【熱門】收獲作文七篇
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的收獲作文7篇,歡迎大家分享。
收獲作文 篇1
這是在成長中發生的一件小事,我的母親也許已經邙,然而,這件事卻像胎記——一樣深深的印在了我的心中。
秋天一個樹葉紛紛飄落的季節,所有的樹木的頭光溜溜的好像一個老爺爺。秋天一個果實累累的季節,農民的臉上露出了燦爛的笑臉。
“89分?不可能的,我不相信!”我反復的翻了翻試卷,姓名、學號、連字跡也是一模一樣的。馬上老師開始祥細地對照答案。“鈴!鈴!鈴!”下課的鈴聲響起了,同學們一個個快活的走出了門,追逐著,好像就能銀杏樹也快活的擺了擺身子。而我,卻慢悠悠的走著,走到了電話機面前,當我按下倒數第一的鍵時,那手便不知不覺的顫動了起來。
“媽……媽媽,我才考了89分……”空氣好像突然安靜了一會兒“沒事,不要著急,下次再加油吧!我們不急,一步一步來。”
時間就像在手心的水,無論是緊握還是推開都回瀉出去,馬上到了期末考試;當試卷發到我的手中時,我流淚了,果然我的努力沒有白費,我考了年級第一名。謝謝您!媽媽我愛你!
收獲作文 篇2
最近幾年,我在每周日上午都要上樂高機器人課程,也因此對樂高玩具有了濃厚的興趣。
有一次,我在上課時看見了一個很大的黃色大卡車,它的全身都是黃色的,樣子很特別。老師好像知道了我的心思,下課時把它拿了下來,還給我一個遙控器,說:“這個是我改裝過的。”老師還沒說完,我就趕緊玩了起來。后來,媽媽給我買了一個一模一樣的卡車。
拿到新玩具,我興致勃勃的開始拼起來,因為零件很多,我就每天拼一點,而我拼的時候就想:反正很簡單,不用太認真。一個月過去了,卡車終于拼好了!我想測試一下,這個卡車應該有六個功能,測試的時候第一個和第二個功能都很好,可剩下的四個功能卻怎么也用不了。我沿著它們的軸和齒輪找到了動力源,發現是在電機的旁邊少安裝了一個齒輪。但如果要把這個齒輪再裝進去就得把大部分零件拆掉,想到這,我忍不住的哭了,心想:這一個月的功夫都白費了嗎?
過了好一會兒,我突然又想到了老師拼好的那個遙控卡車,想:我可以好好學,以后把它改裝成遙控卡車,到時候再來拆開它。
在快樂的童年里,我收獲了友誼,我收獲了喜悅,我收獲了知識,而這次的經歷讓我收獲了責任心。
收獲作文 篇3
秋雨滴答,秋風瑟瑟,我們懷著激動的心情來到了奉化日報報社大樓。不知不覺,時間過得飛快,我們就要離開這座美麗的大樓了。這半天時間,雖短,但帶給我許許多多的收獲。
首先,我們到了11樓,參加了報社舉辦的歡迎會。由報社編輯熙熙哥哥致辭,歡迎我們的到來。然后我們瀏覽參觀了幾個樓層,看見了報社的各位編輯是怎樣工作的。一位熱心腸的年輕阿姨,還向我們介紹演示了他們的工作步驟和工作方法。
接下來,我們開展了第二個活動-----采訪同來參觀的伙伴。熱情的熙熙哥哥發給我們每人一張詞條,讓我們準備好后,進入新聞直播間進行模擬采訪。這下,我的心情又緊張又激動,哇哦,讓我對著那美麗的攝像機鏡頭說著話,做一名小記者,真是一份讓人愉悅的殊榮啊!我迅速找好小伙伴,火速排練了一下,就進了新聞直播室。在那刺眼的日光燈下,我們進行了拍攝。與我們同去的莼湖鎮中心小學的同學們在對面的.會議室觀看我們的采訪活動。這更是讓我平添了一些樂趣:能讓別的學校的小伙伴們看到我們的好表現,互相學習,那該多好啊!在一組又一組的采訪后,我和我的小伙伴登場了!作為模擬記者的我,有條不紊地進行采訪,小伙伴也不亂陣腳地進行回答,我們的采訪十分成功!
吃完報社提供的美味午飯后,我們去了新建成不久的勞模館,觀看了勞模館提供的視頻,了解了勞模這個詞。我們還有幸見到了真實的一位勞模:太平洋購物商場總經理羅永梅阿姨,聽她講述了她成為勞模的發展史。
今天這半天,真是收獲無窮啊!
