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      2. 收獲優(yōu)秀作文高二1000字

        時(shí)間:2021-11-12 14:22:06 收獲 我要投稿

        收獲優(yōu)秀作文高二1000字5篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的收獲優(yōu)秀作文高二1000字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        收獲優(yōu)秀作文高二1000字5篇

        收獲優(yōu)秀作文高二1000字5篇1

          秋天是收獲的季節(jié),田野間金燦燦的莊稼一望無際,秋風(fēng)拂過,稻浪翻滾,碩果累累的秋色透著豐收的喜悅。人常說:“一分耕耘,一分收獲!鞭r(nóng)民伯伯在忙碌了春夏后,收獲著他們一年的喜悅,秋姑娘給了這份厚禮,農(nóng)民伯伯甜在了心頭。而我在這收獲的季節(jié)里,也接收到了一份不一樣的禮物。

          行走林陰小道上,心中平添了幾分憂郁和惆悵,秋風(fēng)瑟瑟,樹葉零亂,這落葉與我的心情一樣飄零,我的心情也隨之愈發(fā)的傷感。我停下了腳步,在夜幕的陪伴下,孤獨(dú)的身影似乎讓我感覺此時(shí)的自己特別地凄涼!盀槭裁矗槭裁础

          我低著頭走在路上,回憶之前立下的誓言,我的腦海此刻缺少了以往的生氣,身體也失去了往常的靈動(dòng)。是極度的自信,是狂妄自大導(dǎo)致今天的結(jié)果嗎?數(shù)學(xué)一直是我以引為傲的科目,怎么也沒有想到第一次的月考會(huì)考出這樣的分?jǐn)?shù)。一向堅(jiān)強(qiáng)的我,此刻我的內(nèi)心是極度的空虛,淚水緩緩地流了出來。

          夜幕下感覺老天也似乎在為我哭泣,為失利的我而哭泣。一個(gè)人靜靜地坐著,煎熬著,時(shí)間對(duì)我的折磨。自我責(zé)備的摧殘,我不敢回家,不敢面對(duì)母親的眼神,父親的責(zé)備。此刻內(nèi)心是焦慮的,望著這106分的試卷,無盡的沮喪,仿佛在我的淚水中它變成了126分,又仿佛像封印我靈魂的噬者,好似利劍一般刺穿我的胸膛與心臟。

          一陣微風(fēng)拂面,拉回了我的思緒,“不!不!不會(huì)的,我不會(huì)一直是這樣的,這不是我的水平,我一定是沒有發(fā)揮好才這樣的!我要好好檢討,看問題到底出在哪里,下次一定可以考出一個(gè)好分?jǐn)?shù)的!”在經(jīng)過強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)后,我整理了一下自己失落的情緒,懷著忐忑的心情邁著沉重的腳步往家的方向出發(fā)。

          打開家門的那一刻,我感覺空氣是凝固的,母親接過我沉重的書包,先問了我在校一天的生活,過了一會(huì)兒,我最害怕的話題還是出現(xiàn)了。母親說“這次的的英語、語文考得還可以,數(shù)學(xué)成績也出來了,但是這不應(yīng)該是你的水平,不過沒有關(guān)系,回頭我們好好分析看問題出在哪里!蹦赣H說完,向著我微笑,似乎她已知道我內(nèi)心的憂傷和沮喪。但是我不敢去接受這慣有的微笑和關(guān)心。此刻這份關(guān)心卻像一盆冷水一樣冰凍著我早已被刺穿的心靈。我回到房間,拿出試卷開始分析,這道秒是計(jì)算錯(cuò)誤,這道題是讀題不清,這道題是寫字太快……我分析完后心已經(jīng)被這無盡的寒冷凍結(jié)了,可轉(zhuǎn)過身才發(fā)現(xiàn)母親此刻站在我的身后,手里拿著一杯溫水,正冒著熱氣,望著那氤氳的熱氣我的心又溫暖起來了……

