【精】讀書的收獲作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的讀書的收獲作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀書的收獲作文1
我媽媽經(jīng)常對我說:“千里之堤,毀于蟻穴。”那是因?yàn)槲曳浅4中。每次做?yīng)用題時,我總是因?yàn)槟敲匆稽c(diǎn)兒計算錯誤而不能全對,每次媽媽這么說,我都不以為然。心想:不就是計算錯誤嗎?又不是不會做,沒什么大不了,以后細(xì)心就是了。今天,我讀了《挖掘孩子潛能的101個勤學(xué)故事》里有一篇叫《騙人的教授》的故事,讀了這個故事才知道粗心的危害。
這個故事講了在一所大學(xué)里有一個方教授,他講課不但風(fēng)趣幽默,講課水平也是一流的。有一次,他要上課了,學(xué)生們奇怪的是他拿了三個瓶子。他一一介紹說:“這個瓶子裝的是煤油,這個是酒精,這是醋酸!彼阍3個瓶子中取一點(diǎn)兒放在一個空瓶中。用中指蘸了一點(diǎn)品嘗了一下,臉上露出陶醉的笑容。學(xué)生看著直流口水,連忙一個接一個地用手去蘸著品嘗,大家都表現(xiàn)出一副痛苦的樣子。這時方教授說:“看你們的樣子就知道你們沒有細(xì)心觀察我。我是用中指蘸的,你們是用食指蘸的。”以后,學(xué)生們再也不粗心了。
我想:確實(shí)小毛病并不小,飛機(jī)會因?yàn)槭ヒ活w螺絲釘而不能飛翔;電腦會因?yàn)橐稽c(diǎn)小故障而拒絕運(yùn)行。而這一切都是因?yàn)榇中拇笠,不注重?xì)節(jié)造成的。其實(shí),不管是考試還是平時的作業(yè),我們都要用細(xì)心的態(tài)度來對待,做學(xué)問,做研究,更是馬虎不得。這個道理很淺顯,但不是每個人都能意識到的。做事粗心大意,是很多人都有的壞毛病,有些時候這些毛病看起來沒什么大不了,可有時會導(dǎo)致致命的危險。
今天,你可能是因?yàn)榇中,考試少得了一分;明天,你可能因(yàn)榇中,讓國家損失億萬財富!記住,小毛病并不小。
讀書的收獲作文2
《夏洛的網(wǎng)》這本書,也許你聽過,也許你看過。你的收獲一定是有的,雖然不一樣,但是也大同小異吧!
我就直奔主題說說我的收獲吧。這是在一天晚上,我在書柜里找點(diǎn)書看看時,看到了《夏洛的網(wǎng)》。書的封面底色是淡淡的土黃色,上面畫著一個小女孩抱著一只小豬,旁邊是一只羊和一只鴨子?墒,她們的目光全都注視著一個不起眼的小東西—一只小蜘蛛。這是什么意思?我?guī)е蓡栕讼聛怼?/p>
首先我先看后面的簡介,當(dāng)我看到“在朱克曼家的谷倉里,快樂的生活著一群動物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼”時,我想這一定又是一本無聊的童話故事,可讀完介紹,我被里面的故事深深的吸引住了,迫不及待地讀了下去。
威爾伯是一只落腳豬,一出生就要被殺掉,是弗恩救了他?墒,不久后的一天,一個壞消息又降臨到了威爾伯頭上:一到天氣變得實(shí)在太冷時,就被殺了,變成熏肉火腿。威爾伯撲到在地上尖叫起來。然而,看似渺小的夏洛卻說:“我能救你!”于是,夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字,徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn),終于讓他在集市的大賽中贏得特別獎,和一個安享天命的未來。但,這時,蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……
夏洛臨死前和威爾伯的對話是最精彩的。夏洛說:“這件事本身就是一件了不起的事,我為你結(jié)網(wǎng),因?yàn)槲蚁矚g你。再說,生命到底是什么啊?我們出生,我們活上一陣子,我們死去。一只蜘蛛,一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的,通過幫助你,也許可以提升一點(diǎn)我生命的價值。誰都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事情!
