付出與收獲作文(集合12篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的付出與收獲作文，希望對(duì)大家有所幫助。
付出與收獲作文1
付出總是會(huì)有收獲的，看著墻上那證書(shū)，總會(huì)流出一股暖流，這就是付出與收獲帶給我的。
在我考鋼琴六級(jí)的前一個(gè)月里，我每天練琴都會(huì)練到12點(diǎn)。為了不影響鄰居休息，媽媽還特意為我的房間刷上了隔音涂料。
我練琴的時(shí)候媽媽也不休息，學(xué)過(guò)音樂(lè)的媽媽還擔(dān)起監(jiān)督我的責(zé)任。
一天晚上我正彈著鋼琴，彈了還不到一半，忽然被媽媽喊停了：“這兒你彈的不對(duì)，應(yīng)該這樣彈�！闭f(shuō)著就搬來(lái)一把椅子，坐在我旁邊，重新彈了一遍這首曲子。“懂了沒(méi)有?應(yīng)該這樣彈，你在彈一遍�！眿寢尯吞@地對(duì)我說(shuō)。我又彈了一遍，在同樣的地方又被喊停了。媽媽又給我示范了一遍，可媽媽的示范似乎不起什么作用，彈第三次的時(shí)候，我又彈錯(cuò)了。但是媽媽并沒(méi)有生氣，而是手把手給我又教了一遍。第四遍的時(shí)候，我終于彈對(duì)了，這首曲子蘊(yùn)含了我和媽媽的多少汗水啊!
到了考試的前一天晚上，我還在練琴，媽媽依舊在旁邊助陣。當(dāng)我把所有的曲子都過(guò)了一遍后，媽媽的臉上露出了欣慰的笑：“行了，寶貝，今晚早點(diǎn)睡覺(jué)，明天爭(zhēng)取考試通過(guò)�！�
這是我第一次嘗到付出得到收獲的喜悅，讓我懂得了付出與收獲的意義。
付出與收獲作文2
付出就像一粒種子，所有收獲的果實(shí)都來(lái)源于付出。
上個(gè)星期，英語(yǔ)老師告訴我們下個(gè)星期五要進(jìn)行單詞大比拼�？偣�100個(gè)單詞，33個(gè)附加單詞。同學(xué)們聽(tīng)后，頓時(shí)發(fā)出一陣陣唉聲嘆氣的聲音。我卻暗暗竊喜：聽(tīng)寫(xiě)單詞是我的拿手好戲，這幾天回去把我記得不熟的單詞再好好記記，我還怕什么？
但是，事實(shí)卻不遵從我的想法。這幾天老師布置的作業(yè)特別多，等我寫(xiě)完作業(yè)就不早了，一天下來(lái)也沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間背單詞。我自己也焦慮起來(lái)：沒(méi)時(shí)間背單詞，聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候怎么辦呀！
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)星期過(guò)去了，到了單詞比拼的時(shí)候，緊張不請(qǐng)自來(lái)。從老師發(fā)卷那一刻起，我的心就怦怦直跳，像是下一秒就會(huì)從嗓子眼兒里蹦出來(lái)一樣。
當(dāng)成績(jī)出來(lái)后，我急忙打開(kāi)卷子。我的心好像蒙上了一層灰——錯(cuò)了21個(gè)單詞！唉！都怪我沒(méi)好好去背單詞。
看來(lái)，一切事情都得肯付出，才有收獲。如果，你付出得多，收獲自然也多。如果，你付出得少，收獲的必定也少。
付出與收獲作文3
人們常說(shuō)：一份付出，一份收獲。我深深地感到，美好的收獲總在辛勤的付出之后，認(rèn)認(rèn)真真的付出，高高興興的收獲。
在這個(gè)學(xué)期，我們接受了一個(gè)光榮而又有意義的活動(dòng)，代表保二小學(xué)參加古塔區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)“啦啦操”表演。
我們從三月份開(kāi)始訓(xùn)練，每天我們都準(zhǔn)時(shí)來(lái)到操場(chǎng)上。同學(xué)們可認(rèn)真啦！沒(méi)有同學(xué)因事請(qǐng)假，訓(xùn)練時(shí)吃苦耐勞。即使天熱同學(xué)們大汗淋漓，也都堅(jiān)持訓(xùn)練。老師比我們還要辛苦，一個(gè)一個(gè)動(dòng)作反復(fù)地教著，一個(gè)一個(gè)動(dòng)作反復(fù)糾正，并且還不時(shí)的鼓勵(lì)我們，為我們打氣。
