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      2. 收獲的優(yōu)秀作文

        時間:2021-12-09 09:41:08 收獲 我要投稿

        收獲的優(yōu)秀作文(15篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的收獲的優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

        收獲的優(yōu)秀作文(15篇)

        收獲的優(yōu)秀作文1

          暑假就要過完了,在這個暑假里,我學(xué)會了很多的知識,有素描、讀經(jīng)、英語等等。另外,我也去了幾個地方,有南灣水庫、上海世博院和科技館等地方游玩。我的暑假生活可以說是豐富多彩。

          我收獲最多的是到上海世博會和上?萍拣^。在上海科技館,我看見很多的宇宙飛船,在展館的中央還看到楊利偉叔叔的飛船和他本人的巨幅圖片資料。在機(jī)器人時代里,我們看到了很多的機(jī)器人,有的在制造汽車,有的在射箭,還有的會彈琴、射箭、下棋、跳舞等工作。我們還看了一場機(jī)器人的舞蹈,節(jié)目個個精彩,很是讓我驚訝。在一樓的五大洲的動物標(biāo)本館中,看到各種各樣的動物,有大象、豹子、老虎、野狼等許多動物,仿佛帶我來到了世界各國動物的王國,真是大開眼見。在世博會的場館里,我認(rèn)識了美國、加拿大、巴西、俄羅斯等許多的國家,在美國館里,美國的主持人給我們介紹了美國的精神,還用中文說:“美國歡迎您”等話語,感覺很是好笑,我爸爸還讓我和那個美國人一起合影,感覺很是興奮。我還去了中國各省聯(lián)合館,使我認(rèn)識了很多的省,像陜西省、山西省是同音省,我還意味是一個省呢。我還一一到各省館進(jìn)行蓋章,真是開心呀!

          暑假即將過完,我的收獲可以說多多,這個暑假過的是真開心呀!

        收獲的優(yōu)秀作文2

          虎頭是民間極具特色的一種裝飾,有虎頭鞋,虎頭帽,虎頭泥塑等各種表現(xiàn)形式。偶然在一家店里遇到了一個巴掌大小的石膏虎頭,便迫不及待地買回來給它上色。

          我飽含熱情地接水、涮筆、擠顏料,還把我那已經(jīng)兩年沒洗的調(diào)色盤破天荒地洗干凈,使它恢復(fù)成原來的顏色,雖然我的衣服和袖口全沾滿了水,手上還粘著水粉,但還是心里美滋滋的。

          接著,我整理了衣服,像要參加什么典禮似的,莊重地坐在畫桌前,緩緩地拿起一根畫筆,抹上顏料,在虎頭上畫出濃濃的一筆。不料,由于情緒太過飽滿,拖延時間過長,導(dǎo)致水粉在移動過程中,不少都滴在了桌面上,我急忙整理現(xiàn)場。吸取了上次失敗的教訓(xùn),我一氣呵成,把虎頭的兩只耳朵涂上了鮮艷的顏色。

          我陶醉在我高超的技藝中,卻渾然不知把原本應(yīng)該涂成紅色的嘴涂成了綠色。由于心急,綠色顏料還沒干就補了紅色,所以虎頭嘴徹底成了棕黃色,我沒辦法,只好等顏色干了再彌補失誤。

          經(jīng)過漫長的等待,我終于又重新把嘴涂成了紅色,但似乎顏色中還有一些綠色的影子,邊緣也很粗糙。我雖然失望,但還是盡全力補救,后面自然也就畫得不那么認(rèn)真了。

          看著眼前的虎頭并沒有我幻想中的那么好看,我又氣又惱,但轉(zhuǎn)念一想:我在過程中學(xué)會了心平氣和,不慌不忙地完成一件事,還學(xué)會了在困難面前不喪失信心,更重要的是,我在過程中體驗了藝術(shù)所帶來的美妙與神奇。

          想著想著,我眼前的虎頭似乎越來越獨特,越來越可愛,我毫不猶豫地把它擺在了鋼琴上,它見證了我如何戰(zhàn)勝困難,如何享受過程所帶來的樂趣。我收獲了樂趣,收獲了信心,收獲了很多很多。

        收獲的優(yōu)秀作文3

          收獲,人生之喜悅;

          收獲,人間之快樂;