對,人活著就該做一點(diǎn)有意義的事情。這就是我讀這本書最大的收獲。
讀書的收獲作文3
高爾基曾說:“書是人類進(jìn)步的階梯!蔽蚁霑粌H是人類進(jìn)步的階梯,它還是我們?nèi)〉贸晒Ρ夭豢缮俚臇|西。在我們?nèi)松?jīng)歷的許多年中,書,陪伴了我們多年,也正是有了它,我們才能一步步走向成功。
“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,讀書的好處可以說數(shù)不勝數(shù),讀書對我們來說只有好處沒有壞處。遨游在書的世界中,是一件很愜意的事情。讀書可以豐富我們的知識,開闊我們的視野,改變我們的思維習(xí)慣,促進(jìn)我們的個人進(jìn)步。當(dāng)我們不開心的時候,書籍就是一個朋友,我們被它吸引,忘卻一切不開心,與其開心地交流;它是一個很好的心理學(xué)家,會撫慰我們的心靈,讓我們感受到生活中的美好。
對于小學(xué)生來說,閱讀不僅可以提高自己的語言能力,而且可以豐富涵養(yǎng),作為一個有文化的人,時時刻刻都要注意自己的形象,要有良好的品質(zhì)和健康的人格。
大量閱讀還可以提高你的寫作水平,讀書時遇到許多好詞好句還可以用在寫作文上。我喜歡這樣一句話“書到用時方恨少”,如果你書讀得少,好詞好句記得少,等到用時便缺詞了。但是如果你書讀得多了,寫作文時,好詞好句便能信手拈來。
當(dāng)你閱讀一本好書時,便會獲得最有益的朋友,你可以從這本書中記住許多道理。列夫·托爾斯泰曾說:“理想的書籍,是智慧的鑰匙!蹦阒荒苓x取適合你的書籍去閱讀,如果能做到,那么你就離成功不遠(yuǎn)了。
我喜歡讀書,因?yàn)槲矣X得作為一個學(xué)生,首要的就是學(xué)習(xí),倘若不學(xué)習(xí),還做學(xué)生干什么。我知道自己該做什么,只要對我、對別人沒有壞處,我會認(rèn)真地做下去。學(xué)問沒有終止,只要你想學(xué),總能學(xué)習(xí)到許多新的知識,總能感受到不同的樂趣。而讀書就是一種學(xué)習(xí),世界上的書很多,你不會每一本都讀過,但是你一直讀,終究會成為新時代的佼佼者,讀書吧,你不會后悔的,它只會帶給你快樂,帶給你智慧,帶給你力量。
記住,十年寒窗苦讀,終究春暖花開!