          第二天來到學(xué)校,走進(jìn)教室的那一刻,我都是低著頭的,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),我怕一抬頭那不爭(zhēng)氣的眼淚就流下來,也怕看到老師那失望的表情……第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課,陸老師分析講解完了試卷,他并沒有放棄我,而是把我單獨(dú)叫到辦公室里,又認(rèn)認(rèn)真真地和我一起分析了一下我所有的錯(cuò)誤點(diǎn),在分析錯(cuò)誤時(shí),我的內(nèi)心是輕松的,我看到了真實(shí)的自己,感覺光明瞬間就征服了黑暗一般,我又恢復(fù)了自信,更清楚的認(rèn)識(shí)了自己。對(duì),就像陸老師說的:”失敗只能代表昨天,關(guān)鍵的是未來,必須認(rèn)真的對(duì)待,失敗與失利把你打倒,而你又把失利與失敗戰(zhàn)勝,這種反敗為勝的氣勢(shì)正是我們現(xiàn)在應(yīng)有的態(tài)度,不服輸?shù)木瘛?/p>

          這個(gè)秋天,我收獲了冒著熱氣好似一杯溫水的愛,也收獲了老師的諒解,最重要的是收獲了的并不是在面對(duì)困難時(shí)一味地逃避、退縮,而是迎難而上,化悲憤為動(dòng)力,放眼未來,我還有無限的可能!

        收獲優(yōu)秀作文高二1000字5篇2

          春天,是收獲知識(shí)的季節(jié);夏天,是收獲活力的季節(jié);秋天,是收獲成果的季節(jié);冬天,是收獲純潔的季節(jié)。校園中一棵棵紫丁香樹,被我們稱為“收獲天使”,在“收獲天使”的呵護(hù)下,我們收獲了許許多多......

          瞧呀,春天邁著輕快的步子跑來了,她的手中還捧著一本書呢!在春天,我們會(huì)收獲知識(shí)。聽,朗朗的讀書聲響徹風(fēng)華園的上空;看,我們手捧知識(shí)的鑰匙---書,在草叢中散著步;聞,滿園丁香花的香,那是知識(shí)的香氣;摸,那一本本可愛的書籍,每一本中都居住著一個(gè)知識(shí)精靈,當(dāng)你翻開它時(shí),你就會(huì)收獲知識(shí)的美!春天,好活潑,我們一同坐在了丁香樹下,膝上放一本書,看丁香落地的美景,收獲春天的知識(shí)。

          看呀,夏天笑容滿面抱著籃球跑過來了,在他后面跟了好多球----乒乓球、足球。。。。。。在夏天,我們會(huì)收獲活力。聽,我們?cè)谄古仪蚺_(tái)上歡笑著的“哈哈”聲;看,揮汗如雨的我們手拿球拍的樣子;聞,那捎帶汗味的T恤,里面保存著我們的友誼;摸,那被驕陽烤得如炭火一般的球臺(tái),里面居住著一個(gè)活力精靈,一旦有人注意它,那個(gè)人就會(huì)收獲活力的美。夏天,真活力,我們一同坐在丁香樹下,膝上放一副球拍,感受綠蔭帶給我們的涼爽,收獲夏日的活力與友誼。

          看呀,秋天拎著果籃,慢慢走過來了,她的籃中有熟透的瓜果。在秋天,我們會(huì)收獲成果。聽,我們?cè)诳醋约旱目季頃r(shí)的“呀”聲;看,我們的考卷上的分?jǐn)?shù),誰都進(jìn)步了;聞,考卷上還帶著墨水的清香;摸,試卷上還留著我們?cè)?jīng)的努力。秋天,表成果,我們一同坐在紫丁香樹下,膝上放著滿意的答卷,看葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下,收獲著深秋的成果。

          瞧呀,冬天綴滿雪花跑過來了,她臉上帶著純潔的笑。在冬天,我們會(huì)收獲純潔。聽,我們朗朗的讀書聲仍沒有停歇,只不過其中多了幾分雪花般的純潔;看,我們掃雪時(shí)綴滿純潔汗珠的臉;聞,雪中透著一股純潔的氣息;摸,那雪柔柔的,多么純潔呀!冬天,真純潔,我們同坐在丁香樹下,膝上綴滿雪花,同看雪落下,一同收獲著冬日的純潔。

          四季都有值得收獲的地方---朋友,如果你還沒有揚(yáng)起學(xué)習(xí)的風(fēng)帆,那么請(qǐng)去收獲代表知識(shí)萌動(dòng)的春天吧;如果你還沒有體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶給你的快樂與健康,那么就請(qǐng)收獲活力與友誼的夏天吧;如果你的成績暫時(shí)仍不理想,就請(qǐng)努力收獲果實(shí)累累的秋日吧;如果你內(nèi)心還有解不開的疙瘩還未充滿陽光,那么就請(qǐng)你去收獲純潔與簡單的冬季吧!