          收獲,世間之甜蜜。

          初三,我收獲了知識。在短暫的三年初中生活中有快樂,有分享,有喜悅,有悲傷。。。但現(xiàn)在已經(jīng)要結(jié)束初中生活的我還有那么多的不舍與懷念。初三,在這緊張的一年中,我收獲更多的是知識。

          收獲是什么?收獲是老師培育的學(xué)生,有所作為;收獲是農(nóng)民伯伯春天播種,秋天所得;收獲是醫(yī)生病人生命垂危時,將他從死亡邊緣救起……收獲就是付出所得的回報。

          初三,我的收獲很多,不僅是因為緊張的生活而帶來的充實,還有在題海中暢游得到的知識。所謂付出就一定有收獲。

          還記得剛步入初三的我的確有些不知所措,分到實驗班的.我既高興又緊張。因為只要自己不努力就會有到差班的風(fēng)險,所以我不得不努力并把精神時刻緊繃著。在新班級的競爭的確很大,大家都不放過一點時間,下課時再也看不到外面奔跑同學(xué)的身影了。

          初三就是這樣,有人歡喜有人憂,讓人緊張也讓人充實。擺滿課桌的習(xí)題與黑板上的中考倒計時都在時時刻刻的提醒著我們要加油要努力,要么奮斗,要么失去。這你洪戰(zhàn)輝鼓勵自己的一句話,他也認(rèn)同沒有艱苦奮斗的精神是不會有將來的,因此他敢于向命運挑戰(zhàn),不畏命運。有人說初三是殘酷的,初三的確充滿了挑戰(zhàn),但是只要自己努力,哪怕失敗也不會難過。

          像蝸牛一樣背負(fù)著整個家園前行,肩頭的重?fù)?dān)注定會耽誤他的行程,扛著家園卻擁有無家的感覺讓我心痛,他的勵志報告感動無數(shù)青少年也許逃避、放棄可以使我跑得飛快,但責(zé)任又讓我寧愿忍受苦痛扛也是苦放也是痛。初三的我收獲的知識最多,因為在初三才能學(xué)到更多的知識,雖然有些不得不學(xué),但學(xué)到后還是有成就感的。

        收獲的優(yōu)秀作文4

          在我的小伙伴中,絕大多數(shù)都會騎自行車,而我卻不會,所以我只能望洋興嘆。我決定要學(xué)會騎自行車。

          一天我對媽媽說:“我想學(xué)騎自行車!”媽媽說:“這好辦!”說完便走進(jìn)了陽臺。不一會兒媽媽說:“好了!”只見,一輛擦洗得干干凈凈的自行車出現(xiàn)在我面前。

          我和媽媽費了九牛二虎之力把自行車推了出去。媽媽又說:“你先試著騎騎看!”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的,但還是坐了上去?蓜傋先ィ吐犚姟鞍∵恕钡囊宦,我跟著車子一起摔倒了……

          媽媽連忙扶起我,又去扶自行車。我其實摔得挺疼的,但看著媽媽忙前忙后的,不好意思地把眼淚憋回去了。

          媽媽也沒有安慰我,緊接著說道:“這次,我在后面扶著你,你放心騎!北M管媽媽說了這句話,其實我還是放不下心來,但我依然坐上了自行車,鼓足了勇氣往前蹬。媽媽一邊扶著自行車,還一邊對我說加油。

          媽媽扶的是自行車,并沒有扶我,于是不一會,我整個人都向左邊側(cè)了過去,直接把自行車壓在了我身體下面,這一摔摔得可不輕,我連站都站不起來了。媽媽先讓我坐在那兒休息,自己去樓上拿了一瓶水和巧克力來安撫我受傷的小心靈。媽媽可真懂我,看在巧克力的面子上,我也得再試一次了呀。

          我先喝了一口水,又把巧克力吃了,便又踏上了自行車。這次媽媽干脆沒有扶我,也沒有扶自行車,可我卻奇跡般地騎了好久。我邊小心翼翼地騎著邊忍不住高興地大喊:“媽媽我會騎自行車了!我會騎自行車了!”媽媽笑了……

          真是有付出才有收獲呀!雖然摔傷了,碰疼了,但我學(xué)會騎自行車了,心里還是很高興的!