讀書的收獲作文4
徜徉在書中,書里的一字一句,如同跳動的音符,如同涓涓細(xì)流,匯集出一本好書,一首好歌,一道河流。我漫游其中,且滿載而歸。
周末的下午,我攤在屋子的一腳,偷偷從哥哥之書架上取下一本書,名為:《讓高墻倒下吧》,作者為李家同,無庸置疑,這本書是要人們拿下有色眼鏡,不讓歧視留存心中,讓人們心中所設(shè)的高墻,由自己讓其倒下。讀完再把它放回去,此時,我已經(jīng)不是原來的我。
曾經(jīng),我也是個有著種族歧視的人,黃色皮膚偏白的我,對黑皮膚的人總是自認(rèn)高人一等;曾經(jīng),我也有著身高歧視,一百七十公分的我總是仗勢欺人;曾經(jīng),我也懷有性別歧視,團(tuán)結(jié)女子的心,欺負(fù)男生。種種的種種,一卷衛(wèi)生紙也寫不完,我想,這都源自于“驕傲”,才會衍生出這些不可挽回之懊惱事件。
依稀記得有天,我穿著增高的球鞋,看起來就有了一百七十五公分,遇到一位跟我同校同年但不同班的男生,他足足矮了我約二十公分,想起不久前才聽過其說 自己朋友壞話,故竟用鼻孔看他,還說了些難聽之話。俗話說:“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒!敝灰娝粝洛e愕及氣紅的臉,好不難過。
直到這本書映入眼簾,并細(xì)細(xì)咀嚼后,才如同醍醐灌頂,當(dāng)頭棒喝,了解自己的信心過于,竟招之惹禍,演變驕傲,往后是該拋下成見,丟掉歧視之時了,我跟我的自信說聲對不起,是我濫用了你。
一本好書帶來的成效,就像植物的光合作用,使周遭的空氣更清新,呼吸也因此更順暢。感謝這本書,它使我獲益無窮,就如同種水果、插秧后的收成季節(jié),我想,它將會是大豐收。
在這趟“書游”中,我得到“大豐收”,這真是豐收的季節(jié)。
讀書的收獲作文5
我最喜歡的事情就是讀書,每當(dāng)我靜靜的坐在書桌旁,輕輕打開一本本書,細(xì)細(xì)聞著那淡淡的墨香,不由的,激動之情從心底油然而生,一股暗流沖擊著我的心,心房被那狂瀾拍打的幾乎要顫動了,于是,整個身體都亢奮了,心緒隨著那優(yōu)美的語言流浪。
史書,是我最愛,讀著它們,就像與古人在交談,他們那高尚的情操和崇高的精神吸引著我,同他們談天說地,評古論今,焉能不樂乎?雖然手中無杯,杯中無酒,但我已自醉其中,不能自拔,其真不能自拔乎?非也!乃自不愿拔也。
歷史長河中,許多史書都經(jīng)歷了時間篩選,集中了幾千年的華夏文明,讀史書,猶如淬于精華之中,永遠(yuǎn)不會被世俗所玷污。讀范仲淹的《岳陽樓記》,使我領(lǐng)略了“不以物喜,不以己悲”的廣闊的胸襟,和“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的寄世情懷;讀陶淵明的《五柳先生傳》使我感受到了“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”的那份平淡自然的生活之靜……
此中各有真意,豈有不醉之理?
各類書籍,皆有所長,如若細(xì)讀,皆有成效。如:讀科學(xué)書,能使我們了解世界的發(fā)展動態(tài),激發(fā)人們上進(jìn)之心;讀自然類書籍,使我們在忙碌之余增添一份安逸與刺激……
書之愛,貴在讀;讀之余,貴在解;解之處,貴在用。
只愛不讀,如葉公好龍;只讀不解,似楚人師棋;只解不用,乃紙上談兵。
前者,猶如由紅線串著的萬貫家財,而后者可喻為:只有萬貫家財,而缺一根紅線來穿,如若更甚,則是:只有一根紅線,而缺少那萬貫之錢。
讀書是一種享受,能消除心頭羈絆;讀書是一種快樂,能淹沒所有不快,讀書是一種生活,能提供生之食糧。
讀書的收獲作文6
