì)我的希望。每天中午我都會(huì)在書(shū)房里練習(xí)寫(xiě)字。炎熱的夏天,我繼續(xù)堅(jiān)持寫(xiě)字,媽媽給我送來(lái)了冰涼可口的西瓜,激發(fā)了我寫(xiě)字的熱情。剛開(kāi)始我對(duì)自己寫(xiě)的字非常不滿意,于是,我找來(lái)了廢舊報(bào)紙,開(kāi)始在廢報(bào)紙上練習(xí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的練習(xí)我感覺(jué)自己的寫(xiě)字水平大有長(zhǎng)進(jìn)。

          隨著比賽時(shí)間的來(lái)臨,我交了自己最滿意的書(shū)法作品,滿心歡喜的等待評(píng)比的結(jié)果。大概過(guò)了一個(gè)星期,我接到學(xué)校的通知,書(shū)法評(píng)比結(jié)果揭曉了,得到了二等獎(jiǎng),我心里十分高興。這都是我努力得來(lái)的成績(jī)啊,下次繼續(xù)努力,我要爭(zhēng)取一等獎(jiǎng)。

          比賽結(jié)束后,我總結(jié)了一個(gè)道理:努力就會(huì)有收獲,哪怕這收獲沒(méi)有原先期望的好,但是我辛勤的汗水換來(lái)的,很值得。〔唤(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見(jiàn)彩虹呢?我還要繼續(xù)加油!!

          評(píng)語(yǔ):本文通過(guò)語(yǔ)句流暢,選取事例貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人折服。敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫。如果把練習(xí)書(shū)法過(guò)程描述的再具體一些,更能凸顯本文的主題。

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