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      2. 寫收獲的作文

        時(shí)間:2021-12-18 12:31:39 收獲 我要投稿

        【熱門】寫收獲的作文

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的寫收獲的作文,希望能夠幫助到大家。

        【熱門】寫收獲的作文

        寫收獲的作文1

          你們知道我來快樂作文營的收獲有哪些嗎?我來給你們講講吧。

          今天是快樂作文營畢業(yè)的日子。這天我的收獲可多了。學(xué)會(huì)了設(shè)問開頭法,還學(xué)會(huì)了寫游記,我還能把作文的字?jǐn)?shù)增加,讓作文寫得美、豐富、工整。

          我知道了要感恩父母,我們就是父母身上的一塊肉。我們哭,父母也會(huì)哭;我們會(huì)痛,父母也會(huì)痛。我出生以后他們一直很溫馨的照顧我。等他們老了我也會(huì)很溫馨的照顧他們,同時(shí)我也要謝謝他們這么多年來對我的照顧和關(guān)心,謝謝他們對我的教育和養(yǎng)育。謝謝!

          我還知道了要堅(jiān)持自己的理想。上次我看到了一個(gè)視頻,視頻的主人公叫楊孟衡。他是一個(gè)失去雙臂的殘疾人,但他依然堅(jiān)持他的夢想。他不僅成為了學(xué)校足球隊(duì)的隊(duì)長。而且他還得過全國的書法大獎(jiǎng)。你看,殘疾人都知道堅(jiān)持自己的夢想,我們會(huì)不知道堅(jiān)持夢想嗎?現(xiàn)在我想說:天賦就是持續(xù)不斷的忍耐。

          我們在快樂作文營的日子里還學(xué)會(huì)了有勇氣上臺(tái)。我以前是不敢上臺(tái)的,但是現(xiàn)在我明白了,只要你扔掉那些緊張就可以了。比如我第一次上臺(tái),心里特別緊張,但又想了想沒有什么好怕的,就直接上臺(tái)表演了。真的上臺(tái)以后我一點(diǎn)兒也不緊張了。

          我在作文營還知道了怎樣才能讓自己的夢想實(shí)現(xiàn)。就在今天上午,我又看到一個(gè)視頻,視頻的主人公叫姬劍晶。他有五百個(gè)夢想,我們都覺得不能實(shí)現(xiàn),但是他實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)夢想。他想到一家公司做銷售第一名,但是老板拒絕了他。他說:你拒絕我沒關(guān)系,下次我還來,直到你同意。他被拒絕了十八次,終于有一天老板答應(yīng)了他。你們看,只有持續(xù)不斷的努力,才會(huì)成功。

          我在這次快樂的作文營里知道了感恩父母,要堅(jiān)持自己的夢想,還交到許多新朋友。謝謝朋友給我機(jī)會(huì),謝謝老師教我知識(shí),謝謝你們。

        寫收獲的作文2

          放暑假已經(jīng)二十多天了,在這期間我學(xué)會(huì)了踢足球、騎電動(dòng)滑板車、釣魚,收獲非常多其中,給我印象最深的就是釣魚了。

          那是放暑假的第十天,我和爸爸、鄰居許伯伯一起到魚塘釣魚。我坐在車子里,放眼望去,藍(lán)天萬里無云,驕陽似火。雖然天氣炎熱,但是我心里可開心了,因?yàn)槲荫R上就要到夢寐以求的魚塘學(xué)垂釣了。車子開了一會(huì)兒,終于到了魚塘。

          也許是三伏天高溫的原因,我看見魚塘里的魚在撲騰撲騰地亂跳,好像魚兒們在玩鯉魚跳龍門的比賽呢!我心里早已躍躍欲試了,只見爸爸?jǐn)[好了姿勢,讓我坐在他旁邊,雙眼盯著浮標(biāo)說:先把魚餌捏成一個(gè)球掛在魚鉤上。說著,他把浮標(biāo)從水里收了回來,爸爸邊說邊給我做示范,魚餌在鉤上扎實(shí)了以后,就把浮標(biāo)用力扔進(jìn)水里。這時(shí)最關(guān)鍵的就是全神貫注地盯著浮標(biāo),靜靜地等待魚兒上鉤。爸爸一講完,我就迫不及待地想大顯身手。

          我暗暗下決心:一定要釣很多魚回去。開始釣魚了,畢竟這是我第一次釣魚,心里既緊張又高興,握在手里的魚竿就像一根滾燙的棍子一樣。手心里全是汗,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面心想:我能釣到魚嗎?這回可是姜太公釣魚愿者上鉤啊,那一剎那,我看浮標(biāo)沉下去了,心里一高興,猛的一提。什么也沒有,唉,真掃興。