窗外小地里的三棵棗樹,已有四五年了,長的高高大大,蓬勃旺盛,讓人一進(jìn)家門就能從窗戶上看到生機(jī)勃勃的景象,遺憾的是這些樹個個結(jié)的果很少,因此,丈夫不斷的給他們噴藥,希望能夠多坐果,但年年都是失敗。今年 我們看著滿樹滿枝的棗花,不禁喜至心頭,丈夫又想希望于農(nóng)藥能夠坐果,結(jié)果又是凋謝了很多的花,我一陣怨言,他當(dāng)然又一陣不快。
一日起早,信步陽臺,忽見窗外一片喜景。幾乎所有的棗樹側(cè)枝梢又剛剛長出新葉,且又生出很多的棗胚,看來還有結(jié)果的可能,再看,陽臺上一直擺放的盆景 也分別有開花的,有長出新芽的,尤其是那兩朵并蒂開放的小花紅的簡直耀眼,這不禁令我十分驚訝,因?yàn)椋規(guī)缀趺刻於家o它們澆水,沒想到卻沒發(fā)現(xiàn)什么時候有了花蕾。還有那兩盆金邊琥珀的底部也陸續(xù)地長出了對稱的兩個小芽,那樣綠,那樣翠,不由人凝神注目,望著這所有的一切,我的心情豁然開朗,感覺世間一切還那么美好,希望就存放在每一個時間里,要用心地去等候,去發(fā)現(xiàn),去體味,去欣賞。這需要耐心,需要時間,需要機(jī)會,更需要不失信心地去創(chuàng)造,去奮斗,去爭取。我找到了這個結(jié)果的原因,首先是最近雨水多,其次是因?yàn)樘鞜,我們都增多了澆水的次?shù)。
其實(shí),人間很多的事也是這樣,不要去亂想結(jié)果,只要堅持每天的辛勞,護(hù)養(yǎng),付出,一般來說,功夫不負(fù)苦心人,有付出,就一定有收獲。人所做的每一件事,不一定都有結(jié)果,但看到好結(jié)果的感覺一定是都?xì)g欣鼓舞的。所以,為收獲我們該收獲的,為享有我們該所有的,我們就要盡力地去拼,去做,去付出。付出是一種享受,給于是一種幸福。萬物有情,真情可以感天動地,我們要用善心,用真情,善待每一個人,善辦每一件事,不可不作為,盡力求最好。
蒼天在上,賜我們一家幸?鞓钒。
讀書的收獲作文7
現(xiàn)代詩人臧克家說:“讀過一本好書,就像交了一個益友”。歌德也說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”
的確,讀書,就要讀好書。一本好書,猶如一位老師,豐富我們的知識,指引我們前進(jìn)的方向,告訴我們做人的準(zhǔn)則,開闊我們的視野,讓我們跟上社會前進(jìn)的步伐。
讀好書,讓好書伴我們成長。在我們成長的過程中,愿大家都來與好書作伴,把好書當(dāng)做我們?nèi)松猛旧系暮门笥眩何膶W(xué)的、藝術(shù)的、知識的、科技的、思想的、生活的……只有讀好書,才能開卷有益;只有博覽群書,才能使我們知識淵博;只有與好書作伴,思想才不貧窮、不孤獨(dú),身心才能得到陶冶,品德才能更加高尚。
回憶一下,我已經(jīng)讀了不少好書,如《格林童話》、《365夜故事》、《伊索寓言》、《雷鋒的故事》、《優(yōu)秀作文》、《閱讀理解》、《唐詩三百首》、《十萬個為什么》、《科學(xué)家的故事》、《魯賓遜漂流記》、《三國演義》、《誰動了我的奶酪》等,每一本好書都使我受益匪淺,更使我深刻地理解了真與假、善與惡、美與丑、科學(xué)與創(chuàng)新、勇敢與堅強(qiáng)、偉大與高尚……讀這些好書都像是在享受精神的大餐,更像津津有味地品嘗精神的食糧。
讀好書成才,讀壞書毀才。一本好書會讓你站得更高,看得更遠(yuǎn);一本壞書會讓你思想受到腐蝕,甚至步入深淵。讀好書使你豐富知識開闊視野的基礎(chǔ),讀好書是你打開知識寶庫的鑰匙,讀好書是你走向成功大道的必備條件之一,因此好書是我們的良師益友,壞書我們要棄而遠(yuǎn)之。
高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蓖瑢W(xué)們,讓我們多讀書,讀好書,努力攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人,做一個對社會更加有用的人!
