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      2. 收獲作文

        時間:2022-02-14 10:44:45 收獲 我要投稿

        【熱門】收獲作文匯總6篇

          在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的收獲作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【熱門】收獲作文匯總6篇

        收獲作文 篇1

          看著別人騎自行車,我羨慕極了,心想要是有一天,我也學會騎自行車,該多好呀!

          一天,表哥來我家玩。我央求表哥教我騎自行車,表哥拿我沒辦法,只好帶我去公園學騎自行車。

          表哥對我說:“騎自行車其實很簡單,只要你扶著車把,再蹬上去,還要克服恐懼的心理,這樣就行了。你先自己騎騎看,我在后面扶著你!碧昧耍》鲋嚢眩倚睦锵癯粤嗣垡粯犹。我坐上車座,心里像揣了只兔子怦怦直跳,車把時而向左,時而向右,好像喝醉酒似的。我盡力抑制自己緊張的心情,讓自己平靜下來,一會兒工夫,我便掌握了平衡的技巧。心想:騎自行車原來這么簡單,表哥見我騎得這么好,把手放開了,我一不留神,摔了四腳朝天。我一骨碌爬了起來,感覺一陣疼痛,提起褲管一看,原來擦破了皮,我心里打起了退堂鼓。表哥明白我的心思,對我說:“堅持就是勝利!

          “對堅持就是勝利!蔽蚁露Q心,無論如何一定要學會騎自行車,勇敢地向前蹬去。這時,眼前有一塊小石子擋住了去路,我又重重地摔倒在地!皥猿志褪莿倮。”我毫不猶豫地站了起來,跨上了自行車,再也不敢大意,小心地騎著,經(jīng)過一次又一次地摔倒又爬起,沒過多久,我學會了騎車。表哥向我豎起了大拇指。

          我真的非常高興,我不僅學會了騎自行車,更加懂得了“堅持就是勝利”的道理。

        收獲作文 篇2

          在我歡樂的童年里,有收獲的教訓,有收獲的友誼,有收獲的自信……但讓記憶猶新的卻是一次收獲的成功。

          一天晚上,我和媽媽去文體中心玩,我看見幾個哥哥在滑旱冰。從這以后,我就每天對爸爸媽媽說:“我要一雙旱冰鞋!庇幸惶欤职纸K于受不了,一下子給我買了一身藍色的旱冰鞋。我高興的手舞足蹈,我迫不及待地穿上我夢寐以求的旱冰鞋?墒俏掖┥虾当瑒傉酒饋,就摔了一跤,我剛被媽媽扶起,可我沒站穩(wěn),又摔了一跤。于是我對媽媽說:“我想休息一下!眿寢尵偷郊依锬脕硪粋椅子,我

          扶著椅子站起來,再坐到椅子上。休息一會兒后,我慢慢扶著椅子站起來,去練習。練習一會兒后,我可以在平坦的地面上慢慢地滑行,可我一到不平坦的地面,就不能滑,只能走,要是滑一下就會摔跤。漸漸的,我想放棄滑旱冰,可是我一想到那天晚上那幾個滑旱冰的大哥哥的瀟灑,我的自信心就全部回來了。經(jīng)過我不斷的練習,我終于能在不平坦的地面上滑了?墒俏液芸煊龅搅死щy——上樓梯和下樓梯。一開始上樓梯時我只能爬一階樓梯上一階樓梯,下樓梯時我只能坐一節(jié)樓梯下一階樓梯,后來我練出一個竅門,上樓梯時,把腳往外撇,撇成漢字“一”。下樓梯時,身體往后傾斜,旱冰鞋緊貼樓梯。一個月后,我也能像那天晚上那幾個滑旱冰的大哥哥一樣滑行自如。

