快樂與收獲作文(4篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的快樂與收獲作文，歡迎大家分享。
快樂與收獲作文1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是明德小學(xué)五(5)班的邱言。在20xx年太報小記者團(tuán)年度文藝匯演中，我再次獲得優(yōu)秀小記者的稱號，心里感到無比激動與自豪。我很榮幸能代表400多名小記者發(fā)言，與大家一起分享當(dāng)小記者的快樂與收獲。
20xx年，我加入到太倉日報小記者團(tuán)的隊伍中。在這兩年中，太倉日報社的叔叔阿姨們?yōu)槲覀儎?chuàng)建了一個全新的體驗平臺，帶領(lǐng)我們參加了多姿多彩的小記者活動。在采訪全國武術(shù)冠軍的活動中，我們懂得成功的不易與艱難，知道要堅持不懈才能取得成功；在紅十字會學(xué)急救常識中，我們認(rèn)識到生命的可貴與脆弱，明白要珍惜與熱愛生命；在垃圾分類從我做起的活動中，我們體會到垃圾對環(huán)境的危害，懂得了要養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣，讓垃圾變廢為寶；在小記者寫作輔導(dǎo)中，我們知道寫作要有自己的個性，不能千篇一律，明白“真作文”的核心——說真語，寫真文，訴真情，做真人……各種體驗學(xué)習(xí)活動不僅讓我們開闊眼界，還激發(fā)了我們的.寫作熱情，讓我們在快樂中學(xué)到了各種許多新知識。
自從加入太報小記者團(tuán)后，我對閱讀與寫作興趣日漸濃厚，我的觀察能力、溝通能力和思考能力有了很大的提高，同時積累了許多的寫作素材，提高了我的寫作水平，同時我知道作為一名小記者是一種榮耀，更是一份責(zé)任。在生活中，我們要勤于思考，善于發(fā)現(xiàn)，要用眼睛去感受，用心去聆聽。作為一名小記者，我們要積極參加校內(nèi)外組織的各項活動，活動結(jié)束后我們要及時用紙和筆記錄下自己的真情實感，積極地投稿。相信自己，一分耕耘，一分收獲，只要下苦功夫，就會有所得。
借此機(jī)會，我要感謝父母和老師的培養(yǎng)；感謝太倉日報社給我們展示自己的舞臺；感謝太報小記者團(tuán)的指導(dǎo)姜老師和徐老師，謝謝您們一年來的辛勤付出！
最后祝愿小記者們學(xué)業(yè)有成，太報小記者團(tuán)越辦越好！小記者，大舞臺，讓我們一起追逐夢想！謝謝大家！
快樂與收獲作文2
有一個參加了高考的人，他沒有取得優(yōu)異的成績，更別提上一所心儀的大學(xué)，但是，他卻一直夢想著踏入清華大學(xué)的校門。其實，他也只是想著別人對他目瞪口呆以及羨慕的神情罷了，而且，單說他那235分的成績，簡直是有點癡人說夢�？伤膼勰教摌s和欲望，促使他做出了錯誤的決定――他花費了3000元錢來購買了一份偽造的清華大學(xué)錄取通知書！
當(dāng)老師講到這兒，我不禁心頭一驚，清華大學(xué)確實是人人向往的地方，可就算考不上，也不該用這種方式來彌補自己心靈的空洞，甚至欺騙父母，得到他人的“青睞”。我想，他這樣做，必定適得其反，虛假的努力和快樂是永遠(yuǎn)不會有真正的收獲與成就的。
正如我所料，在老師之后的講述中，我們得知這個人的通知書造假被發(fā)現(xiàn)�；蛟S是造假人不細(xì)心，亦或是他怕違了法，竟將“高等學(xué)府”打成“高度學(xué)府”，一下子就被人揭穿！謊言揭穿后，他們一家在這里根本抬不起頭來，顏面掃地。而那個人呢？結(jié)局是實在沒有臉面見人，最終離家出走。
其實，這場悲劇的根源還是他自己，如果他接受現(xiàn)實，努力學(xué)習(xí)、工作，也不會落到現(xiàn)在被迫離家出走的結(jié)局。而那個假的通知書呢？我想就是沒有人在當(dāng)時揭穿，但造假就是造假，被看穿是遲早的事，如果到了那種地步，只會鬧出更大的笑話。
雖說他是自己將自己推入了深淵，但他只要悔過自新，重新做人，也是可以改變自己的命運的，起碼可以比沒吃沒喝好。
我們?yōu)樗蜃云燮廴硕F途末路所嘆息，而他的經(jīng)歷，也為我時刻敲響警鐘。還記得老師對我們說：“胸懷夢想當(dāng)然好，但也少不了腳踏實地的努力。”他的經(jīng)歷向我們清楚地闡述了這一點。