收獲作文 篇4
一個人的一生中有時需要放棄,當你選擇放棄的時候,或許會很痛苦,但放棄的同時,一定會有“獲得”。
我曾經沉迷于電腦游戲,游戲里人物炫酷的造形,無窮的力量,帥氣的裝備,讓我無法自拔,如果有一天不玩,總覺得少了什么似的。但是慢慢地,我的視力下降了,我的成績也在下降。爸爸媽媽沒有責備我,他們讓我打乒乓球,幫我恢復視力,讓我學聲樂和吉他,來減少接觸游戲的時間。漸漸地,我的學習時間多了,還有了一些業余的愛好,不但視力有所恢復,學習成績也比以前好了起來。這次清明小長假回泰州老家,一個兒時的玩伴又一次邀我打電腦游戲,我拒絕了,我突然覺得電腦游戲好無聊。而就在半年前,我還認為電腦游戲是何等的好玩,而學習是何等的枯燥無味。現在,我終于遠離了它,放棄了它。
人生就是這樣,在不斷的放棄中獲得,在獲得中成長。
收獲作文 篇5
在這個學期里,我有學習好的地方,也有學習不好的地方,下面就讓我來為你講一講我的優點和缺點。
學習好的方面:在這個學期我發現看書的閱讀能力上升了許多,英語比以前的知識學的多,數學字寫的整齊了多了,口算卡每天能堅持練,作文寫的字也多,周記每次都得優,可是字卻寫的潦草,而且在上課時能認真思考都是說的話,積極舉手發言老師問的每一個問題,我又當了數學小組長,領餐員、值日組長。
學習不好的方面:我發現每次語文考試都是90多,這次變成了80多,前幾次數學周考也是90多,可這幾次又變成80多,在餐廳吃飯的時候,班集體常常說話,而被老師批評,這學期開頭犯的錯是考試時態度不端正、不認真仔細、馬虎大意造成的。
原來,我這個學期的學習好與不好掌握在我的手中,還有紀律,上課時愛做小動作,愛說話等等,我一定要把壞習慣改掉,把好習慣繼續保持。
收獲作文 篇6
今天天氣不像昨天那樣陽光明媚,但我們快樂的心情依舊沒有減少,因為老師要帶我們去挖土豆。
到達了目的地,老師告訴我們要注意安全,因為土里有蜈蚣和小蟲,會弄傷手臂,所以我們要用一種長長的、窄窄的竹簽挖。
我拿到工具后,來到一株綠油油的土豆前,用竹簽往下一插,再向上一翹,塵土便飛了起來,露出了許多小小的土豆,我欣喜若狂,一下子掏出了幾個,開始到處炫耀:“看,我挖到了!”這引起了許多同學的不滿,和他們挖的土豆一比,我真是羞愧難當,發現他們挖的土豆都是“巨人”,我的土豆要算是“小矮人”了。這時,我發現在這株莖下面隱隱約約有一塊土黃色的皮,我急忙俯下身去,放下竹簽,生怕土豆被竹簽戳破,我用手扒土,扒上去的土又沿著邊滑下來,隨著土的飛起,土豆一點一點地露出來,終于這顆土豆“浮出水面”,它大大的個兒,肥肥的肚皮,土黃色的皮,我太高興了。天空不作美,子下起了小雨,挖土豆的活動只能停了下來,看著臉盆里的土豆,我喜滋滋的。
我們將挖出來的土豆煮熟了吃,大家吃得非常愉快!
收獲作文 篇7
也許,有人會搞不清楚友誼與友情有什么不同,友情是友誼的基礎之下,所以,友誼是重要的,它在我哭泣時,給予我安慰,但我高興時,和我分享喜悅。
在哪個樹葉紛紛落下的下午,我發現了我的好朋友在那和另一個人說悄悄話,當我看到時,我的心就感覺有種不好的預感,當我靠近傾聽時,聽到她們在說:“你不要跟她玩了,她只是利用你,我才是對你好的閨蜜。”我聽到了,心頓時就像針扎一樣痛著,痛著。
在那個瞬間,我的靈魂就像從身體中出去了一樣,附近沒有聲音,世界安靜了,靜下了。我對她感到失望在我想靠近她玩時,她躲著,不理睬我,也不搭理我,我甚至不懂她為什么要這么做,也不理解。
在教室里,我拉著她的衣服,對她說:“你為什么不理我,你是不想跟我做閨蜜了嗎?”她沒回答。我只對她說了一句冷漠的話:“我不喜歡別人欺騙我。”那時,心又再次痛起,在那過后,我整天憂心忡忡,便沒多問。她在一天過后,來找了我,她心里很不安,我看著她,感覺她很焦急,感激他心里似乎有事,卻不想說。她只說了一句:“不要跟我玩了。”
我便沒多問,轉身離開,一直走,一直走,天空下起了牛毛般的雨,浸濕了我的頭發,浸濕了我的臉孔,抹了我的眼淚。也許是上天替我流淚吧!
我需要一個能給我溫暖的朋友,它要像一張白紙一樣純潔無暇,給人煥然一新的感覺,讓人精神輕松,悠然自得。
它,我需要,它浸過了我的頭,讓我難以呼吸,純潔的友誼會帶給我一種說不出的感覺,給我意想不到的快樂,給我一句說不出來的話,純潔,干凈而又美麗的友誼,純真,圣潔而又不能自己的友誼。
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