          收獲四季,我們會(huì)收獲心靈最高的境界;收獲四季,我們會(huì)實(shí)現(xiàn)我們心中那美好的理想!朋友,讓我們共同努力,攜起手來,一起去收獲美好的四季吧!

        收獲優(yōu)秀作文高二1000字5篇3

          今天,我感覺非常開心,快樂。因?yàn)榻裉焓俏覀兣c來自師范大學(xué)的老師共處的第一天。我們懷著興奮的心情來到教室,熱烈地討論這些大學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),以及他們的職業(yè)與特長,他們都幽默風(fēng)趣。

          下午,是大學(xué)生們的課,我們的班主任給我們講解了趣味課程:音樂,書法,手語,舞蹈,武術(shù),舞臺(tái)劇,環(huán)保時(shí)裝show等等。上他們的課,我感覺他們猶如一個(gè)微笑天使,他們的課生動(dòng)風(fēng)趣,他們給我們道的感覺就是熱情,高尚,就是親姐姐親妹妹的親切。心理課上,老師你的精湛口才使我們嘆服,你教我們?nèi)绾我?guī)劃人生的道路,如何在面對(duì)抉擇時(shí)作出一個(gè)不讓自己后悔的決定,金錢的來之不易,讓我們更深刻了解社會(huì)的艱難;瘜W(xué)課上,一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的小實(shí)驗(yàn)讓我們大開眼界,面對(duì)自己親身實(shí)踐,心中上,不免有一種成就感。英語課,老師帶領(lǐng)我們到英語王國中探險(xiǎn),句句誘人的繞口令,一個(gè)個(gè)幽默的腦筋急轉(zhuǎn)彎,令我們流連往返,親身體驗(yàn)過老師們有趣課后,第一感覺就是很好,希望再往后一個(gè)星期的日子好好相處,很希望能夠跟成為好朋友,在班會(huì)課中,是我們新任的老師給我們上課,首先是帶我們進(jìn)去化學(xué)世界,說明化學(xué)的世界是驚奇的,同時(shí),老師給我們做了三個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn);燒不壞的手帕,白花,碳酸飲料的危害,通過這節(jié)課,我們明白了化學(xué)中的一些科學(xué)道理,知識(shí)。老師為了緩解我們補(bǔ)課的壓力,在最后還播放電影給我們看,讓我們接觸外面的新世界,了解外面的科技新產(chǎn)品,我們真的好幸運(yùn)能有這兩名老師。

          放學(xué)后,我們還和老師一起打球,在打球的過程中,我們還一起的交流心得,說笑話,真的玩得不亦樂乎,在那時(shí),我已經(jīng)把老師當(dāng)作我們自己的朋友,我也希望在以后的十天八天的時(shí)間當(dāng)中,我們能在這些老師的帶領(lǐng)下,一定受益匪淺和豐富的收成。

          這些三下鄉(xiāng)的老師們跟我們上課的他老師不一樣,之前那些老師總是擺著一副嚴(yán)肅的臉,而這些老師都帶著微笑面對(duì)我們,講的一清二楚,聲音洪亮,就像天使般的面孔,這些老師很有趣,他們不怕苦不怕累,比如在我們上的每節(jié)課的時(shí)候,他們都在外面看著我們,不管多累多苦,他們都忍著這般辛苦,這種敬業(yè)精神,或許另一句話來說,

          他們更多的關(guān)心學(xué)生的精神讓我們真的好感動(dòng),感謝你們,感謝你們讓我們找到學(xué)習(xí)的樂趣,讓我重新愛上了學(xué)習(xí),說實(shí)話的,本來我上課都好容易睡著的,但是你們講的課實(shí)在太精彩了,吸引我認(rèn)真上課,這說明你們的能力所在,真的謝謝你們,可惜你們?cè)谶@里只有這么幾天,我們真的好舍不得你們這些老師啊,所以我們要好好地珍惜與你們的時(shí)間,這將是我們我未來的一個(gè)美好的回憶。這里我給我們親愛的老師一些建議,可以給多點(diǎn)時(shí)間我們講一課外的知識(shí),上課要多幽默啊。