        收獲的優(yōu)秀作文5

          每一個人的生活中,都會遇到許多突如其來、出乎意料的事情。高興的,悲傷的,驚訝的,陶醉的……這一個個的意外,讓我們的生活變得多姿多彩,充滿了戲劇性,接下來我來講講我的意外收獲吧!

          有一天,陽光明媚,萬里無云。我們大約坐了半個小時的車,就來到了大羅山腳下。往前走,映入眼簾的是綠油油,它們有的葉子呈黃色,有的還不想換衣裳,仍穿著像一塊無暇的翡翠一樣的衣裳。后來,我又看到了許許多多的大石頭,它們奇形怪狀,形態(tài)萬千。有的像一個大沙發(fā),有的像足球,還有的像一群調(diào)皮的小孩子。真美呀!

          繼續(xù)往前走,就到了半山腰,突然,我看到了一幅連綿不斷的畫卷。它就是金河水庫。水庫的水真靜呀,靜的讓你感覺不到它在流動。水庫的水真清呀,清的可以看見水底的沙石。水庫的旁邊有一條小路,是專門給欣賞大羅山的人散步的。水庫旁邊還有一些山石,山石底下的水非常清,清的可以把山石倒映在水中。

          再往前走,就到了山頂,山頂上有一大片龍脊,龍脊分有四十八塊大石頭,從遠(yuǎn)處看,龍脊好像真的是一條巨大無比的大龍,長長的,很有氣勢。站在山頂上看那些奇形怪狀的山石,它們一座座拔地而起,各不相連,像老人,像巨象,像駱駝。奇峰羅列,形態(tài)萬千。我看到了一切,仿佛進(jìn)入了大自然媽媽的懷抱一樣。

          我無意中發(fā)現(xiàn)了大羅山美麗的景色,讓我們留心觀察身邊的一切吧!

        收獲的優(yōu)秀作文6

          20xx年過去了,回首20xx年,我收獲了堅強。

          我的家里養(yǎng)了兩只螞蟻,一天,這兩只螞蟻居然“出走了”。一個星期過去了,當(dāng)我不經(jīng)意間把目光投向蟻巢時,看到它們竟然正在向蟻巢頂上爬,尋找入口,我被這兩個小生靈深深感動了,這些天它們是怎么生存下來的呢?既沒有食物又不熟悉環(huán)境,是一股什么強大的力量使它們找到了回家的路,我想:這股強大的力量就是堅強。

          當(dāng)受傷的蝴蝶艱難的奮力向天空張開翅膀它告訴我,這就是堅強。當(dāng)一粒落在懸崖峭壁上的種子克服嚴(yán)寒酷暑、日曬風(fēng)吹終于破繭發(fā)芽時,它告訴我,這就是堅強。記得還有一次,我和爸爸媽媽一起去五大連池玩,走在木棧道上,我看到了生長在大片光禿禿的火山巖上的胡楊。它們的種子、樹苗竟然能在那么慘烈的環(huán)境中活下來。一瞬間,在我心靈深處的一股泉流仿佛被胡楊挖掘開了,感動的淚不知不覺地從我的眼眶滑落。胡楊竟然能在寸草不生的火山巖縫中生存下來,它告訴我,這就叫堅強。

          當(dāng)小飛蛾從人的指間逃生,它告訴我,這就是堅強。如此弱小的生靈都如此的堅強。那么我們當(dāng)然也要堅強,不應(yīng)該生活中稍有挫折就退縮不前,學(xué)習(xí)上遇到一道難題就規(guī)避三舍。

          一月雖然不是農(nóng)民伯伯收獲的季節(jié),卻是我收獲的季節(jié),農(nóng)民伯伯收獲的是豐碩果實,而我收獲的卻是令我受益終生的堅強。

          在過去的20xx年中,我收獲了堅強。

        收獲的優(yōu)秀作文7

          今天是十月一號國慶節(jié),想必有很多人都非常喜歡國慶,因為國慶節(jié)放5天假到10天假,作為學(xué)生非常羨慕那些可以跟家人一起出去旅游的同學(xué),可以去很多地方旅游,而我因為家里貧窮只能呆在家里幫爸爸媽媽干活兒。雖然呆在家里,但是我還是有意外的收獲。