讀書的收獲作文8
人生中有許多事情讓人念念不忘,同樣,我也是,有一件事情讓我至今記憶猶新,仿佛是昨天才發(fā)生似的。
期中考試剛考完,數(shù)學(xué)卷子發(fā)了下來,一看,我傻眼了,我才考了87分!這時,老師說了句:“讓家長看下卷子,然后在卷子后面寫評語!崩蠋熯@輕輕的幾句話卻深深刺痛了我的心。當(dāng)我垂頭喪氣地回到家,爸媽問我考試分?jǐn)?shù)下來了嗎?考了多少分?jǐn)?shù)?我的腦子里頓時有兩個小人在打架,一個說“一定要誠實(shí),誠實(shí)是金!你要說出實(shí)話!”另一個卻說:“我平時又不騙爸媽,這次騙一次,不算什么。“最后,我經(jīng)不住誘惑,便假裝用開心的口氣說:“我考了97分。”爸媽臉上露出了會心的笑容,我卻心驚膽戰(zhàn),生怕爸媽知道了我在騙他們,突然一個問題在我的腦海里閃過:評語怎么辦?于是,我在心里安慰自己:平時,都是媽媽給我寫評語,我最熟悉媽媽的字跡!可媽媽似乎看出了我的異常,叢書包里翻出我的卷子,看見了那鮮紅的87,我想很快就有一場暴風(fēng)雨來臨了。
媽媽卻沒有那么做。突然,她起身拿了一張白紙、一支鉛筆、一塊橡皮,在紙上用鉛筆大大地寫上了兩個字:欺騙,又拿橡皮擦掉了,她坐到我身旁,語重心長地對我說:“你剛剛的欺騙,就像那張紙上的‘欺騙’兩個字一樣,雖然它已經(jīng)被擦了,看起來天衣無縫,可上面還留下了痕跡,孩子,紙是包不住火的!”聽了這一番話,我慚愧地低下了頭,也了解到了媽媽的良苦用心。 從那以后,當(dāng)我再想欺騙他人,便會想起母親的話,是那句話,讓我至今受益匪淺。
讀書的收獲作文9
讀書,帶給我許多歡樂。讀書還帶給我很多收獲。
記得,我還學(xué)電子琴六級時,就在琴室的“圖書角”里看到了一本書——《琴童》。也許就是那本雜志,讓我后來下定了學(xué)鋼琴的決心。書上介紹了各種琴童的故事:二胡琴童、小提琴琴童、揚(yáng)琴琴童……其中,一篇介紹鋼琴琴童郎朗哥哥的連載作文進(jìn)入了我的眼簾,我有趣地看著,十分入迷,連上課了也不知道?歼^了電子琴七級,媽媽在我的強(qiáng)烈要求與她的深思熟慮下,終于答應(yīng)讓我學(xué)鋼琴,還給我買了一臺鋼琴。后來我知道了郎朗哥哥是世界上最年輕、最有名的鋼琴大師。在我練琴時,我十分認(rèn)真,因?yàn)樵谶@個鋼琴的世界里,我遇見了車爾尼、巴赫,在另一本琴書上我認(rèn)識了李斯特、舒伯特、蕭邦、李云迪,我從他們的作品中,獲得了更大的樂趣。
以前在畫室里,我學(xué)習(xí)水粉畫,根本不知道什么叫“國畫”,后來在朋友的一本書中,我了解了國畫——它就是中國畫的簡稱。那時,我才讀三年級,從書上我了解了國畫不用勾勒墨線,讓人覺得整個畫面很開放,它不像水粉畫那樣拘束。顯得特別的灑脫,特別的生動自然。悄然中,我愛上了國畫。一到了畫室,我便迫不及待地請求林老師教我畫國畫。帶著興奮的心情,我進(jìn)入了期盼已久的國畫世界里,F(xiàn)在,我的國畫工筆牡丹已經(jīng)畫得有模有樣了。然而,這一切都是因?yàn)闀?/p>
因?yàn)闀屛覑凵狭虽撉,認(rèn)識了各位鋼琴大師;因?yàn)闀,讓我知道了國畫,學(xué)習(xí)了國畫,愛上了國畫;因?yàn)闀,我得到了更多收獲。是書!就是書!也因?yàn)檫@一切,讓我更愛書!
