【精華】收獲作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的收獲作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
收獲作文 篇1
在快樂(lè)童年里，我收獲了友誼，我收獲了知識(shí)，但讓我最高興的是收獲了成功。
放寒假了，我看到我的好伙伴他們都學(xué)會(huì)了一個(gè)新本領(lǐng)騎自行車，我心里很羨慕，我也想學(xué)騎自行車，便對(duì)媽媽說(shuō)，，媽媽說(shuō)可以我教你，我們來(lái)到廣場(chǎng)上，我夸上了自行車，媽媽在側(cè)后扶著，在媽媽的努力幫助下，我騎的很順利，心想騎自行車也不難，簡(jiǎn)直有像張飛吃豆芽，小菜一碟，我就讓媽媽松開(kāi)手，讓我自己騎，我手握車把但是控制不住車方向。自行車東外西晃，心里很慌亂，手足無(wú)措，自行車突然往左邊倒，還好我的腳踩到地上，不然就摔倒了，真是有驚無(wú)險(xiǎn)，
媽媽告訴我騎自行車的方法，我經(jīng)過(guò)一遍又一遍刻苦練習(xí)終于學(xué)會(huì)騎自行車了我收獲了成功心里十分高興，從這次經(jīng)歷中我明白了，成功都是美好的，然而成功的背后往往有許多汗水和失敗，只有失敗后，不言放棄，刻苦練習(xí)才能成功。
收獲作文 篇2
秋天，她無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到了人間，把豐收灑向了大地。
遼闊的天空萬(wàn)里無(wú)云。瞧，空中，大雁悠悠地飛舞著，還變換著造型，有時(shí)排成“人”字形或“大”字形。
麥田是一片黃黃的布料。秋風(fēng)拂過(guò)，麥子隨著風(fēng)扭動(dòng)著腰肢，秋雨落下來(lái)了，麥子都穿上了金燦燦的衣裳，漂亮極了！
池塘邊聳立著深紅色的高粱。池塘里胖胖的魚兒在水中跳著舞歡迎秋天的到來(lái)，清清的溪水倒映出岸邊的高粱姐姐，羞紅了臉。
果樹上的果子成熟了。蘋果像喝酒的大漢，頂著大肚子在樹上打盹兒。梨姑娘穿上了金色的衣服，在樹上擠來(lái)擠去。這時(shí)小明提著籃子過(guò)來(lái)摘蘋果了，他看到又紅又大的蘋果心想:我把這么大的蘋果給媽媽，她一定很高興。一邊的小芳看到紅紅的楓葉和黃黃的銀杏葉滿心歡喜，于是撿了很多準(zhǔn)備做書簽，把秋天留住。
�。∏锾炷憬o我們帶來(lái)了豐收，還給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)！
收獲作文 篇3
同學(xué)們你們知道什么是開(kāi)心嗎?今天我就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)我寒假中最令我開(kāi)心的一件事吧。
寒假的一個(gè)晚上天空下起了鵝毛般的大雪，第二天，大地的花草樹木多被穿上白白的雪服了，我早早的起來(lái)，穿好衣服還沒(méi)等洗刷好就跑到外面玩了一把雪。好冷啊!一陣風(fēng)吹來(lái)，我好像就要被凍住了似的。放眼望去，大地好像鋪上了一層厚厚的白地毯。樹上、屋頂上到處一片白色，天空仿佛也格外亮了。
我回家穿上厚厚的棉襖，洗刷好，二話沒(méi)說(shuō)跑到了阿姨家，還沒(méi)等我進(jìn)家門，表姐表弟就把我推出了家，急匆匆的對(duì)我說(shuō)：我們?nèi)ネ饷嫱姘?啊啊??我奇怪這么我們玩什么呢?突然我想起來(lái)了：好啊!好啊!那我們?nèi)ネ嫱蒲┤税?他兩異口同聲地說(shuō)：“好啊”于是我們飛快帶好工具就出發(fā)了。開(kāi)始我們來(lái)到一片空地上，用鏟子挖了好多好多的雪，堆出了兩個(gè)大大的雪球，一個(gè)大一個(gè)小，準(zhǔn)備做頭和身體。接下來(lái)我們跑回家找來(lái)了雪人的眼睛、鼻子、嘴巴……最后我們把這些組裝成了一個(gè)大大的雪人�？粗蓯�(ài)的雪人我們高興地笑了!
