不一樣的收獲作文集合5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的不一樣的收獲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
不一樣的收獲作文1
說起收獲，很多人可能想到的是成長的、學習的收獲……但這個暑假里我有一個不一樣的收獲。
七月中旬，我們一家四口去了張北玩，其中一個射箭活動讓我記憶深刻。
一開始，我心想：射箭有什么難的，不就是把弓拉開，放上箭，瞄準，射出去不就完了。但其實并不那么簡單。我拿起弓“好重�。 蔽倚÷暤刈匝宰哉Z。但我還是將就著把弓拿了起來，拉開弓弦，因為弓弦太緊了，所以我只拉開了一半就松手了。箭飛了出去狠狠地扎進了草皮。接下來我試了好幾次都是以扎進了草皮告終。這時我心中一直在想怎么才能射中呢？突然，我身后傳來了哥哥的聲音：“哎，別著急嘛，我教你！”隨后他走到我旁邊：“你把手放在這，把箭搭上，拉開弓要用大臂使勁，好，放開吧。”我放開弓弦，箭這次并不是扎進草皮里，而是射中了七環(huán)。我頓時高興地跳了起來。接下來，在哥哥的教導下我越來越熟練了。射在靶子上的箭不是七環(huán)就是八環(huán)了。
看看我射在靶子上的箭，我想起我小的.時候那時我遇到一個難題想想還不會就把它放在那不管了；現(xiàn)在我寫作文的時候沒有思路，不會就把它扔在去玩二而是上網(wǎng)讀其他文章獲取思路，并把它寫完；射箭這件事，如果把它放在我小時候老是射不中靶子，我肯定會急得跳腳。但這回我在想辦法解決他。想了這么多我突然發(fā)現(xiàn)我并不是小時候的我了，而是長大了，平靜的我，我不是以前的我了，我變了，我長大了
我現(xiàn)在知道了，成長和變化不一樣，但我知道我長大了，我懂許多事，我有了一個不一樣的暑假，我有了一個不一樣的收獲。
不一樣的收獲作文2
每天都會有奇形怪狀的石頭躺在小路上，我們總是生氣的繞開這些石頭。殊不知，換個視角，這些石頭也會成為一副別致的風景畫。人生亦是如此。
在人生的路途中，我們會遇到一些苦難，一些挫折，還有一些倒霉的事情，我們會怨天怨地怨別人，懷著愁悶的心情度過一天。其實，換個視角，會有不一樣的發(fā)現(xiàn)。你可以想一想，這有可能是人生給你的考驗，等你通過了，就可以得到意想不到的驚喜。只要想到前面有個大禮包在等著自己，你會不會有興奮向上的動力、勇敢面對困難的毅力和快樂的心情呢？換個視角，就會擁有一種截然不同的心態(tài)。
每當和別人發(fā)生口角時，我們總是想著他們的缺點，埋怨給我們帶來了麻煩。與其不停的抱怨，不如換個視角，站在他們的處境上想一想問題，也許會有和之前不同的體會。那時的你，心情也許會豁然開朗，也許會試著理解他人，改變從前的態(tài)度，以自己的看法去對待別人，不顧及別人的感受。換個視角，就會化解不必要的紛爭與矛盾。
在生活中，面對親人的離去，面對朋友之間的分別，面對自己的心里憂傷，我們總會陷入無邊無際的孤獨中，不停的`在寂寞邊緣徘徊。其實換個角度，你會發(fā)現(xiàn)。如果沒有親人的離去，我們回去呵護溫暖的親情；如果沒有朋友之間的分別，我們怎會去珍惜純真的友誼；如果沒有自己心里的憂傷，我們怎么有現(xiàn)在的快樂，換個視角，你會明白，你擁有的已經(jīng)很多、很多。
上帝關閉了一扇門，也會打開另一扇窗戶，換個視角，以樂觀的態(tài)度來對待人生，對待生活。
不一樣的收獲作文3
換個角度看問題，會有意想不到的收獲。
——題記
不是所有的失敗，都代表著一定會沮喪與流淚；就像不是所有的付出，都一定會有收獲。最近剛看過關于拿破侖的一些故事。拿破侖——法國一位不起眼的人，他有自己的雄心與壯志，他希望能夠帶領法國人占盡世界的角落，盡管他有這種野心，他也失敗過，但當他嘗到失敗的'滋味時，卻說：“失敗代表著下一次的成功，因為失敗，我擁有了一次成長的機會，我又何必放棄它呢？因為他的這種別樣的想法，隨后他真的打敗了好幾個國家，獲得了尊重。也許，在他的世界觀里，沒有永遠的失敗，因為他換了另外一個角度去看待失敗，所以他擁有了別人意想不到的收獲。
歷史學家金岳霖，一生鐘情于林徽因，但他的愛坦坦蕩蕩，朋友與當事人都知道，他不學心碎浪子遠走他鄉(xiāng)，也不學鄉(xiāng)里霸王強拆鴛鴦，而是在林徽因身旁默默守望，這一守便是一生。他的朋友勸說到，喜歡她為什么不去追求，將她留在自己身邊？而旁人眼里一生寂寞的金岳霖卻認為：喜歡不一定非得占有，這樣才讓美得以持久，為什么不讓她去盡情地綻放她的“鮮艷”呢？也許，換一個角度，換一種方式看問題，生命會有花一樣的芳香。