          最后,說一句,我們學(xué)校是第一次搞三下鄉(xiāng)的實(shí)踐,給我們帶來了豐富的知識(shí),科學(xué)與理論,感謝他們,因?yàn)樗麄兊牡絹恚_豁我們的眼界,我也相信,在以后的日子,我們會(huì)變得更快樂,幸福。

        收獲優(yōu)秀作文高二1000字5篇4

          迫不及待的我們像一群小鳥一樣飛進(jìn)了金工教室,空蕩蕩的教室一下子就變得熱鬧起來了。我們都是第一次見到這些奇異的工具,嘰嘰喳喳的議論聲充滿了整個(gè)教室,隨風(fēng)飄到了窗外……

          教我們金工技能的是一個(gè)五十多歲的老爺爺——不,不能叫老爺爺,沒有那么老,叫伯伯更恰當(dāng)一些。

          在練習(xí)了一些“基本功”之后,我們就要正式開工了。老師拿出一個(gè)成品!巴!”驚嘆聲不絕于耳,這是一個(gè)閃閃發(fā)光的銀色的小錘子,它是那么好看,銀色的光輝吸引著每一個(gè)看到它的人。

          我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下用銼子把原材料——鋁條一端的四條棱銼平一些,變成了一個(gè)八邊形。對(duì)鋸子退避三舍的我,用起銼子可以稱得上是得心應(yīng)手。很快我就成功地銼出一個(gè)“半半成品”——它連半成品都還不算,只能叫做半半成品——不過這只是做錘子里最簡單的`一步。

          接下來,我們要在另一端鋸出一個(gè)錘頭。把鋁條按一定的角度夾在機(jī)器里,我們就按畫好的線開始鋸。教室里頓時(shí)布滿了鋸子鋸鋁時(shí)刺耳的聲音,“吱呀!吱呀……”無窮無盡的鋸子聲鉆進(jìn)了我的耳朵,還有同學(xué)鋸的聲音像青蛙叫。我手中的鋸子也發(fā)出了尖銳的聲響,不過這聲音并不能阻止我們,大家都干得熱火朝天?吹絼e的同學(xué)都十分順利地慢慢向下鋸,可我自己卻在鋸了一會(huì)兒之后總是停下來,把因?yàn)橥崃硕ㄗ〉匿徸影纬鰜,再費(fèi)力地向下鋸,一遍又一遍地重復(fù)這樣的動(dòng)作,我心急如焚。好幾次,都是老師出手相助我才能繼續(xù)向下鋸。我在心里為自己喊著號(hào)子:一二一,一二一……加油,努力,你能行的!在一些快的同學(xué)已經(jīng)做到最后一步的時(shí)候,我才鋸好一個(gè)歪歪扭扭的錘頭。不過,我還是松了一口氣,至少鋸好了。然后,我拿起銼子,把突出來或凹進(jìn)去的地方銼平。有時(shí)候,我都快絕望了,這樣銼要銼到什么時(shí)候?再銼下去都快銼沒了!還好,老師大慈大悲,讓我漫長的“銼子生涯”結(jié)束了。

          然后,我們要在頭、尾都已經(jīng)做好的錘子中部打一個(gè)孔。找好了孔的位置,我來到了專門打孔的機(jī)器邊。老師輕輕一按,開關(guān)被打開了,機(jī)器發(fā)出的轟鳴聲讓我的心怦怦亂跳。我緊緊捏住把手,讓飛快轉(zhuǎn)動(dòng)的鉆頭一點(diǎn)一點(diǎn)地鉆進(jìn)了錘子那柔弱而又堅(jiān)強(qiáng)的身體。打好這個(gè)孔只用半分鐘都不到,可我覺得像過了一個(gè)世紀(jì)那么漫長。

          總算把錘子做好了,我已經(jīng)快要精疲力盡了,F(xiàn)在我只要坐下來悠閑地用砂紙把它磨好就行了。打磨好的小錘子煥然一新,和以前判若兩“錘”。我看著這個(gè)自己做的小錘子,心里比吃了蜂蜜還甜,愛不釋手。