終于等到了比賽這天，我們排著整齊有序的隊(duì)伍，來(lái)到了操場(chǎng)上。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，神采飛揚(yáng)。我在心里暗暗祈禱，保二小學(xué)一定是最棒的。伴隨著歡快的音樂(lè)，同學(xué)們像一只只要飛向藍(lán)天的雄鷹，動(dòng)作整齊有序，讓人無(wú)可挑剔。雖然烈日當(dāng)空，雖然同學(xué)們汗如雨下，但是誰(shuí)也沒(méi)有擦去汗水，這汗水順著臉頰流到了我們火熱的心中。
比賽結(jié)束了，同學(xué)們壓抑不住內(nèi)心的喜悅。臺(tái)上的掌聲和歡呼聲，見(jiàn)證了我們的努力沒(méi)有白費(fèi)，我們的汗水沒(méi)有白流。
要有收獲就要有付出，只有付出努力，才會(huì)收獲成績(jī)。我為我是保二小學(xué)的一員，高興而自豪！
付出與收獲作文4
我不明白，為什么在這個(gè)世界上有那么多人想要不勞而獲。當(dāng)然，也包括自己偶爾也會(huì)有這樣的想法，要不去買(mǎi)個(gè)彩票吧。萬(wàn)一中了呢？
有這樣想大的人，肯定不少。
但是，很多時(shí)候還是會(huì)告訴自己，務(wù)實(shí)比較好。畢竟，這個(gè)付出和收獲還是成正比的。在這個(gè)世界上，不勞而獲的東西真的是太少了。
最近店里來(lái)了兩個(gè)小伙子，都20來(lái)歲。好像正是學(xué)什么都最快，干什么都最利索的年齡。當(dāng)然，這樣的年齡段里也嚴(yán)重的缺錢(qián)，得談對(duì)象，得和朋友各種應(yīng)酬。得大手大腳的花錢(qián)……
所以，當(dāng)初他們來(lái)的時(shí)候，因?yàn)槭鞘烊�，也想著可以好好的干活吧�?/p>
可是，可能對(duì)于好多人來(lái)說(shuō)，年輕就是資本吧。每天早晨睡到九點(diǎn)多十點(diǎn)不起床，如果有什么事需要打電話(huà)催著來(lái)店里，想想也是無(wú)語(yǔ)了。
一開(kāi)始，自己想的是，畢竟作為年齡大點(diǎn)的自己，是應(yīng)該對(duì)年輕人稍微好一點(diǎn)，工資什么的，能多給點(diǎn)也就多給點(diǎn)。
可是，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人如果不付出，只是想著收獲的話(huà)，那么真的就有點(diǎn)說(shuō)不過(guò)去了。
之前我們經(jīng)常說(shuō)的是，一分耕耘一份收獲。
可現(xiàn)在的人，總是想著，我稍微付出點(diǎn)就想到得到很多。想想怎么可能。
其實(shí)，作為年輕人，更應(yīng)該勤奮踏實(shí)的去工作，才能夠得到自己想要的。
付出與收獲作文5
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆斋@是什么？”媽媽說(shuō)：“收獲就是春天的喜雨，是夏天的清風(fēng)，是秋天的碩果，是冬天的驕陽(yáng)。會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)和幸福�！蔽矣謫�(wèn)媽媽?zhuān)骸案冻瞿兀俊眿寢屨f(shuō)：“付出是春天的播種，是夏天的辛勤勞動(dòng)，是秋天的汗水，是冬天的耕耘。是我們獲得收獲的必經(jīng)之路�！�
聽(tīng)媽媽這樣說(shuō)，我心中納悶了。難道付出和收獲是成正比的嗎？記得上次期末考試，我和媽媽打賭，我數(shù)學(xué)考試考第一名回家。為了這個(gè)賭約，我每天都認(rèn)真的復(fù)習(xí)，不停的背誦公式，做不同的題型，天天做練習(xí)題�？墒�，事與愿違，成績(jī)出來(lái)一看，我比第一名少了5分。我傷心極了。為什么我這樣努力，但確沒(méi)有收獲成功呢？媽媽看著我，笑呵呵的說(shuō)：“寶貝，收獲和付出不一定會(huì)成正比。但是，只要你認(rèn)真的付出了，就會(huì)有收獲�！被叵胍幌�，我雖然沒(méi)有拿到第一名，但是我可以拍著胸脯說(shuō)，我學(xué)到了很多的數(shù)學(xué)知識(shí)。這就是我的——收獲。
我堅(jiān)信：“一分耕耘，一分收獲。”。只要我們認(rèn)真的付出，全力以赴，對(duì)自己做的每一件事都無(wú)怨無(wú)悔，處處都會(huì)充滿(mǎn)著收獲的喜悅。
付出與收獲作文6
每一天都能看到他們曬出的收獲，曬出的時(shí)光的成果。
那時(shí)候，你只有默默地躲在屏幕一頭，黯然神傷。
同樣是有付出，甚至你的付出不比別人的少，可是現(xiàn)實(shí)有時(shí)就是這般讓人捉摸不透。
有一些付出與成果一時(shí)半會(huì)看不見(jiàn)的，可有一些卻能非常明朗地展示在眾人面前。
有的是需要自己傾訴，但也要有人愿意傾聽(tīng)。
可是，即便有人愿意傾聽(tīng)又能怎樣，有些現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，讓人只能默默承受。
同樣的付出，甚至更多的付出，得到的是不一樣的成果。
而你，只能默默望著，時(shí)不時(shí)地給出歡笑，以便讓別人，也讓自己知道，沒(méi)什么，我不羨慕，也不需同情。
可即使收獲仍然未出現(xiàn)，付出卻不能停止，因?yàn)槟阒�，一旦停止付出，那怎么�?huì)有天下白掉的餡餅?zāi)亍?/p>
只能說(shuō)，盡你所能吧，花若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)吧。
付出與收獲作文7
我看著電視上那些有名的烹飪師，做著美味的`佳肴，不禁也想嘗試嘗試。
先做一個(gè)簡(jiǎn)單的吧！——核桃拌牛奶。我拿來(lái)一包核桃，用夾子夾開(kāi)，四顆核桃肉就出現(xiàn)在了眼前，核桃肉就像四個(gè)孩子似的，異口同聲地說(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，我想離開(kāi)殼，去旅游�！蔽衣�(tīng)了，拿起半個(gè)核桃就用力地剝了起來(lái)。起先感覺(jué)和輕松，不一會(huì)兒，四個(gè)完完整整的核桃肉就離開(kāi)了堅(jiān)硬無(wú)比的殼�？墒昼娺^(guò)去了，我才剝了幾個(gè)核桃，就感覺(jué)我的手又麻又痛，指甲也有點(diǎn)往外翻了，剛想放棄，我腦海里出現(xiàn)了一句中國(guó)俗語(yǔ)：世上無(wú)難事，只怕有心人。對(duì)�。≈灰铱舷聸Q心去做，世界上沒(méi)有什么辦不好的事情，困難總是可以克服的。于是，我將手洗了一下，便又剝起了核桃肉來(lái)。一眨眼，十分鐘又過(guò)去了，我的手也已經(jīng)剝的彤紅，但我在心里一直告訴自己：堅(jiān)持就是勝利，你一定會(huì)成功的！
后來(lái)，我經(jīng)過(guò)自己的努力，終于做成了核桃拌牛奶，我嘗著自己的成果，心里有說(shuō)不出的滋味！
付出與收獲作文8
舍棄某樣?xùn)|西或舍棄玩樂(lè)，是很艱難的，但有時(shí)卻要舍掉非常重視的事物，才能得到一些回報(bào)。記得有一次，即將期中考試時(shí)……
一如往常，放學(xué)回家，我就會(huì)躺在沙發(fā)上，打開(kāi)電視來(lái)看，一看就是一小時(shí)，克制不了。媽媽叫我趕快讀書(shū)，并且馬上關(guān)掉電視，但現(xiàn)在好不容易才演到我最?lèi)?ài)的節(jié)目，因此我就像嬰兒般的哇哇吵鬧，最后媽媽就隨便我了。雖然我很高興，卻突然想起快要考試了，在掙扎很久之后，我還是忍著心痛關(guān)掉電視，慢慢走到書(shū)桌讀書(shū)。