莎士比亞說過，人生總會面臨多種選擇，有的人選擇碌碌無為地過完一生，于是他一事無成，而有的人微笑面對生活，勇敢面對生活的挑戰(zhàn)，于是他擁有了快樂，既然如此，何不換一種不一樣的角度去看待，所謂“橫看成嶺側成峰”，不同的角度，不同的思考，會讓人生更加美好與充實！
人生就像一場沒有經(jīng)過彩排的戲劇，而我們就是戲里的主角，每天都在演繹著悲歡離合的人生。是��！有得到必然會有失去，這就需要我們用另一種角度去思考罷了。
讓我們用不同的角度思考，去創(chuàng)造一個不一樣的明天吧！
不一樣的收獲作文4
迎著春姑娘的腳步，聞著春天的氣息，我們迎來了新學期。在新學期里，為了提高每個同學的學習效率，鄭老師設定了一個學習方案：她將全班分為八個小組，每個小組大約有四個人組成。在組長的帶領下我們互相學習，互相督促作業(yè)。同時，組長要起帶頭作用。于是，我和楊銘杰、刁洪森、楊承憬分為一組，我便是這組的組長呢！
當上組長，我有點得意洋洋�？蓻]干幾天，我就體會到了當組長是多么的不容易��！記得有一次下課，只聽鄭老師嚴肅地說：“今天，我要檢查各個小組每個人的.作業(yè)完成情況！組長快去檢查每個成員的作業(yè)情況�！甭牭洁嵗蠋熛逻_的命令后，我們各組的組長一點也不敢怠慢，一個接一個地檢查他們的完成情況。
當我檢查到刁洪森的時候，我嚇了一大跳，他的作業(yè)基本上都沒完成，看著他的作業(yè)，我急得像熱鍋上螞蟻一樣，心想：就靠幾節(jié)下課時間，怎么可能能教完呢？看來得抓緊時間啦！于是，說干就干。
首先，我叫他拿出課堂作業(yè)本，仔細地跟他講每個題目的意思，直到他理解為止�？墒�，他寫著寫著，突然，停了下來。“怎么了？”我好奇地問道�！坝幸粋�字，我不會寫�！薄皝砦医棠悖 本瓦@樣不停地講解，不停地教�！岸ｂ忊彙鄙险n時間到了�？墒�，只完成了三道題目�！跋鹿�(jié)課的課間時間在繼續(xù)吧！”就這要我一天的課間時間都在教他完成作業(yè)，甚至連喝一口水的時間都沒有。
“叮鈴鈴——”放學時間到了�？粗瓿傻淖鳂I(yè)，我松了一口氣“唉”。終于，把刁洪森的作業(yè)教完了。放學后，我認認真真地交代他：“明天的作業(yè)一定要及時完成，不會的可以問我�！卑�，課間休息都被“剝奪”了，當組長可真辛苦��！可是這份辛苦是值得的，再教的同時我又把所學的知識鞏固復習了一遍，讓它深深地印在了腦子里。這真是一箭雙雕的不一樣收獲！
不一樣的收獲作文5
今天是星期天，早上11點鐘，我們一家開著車，來到了老家縣城：上塘鎮(zhèn)。到了的時候已經(jīng)是12點多了，于是我們就先在附近的一家快餐店飽餐了一頓。菜很豐富：有魚、肉、土豆絲、骨頭湯……美味極了。我幻想著：今天去趕集，我要買好多吃的，那里會有什么呢？我已經(jīng)迫不及待了！
接下來，我們當然要去逛集市啦！今天是一年一度的物資交流節(jié)開始啦！我們“跋山涉水”終于來到了集市上，“哎喲，哎喲，我的腳疼死了！”你猜猜，這是誰的聲音？啊，那就是我老媽的聲音，還說我嬌氣，這么一小段路就喊腳疼，到底是誰嬌氣？
我們走了進去，一進去，就看見一個皮膚燒壞了的上半身沒穿衣服的乞丐在唱歌乞討，那乞丐可真嚇人，皮膚燒得一塊黑，一塊紅，一塊粉。我有些怕了，想回過頭去，但我聽見別人罵這乞丐不穿衣服，說他不要臉。我也跟著她們一起說，媽媽卻對我說：“別人先天或后天殘疾了，找不到工作，出來乞討已經(jīng)夠可憐的`了，你還這樣說他，他會怎么想，如果換作是你，你又會怎么想？”“噢，我知道了！”
我們繼續(xù)向前進發(fā)，我看見了畬族的姑娘來趕集，還看見一些少數(shù)民族來賣她們特色的首飾……走著走著，我看到了賣小動物的，上面有小鳥和兔子，它們可真可憐，被關在這籠子里，失去了自由。有人叫我，我回過頭來，媽媽指著一堆告訴我：“以前你小時候穿的都是這種10元一套的衣服�！蔽覇枊寢專骸拔覀兗覜]有錢嗎？穿得那么便宜的衣服？”媽媽生氣了：“不管穿多貴的衣服，穿暖就行，200塊的也是穿，100塊的也是穿，都一樣的！”“媽媽，我知道了，對不起！”
這次逛集市，我明白了兩個道理：一是不能嘲笑人家；二是不要挑三揀四。今天我不僅買到了我想要的東西，還得到了平時領悟不到的道理，我獲得了不一樣的收獲！
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