          通過這次滑旱冰我收獲的成功,我懂得了失敗是成功之母,只有你失敗過,才懂得成功的喜悅。

        收獲作文 篇3

          每個人都有自己的收獲,果實是農(nóng)民的收獲,獎牌是運動員的收獲,優(yōu)秀的成績是學生的收獲……暑假已經(jīng)過半,我也有了自己的收獲。

          回顧一個月的暑假生活,我的收獲還真不少,但是最值得一提的,還是我學會了“指繪”。“指繪”與傳統(tǒng)的“手繪”不同,所謂“紙繪”,就是使用平板電腦或者手機,下載專門的繪畫軟件,屏幕就是畫布,手指就是畫筆?梢赃x擇鉛筆、鋼筆、馬克筆等不同類型的繪畫工具,還可以調(diào)整畫筆尺寸、透明度等,同時利用指尖與屏幕接觸時的不同力度實現(xiàn)氤氳的效果。

          有一天,我無意中在網(wǎng)上看到了指繪作品,發(fā)現(xiàn)別人畫的效果非常好看,線條是那么優(yōu)美,構(gòu)圖是那么清晰,顏色是那么迷人,簡直栩栩如生、活靈活現(xiàn)。于是我暗下決心,我也要試一試,學會指繪。

          我下載了APP程序,然后找到畫布,選擇了工具,就開始畫畫?此坪唵蔚睦L畫程序,操作起來可比我想象的難多了,我的手指不由自主地抖著,畫筆也一會粗一會細,畫出來的畫更是慘不忍睹,線條像蟲子一樣彎彎曲曲地爬在畫布上,物體的輪廓也變了形,誰也看不出我畫的究竟是什么。我又試了幾次,手指頭還是不聽使喚,進步也不明顯,和別人的作品簡直天壤之別。

          我傷心極了,開始反思為什么自己畫得這么難看,原來是我太心急了,這回我耐下心來,觀看了“新手指南”,又查找了很多關(guān)于指繪方面的教程視頻之后,認認真真地開始作畫,這下果然比之前好多了,我的心里美滋滋的,快活地像只小鳥,我不能驕傲,還得多多練習。經(jīng)過反復(fù)地實踐,我的手指頭在屏幕上已經(jīng)能自如作畫了,指繪水平有了很大提升。

          這件事使我明白:做任何事情都要有耐心,研究好方法之后再去做,一定能取得事半功倍的效果。正所謂,只要功夫深,鐵杵磨成針!

        收獲作文 篇4

          星期天上午我沒有課,在家里做完了家庭作業(yè),在院子里玩的正高興,玩著玩著看見了五號樓的李奶奶。

          李奶奶兩個手提了兩袋子東西,一袋子是蔬菜,一袋子面粉,李奶奶住在五號樓的五樓,離我家不遠,我認識這個李奶奶,李奶奶大約有70來歲,花白的頭發(fā)比較稀疏,李奶奶有些駝背,她兩個手拎著東西走起路來,看上去有點一歪一歪的,我心想我能夠幫老奶奶提一袋子蔬菜,于是我就上前對李奶奶說,老奶奶讓我?guī)湍隳檬卟税,李奶奶說不用了,謝謝你小朋友,我自己可以的,我知道這個李奶奶住在五樓,于是我上前去直接從李奶奶的手里搶到了蔬菜的袋子,幫老奶奶提著,老奶奶說,哎呀,這個小朋友可真是太懂事了,我知道奶奶住的樓層,我就直接提著蔬菜,一個氣的爬到了五樓,我在她家門口等李奶奶上去,李奶奶走的比我慢多了,當李奶奶走到了家門口的時候,我早到了,老奶奶說來吧,好孩子,到家里來玩吧,我說不了不了,老奶奶打開了門,從屋里面拿了一瓶飲料硬塞給我說小朋友,看你熱的滿頭大汗,拿回去喝了吧,我說不用不用,謝謝您李奶奶,真的不用,李奶奶非要塞給我,我接過了李奶奶給我的飲料,我和李奶奶道了,別然后就回家了。

          我今天很高興,因為我?guī)椭死钅棠烫釚|西,李奶奶也夸獎了我,我今天收獲了快樂。

        收獲作文 篇5

          當今社會,工作愈來愈難找,好不容易找到了,也不能讓自己的實力淋漓盡致的發(fā)揮出來。學校為了讓我們長大找工作時不發(fā)生這種情況,為我們開設(shè)了一節(jié)職業(yè)啟蒙課---參觀凱賓斯基,并與管理人員互相交談。