          好不容易放假了,一大清早就被家里人叫起床做事,沒過一會兒我懶洋洋地起床穿衣服,接著就是刷牙洗臉。等到我走到客廳的時候,桌上擺滿了豐盛的早餐,然后就大吃起來。爸爸說道:“今天天氣比較好,適合曬谷子。”等到我們把早餐吃完后,我就跟著爸爸媽媽一起把谷子搬到屋外倒在地上,爸爸拿著像耙子一樣的農(nóng)具把谷子全部扒平,這樣大部分谷子就會被陽光照射,就在這時,我的弟弟跑了出來,笑著說道:“我也要跟你們一起干活兒。”我也被這種氣氛感染了,拿著掃帚跟著爸媽、弟弟一起干活。

          這時候,爸爸走了過來,說道:“你們兩個小家伙,我現(xiàn)在給你們示范一一遍,剩下的交給你們了!碑(dāng)時聽到后,覺得這有什么難的,很快就會干完。俗話說:“看起來容易,做起來很難。”沒想到,我連耙子拿著就感到非常吃力,更不要說把倒在地上的谷子全部扒平了。弟弟沒做幾分鐘活兒就撒手不敢了,而我滿頭大汗地干了十幾分鐘,才把一小半谷子扒平。我回頭一看,媽媽把另外一部分的谷子全部扒平了,媽媽看到后走了過來,對我說道:“你去休息一會兒,剩下的谷子讓我來”,我一邊坐在凳子上休息,一邊看著媽媽熟練的操作。讓我懂得了一個道理:“原來干活看起來很容易,可是做起來很難!

        收獲的優(yōu)秀作文8

          今天,我和爸爸媽媽各騎一輛自行車去南部山區(qū)玩。大家悠閑地慢慢騎著,邊走邊欣賞路邊的美景,沒什么目的地,只是單純地散心,并享受一家人一起出玩的溫馨感。

          大家走了大約有5公里后,看到一條拐到山上的路,老爸說:“大家去爬個小山吧!蔽液屠蠇屢捕假澩,于是大家就從小路上了山。

          到了山上,大家發(fā)現(xiàn)這兒的景色不但很美,還有許多“寶藏”,山上有很多山棗、柿子,草叢里還不時蹦出幾只螞蚱呢。有些山棗已經(jīng)成熟了,紅紅的小山棗夾在綠葉中間,像綠綢布上點綴著許多紅寶石。我迫不及待地伸手就想去摘個嘗嘗鮮,爸爸提醒我:“注意上面的刺!”我仔細(xì)一看,山棗樹枝上到處都是長長的刺,要不是爸爸提醒的及時,我可就慘了。我小心翼翼地避開刺,摘了一個紅紅的山棗放進(jìn)嘴里,呀,又酸又甜,太美味了!我和老媽高興地摘了起來,過一會抬頭一看:“唉,老爸呢?”原來老爸已沖到山頂“尋寶”去了!我也披荊斬棘,沖到了山頂,哇塞!山上的山棗又大又多,我迫不及待地摘了個放進(jìn)嘴里,味道果然要好得多!

          大家經(jīng)過品嘗得出結(jié)論:太紅的山棗皮發(fā)干,青的山棗又太生了,還是那種青中發(fā)紅的山棗最好吃:甜中帶酸,酸中帶脆。所以大家重點朝這種山棗“進(jìn)攻”。大家邊吃邊摘,等吃得差不多了,兜也快滿了。

          回去的路上,大家又摘了幾個柿子,順便捉了幾只螞蚱和一只螳螂帶了回去。今天收獲太多了,真是碩果累累!

        收獲的優(yōu)秀作文9

          時光如梭,轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期匆匆而過,在語文學(xué)習(xí)中我學(xué)到了很多知識,也有了豐富的收獲......