雪人堆好了!天也快黑下來(lái)了!哎呦!快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得那么快!我開(kāi)心地回家吃飯了!今天我可開(kāi)心了!
收獲作文 篇4
今天，媽媽又買了我心愛(ài)的面包，聞著那香噴噴的味道，我又想起前天的那件事。那是前天下午的作文課。那天，高任翔的媽媽做了三個(gè)小熊面包，送給語(yǔ)、數(shù)、英三位老師，可老師們看來(lái)看去誰(shuí)也沒(méi)舍得吃，于是便決定在寫作文前12個(gè)交的同學(xué)中挑選三個(gè)幸運(yùn)兒。瞅著那精致的小熊面包，聞著那香噴噴味道，我的口水都要下來(lái)了。我在心里想：為了小熊面包，我拼了！眼看交得人數(shù)越來(lái)越多，我不禁加快了速度。終于，我寫好了。顧不上喘口氣，我立馬把作文紙交給了老師。過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“停！”沒(méi)寫好的同學(xué)連連嘆氣。后來(lái)，同學(xué)們?cè)诮坏淖魑闹羞x出6張寫得好的作文，可面包只有3個(gè)，怎么辦？老師靈機(jī)一動(dòng)，決定讓6名同學(xué)黑白配，決出三名獲勝者。一人一個(gè)小熊面包，還要站在講臺(tái)上吃。
幸運(yùn)再一次光顧了我，王田偉和周心怡獲得小熊面包。我們?nèi)齻�(gè)來(lái)到講臺(tái)上，我手捧著心怡已久的戰(zhàn)利品，真舍不得吃，一回頭，王田偉已經(jīng)吃完了。我咬了幾口里面是蕃茄醬，甜甜的，軟軟的，特別好吃！過(guò)了一會(huì)兒，周心怡也吃完了，就剩我了，我看見(jiàn)大家都吃完了，趕緊吞了下去，大家看到我這個(gè)舉動(dòng)都哈哈大笑。
這真是一個(gè)意外的收獲！
收獲作文 篇5
暑假里，我家附近的文化中心開(kāi)了暑期培訓(xùn)班。我和暑假?gòu)奈靼瞾?lái)的弟弟一起報(bào)名參加了小主持人班。在這個(gè)興趣班中，我們都有許許多多的收獲。
在這個(gè)小主持人班里，我們不僅練了膽量，還練了繞口令呢。我的膽子向來(lái)很大，所以總是第一個(gè)舉手說(shuō)。這小主持人班非常有意思，我們上課的時(shí)候特別有興趣。
還記得有一次，我們的第三節(jié)課時(shí)，老師叫我們故事接龍。一個(gè)同學(xué)起頭的題目叫《老虎和狗熊》。我和弟弟都是最后幾個(gè)講的，我弟弟結(jié)尾。我講完以后又輪了幾個(gè)同學(xué)，就是我弟弟了。我一開(kāi)始還為弟弟擔(dān)心呢。他講“狗熊看見(jiàn)狐貍死了，高興地爬上樹啃樹枝。”我們的笑被他在瞬間激發(fā)了，都忍不住開(kāi)懷大笑起來(lái)。今天的故事會(huì)不僅是我的弟弟，還有一個(gè)同學(xué)的故事也很精彩。
我們上的這個(gè)興趣班對(duì)我們有許多益處，我們也要像平時(shí)在學(xué)校里上課一樣認(rèn)真。
收獲作文 篇6
友誼是一種神奇的'種子，能帶給我們快樂(lè)，是要我們自己努力才能得到的。
我記得剛上一年級(jí)，還是個(gè)陌生的地方，我很孤獨(dú)，沒(méi)有朋友。有一天，我把語(yǔ)文書忘到了家，那一天上午家里沒(méi)人，沒(méi)人給我送書，我很傷心，不知道怎么辦。唐五是我的同桌，他說(shuō)：“我們一起看，我們是朋友也是同桌要互相幫助�！睆哪菚r(shí)候起，我有了新朋友，竹青、小武、唐五……
上了二年級(jí)，一位一年級(jí)的小妹妹的鉛筆不見(jiàn)了，我就幫她找，找了十分鐘才找到，因?yàn)樘莆鍘椭^(guò)我，我也要幫助別人。就這樣，經(jīng)過(guò)我無(wú)數(shù)次的努力，同學(xué)們都接受了我。
我想我們有付出，就會(huì)有收獲，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我付出了我的真誠(chéng)，收獲了友誼！