          可轉(zhuǎn)念又想:可能是魚兒在跟我捉迷藏呢,吃完了魚餌一溜煙跑了。我重新弄了魚餌放回水里,又過了很長時(shí)間,我感覺魚竿動(dòng)了一下,又拎起手中的魚竿又沒魚。我又看了身邊的爸爸和許伯伯,他們的魚箱里已經(jīng)有了不少魚了。我在心里暗暗下決心:一定要自信,我是最棒的。我一邊給自己打氣,一邊盯著浮標(biāo),浮標(biāo)動(dòng)了我感覺手中的魚竿,重了很多。我連忙拉回魚竿,哇,一條活蹦亂跳的大草魚,我開心極了!爸爸在一旁稱贊著我,緊接著,我又釣了好多魚,望著這些戰(zhàn)利品,心里像吃了蜜一樣甜滋滋的。

          這次釣魚,我的收獲可真多呀!我懂得了一份耕耘一份收獲,只要有耐心,有毅力,成功就會(huì)離我們越來越近。

        寫收獲的作文3

          收獲是蜜蜂忙碌后濃醇的蜂蜜,收獲是春雨忙碌后萬物復(fù)蘇的景象,收獲是太陽忙碌后融化的冰雪,收獲是堅(jiān)持不懈后的贊美和經(jīng)歷而我也有著不一般的收獲。

          站在教室的座位邊,班主任正拿著我的書發(fā)作品贊不絕口,班上的同學(xué)朝我投來羨慕和佩服的目光。

          回首相望,我已經(jīng)學(xué)了六年書法了。

          第一次進(jìn)入書法教室,我很激動(dòng),因?yàn)槲颐總(gè)星期只會(huì)回一次福田上鋼琴課,現(xiàn)在,又多了一節(jié),而且是跟我兩個(gè)發(fā)小兼好閨蜜。潛移默化中,我已經(jīng)把這節(jié)課當(dāng)成一個(gè)聚會(huì)了。

          每節(jié)課前,我們都會(huì)早早的去教室占三個(gè)挨著的位置,聊天南海北的事。上課時(shí),也都是時(shí)不時(shí)的跟她們講句話。所以,每節(jié)課我都只能圈出一兩個(gè)優(yōu)秀字,而其他人都能圈出六七個(gè)優(yōu)秀字?晌也灰詾槿,照樣高高興興的上下課。

          這狀態(tài)的改變,是在深圳灣大街逛的時(shí)候。有一個(gè)書法大師正在寫軟筆字,許多人在贊嘆,有幾個(gè)人還出了高價(jià)想買書法作品。我很是好奇,走近一看,哇!這筆鋒,這字寫出來也太有氣勢了吧!想到我寫出來的軟筆字,我既羨慕又愧疚。這時(shí)他忽然說了一句話:其實(shí)我練的是心!我當(dāng)時(shí)并沒有理解這句話的含義。但我從那以后,每節(jié)課都有認(rèn)真練字,進(jìn)步突飛猛進(jìn)。心中總是浮現(xiàn)那位大師的書寫的身影,耳邊總是想起他的那句話。

          兩年過去了,我終于明白了那句話。我的班主任在我的學(xué)期評價(jià)里寫道:字如其人,你寫的軟筆字和硬筆字都和你的人一般,很美。這幾個(gè)學(xué)期你從那個(gè)大大咧咧、浮躁的女孩兒變成了一個(gè)沉穩(wěn)、冷靜的女孩兒。這變化想必與你堅(jiān)持練習(xí)書法息息相關(guān)

          那一刻,我明白了。是啊!古人也說過:古之善書者多壽,心定故也,人能定其心,何事不可為?

          我從回憶中醒來,班主任正拿著釘子把我的書法作品掛在墻上。

          練字,讓我收獲了一個(gè)全新的自我。一個(gè)沉穩(wěn)、冷靜、有毅力的章馨元!

        寫收獲的作文4

          從前我認(rèn)為和同學(xué)一起做游戲,在院子里和伙伴們玩耍就是友誼,并不知道真正的友誼是什么,直到有一天,我發(fā)現(xiàn)友誼其實(shí)就在身邊。那是一個(gè)月前的作文冬令營,記得那一次,我們一起走在會(huì)寢室的路上,天陰沉沉的,不一會(huì)兒便下起了雨。

          這一場不約而至的秋雨來得讓人措手不及,強(qiáng)勁的秋風(fēng)夾雜著冰冷的`秋雨毫不留情地打在我的身上,格外刺骨,凍的我瑟瑟發(fā)抖。正當(dāng)我抓耳撓腮,急得像熱鍋上的螞蟻,想不出該怎么辦的時(shí)候,一把傘撐在了我頭頂。原來是我的閨蜜——炳蘭啊!她笑著對我說:“你沒有帶傘嗎?沒有看天氣預(yù)報(bào)吧,咱們打一把傘吧!”她這一番話就好像一縷陽光,溫暖我的心田。

          友誼之情像一壺醇香厚的美酒,讓你回味無窮。想想曾經(jīng),我有時(shí)很馬虎,常常會(huì)忘掉一些事情。例如上次我又忘掉了寫“春蕾杯全國作文比賽”的作文稿,當(dāng)我還在認(rèn)真想有哪些事沒做的時(shí)候,又一個(gè)好友——王佳走來,敲了敲我的腦袋,說:“你看看你,又忘了寫稿。

