經(jīng)歷也是一種收獲作文(3篇)
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的經(jīng)歷也是一種收獲作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
經(jīng)歷也是一種收獲作文1
如果說(shuō)人生是一棵幼小的樹(shù)苗,那么經(jīng)歷就是滋養(yǎng)哺育它的春雨;如果說(shuō)成長(zhǎng)是汪洋大海里的一片孤舟,那么經(jīng)歷就是助他揚(yáng)帆起航的海風(fēng)……經(jīng)歷是一種收獲,更是一筆財(cái)富。
記得上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,我還是一個(gè)十分膽小懦弱的人。對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō),自己走夜路回家簡(jiǎn)直就是一件連想都不敢想的難事。不過(guò),在同學(xué)的“狂轟濫炸”下,我終于下定決心,鼓足勇氣決定試一試。
一天傍晚,在征得父母同意的情況下,放學(xué)后,我懷著緊張又興奮的心情,踏上了這條充滿未知的探險(xiǎn)之路。
隨著太陽(yáng)的一點(diǎn)點(diǎn)下落,天空中的黑色在一點(diǎn)點(diǎn)的蔓延……我的心也不由得變得緊張起來(lái),腳步也不禁加快不少。隨著夜色的降臨,路邊不少店鋪和樹(shù)上的夜燈亮了起來(lái),在原來(lái)看著五顏六色、絢麗多彩的樣子,如今卻全都變了味。一閃一閃的在我眼前打轉(zhuǎn),整個(gè)人都頭昏目眩的。道路兩旁光禿禿的大叔,在風(fēng)的作用下,沙沙作響,好像一個(gè)個(gè)骨瘦如柴的魔鬼一般,不一會(huì)兒便看到了那個(gè)熟悉的地方,就在剛準(zhǔn)備踏入小區(qū)的那一刻,一道黑影“咻”的'一下,從我眼前穿過(guò),令我不禁大叫起來(lái)。隨后,以最快的速度投入了明亮又溫暖的家。
經(jīng)歷是人生不可或缺的重要組成部分,不論是好是壞。他都能使我收獲到不一樣的感受。這次經(jīng)歷,猶如我成長(zhǎng)歷程中的一顆寶貴的明珠,在今后的生活中,他將永遠(yuǎn)閃閃發(fā)光,為我照亮前途的道路,助我?jiàn)^力向前,不畏險(xiǎn)阻!
經(jīng)歷也是一種收獲作文2
去年寒假,由于全球各地疫情肆虐,全國(guó)都采用了線上學(xué)習(xí)的方式。既保證了我們的安全,同時(shí)也不會(huì)落下太多功課。因此,我得到了一部手機(jī),以便父母不在家時(shí),我能夠線上學(xué)習(xí)。
當(dāng)時(shí),父親是遠(yuǎn)在南京,無(wú)法回家;母親因?yàn)楣ぷ,也是每天都不在家。這種情況下,我漸漸迷失自我,沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界中,每天手機(jī)不離手,晚上睡的也很遲。經(jīng)常不吃早飯就上課,甚至有時(shí)還不會(huì)吃中午飯。
幾個(gè)月下來(lái),正常人定吃不消。果不其然,一次偶然的洗澡期間,我洗頭時(shí),突然發(fā)覺(jué)頭上有點(diǎn)不對(duì)勁,照鏡子一看,嚇了我一大跳:我頭上竟然掉了一塊頭發(fā)。我趕緊告訴了爺爺奶奶,他們卻很淡定,拿出生姜在我的腦門上擺弄一番,然后,一句簡(jiǎn)單的“沒(méi)事”。我仍然很害怕,可既然爺爺奶奶說(shuō)了沒(méi)事,我也沒(méi)敢問(wèn)。又以這種狀態(tài)過(guò)了一個(gè)多月,疫情漸漸好轉(zhuǎn),父母都回來(lái)了。而這時(shí)的我的頭上一大塊,可謂已經(jīng)寸草不生了。
父母得知,急忙帶著我去了揚(yáng)州檢查,原來(lái)是內(nèi)分泌失調(diào)導(dǎo)致的斑禿。父母一再追問(wèn)一下,我迫不得已,說(shuō)出了事情的緣由。他們也是數(shù)落了我一頓,并沒(méi)收了手機(jī)。
這次經(jīng)歷中,不僅花了大價(jià)錢來(lái)治病。還連累了爺爺奶奶,受到父親的責(zé)備。我心感十分愧疚,感慨自己的不懂事。還認(rèn)識(shí)到生活規(guī)律的重要性。
受到這次慘痛教訓(xùn)的我,現(xiàn)在每天堅(jiān)持鍛煉身體,再也不會(huì)成為那個(gè)迷失自我的我了。
經(jīng)歷也是一種收獲作文3
步入中學(xué)以來(lái),我有一項(xiàng)能力得到了較大的進(jìn)步,那就是演講能力。
憶小學(xué)時(shí),吾仍言語(yǔ)不清,至六年級(jí)時(shí),嘗講于全校之上,面一千有余人,甚是慌張,昔吾伴多以勉勵(lì),方才定神。講畢,雖流暢卻無(wú)有問(wèn)題矣。似講時(shí),正值秋日,吾卻大汗淋漓,面千人之眾,無(wú)自然之象,僵直一動(dòng)不動(dòng),見(jiàn)吾眼大而圓睜,直盯校門,似無(wú)演講之意。雖不佳,卻喜之,甚為妙矣。
值小升初之暑,吾閱《三國(guó)》《水滸》,喜講于慈母,二月之久,吾口齒已清,積累鮮有,吾好翻閱史書(shū),自以為大有所益,何時(shí)多務(wù),但讀之。
入中學(xué)后,初講于全班,為一職,乃歷史課代表是也。今日難憶當(dāng)初之講甚,卻思初見(jiàn)同學(xué),看那一個(gè)個(gè)正頭正身,瞳孔似大非大,悚之吾矣,惟能盡吾力,以即興以爭(zhēng)吾之望矣。甚好,至今日,方知當(dāng)時(shí)以講令人深刻。又思初之掌聲,又憶小學(xué)之聲,千人之聲與現(xiàn)的班級(jí)之聲皆倍感鼓勵(lì),此給予吾日后之勇也。
又一日下午,吾師講一“我與讀書(shū)”演講比賽,吾友與我一同報(bào)之。但后,吾三夜三稿,終得益章。而班中卻首發(fā),吾善取他人之差以補(bǔ)己身,未得吾意,后得告罷。
近日,吾往江門,以致以省之賽,而吾準(zhǔn)備一月之久,而兩日之秋,為吾充分發(fā)揮,憑己身口才,自備者,流利完整;答辯者,對(duì)答如流,已爆發(fā)出己身最佳,神情自然,手勢(shì)自如,盡我所能,后摘一等而歸,甚喜。
多次磨礪,使吾砥礪前行,演講之功,甚為己身自練,以得今日之功,甚好之,愿再進(jìn)一步,為自我發(fā)展而努力!
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