          我學(xué)到了環(huán)境描寫。環(huán)境描寫指人物所處的社會環(huán)境和自然環(huán)境描寫。環(huán)境描寫可以使文章多姿多彩,比如《窮人》一課,那里面的環(huán)境描寫就吸引了我,讓我一下子投入到文章內(nèi)容之中。我讀著想著:這一段環(huán)境描寫是為了突出人物品質(zhì)?為下文做鋪墊?對!我恍然大悟,在自己寫作中也可以用!果然,在我以后的作文中我用上了環(huán)境描寫,讀下來果然增色不少。

          我積累了許多優(yōu)美詞句。無論在課堂上,還是課下讀書時,一些好詞好句總使我念念不忘。優(yōu)美的詞語,宛如一個個美妙的音符,能譜成一首首歌謠;優(yōu)美的句子,猶如暖暖的熱水,溫暖了我的心。每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)課文上或者課外書籍上的優(yōu)美詞語,我會不假思索地將它們抄在摘抄本上,日積月累,我的摘抄本也寫的滿滿的。

          我還學(xué)到了如何賞讀文章。每一篇好文章,都有其獨到之處。認(rèn)真讀起來,就能夠深入地了解作品的妙處。我拿到一篇文章,首先會從它的結(jié)構(gòu)上賞析。比如《彩色的非洲》這一課,它就巧妙地運用了“總——分——總”這樣的結(jié)構(gòu)來寫,讀下來,你就能對非洲有一個清晰的認(rèn)識,能充分感到非洲真是一個多姿多彩的世界!后來,在自己的文章中,我有時也會嘗試這種手法,讓我受益匪淺。

          我的收獲還有很多很多,也希望自己能將這些收獲牢記心中,合理運用,發(fā)揮它們的作用,讓自己的學(xué)習(xí)更上一層樓!

        收獲的優(yōu)秀作文10

          假期里,我們一家到小伯伯家——寧海去玩。

          一路上車水馬龍,我們沿著崎嶇不平的山路盤旋著。月落柳梢時,我們終于到達(dá)了目的地。

          第二天,沒等公雞來叫醒我們,我們就已經(jīng)起來了。我迫不及待地纏著小伯伯帶我們?nèi)タ窗謇鯓洹Q刂蚰c小道,我們幾個蹦著跳著。來到山坡上,小伯伯用長長的竹棒擊打著板栗樹,只見一個個“小刺球”好像子彈一樣快速地掉了下來。我們躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,以免不小心“中彈”。打完以后,就要撿了。撿可不是一件容易的事情,因為栗子刺刺的,很容易被刺傷。于是,我靈機(jī)一動,想出了一個好辦法,就是把一根細(xì)細(xì)的樹枝折成兩半,像筷子一樣夾栗子。這樣,我們的行動就快多了。

          接下來的活動就是挖番薯了。一路上,我看見了黃澄澄的稻谷、綠油油的青辣椒,潺潺的小溪在我們腳邊歡快地跑著。途中,我們還一不小心把一只公雞給驚動了。只見它從一個高高的臺階上拍打著翅膀飛到了下一個臺階,有好幾米呢,一邊還“咕咕、咕咕”地叫著,活像武俠片里那武藝高超的大俠。

          到達(dá)了番薯地,伯伯先幫我們把番薯的葉子掀掉,露出了大片松軟松軟的泥土。我用鋤頭使勁挖下去,因為用力過猛,拿起鋤頭時,有一個番薯也被拔了起來。紅紅的番薯讓我們直流口水,我們挖出了許許多多。這時,我已經(jīng)累得筋疲力盡了,我想:農(nóng)民伯伯這么辛苦,我們以后一定要珍惜糧食。

          這次寧海之行,著實讓我體驗了一回收獲的快樂。

        收獲的優(yōu)秀作文11

          去年暑假,我回到姥姥家,到了下午,我與姥姥到田里去割菜吃,因為某種原因,姥姥把“絕世寶刀”給忘到了九霄云外————弄到水塘里了。

          過了一天,天氣異?釤。我抱著我“私藏偷運”的擦炮沖向表哥家里。我說:“我們到田地池塘去抓魚或田螺和蝦子玩吧!”表哥說:“好吧!”可是到了水塘邊水太冷了,表哥說,去玩水的話會感冒的。我說不會的,要玩還怕感冒,此地不宜久留,快跟我去玩吧。說著我拉起表哥往外跑,表哥說:“稍等一下,廣告之后更精彩!蔽覀冺樦蚰c小道走到了小池塘邊,我們把鞋子脫了,把褲子往上一拉,表哥神秘地拿著一根竹桿對我說:“你看這是竿子抓魚的必備。”說完我們便下水了,表哥拿著竹桿左插插,右插插。接著是一聲嘆氣:“唉————唉————”我說:“換一個池塘唄!贝藭r我渾然忘了姥姥的的刀在那個水塘里,表哥把衣服都脫下了,穿上了泳褲,!斑餐ā币宦暠砀鐫撛谒校玖似饋碚f:“啊有條魚,快點插魚!贝藭r,刀在表哥的腳下,表哥一動腳被劃了一下,他還以為有魚在咬他。他便彎下腰一抓,抓到一條小魚。便高興地說:“哇噻!是一條小魚!快點,你也試試吧!”我一下子興奮起來說:“好。”于是我彎下腰抓魚,我也抓到了一個硬物說:“抓到魚了。”我拿起一看,原來是一把刀。后來我們在池塘里捉了一半天什么都到,就回家了。