當(dāng)我拿起書(shū)來(lái)時(shí)，一張張小考掉了出來(lái)，我拿起一看，哇！每張都沒(méi)有九字頭，我十分后悔，就因?yàn)槲移匠２挥霉�，成�?jī)才會(huì)這么差，考差的試卷，轉(zhuǎn)化成我的動(dòng)力，我決定奮發(fā)圖強(qiáng)，加倍努力。哥哥在看電視，我坐在書(shū)桌前讀書(shū)，就算電視節(jié)目再怎么吸引，我也決不放棄讀書(shū)的堅(jiān)持。
考完試，成績(jī)雖然沒(méi)有理想中的好，但也有大幅的進(jìn)步，我決定以后要慢慢減少看電視的時(shí)間。俗話(huà)說(shuō)：“要怎樣收獲，先那么栽”，只要我認(rèn)真讀書(shū)，成績(jī)一定會(huì)名列前茅。這次舍棄看電視的時(shí)間，得到的結(jié)果，不就是最好的證明嗎？
付出與收獲作文9
今天口才課，老師給我們講了一個(gè)成語(yǔ)故事《守株待兔》，故事的內(nèi)容是這樣的：
有一個(gè)農(nóng)夫，他種了幾畝地，他的地頭上種有一棵大樹(shù)。一天，他在地里干活，嗨喲！嗨喲！忽然，他看見(jiàn)一只兔子像箭一般的飛奔過(guò)來(lái)，猛地一下，撞在了那棵大樹(shù)上，一下子就死了。農(nóng)夫趕緊跑過(guò)去，揀起兔子，他一邊往家走一邊得意地想：我的運(yùn)氣可真好！沒(méi)準(zhǔn)明天還會(huì)有兔子跑來(lái)，從此他天天坐在那棵大樹(shù)下，等著兔子來(lái)撞、死。他等啊等啊！直等到地里的野草長(zhǎng)得比莊稼都高，連個(gè)兔子影都沒(méi)等到。
守株待兔這個(gè)成語(yǔ)就是從這個(gè)故事里得來(lái)的，人們用它來(lái)比喻不想努力就想獲得成功的僥幸心理。這個(gè)故事告訴我們不付出就不會(huì)有收獲，如果你努力的付出了，你的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。我們?cè)龠^(guò)一段時(shí)間就要期末考試了，期中考試前我非常努力的復(fù)習(xí)，考試時(shí)語(yǔ)文我檢查出了一處錯(cuò)誤并改了過(guò)來(lái)，數(shù)學(xué)檢查出漏了一題趕快補(bǔ)上了，所以考了雙百分。我現(xiàn)在不但每天學(xué)的新知識(shí)要扎實(shí)，還要多復(fù)習(xí)，才會(huì)在期末考試取得好成績(jī)。
付出與收獲作文10
為什么付出了沒(méi)有回報(bào)？是因?yàn)樾疫\(yùn)之神認(rèn)為這個(gè)小女孩付出的不夠，便不愿將幸運(yùn)之星賜給她嗎？
那我到底付出了什么呢？每一天6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，為的是不遲到，然后上那么一節(jié)早自習(xí)。上物理課時(shí)，因?yàn)樘y了，有些聽(tīng)不懂，有時(shí)心里打著退堂鼓，但仍堅(jiān)持下來(lái)，為的是物理考試后，成績(jī)能夠見(jiàn)人。下課了，放棄了玩的時(shí)間，而在拼命寫(xiě)作業(yè)，為的是能在晚上簡(jiǎn)便一些。
或許，我付出的還不夠，那我還應(yīng)當(dāng)付出些什么呢？是多做些練習(xí)題，少看些電視；多背些課內(nèi)知識(shí)，少看些課外書(shū)�？墒悄抢镂蚁胩岢鑫业挠^點(diǎn)：多做些練習(xí)題有什么用？胡亂地抓起作業(yè)就做，不管這對(duì)我有沒(méi)有用，我想這樣就達(dá)不到我原本的目的了，只要多做些中考高頻題和一些易錯(cuò)題，依然能夠獲取到一樣的知識(shí)，并且課外書(shū)也不是不能讀。要是我僅靠著一點(diǎn)課內(nèi)知識(shí)，寫(xiě)出一篇文章是很難的，所以我應(yīng)需全面發(fā)展，不應(yīng)單方面付出，就想索取回報(bào)。付出其實(shí)和大人們工作一樣，只要將自我的工作都做完做好，就能夠得到回報(bào)。