相信吧！假的快樂不會有真的收獲，有的只是萬丈深淵和成為別人的笑料。
快樂與收獲作文3
我喜歡聽音樂，因為我感到快樂；我喜歡讀書，因為我常有收獲；我喜歡參加社會實踐活動，因為我快樂并收獲著！
11月8日的早晨，走進(jìn)長鴻學(xué)校，你會看見八輛巴士整齊地排列在校園內(nèi)。沒錯，這周星期六，我們初一年級要去參加社會實踐活動，地點就是炎陵縣。
今天，晴空萬里，一碧如洗！隨著廖校長的一聲“出發(fā)”，大家井然有序地登上了巴士。我們坐在車子里，一起分享美食，一起唱歌，車廂內(nèi)洋溢著我們的歡笑聲！
在炎陵短暫的兩天內(nèi)，有許多難忘的畫面。可最難忘的便是同學(xué)們挽起褲腳在池中捉泥鰍的那一幅！“哇！里面的泥鰍還真多耶！”話音剛落，池子里便多了些小腳丫，我們今天可是要與26班PK的，不大獲全勝可不會回去，當(dāng)然要“鞠躬盡瘁，死而后已”啦！我們拿來些杯子，做好準(zhǔn)備�！伴_始”呀！開始抓了，我們一個個忙得不亦樂乎！“快來，快來，抓住了！”我趕快跑過去，用杯子接住了一條泥鰍，“嘿嘿，小泥鰍，你可真是三生有幸呀！當(dāng)了我們的第一個戰(zhàn)利品！”“快點，快點�！蓖白永锏哪圉q漸漸多了起來�！鞍。瑒⑴鏆J，快來，快來！”劉沛欽以飛一般的速度跑了過來，接住了泥鰍，又掉了。泥鰍在池外跳著，“呵，你抓不著，你抓不著我！”泥鰍也似乎在逗著他�！拔揖筒恍�，我堂堂體育委員還搞不定你！”劉沛欽一撲，“抓住了吧？可算是抓住了�！蔽宜闪艘豢跉�。
這時，耳邊又響起了叫聲，原來是譚清乾踩到了泥鰍，他正用腳壓著，要我們?nèi)ソ幽圉q。我們一個拿著杯子，一個用手捧著，作好一切準(zhǔn)備，譚清乾松開腳，本來捉住了，可泥鰍太滑了，又從水中溜掉了。
比賽結(jié)束了，也不知是誰勝誰敗，但我們都認(rèn)為是自己班贏了。雖然這次比賽我們不知勝負(fù)，但是我從中看到了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)、快樂！這次炎陵之旅給我們上了一堂意味深長的課。
我們這個年齡的孩子，需要快樂；我們這個時代的孩子，需要鍛煉。我們這些孩子都喜歡參加這樣的社會實踐活動，因為我們都想要快樂地收獲每一天！
快樂與收獲作文4
哲學(xué)家康德說：“生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己。”的確，生氣解決不了問題，反而還會自添煩惱，相反，若用微笑處之，便會獲得一份快樂。因此，寬容是一種智慧，收獲快樂的智慧。
美國總統(tǒng)林肯常以寬容對待他的政敵，引起了議員的不滿，指責(zé)他說：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們�！绷挚蠀s微笑著回答：“當(dāng)他們成為我的朋友時，難道不正是在消滅我的敵人嗎？”多么睿智的回答。面對嫉恨自己的政敵，林肯并沒有憎惡對方，反而是視之為友，努力地用寬容化解他們之間的矛盾，他的形象愈發(fā)高大。假使他按照議員的想法去做，與政敵們勾心斗角，爾虞我詐，最后也只會落個兩敗俱傷的結(jié)果。把對手看做朋友，這是高境界的寬容，是一種智慧。
寬容為心靈濾去浮躁，留下一片凈土。而心胸狹窄，不懂得寬容的人不會得到一絲的快樂。
吳國周瑜少年英俊，多謀善斷，但其器量很小，對出色的諸葛亮始終耿耿于懷。他的心中充滿著嫉妒、仇恨，容不下一丁點寬容。嫉妒讓他對諸葛亮暗下毒手，但每次結(jié)果都是事與愿違。幾次的失敗讓他氣憤不已，最終含恨而死，而一句“既生瑜，何生亮”真正揭示了他失敗的原因，那就是不懂得寬容。退一步海闊天空，假使他虛心向諸葛亮請教，視諸葛亮為自己的朋友，也許他自身能夠吸取諸葛亮的優(yōu)點，或許更能“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，”又怎么會落到含恨而死的下場呢？
智慧善良的人，懂得寬容。他們能夠用一顆善心最大限度地包容別人的缺點，這樣的人，在生活中，必然會受到他人的尊敬；這樣的人，必然不會孤獨。
良言一句三冬暖，惡語傷人六日寒。學(xué)會寬容吧，用你那大海般的胸懷去容納細(xì)流，用你那大山般的胸懷去接納碎石吧。
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