          回到家以后,我聽到姥姥說:“我的小刀呢?小刀到哪去了呢?”我一聽就說:“姥姥,這是不是您的刀?”

          姥姥見了我手中的刀,不錯,正是姥姥的刀。便與媽媽一起表揚我,我當(dāng)時真高興。

          唔!這真是歪打正著哇!只要在生活中注意收藏一些東西,說不定以后會有幫助的。

        收獲的優(yōu)秀作文12

          踏入金色的秋日,走過鋪滿黃色樹葉的梧桐葉大道,來到夢幻般的校園,高大的教學(xué)樓,似花園般的樹陰,散發(fā)著葉的氣息與書本的墨香。我的學(xué)校也有一個大操場,操場周圍是一排樹木,有事成雙的鳥兒來這兒嬉戲,同學(xué)們也經(jīng)常來這兒打球,運動。

          開學(xué)啦!上體育課了,第一堂體育課老師讓我們練站姿,我們排成四路縱隊。抬頭,手指繃緊,四指并攏緊貼褲縫,雙腳并攏,腳尖分開一點,成45度角。

          我們大家站在運動房里,有一些調(diào)皮的男生趁老師不注意還偷偷地動一動呢。五分鐘過去了,雖然在房子里沒有日照,但天氣始終很熱。平時里地五分鐘,很快就過去了,不夠做什么事情。但現(xiàn)在卻變得很像幾個鐘頭一樣,雖然顯得短,但過著卻很長。不知為什么五分鐘怎么還沒到?我是急得,還是累得。身上的校服沾在背上,頭發(fā)也貼在了臉頰上,可是盡管這樣,我還是咬緊牙對自己說:“我能行!別人可以堅持,我也可以!本瓦@樣,我真的堅持住了,我沒想到的是,我們的體育老師足足讓我們站了三十分鐘。超時呀!

          但是,這次體育課卻給了我收獲,告訴我自己,我是可以做得更好,做得更完美。我是可以超出自己的極限,我得意志也得到了鍛煉,這也許就是老師讓我們站五分鐘卻站了三十分鐘的真諦吧!

        收獲的優(yōu)秀作文13

          玩中的收獲

          今天,我才聽說爸爸很善長打羽毛球,有點好奇。所以,我約爸爸去打羽毛球,“認(rèn)真學(xué)打羽毛球應(yīng)該很容易吧?”我問爸爸,“只要你認(rèn)真學(xué),就一定學(xué)得會!卑职忠槐菊(jīng)地說。

          到了打羽毛球的場地,爸爸先教我怎么拿球拍,好不容易拿好了,他又給我一個球,叫我試著打一個球。沒想到,自己打的這個球讓我大吃一驚,因為接到球后我的拍子是朝上打的,所以咔嚓一聲,羽毛球卡在了樹枝中間掉不下來了。

          爸爸千辛萬苦地爬上樹撿到球,氣喘吁吁地說:“拍子不是這樣拿的,而且你打的方向也不對。”“知道了,我會改正的!蔽矣幸稽c不好意思。

          經(jīng)過我的努力,我終于初步學(xué)會打羽毛球了,可以和爸爸打五個來回了?煲丶业臅r候,我忽然想到一個問題,那就是:為什么球打過去在空中飛的時候不會落地呢?我想了很久還是想不通。

          “爸爸,為什么球打過去卻不會馬上落地?”我問爸爸。

          “這個嘛,要用到物理學(xué)的知識,讓我想想怎么跟你講清楚!卑职肿チ俗ヮ^說。

          “這是因為拍子給了球向前的力,所以它才能在空中維持一會兒向前飛,但是因為球自身重力和空氣摩擦力的原故,最終還是會落到地上的,除非對面有人在未落地之前接住球又打回來!卑职帜托牡亟忉尳o我聽,還不停用手比劃呢,爸爸講完后我有些明白了。