          喏,作文紙?zhí)婺隳昧。快點(diǎn)寫吧!”我有些不好意思的接過稿紙,在她面前傻傻地笑了。正當(dāng)我剛剛寫完作文的時(shí)候,我竟然忘了老師辦公室在哪里!我太沉迷于文學(xué)了,常常會(huì)忘掉一些事!颁夸,你作文寫完了嗎?你要是寫完了,我給你一起送辦公室去!”“淇淇,你手套是不是忘拿了?天冷,你要記得拿手套啊!”“淇淇。。。。。!薄颁夸。。。。。!蹦菚r(shí)的我聽著好朋友們一聲聲關(guān)切的話語,心里暖暖的。那是,他們差不多每天都提醒我不要忘掉這個(gè),不要忘掉那個(gè)。有的時(shí)候,我也會(huì)嫌他們好煩,我的一舉一動(dòng)都被他們監(jiān)視著,好像我是監(jiān)獄里的囚犯一樣,每天都有人在看守著我。

          現(xiàn)在想想,短短一個(gè)月時(shí)間,他們就徹底改變了我高冷的性格。短短一個(gè)月,我就收獲了這么多的友誼。在這個(gè)難忘的秋天,我收獲的不僅是友誼,更是一劑改變我性格的良藥。

        寫收獲的作文5

          幸福是最神圣最令人向往的。

          鳥在天空中自由飛翔是幸福,魚在水中自由游動(dòng)是幸福。世界上有太多的幸福,但我不會(huì)為了錢而幸福,也不會(huì)為了名利而幸福。但是,讓我開心的是生活中的真情實(shí)感。

          母愛讓我感到幸福。

          有一天,我靠在媽媽的肩膀上,給她講學(xué)校的事。媽媽看著很開心,撫摸著我的頭,告訴我,“好好學(xué)習(xí)”。這是我媽對我最大的心愿。我太不好意思聽了。這時(shí),我抬頭看著媽媽的臉,發(fā)現(xiàn)媽媽的額頭上有很多皺紋。看到這里我感到非常自責(zé)!皨寢,你這么小就有這么多皺紋。是你女兒學(xué)習(xí)不好讓你心寒!蹦愀绺绲牟涣夹袨樽屇銚(dān)心了嗎?你家里的經(jīng)濟(jì)支出困擾你?媽媽,你為我們,為生活,為這個(gè)家庭付出了太多……你的皺紋就是最好的見證。那一天,我深深體會(huì)到了母愛的幸福…

          父親對我的愛就像一座山,讓我感到幸福。

          父親不擅長語言表達(dá),卻默默為我們付出了太多的愛。但是,父母在我眼前很嚴(yán)肅,讓我覺得有點(diǎn)害怕。然而,在那一天,我意識(shí)到父親對我孩子的愛.那天,我騎著弟弟放學(xué)回家的路上,突然不爭氣的輪胎爆了。當(dāng)我們騎著那輛自行車走回家時(shí),我們知道已經(jīng)快7點(diǎn)了。父親還沒下班回來,村里也沒人修車,我只好把自行車丟在一個(gè)偏僻的角落里,在院子里等父親回來。8點(diǎn),夜色中出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影,——朝這邊回來了。父親看起來很累。我告訴他我的自行車壞了。父親二話沒說,放下工作,幫我修車。然而,我父親不擅長這項(xiàng)工作。他整天努力工作,沒有好好休息就幫我修車。10點(diǎn)以后,我們都去休息了。父親仍在專心修理院子里的汽車。我媽早上跟我說,我爸昨晚沒好好休息,忙著修車。聽著媽媽的話,我心如刀割。那是我從來沒有過的感覺。眼淚像斷了線的珍珠一樣不斷落下…我真的體會(huì)到了父親的愛…

          豪宅不是幸福,有錢不是幸福,足夠的名利不是幸福,只有生活中親人最真摯的愛才是真正的幸!

          。∩钪械拿恳稽c(diǎn)幸福都感動(dòng)了我!

        寫收獲的作文6

          上一堂課的潮流未散,緊接著來了一次潮流大賽,真是一波未平,一波又起。老師面帶微笑地說:“今天我們來玩?zhèn)游戲,叫‘火眼金睛’!薄耙 蓖瑢W(xué)們興奮起來,教室里頓時(shí)炸開了鍋。我轉(zhuǎn)身回眸,這一看不要緊,要緊的是我后面不知何時(shí)成了“花果山”!盎ü健鄙险局S多“猴子”,有的在嬉戲,有的眺望前方講臺(tái),有的面露嬉笑之色……