讀書的收獲作文10
說到讀書,我能說的就多了。
自打我學(xué)會說話起,我就對這一種標(biāo)注著符號的,大人可以拿著這個東西講話的厚東西起了興趣。不過在一開始時,我并不是真的拿起一本《幼兒畫報》大聲地讀下去,(畢竟我還不識字)而是叫爸爸讀給我聽。
聽爸爸說,我小時候老是屁顛地跑到書架邊,吃力地踮起腳,伸出手去抓那一層書上最頂層的一本書,不管它是什么書,都屁顛顛地拿給他:“爸爸,給我讀一讀吧!”爸爸便給我讀了起來。一開始我還聽不大懂,像什么“教科書”,我只知道它是一種書,不過到后來,也就越聽越明白了。不過這不能算真的讀書,只能算是“聽書”,那時我還是看不懂那些“鬼畫符!
等到了小學(xué),我認(rèn)識的字就多起來了,我也就自己拿一本《世界童話》在那里一知半解地讀下去。雖然有些字音不對;比方“大顛和尚”的“顛、和”兩個字我不認(rèn)識,我就讀成了這樣:“大真頁禾口尚”。
后來我聽同學(xué)說《三國演義》很好看,我家正好有一冊半文言的,我也就在那里用自認(rèn)為“深沉”的語氣搖頭晃腦起來:“話說天下大事,分久必合,合久必分……”到后來,讀到“關(guān)羽死了,大哭了一場,好長時間沒再讀!钡诙巫x到“諸葛亮死了,又哭了一場,把書丟下了”……最后忘了是什么時間讀到“分久必合”的結(jié)果了。
總的說起來,我看過的書也不算少了,不論是什么書,我看它的時候,是最快樂的,和書里的人一起歡笑,一起落淚,從書中我也讀到了許多道理,這些都是課本上看不到的。
不由地,我想起了冰心奶奶說過:“讀書好,多讀書,讀好書!”
讀書的收獲作文11
懂得讀書的人就會體會到“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”是怎么回事。喜歡讀書的人,時把心思投入進(jìn)去,身臨其境。在書中他看到了雄偉壯麗的山川河流,看到了天真活潑的童年時代;在書中他同作者一同體會到成功的喜悅與失敗的悲傷,一同欣賞優(yōu)美的歌曲……勉強(qiáng)讀書的人,在書前心在外只是應(yīng)付式,馬虎瀏覽一遍。
什么也沒看到,什么也沒體會到,時間去逃去如飛,浪費(fèi)了精力,浪費(fèi)了青春……讀書就像作畫有的人畫出了春天的生機(jī),夏天的綠蔭,秋天的收獲,冬天的希望。而有的人卻畫出了春天的寂寞,夏天的焦躁,秋天的凄涼,冬天的悲哀。畫的色彩如何,全取決于作畫人本身對讀書的態(tài)度。
所以讀書是不能勉強(qiáng),不能馬虎的。就像讀《魯濱孫漂流記一樣》如果只讀“書中主人公在一個荒無人煙的小島上生活了二十多年!本筒粫w會到主人公的堅強(qiáng)勇敢,只會想到主人公在文中怎樣受罪;就不會想到主人公最后回到了祖國,就會想到主人公最后被折磨死了。
可堅持不懈的.讀書的人就會知道主人公不但克服困難還活著;在島上搭了帳篷;還在島上種了莊稼;還養(yǎng)了與多山羊;還和野人成為好朋友。認(rèn)真品味的讀者就會體會到一個人生活的孤獨(dú)無助,體會到得到朋友的那般興奮不已;以及體會到上了船時,克服困難后船長答應(yīng)載他們回國的那種激動的心情。
而馬馬虎虎人的永遠(yuǎn)也不會明白那種種心靈;顒臃炊會覺得主人公在哪里都訂了居了不愁吃穿不要回國更好……你看他們又多大的差距!所以我們要想身臨其境去感受作者所看時、做時、明白時……。
讀書的收獲作文12
人生中有許多事情讓人念念不忘,同樣,我也是,有一件事情讓我至今記憶猶新,仿佛是昨天才發(fā)生似的。
期中考試剛考完,數(shù)學(xué)卷子發(fā)了下來,一看,我傻眼了,我才考了87分!這時,老師說了句:“讓家長看下卷子,然后在卷子后面寫評語!崩蠋熯@輕輕的幾句話卻深深刺痛了我的心。當(dāng)我垂頭喪氣地回到家,爸媽問我考試分?jǐn)?shù)下來了嗎?