回望過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)我雖然做完了，但做得不夠好。所以幸運(yùn)之神暫時(shí)還沒(méi)有理由要將幸運(yùn)之星給我。
付出與收獲作文11
為什么付出了沒(méi)有回報(bào)？是因?yàn)樾疫\(yùn)之神認(rèn)為這個(gè)小女孩付出的不夠，便不愿將幸運(yùn)之星賜給她嗎？
那我到底付出了什么呢？每天6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，為的是不遲到，然后上那么一節(jié)早自習(xí)。上物理課時(shí)，因?yàn)樘y了，有些聽(tīng)不懂，有時(shí)心里打著退堂鼓，但仍堅(jiān)持下來(lái)，為的是物理考試后，成績(jī)能夠見(jiàn)人。下課了，放棄了玩的時(shí)間，而在拼命寫(xiě)作業(yè)，為的是能在晚上輕松一些。
或許，我付出的還不夠，那我還應(yīng)該付出些什么呢？是多做些練習(xí)題，少看些電視；多背些課內(nèi)知識(shí)，少看些課外書(shū)。不過(guò)這里我想提出我的觀點(diǎn)：多做些練習(xí)題有什么用？胡亂地抓起作業(yè)就做，不管這對(duì)我有沒(méi)有用，我想這樣就達(dá)不到我原本的目的了，只要多做些中考高頻題和一些易錯(cuò)題，依然可以獲取到一樣的知識(shí)，并且課外書(shū)也不是不能讀。要是我僅靠著一點(diǎn)課內(nèi)知識(shí)，寫(xiě)出一篇文章是很難的，所以我應(yīng)需全面發(fā)展，不應(yīng)單方面付出，就想索取回報(bào)。付出其實(shí)和大人們工作一樣，只要將自己的工作都做完做好，就可以得到回報(bào)。
回望過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)我雖然做完了，但做得不夠好。所以幸運(yùn)之神暫時(shí)還沒(méi)有理由要將幸運(yùn)之星給我。
付出與收獲作文12
一年級(jí)時(shí)的一次單元測(cè)驗(yàn)，讓我久久不能忘記。
考前的時(shí)候，我很認(rèn)真地在學(xué)。早上穿衣服的時(shí)候把語(yǔ)文書(shū)架在衣架上，午睡的時(shí)間被我拿來(lái)寫(xiě)練習(xí)冊(cè)，就連放學(xué)玩的時(shí)間也被我拿來(lái)做閱讀練習(xí)。
當(dāng)“明天考試”的消息被我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)，我更加努力了。背課文、默寫(xiě)古詩(shī)、聽(tīng)寫(xiě)生字……連吃飯時(shí)間都不放過(guò)。
發(fā)考卷時(shí)，我雖然已經(jīng)復(fù)習(xí)好了，但還是有一些緊張。但拿到考卷時(shí)，我的心情漸漸平靜下來(lái)，反而有些竊喜：這些題型我都會(huì)！
我很快就做完了，正當(dāng)我要長(zhǎng)舒一口氣的時(shí)候，我想起了爸爸告訴我的“檢查三步法”：先看有沒(méi)有丟題，再看有沒(méi)有明顯的錯(cuò)誤，最后逐題做一遍。
下課鈴打響了，我額頭上和手心上都冒出了汗。
過(guò)了幾天，一節(jié)語(yǔ)文課上，唐老師說(shuō)：“這次考試全班只有一個(gè)人全對(duì)。”我腦海里冒出了無(wú)數(shù)個(gè)想法。是何奕高？是李禹橋？是趙胤之？是李凌銳？……“這個(gè)人就是——”唐老師說(shuō)到這兒，全班人都屏住了呼吸，“李梓菲�！苯淌依镱D時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，我高興得簡(jiǎn)直要跳起來(lái)了！
“有付出才會(huì)有收獲�！辈派弦荒昙�(jí)的我就牢牢地記住了這個(gè)道理，在以后的學(xué)習(xí)道路上，我一直把它當(dāng)做座右銘，時(shí)刻督促自己不斷前行！
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