          游戲開始了。老師不慌不忙地拿出一盒粉筆,問道:“這里面有幾根粉筆?”老師把粉筆展示給大家看4秒鐘。有的同學(xué)開始數(shù),可剛數(shù)到“10”,“信號”就中斷了,粉筆被老師“拽”到背后去了。老師讓我們報(bào)數(shù),“20根”、“22根”、“30根”……氣氛非;钴S。劉雪也扯著嗓門叫了起來:“23根!崩蠋煿剂舜鸢,有的同學(xué)“小奸巨滑”,立刻更改了自己原來的數(shù)字。結(jié)果,陳文報(bào)出的數(shù)字最接近正確答案25根,以一根的微弱優(yōu)勢險(xiǎn)勝劉雪。

          接著,老師把目標(biāo)鎖定在劉雪那烏黑的頭發(fā)上,然后“一顧茅廬”把她請上講臺(tái)。我差點(diǎn)暈倒,全班同學(xué)全都尖叫了起來,原來老師要我們猜猜一綹細(xì)針粗的頭發(fā)有多少根。多少根呢?“57”、“38”、“66”“……”老師開始數(shù)了,我們的臉差點(diǎn)貼到上面。80根!陳文又答得一字不差,他興奮得幾乎要跳到天花板上去了。

          最后,老師舉起一根白玉米棒,問:“一共有多少個(gè)玉米籽呢?”此時(shí),教室里的氣氛已經(jīng)白熱化,連一向文靜的左晨也叫道:“500!”我想:數(shù)字這么大,肯定不對。老師數(shù)了一下行數(shù),又?jǐn)?shù)了一下每行玉米籽的個(gè)數(shù),最終得出結(jié)果是504。左晨從座位上一躍而起,開心地叫道:“我猜對了!”真不知她是運(yùn)氣,還是實(shí)力,而我怎么每次都失敗啊?

          盡管我沒有猜中,但這個(gè)游戲卻使我認(rèn)識(shí)到要重新去看待世間的一切事物,我還是有收獲的。今天可真開心。

        寫收獲的作文7

          今天上午,我和爸爸媽媽一起回到了奶奶家。我很高興,因?yàn)楝F(xiàn)在正是柿子成熟的季節(jié),午后,我們決定去村頭摘幾個(gè)柿子。

          爸爸拿著長鐮,我挎著籃子,往村頭的柿子樹走去。

          來到樹下,爸爸爬上樹去,拿著長鐮向遠(yuǎn)處伸,長鐮伸到一個(gè)大柿子前,手一使勁,這個(gè)火紅誘人的柿子就掉了下來。媽媽手一伸接住了這個(gè)軟軟的柿子。我看著挺有趣,也想上到樹上摘柿子。

          爸爸說:“那好吧!今天就讓你過過癮!

          我找了一棵比較好爬的樹,爸爸抱起我,把我放到最低的那個(gè)樹杈上,我準(zhǔn)備往第二層樹杈上爬?墒,我又不知道怎么往上爬,我就瞎琢磨起來,試著用腳蹬左邊的樹杈,但我怎么登也上不去。這時(shí)候,爸爸在樹下指揮我,腳應(yīng)該往右邊的矮的斜樹杈上蹬,我雙手使勁扒著上面的樹枝,腳用力一蹬,我上到了第二層。

          這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小柿子在頭頂上晃來晃去,我一伸手,用力一拽,這個(gè)小柿子就離開了大樹媽媽。我坐在了樹枝上,手里捧著這個(gè)可愛的小家伙,突然,我看見柿子上有個(gè)灰色的蜘蛛,我一驚,手一抖,把柿子拋了出去,柿子正好掉在了玉米地里。哎,我要再摘幾個(gè)補(bǔ)償一下。

          第三層樹杈非常好爬,我很輕松就上去了,我看到許多小柿子都在我眼前晃悠,又摘了幾個(gè)拋下去給爸爸,爸爸把它們放在籃子里。這時(shí)一陣微風(fēng)吹來,樹枝顫顫巍巍,我的身子有點(diǎn)傾斜,有點(diǎn)發(fā)抖。

          爸爸媽媽擔(dān)心我的安全,就催我下來,可我覺得下時(shí)比上的時(shí)還難,好像沒有落腳之地。爸爸又指揮我,應(yīng)該怎么下,踩哪個(gè)樹枝,手扒在哪個(gè)樹枝。這時(shí),我有點(diǎn)緊張又有點(diǎn)害怕,最終還是在爸爸的指揮下,安全地“降落”到地面。

          啊,望著自己親手摘下的柿子,臉上溢出得意的神色和表情。我會(huì)爬樹了!能摘柿子了!