考了多少分?jǐn)?shù)?我的腦子里頓時有兩個小人在打架,一個說“一定要誠實(shí),誠實(shí)是金!你要說出實(shí)話!”另一個卻說:“我平時又不騙爸媽,這次騙一次,不算什么!白詈螅医(jīng)不住誘惑,便假裝用開心的口氣說:“我考了97分!卑謰屇樕下冻隽藭牡男θ荩覅s心驚膽戰(zhàn),生怕爸媽知道了我在騙他們,突然一個問題在我的腦海里閃過:評語怎么辦?于是,我在心里安慰自己:平時,都是媽媽給我寫評語,我最熟悉媽媽的字跡!
可媽媽似乎看出了我的異常,叢書包里翻出我的卷子,看見了那鮮紅的87,我想很快就有一場暴風(fēng)雨來臨了。媽媽卻沒有那么做。突然,她起身拿了一張白紙、一支鉛筆、一塊橡皮,在紙上用鉛筆大大地寫上了兩個字:欺騙,又拿橡皮擦掉了,她坐到我身旁,語重心長地對我說:“你剛剛的欺騙,就像那張紙上的‘欺騙’兩個字一樣,雖然它已經(jīng)被擦了,看起來天衣無縫,可上面還留下了痕跡,孩子,紙是包不住火的!”聽了這一番話,我慚愧地低下了頭,也了解到了媽媽的良苦用心。 從那以后,當(dāng)我再想欺騙他人,便會想起母親的話,是那句話,讓我至今受益匪淺。
讀書的收獲作文13
至今,我閱讀過的各類書籍不少,但只有在指尖觸摸到古人留下的優(yōu)雅名句時,一種感覺油然而生。
厚重的書籍像士兵一般排排佇立在格式分明的書架中。
略微泛黃的封面下偶爾有幾頁紙角翹起,翻開輕柔的封面,陽光從窗外不偏不倚的從鏡子中反射在書頁上,再重重地投射在一字一句間,我掀過一頁,陽光在書頁間留下灰色的弧線,我能感覺到空氣在呼吸,緩緩的進(jìn)行。陽光溫煦,一直跟隨書頁的掀動而使弧度愈來愈小……
“小軒窗,正梳妝”。我仿佛隱約看見一位素顏女子,端坐在銅鏡前,許久,伸手將珠花佩于似乎早已梳理完畢的發(fā)髻上,仔細(xì)打量后,又小心取下,目光又再次隨之掃視著銅鏡前那一排再一排的珠花、簪釵。我隱約能感到她的憂慮,可她又是為何而生愁緒?我試圖開口詢問,眼簾卻被突如其來的強(qiáng)烈光線閃的不得瞇住了眼,我抬眼望望,原是陽光……
我略微一笑,卻儼然發(fā)現(xiàn)自己佯倘在歷史長河中,穿越時空,我回到了他、她作詩時的場景。
一句“物是人非事事休,欲語淚先流”。我看見了,我看見她頷首低眉,獨(dú)自一人依坐在美人靠上黯然拭淚,此刻我明了,毫不需繁瑣的花樣翻譯,我已清晰了解到她的痛楚。
又是一頁……
“年少萬兜鍪,坐斷東南戰(zhàn)未休,天下英雄誰敵手?曹劉,生子當(dāng)如孫仲謀”!此刻我已不忍再去仔細(xì)“觀看”,可以在腦中輕易的找到,那個戰(zhàn)火紛飛的年代,兵荒馬亂,仰天長嘯時的恢弘磅礴之勢,曾歷練出多少英雄!三國鼎立,天下形勢隨之分明,一位位胸懷大志的英雄,懷揣理想和抱負(fù)度過花樣年華,再慢慢走過白發(fā)蒼蒼的漫長日夜。這一生,他們擁有過戰(zhàn)場、勝利、失敗。與無數(shù)次死亡擦肩而過,可他們何曾畏懼!