          玩中也可以學(xué)到知識,只要你多個心眼、多提幾個問題、多動腦,你就一定可以隨時隨處學(xué)到本領(lǐng)。

        收獲的優(yōu)秀作文14

          “淚”在你來到這個世界的那一刻起,就與你結(jié)下不解之緣當(dāng)你一次次接受“淚”的洗禮后,“淚”會給你介紹新的朋友,也就是新的目標(biāo)。淚會不斷的激勵你,打敗你的“新朋友”。

          隨著一絲絲秋風(fēng),五年紀(jì)運動會開始了。我的血管也隨著一聲聲發(fā)令槍來回擴(kuò)縮。當(dāng)進(jìn)行完了兩項部分人數(shù)的田徑比賽后,,我的神經(jīng)慢慢的疏松了一下。因為,下一項集體項目“拔河”是我們班的拿手好戲,話是這摸么說,但誰最后站在冠軍席上還說不定呢。想到這 ,我打了個哆嗦,準(zhǔn)備面臨新的挑戰(zhàn)!案骶透魑弧敝宦狊w育老師大聲說道。此時此刻,“勝利”二字已在我腦海里扎了根。一聲哨下,兩班的競爭架勢不分上下,誰都想為自己班盡一份力。當(dāng)粗大的麻繩磨著我的手心時,“勝利”二字再次阻擋了疼痛整個身體被“用力”麻僻,當(dāng)我蘇醒時,身邊彌漫著由“淚”蒸發(fā)成的空氣。我們失敗了!一行行的淚,順著臉直下,當(dāng)我清醒的意識到自己流淚了,欣喜的笑容淡淡的浮現(xiàn)在臉上。因為,淚會把我們帶到勝利的新起點,瞄準(zhǔn)新的目標(biāo),不是嗎?有了收獲與信不是一件值得高興的事嗎?為什么還要悲傷呢?

          清清涼涼的一行淚 ,卻讓我們有了明明白白的目標(biāo)的收獲嗎?

          人生就是這樣,當(dāng)你失敗時,從中也會得到啟示。

        收獲的優(yōu)秀作文15

          這一學(xué)期快要結(jié)束了,我得到了很多收獲,我從一個不懂事的孩子變成了一個有知識的少年。

          首先,我的語文知識有了很大的收獲。在老師的精心培育下,我也學(xué)會了寫日記、寫作文。

          語文:認(rèn)識了很多新字、學(xué)習(xí)了比較組詞、形近字組詞、詞語搭配、填合適的動詞、修飾詞、近義詞、反義詞、量詞、疊詞、造句、上下結(jié)構(gòu)相同的字、左右結(jié)構(gòu)相同的字、品字結(jié)構(gòu)相同的字、多音字、把字句、被字句、看拼音寫詞語、看拼音寫句子、四字詞語、AABB式、ABCC式、AABC式、ABAC式、正確使用標(biāo)點符號、背誦課文、背誦默寫古詩、排列句子、閱讀短文回答問題、看圖寫作文等等。我還記住了一些名言、讀書的諺語、還知道了我國最早的郵票、各朝代的詩人,更重要的是從知識中懂得了很多道理!

          數(shù)學(xué):學(xué)習(xí)了倍數(shù)關(guān)系應(yīng)用題、兩步應(yīng)用題、認(rèn)識百千萬、數(shù)位、位數(shù)、讀寫五位以內(nèi)的數(shù)、克、千克、輕重的比較、多位數(shù)乘一位數(shù)、估算、計算三位數(shù)四位數(shù)加減法、等等。

          在家中,我學(xué)會了自己整理房間,有時,還幫爸爸媽媽疊被子、做一些簡單的家務(wù)活,爸爸媽媽夸我是個好孩子。

          下學(xué)期里,我決定更加努力,勤奮學(xué)習(xí),成績再提高一些。我想,只要我付出了辛勤的勞動,你一定會有很大的收獲!

          有時我比較好動,學(xué)習(xí)不太踏實,注意力不集中,上課沒有專心聽講,我要改正這些不足。做一名全面發(fā)展的好孩子。

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