          我收獲了成功的喜悅。

        寫收獲的作文8

          今年的這個(gè)寒假對于我來說是不同的,因?yàn)檫@是我步入中學(xué)以來度過第一個(gè)寒假,所以今年的寒假我過的也更要有意義些。

          今年的寒假我沒有像在小學(xué)時(shí)那樣度過,有時(shí)玩的時(shí)間比學(xué)習(xí)的時(shí)間還要多,任由時(shí)間從我們的身邊逝去。今年,我除了完成老師布置的任務(wù)以外,我還會(huì)幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,像掃地、洗衣服、刷碗……馬上就要過年了,家家戶戶都掛上了紅燈籠,貼上了紅對聯(lián),整個(gè)村子都沉浸在喜氣洋洋的氛圍之中。

          除夕夜,剛吃完餃子,我就和爸爸媽媽去外面看煙花,街上,噼噼啪啪的爆竹聲接連不斷,空中閃爍著耀眼的火花,家家戶戶燈火通明,金黃色,黃綠色的窗戶,在忽明忽暗、忽燃忽滅的火花中,好像同時(shí)打開的電視機(jī),在播放精彩的節(jié)目,這真是:“爆竹聲聲辭舊歲,家家戶戶迎新春!”年也過完了,我也該學(xué)習(xí)了,漸漸地,整個(gè)假期也接近尾聲了,馬上就要開學(xué)了。

          雖然這個(gè)假期我沒有過的像以前那樣輕松自在,但是這個(gè)假期我過得比任何一個(gè)假期都愉快。因?yàn)檫@個(gè)假期我不僅學(xué)到了“發(fā)球時(shí),羽毛拍一定要對準(zhǔn)羽毛球,然后再用力往前拍”。聽了爸爸的話,我開始發(fā)球過去,可是那球就是不聽我的指揮,它往后躲。我撿起球又發(fā),它好像舍不得離開我,還死纏著我的腿。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過幾次的努力球終于被我發(fā)出去了,我高興極了!經(jīng)過一個(gè)假期的練習(xí),我打球的技術(shù)有所提高,體質(zhì)有所增強(qiáng),真是一舉兩得,兩全其美的事!

          我不是只顧著打我的羽毛球,我的作業(yè)也沒忘記哦!每天下午我就開始做我的寒假作業(yè),看看課外書,回顧所學(xué)的知識(shí)。

          晚上,我也是很早睡覺的,看一會(huì)兒自己喜歡的動(dòng)畫片,就去睡覺了。這就是我的寒假生活,我覺得自己過得很快樂!

        寫收獲的作文9

          軍訓(xùn)對我來說是一個(gè)新名詞。

          在從沒有體驗(yàn)它的時(shí)候,我特別興奮。 甚至在昨晚我興奮地整晚都沒有睡著。腦海中思緒萬千,期盼著朝霞出來散步。

          在朝霞出來散步?jīng)]多久后,我興致勃勃的跑到學(xué)校里。左等右等,終于,給我們班帶隊(duì)的李教官帶著我們開始訓(xùn)練了。

          NO.1:站軍姿。五指并攏,大拇指按食指第二關(guān)節(jié),有力,緊貼褲縫;兩肩稍向后張,頭正身直;兩腳分開60。只有這樣,才可以算的上軍姿。吁,我做的有些不對,雙手沒有用力,兩腳間距不夠60但是,經(jīng)過教官和老師的耐心指導(dǎo),終于擺出了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍姿。噢耶!

          NO.2:保持軍姿站立。站著站著,我突然覺得自己頭暈眼花,還想吐?纯磩e人,一個(gè)個(gè)都像一棵棵松柏,堅(jiān)韌挺拔,如果我在這個(gè)時(shí)候退縮了,那還對得起教官和老師給予的厚望嗎?如果我在這個(gè)時(shí)候退縮了,那我們初一六班還算集體嗎?想起了教官一開始對我們說的一句話:人生中必然會(huì)遇到許許多多的困難和挫折,只有努力克服它,我們才能取得成功。腦海中想著,心中鼓勵(lì)著自己,就這樣,我一直堅(jiān)持到了休息的時(shí)候。

          NO.3:學(xué)習(xí)稍息、立正、跨立。稍息時(shí)左腳不要跐地;立正也就是站軍姿;跨立嘛,左腳向左移動(dòng)一小步,與肩同寬,雙手背后,左手抓住右手手腕,右手半握拳呼我學(xué)會(huì)啦。

          除了苦苦訓(xùn)練,我還收獲了一份友誼,學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)一心挑戰(zhàn)別的班級。耳畔又回響起那句話:人生中必然會(huì)遇到許許多多的困難和挫折,只有努力克服它,我們才能取得成功。是!只有努力克服才能成功。那么,就讓我們把所有的困難化作前進(jìn)的動(dòng)力一起向前沖。相信自己,你一定可以的!