收獲作文 篇7
我語(yǔ)文成績(jī)十分不理想，總考全班倒數(shù)，媽媽一氣之下給我找了一個(gè)語(yǔ)文老師。老師課講得十分精彩，我已經(jīng)慢慢的喜歡上語(yǔ)文了。現(xiàn)在講到了作文，我學(xué)會(huì)了AB式怎么寫：A狀態(tài)是壞狀態(tài)，B狀態(tài)是好狀態(tài)，由A狀態(tài)到B狀態(tài)變化的原因一般可以從三個(gè)方面選材：
1、自然界中事物的啟迪;
2、榜樣的力量(人類);
3、親情的感召;老實(shí)說(shuō)這樣的構(gòu)思方法什么要求的作文都能使用，是萬(wàn)能的。
我心想：這也太神奇了吧!我按要求完成了《堅(jiān)持的力量》這篇作文，寫的是：我從不堅(jiān)持練習(xí)足球，到又堅(jiān)持練習(xí)了，思想轉(zhuǎn)變的過(guò)程是看見(jiàn)小明腳葳了還堅(jiān)持跑步。我寫的這篇文章得到了老師的肯定，我還會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
通過(guò)看老師博客上其他同學(xué)的AB式作文，我加深了對(duì)AB式作文寫法的理解，知道了如何寫好它：重點(diǎn)是變化原因的過(guò)程描寫，描寫要具體、生動(dòng)，寫得像一幅畫面，才能打動(dòng)讀者，讓讀者加深印象。
我相信一份耕耘一份收獲。在以后的日子里，我將通過(guò)自己的努力，逐漸提高語(yǔ)文水平，考出優(yōu)異的成績(jī)。
這就是我對(duì)AB式作文學(xué)習(xí)的心得。
收獲作文 篇8
今天我讀了一個(gè)很感人的故事，叫《巨人》。
這個(gè)故事主要寫了這樣一件事情。在一個(gè)美麗的大花園里，放學(xué)后有許多孩子來(lái)玩。過(guò)了幾年，花園的主人回來(lái)了，他一回家看到小朋友在自己的花園里玩，非常生氣，把孩子都趕走了，還建起了高墻。一個(gè)月，兩個(gè)月，三個(gè)月，四個(gè)月，五個(gè)月，六個(gè)月······春天遲遲沒(méi)降臨到巨人的花園。霜姐姐請(qǐng)來(lái)雪姐姐，雪姐姐請(qǐng)來(lái)風(fēng)姑姑，風(fēng)姑姑請(qǐng)來(lái)冰弟弟，每天要把巨人屋頂?shù)耐咂看驙�才罷休。巨人在寂靜的花園里獨(dú)自生活非常孤單。我想，巨人早知今日何必當(dāng)初呢。他為什么要趕小朋友走呢？看來(lái)我們要珍惜自己所擁有的，不要等失去了你才后悔。
一天早晨，巨人醒來(lái)發(fā)現(xiàn)他的花園又是一幅春天的景像。原來(lái)是小朋友在墻上開(kāi)了一個(gè)洞進(jìn)來(lái)了。巨人看到一個(gè)孩子想坐到樹枝上可是夠不著，巨人輕輕走過(guò)去把那孩子托上了樹枝。小孩子在巨人的臉上吻了一下，巨人非常開(kāi)心。
巨人越來(lái)越老了，他對(duì)小朋友們說(shuō)：“你們要把那個(gè)孩子帶來(lái)玩呀！”一個(gè)冬天的早晨，巨人看到那個(gè)孩子坐在樹枝上。巨人趕緊跑去，小孩說(shuō)：“我曾經(jīng)在你的花園里玩過(guò)。今天，我?guī)愕轿业幕▓@去玩，那就是天堂�！�
當(dāng)我讀到巨人把小朋友趕出花園時(shí)，我覺(jué)得巨人做錯(cuò)了，因?yàn)樽鋈瞬荒茏运剑炎约旱目鞓?lè)和幸福送給別人分享，這樣才能讓一份快樂(lè)變得越來(lái)越多。另外，巨人的花園春天為什么遲遲沒(méi)來(lái)，我認(rèn)為都是雪、霜、風(fēng)、冰惹的禍，它們沒(méi)有做好自己份內(nèi)的事，違反了自然規(guī)律，給巨人的花園帶來(lái)了損失。所以，我們都應(yīng)該做好自己份內(nèi)的事。
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