          我選擇的是財務(wù),因為媽媽以前就是干財務(wù)這一行的,所以我對這行很感興趣。

          剛?cè)氪箝T,那豪華的氣派便令我贊嘆不已。之后,一位姐姐帶我們參觀了這里的所有設(shè)施。每到一個地方,我的視野便開闊一些。參觀完畢后,我明白了什么是真正的豪華。

          3點半,我們開始和每個人所選職業(yè)的總管交談。與我交談的是一位香港的伯伯,他是酒店的財務(wù)總監(jiān)。

          在他自我介紹之后,給我們講了一下他的'創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。雖然他的普通話我有時會聽不清,但從他的言談舉止中,我能看出他是一位紳士。

          之后,我問了他一個問題:得擁有怎樣的學歷才能到財務(wù)部工作?

          他告訴我們:“首先,英語得特別好!其次,每天要讀很多的書。以前我上班時,每天得讀三四本書,長見識;到了后來,我所收獲的越來越多,別人說什么,我都能用很精致的語言與他們攀談、交流。最重要的,一定要好好學習,學習能使你的基礎(chǔ)知識十分扎實。有了這些,你就離你的理想更進一步了!”

          言畢,我感嘆道:想要當一個財務(wù)總監(jiān)不容易,得擁有豐富的知識及流利的英語。再看看自己,會英語的“冰山一角”、學習談不上極致,就覺得自己離理想不遠了!看看那些成功人士,我就無地自容了。從今以后,我要求自己,不能再粗心大意,不能再驕傲。這樣,我才能早日實現(xiàn)理想!

          這次職業(yè)啟蒙課,我收獲頗多。我知道了如何才能當上財務(wù)總監(jiān),以及遇到問題怎樣處理;最令我記憶深刻的,是那位財務(wù)總監(jiān)使我明白:要多讀書,好好學習!為祖國的明天而努力效勞!

        收獲作文 篇6

          開學了,我一想到馬上就可以見到好久不見的同桌好友,就興奮地想跳起來。一大早,我背著書包興沖沖地走進教室,來到我的座位前。咦?我的座位旁怎么坐著明浩?我原來的同桌呢?看到我一臉疑惑,老師走來告訴我給我換了新同桌。

          這個明浩,是班里有名的“蝸牛”。他呀,干什么都是慢吞吞的,連說話也是。下課他也不喜歡和其他人打鬧,總是一個人安安靜靜地坐在座位上。這樣的人和我做同桌,我一下子感到失落極了。明浩注意到我臉上失落的表情,小心翼翼地什么也沒說。

          下課后,我也不理明浩,直接跑去找原來的同桌玩。打上課鈴了,我才急急忙忙跑回自己的座位。這節(jié)課老師要給我們講卷子,需要我們拿紅筆批改自己的卷子。我打開筆袋準備拿紅筆,這才發(fā)現(xiàn)我忘了帶紅筆!老師昨天還專門發(fā)短信提醒我們別忘帶紅筆,這可怎么辦呀?我馬上慌了神,急得像熱鍋上的螞蟻,手忙腳亂地找同學借紅筆。就在這時,我的同桌悄悄遞給我一只紅筆,慢悠悠地說:“我…我可以…幫你!蔽易ミ^紅筆,擦了一把頭上豆大的汗珠,對同桌投去感激的目光。他微微一笑,仿佛在說:“小意思。”

          從這以后,我漸漸發(fā)現(xiàn)了明浩身上還有其他優(yōu)點:愛讀書,喜歡幫助別人…在他的影響下,我也變得越來越安靜,越來越愛看書,連媽媽都發(fā)現(xiàn)我文靜了很多,F(xiàn)在,我和明浩越來越默契,有時候不用說話也知道對方的意思。原來,不在一起玩鬧也可以收獲友誼。謝謝你,我的同桌。

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