        寫收獲的作文10

          收獲的季節(jié),瓜果的香味混合在塵霧中,彌散在田野上。無數(shù)的玉米給美麗的秋天劃上了一道美麗而又獨(dú)特的風(fēng)景線,村莊內(nèi)處處都顯示出豐收的景象。

          許多人收完了玉米,開始了忙碌的工作。他們把收來的玉米晾曬起來。看,墻上掛的,地上堆的,樹上綴的,房頂上鋪的都是。還有楓樹的葉子猶如一只只美麗的金蝴蝶,打著卷兒從樹上飄落下來……走在秋日的農(nóng)家小院里,仿佛籠罩在一片金色的世界里。

          看,遠(yuǎn)處的那家子多忙乎!媽媽拿著玉米正在吃力地用手舉著往上傳,嘴里好像在說:“今年可真是個(gè)豐收年呀!”站在樹上的爸爸彎著腰一邊吃力地拉著繩子,一邊還點(diǎn)頭:“是呀,辛苦了一年終于有了回報(bào)!”站在媽媽身后的孩子也快活地說:“樹上長玉米嘍,長出玉米嘍!”他的心里暗暗在想:我一定要好好學(xué)習(xí),學(xué)好農(nóng)業(yè)技術(shù),讓家鄉(xiāng)的人們過上幸福美好的生活!

          村子里,從南向北正走著一位年紀(jì)較大的婦女,穿著一件純白色的上衣,蔚藍(lán)的長褲,手里挎著一大筐玉米?粗秋柦(jīng)風(fēng)霜的臉和健壯的身體就知道她一定是個(gè)從小能夠擔(dān)水背柴,十分能干的人。她邊走邊想著:今年的收成可真不錯(cuò)呀。這個(gè)婦女越想越開心,禁不住樂滋滋地笑出聲來。笑聲中帶著歡樂、帶著幸福、帶著喜慶。

          右邊院子的樹蔭下,四個(gè)小女孩正坐在一起,討論著豐收后的打算。紅紅說:“我要再買幾件新衣服,把我打扮得更加漂亮!”蘭蘭說:“我真希望我能擁有一輛屬于自己的自行車!想去哪兒,就去哪兒,多自由。 薄拔蚁胱尲依镅b一臺(tái)電腦,這樣可以獲得更多的農(nóng)業(yè)知識(shí),還能了解國家大事呢!”“又一個(gè)豐收年,太高興了!”她們個(gè)個(gè)說得眉飛色舞,手舞足蹈,歡樂的笑聲回蕩在秋天的農(nóng)家小院里。

          玉米晾干了,再把它們收回家中。堆放在門口,好像一座座“金字塔”,奇麗極了。再看那些玉米,也笑得合不攏嘴,露出了滿嘴黃牙。喲!好多金燦燦的玉米,好多金燦燦的”金字塔”。

          好一個(gè)收獲的季節(jié)!

          好一派豐收的景象!

        寫收獲的作文11

          暑假快結(jié)束了。回想暑假所作的事,我得到了很多的收獲,下面我就介紹給大家我的收獲。同學(xué)們你也和我有類似的收獲嗎?

          我的第一收獲是改掉自己兩個(gè)缺點(diǎn)。第一個(gè)缺點(diǎn)為了玩找借口不按時(shí)回家。

          第二個(gè)缺點(diǎn)不守信用,主要表在爸爸說10點(diǎn)鐘可以看電視我在無人看管下,我悄悄地打開電視結(jié)果被爸爸發(fā)現(xiàn)了。這些毛病經(jīng)過我的努力和爸爸媽媽的支持終于改掉了。這是我最大的收獲。

          有一天,爸爸帶我去樂島,我從5,6層的滑梯滑下來,通過這個(gè)驚險(xiǎn)的游戲,我變勇敢了。這就是我的第二個(gè)收獲。我自學(xué)滑旱冰,通過鍛煉我變強(qiáng)壯。這就是我的第三個(gè)收獲。通過老師給我們留的每天做兩件家務(wù)事,我學(xué)會(huì)了關(guān)心別人,愛護(hù)別人。這就是我的第四個(gè)收獲。這個(gè)暑假我學(xué)會(huì)了預(yù)習(xí)課文,為以后學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。這就是我第五個(gè)收獲。

          我種花培養(yǎng)我信心和責(zé)任心。這就是我第六個(gè)收獲。在這個(gè)暑假我得到了很多收獲,我從受獲利得到,快樂增強(qiáng)了責(zé)任心鍛煉身體,我要保持這些優(yōu)點(diǎn),把缺點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)的改掉。名師點(diǎn)評:小作者的暑假收獲可真多啊!作文一邊引用實(shí)例,一邊講述小作者的收獲,條理性強(qiáng)。小作者講述了自己在暑假得到的六個(gè)收獲,通過對“收獲”的描寫,我們看到了小作者漸漸成熟懂事的過程,通過小作者自己的努力,小作者取得了很大進(jìn)步,真是可喜可賀。不過作文中有些句子不太通順,也有一些筆誤,小作者需要改正!盎叵胧罴偎鞯氖隆敝小白鳌备臑椤白觥!爸饕碓诎职终f10點(diǎn)鐘可以看電視我在無人看管下”改為“主要表現(xiàn)在爸爸說10點(diǎn)鐘可以看電視,我在無人看管下”!拔覐氖塬@利得到”改為“我從收獲中認(rèn)識(shí)到”。