          雖然許多同學(xué)做的都比我好,但我的錘子是獨(dú)一無二的。在我眼中,它是最美的。

          我愛你,金工天地,你帶給我比金子還美好的東西。

        收獲優(yōu)秀作文高二1000字5篇5

          書像一只只小船,載著我在知識(shí)的海洋遨游;書又像一個(gè)個(gè)路標(biāo),給我指引正確的道路。我有許多書,而我最鐘愛的是《女生賈梅》這本書。書作者用了細(xì)膩的文字,生動(dòng)刻畫出一個(gè)剛步入初中的女孩子快樂生活,教會(huì)了我應(yīng)該怎樣從一個(gè)小學(xué)生轉(zhuǎn)變成優(yōu)秀的中學(xué)生,F(xiàn)實(shí)的生活總有一些磕磕碰碰,比如說是同學(xué)之間激烈的競(jìng)爭(zhēng)中遇到的難過事;為了一點(diǎn)小事,鬧的誰也不理誰等等。在書中我卻找不到任何傷感,有時(shí)讀著讀著,就會(huì)情不自禁地笑起來,整本書充滿了歡聲笑語。在賈梅日記中,有這樣一段話,我讀了以后感觸很深。內(nèi)容大致如此:我看了林曉梅(賈梅的好友)發(fā)表的一篇文章《女生生活芻議》,文章的大意是某些女生不具備做好女孩的素質(zhì),以為容貌加分?jǐn)?shù)就是一切。

          她還在里面引用作家草人的一句話:一個(gè)女孩只要有了愛心,擁有豐富的精神世界,即使將來穿行在廚房里,也能找到屬于自己的尊嚴(yán)。讀完這段話以后,有件事突然浮現(xiàn)在我眼前。星期天,我坐公共汽車去上課。車上人很多,我抓著扶手,晃晃悠悠的,多希望有個(gè)座位。旁邊的座位上坐著一個(gè)穿著時(shí)尚的女士,好一副目中無人的樣子。這時(shí),一個(gè)年邁的老奶奶蹣跚的走了上來。售票員動(dòng)員大家:“哪位給老大媽讓個(gè)座。”可車上的人仍然“穩(wěn)坐釣魚臺(tái)”。我看了看那個(gè)女士,竟然沒有一點(diǎn)反應(yīng)。座位旁分明寫著“老弱病殘專坐”!車上的人都把目光投向了這個(gè)座位,女士把頭一轉(zhuǎn),眼睛望著窗外!澳棠,您坐我這兒吧!”只見一個(gè)說著方言的小女孩站了起來,扶著老奶奶走到了她原先的位子上。

          她穿著一件大紅色的滑雪服,上面有幾滴清晰的油漬,洗的幾乎發(fā)亮的牛仔褲,配上一雙大棉靴,就是人們說的“鄉(xiāng)下妹”。她把手里的許多東西抱在了身上,站在了老奶奶的旁邊,微笑著。這時(shí),車上的人們都用贊許的目光望著這為姑娘,又打量著坐在前面的女士。前面的那位女士猛地站起來,滿臉通紅的跳下車。若有所思的底著頭走遠(yuǎn)了,她是否在為剛才的具而后悔呢?突然,我發(fā)現(xiàn)。這位姑娘是那么美。彎彎的柳葉眉,大大的眼睛。在她的眼中,我看到了人間最美好的情感——那就是愛心,幫助人的愛心。目睹了這件事以后,再想想前面的那段話,就不難理解了。是啊,一個(gè)人如果沒有了愛心,那么她的精神世界就仿佛一片荒涼的沙漠。即使有更多的珠寶和一副嬌艷的容貌,也會(huì)感到生活的空虛,對(duì)任何事的無視。反之,如果有了盛開著鮮花的精神世界,就仿佛擁有全世界最美好的東西,比得上一切珠寶與容貌。我真正從心靈的深處理解到許多做人的道理,這也是我讀了《女生賈梅》這本書后最大的收獲。我也希望這個(gè)世界人人都充滿愛心,像書中的生活一樣,無憂無慮。讓我們都來做一個(gè)有愛心的中學(xué)生,來幫助你身邊的每一個(gè)人吧!

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