        寫收獲的作文12

          一進(jìn)入人民公園就聞到陣陣清香,看到高大的樹木、美麗的鮮花和鍛煉的人群。我和我的小組決定先向人民公園的秋千進(jìn)發(fā),我們穿過茂密的“樹林”,終于找到了渴望以久的秋千。我們坐上秋千,在空中蕩漾著,感覺真爽呀!在秋千上,我看到了公園周圍雄偉的城市規(guī)劃館、高大的來富士廣場和人山人海的新世界商場,感受著上海的新面貌。在人民公園的英語角里,與外國人用簡單的英語對話,使我增添了與“老外”交談的勇氣。

          時(shí)間如同上了發(fā)調(diào),轉(zhuǎn)眼間就到了吃午餐的時(shí)候了。這次,我們到來富士廣場六樓的大食代用餐。到了門口,老師發(fā)出了一條奇怪的“命令”:“今天用餐時(shí),自己買卡選餐,看誰最合理!蔽蚁耄浩綍r(shí)出去考察,都是老師幫我們預(yù)訂好飯菜,今天讓我們自己選,我可不能錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì)。我和周譽(yù)軒先花了100元錢買卡,營業(yè)員告訴我們:100元的卡只能用90元,另外的10元是手續(xù)費(fèi),多下來,可以把余額退給我們。等我們弄明白了,已經(jīng)有許多同學(xué)行動(dòng)起來了,我們一看心急了,怕食物被別人搶光,所以我們立刻行動(dòng)起來,每人都開始向自己喜愛的食品沖去。我們買了:烤肉串、魚香肉絲蓋交飯、可樂、雞翅、冰沙……美美地吃上了一頓。

          接著,我們又去了城市規(guī)劃館。它借鑒了國內(nèi)外先進(jìn)展館的經(jīng)驗(yàn),在布展內(nèi)容上,以“城市、人、環(huán)境、發(fā)展”作為主題,濃縮了上海城市規(guī)劃和建設(shè)的昨天、今天與明天,重點(diǎn)突出未來20年的發(fā)展規(guī)劃。在展示手段上,以傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合,突出運(yùn)用高科技,體現(xiàn)綜合、開放、公眾參與的特點(diǎn)。

          我覺得,這次考察活動(dòng),我的收獲可真多呀!我學(xué)會(huì)了自己買飯用餐、合理用錢、與同學(xué)交往合作、與外國人交流……。今年這個(gè)秋天,我的收獲可真不少呢!

        寫收獲的作文13

          收獲,人生之喜悅;

          收獲,人間之快樂;

          收獲,世間之甜蜜。

          初三,我收獲了知識(shí)。在短暫的三年初中生活中有快樂,有分享,有喜悅,有悲傷。。。但現(xiàn)在已經(jīng)要結(jié)束初中生活的我還有那么多的不舍與懷念。初三,在這緊張的一年中,我收獲更多的是知識(shí)。

          收獲是什么?收獲是老師培育的學(xué)生,有所作為;收獲是農(nóng)民伯伯春天播種,秋天所得;收獲是醫(yī)生病人生命垂危時(shí),將他從死亡邊緣救起……收獲就是付出所得的回報(bào)。

          初三,我的收獲很多,不僅是因?yàn)榫o張的生活而帶來的充實(shí),還有在題海中暢游得到的知識(shí)。所謂付出就一定有收獲。

          還記得剛步入初三的我的確有些不知所措,分到實(shí)驗(yàn)班的我既高興又緊張。因?yàn)橹灰约翰慌蜁?huì)有到差班的風(fēng)險(xiǎn),所以我不得不努力并把精神時(shí)刻緊繃著。在新班級的競爭的確很大,大家都不放過一點(diǎn)時(shí)間,下課時(shí)再也看不到外面奔跑同學(xué)的身影了。

          初三就是這樣,有人歡喜有人憂,讓人緊張也讓人充實(shí)。擺滿課桌的習(xí)題與黑板上的中考倒計(jì)時(shí)都在時(shí)時(shí)刻刻的提醒著我們要加油要努力,要么奮斗,要么失去。這你洪戰(zhàn)輝鼓勵(lì)自己的一句話,他也認(rèn)同沒有艱苦奮斗的精神是不會(huì)有將來的,因此他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn),不畏命運(yùn)。有人說初三是殘酷的,初三的確充滿了挑戰(zhàn),但是只要自己努力,哪怕失敗也不會(huì)難過。

          像蝸牛一樣背負(fù)著整個(gè)家園前行,肩頭的重?fù)?dān)注定會(huì)耽誤他的行程,扛著家園卻擁有無家的感覺讓我心痛,他的勵(lì)志報(bào)告感動(dòng)無數(shù)青少年也許逃避、放棄可以使我跑得飛快,但責(zé)任又讓我寧愿忍受苦痛扛也是苦放也是痛。初三的我收獲的知識(shí)最多,因?yàn)樵诔跞拍軐W(xué)到更多的知識(shí),雖然有些不得不學(xué),但學(xué)到后還是有成就感的。

        寫收獲的作文14

          浙東大竹海位于寧波市鄞州區(qū)橫街鎮(zhèn)大雷村,那里竹林幽靜,山巒疊嶂。聽說那里的竹筍遍地都是,鮮嫩美味,我便迫不及待地想去那里一探究竟。

          車子一路往山里駛?cè),不一?huì)就到了山腳下。抬眼望去,山林突兀森郁,仿佛蓋上了一層翠綠的“竹棉被。”過了一會(huì)兒,終于來到了指定的山腳下。我穿過小叢林,又涉過了小溪,便入了山。

          一看山的坡度,我內(nèi)心開始顫抖,但眼看著爸媽都爬上去了,我也只好抓緊竹子,一步一步向上爬。爬到半山坡,我仔細(xì)找尋露出的筍頭,終于找到了一支竹筍!我立刻拿起小鐵鋤,努力地挖呀挖,一會(huì)兒后,竹筍根被我發(fā)現(xiàn)了,紫紅的小點(diǎn),嫩黃的根須?匆娏烁,我更加使勁地挖,終于挖出來了!

          我繼續(xù)往前走,低頭四處尋找著,那鮮嫩的竹筍終究還是被我這一雙火眼金睛給發(fā)現(xiàn)了,“爸爸媽媽趕快來呀!這邊有許多的筍寶寶,誰要?”我高高地舉起了雙手,大聲呼喊道。隨后我又挖了許多或大或小,或粗或細(xì)的嫩筍兒,開心極了。

          挖過了竹筍之后,我們開始了第二項(xiàng)活動(dòng):采集映山紅。

          我和媽媽發(fā)現(xiàn)在山高處的石縫里的一株火紅的帶粉的映山紅。我心想:一定要把那株映山紅給采集回來,養(yǎng)在石缸里。于是,我拿上工具,一路艱難得向上爬去。不知過了多久,我們終于爬到映山紅旁,我伸手把它連土帶根挖了出來。拿到映山紅的那一刻,我高興地向山下直揮手,大叫道:“我采到了!我采到了!”

          下坡可比上坡可怕多了,周圍沒有供我們扶的片片竹子,只有幾根毛竹和少許的荊棘草,因此我只能用腳踩實(shí)坡面而下。大概過了半個(gè)多小時(shí),我們又回到了平坦的山腳下,我喘著長氣,每聲氣息都聽得清清楚楚。

          帶著“豐收”,我們回到車子里,我們不僅帶回了鮮嫩的竹筍和鮮艷的映山紅,更帶回了挖竹筍的辛苦與采集映山紅的艱難與勇氣。

        寫收獲的作文15

          今天上第四節(jié)體育課時(shí),體育老師告訴我們一個(gè)令人非常激動(dòng)的事:我們這節(jié)課要舉行跳繩比賽了!

          同學(xué)們知道了,有的摩拳擦掌,躍躍欲試;有的激動(dòng)的都快跳起來了;有的組成小團(tuán)隊(duì),互相計(jì)數(shù);還有的正像什么都沒發(fā)生似的和同學(xué)聊天。準(zhǔn)備開始了,真壯觀啊,每二十個(gè)同學(xué)為一個(gè)小組,共分4個(gè)小組,每一個(gè)組從中選出一個(gè)優(yōu)勝者,4個(gè)人再次PK,決出一個(gè)勝利者。我可是站在第一組的第一個(gè)位置噢。

          第一組準(zhǔn)備好了,我們一字排開,兩手緊握著繩頭,繩環(huán)靠在小腿上,耳朵豎的老高老高,只聽老師一聲令下。同學(xué)們像戰(zhàn)事得到了命令一樣,飛快的跳著。你追我趕,誰都不肯落后。耳邊只剩下了幾種聲音。

          “呯,呯,呯”這是跳繩抽在地上的聲音。

          “咚,咚,咚”這是同學(xué)們腳落地發(fā)出的聲音。

          “呼,呼,呼”這是跳繩在空中快速轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)出的聲音和老師計(jì)時(shí)的聲音!巴# ;老師一聲令下,一分鐘到了,我以165個(gè)的成績進(jìn)入最后4人的決賽。

          后面的第二組、第三組、第四組,都緊接著決出了優(yōu)勝者,分別是114個(gè)的小張,155個(gè)的小王,和總數(shù)只有94個(gè)的小李。

          總決賽開始了,我一直在聽著小李有多少個(gè),過了大概30秒,不知道是緊張還是想什么,小李才跳70個(gè),我贏定了,我心想。想著想著就慢了下來!暗褂(jì)時(shí),五、四、三、二、一!苯Y(jié)束了,我心想:我肯定第一,小李才跳120個(gè)。我都跳了140個(gè)呢!暗谝幻盒159個(gè),第二名……”怎么可能,小張?zhí)?59個(gè),哎,真是可惜呀,差一點(diǎn)就第一了。

          通過這一次的比賽,我雖然失敗了,可也懂得了:任何比賽,任何時(shí)候都不要小看自己的對手,他們都是認(rèn)真作戰(zhàn)的、可畏可敬的高手呢。

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