雄心壯志,甚至是一統(tǒng)天下的野心勃勃,在他們的身上和靈魂中凸顯的淋漓盡致!
曾經(jīng)氤氳過的歡樂、悲傷、眼淚與笑聲充斥在我的耳中,我不禁為之一震。
我刻意讓自己沉浸于此,返回時,我已滿載一船星輝……
讀書的收獲作文14
以前,我只知道埋頭讀書,卻不知道為何而讀書,F(xiàn)在我長大了,逐漸懂得了讀書的樂趣。
高爾基說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”說得多好呀!讀書會讓我們的腦袋變得靈活,變得豐富。書像一位好老師,教我們怎樣做人,怎樣煉出一顆比鋼鐵都強(qiáng)悍的心。
我看的一些書都讓我入迷,比如:《一千零一夜》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《名人趣事二百篇》、《隨你問》。每當(dāng)讀完這些書,雖然我人在家里,但心早已飛向宇宙,去探索宇宙的奧妙;早已奔向童話王國,去領(lǐng)略那兒的神奇;早已登上月球,跨越時空隧道,奔向美好未來。
總之,我所到之處,都充滿樂趣、充滿真理、充滿正義、充滿智慧。我也因此變得聰明而勇敢。
哦!我感謝書,感謝書給我的一切!
以前,我只知道埋頭讀書,卻不知道為何而讀書,F(xiàn)在我長大了,逐漸懂得了讀書的樂趣。
高爾基說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!闭f得多好呀!讀書會讓我們的腦袋變得靈活,變得豐富。書像一位好老師,教我們怎樣做人,怎樣煉出一顆比鋼鐵都強(qiáng)悍的心。
我看的一些書都讓我入迷,比如:《一千零一夜》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《名人趣事二百篇》、《隨你問》。每當(dāng)讀完這些書,雖然我人在家里,但心早已飛向宇宙,去探索宇宙的奧妙;早已奔向童話王國,去領(lǐng)略那兒的神奇;早已登上月球,跨越時空隧道,奔向美好未來。
總之,我所到之處,都充滿樂趣、充滿真理、充滿正義、充滿智慧。我也因此變得聰明而勇敢。
哦!我感謝書,感謝書給我的一切!
讀書的收獲作文15
讀書,是賞心悅目,陶冶情操;讀書,是走進(jìn)先哲,聆聽教誨;讀書,是體驗(yàn)鳥語,感受花香!
不知道從什么時侯開始,書悄悄地走進(jìn)了我的生活,成為了我生命中的一部分。正因?yàn)槲覑劭磿,所以媽媽給我買了很多書,都放在我的兩個書柜里。瞧,有漫畫類,有文學(xué)類,也有百科類……要什么有什么,可謂是樣樣俱全。
我喜歡看書,書成為了我的好朋友,在我憂愁地時候?yàn)槲医獬龖n愁,在我傷心的時候?yàn)槲艺{(diào)解心情。記得有一次,因?yàn)槲也恍⌒陌阎兴幍狗,媽媽把我狠狠地罵了一頓,我無可奈何地走進(jìn)自己的房間,捧起那本還沒看完的《馬戲團(tuán)》,不到兩分鐘,我就被里面的故事情節(jié)迷住了,很快我就把不高興的事拋諸腦后。
書,真是我的好友啊!在書海中,我結(jié)識了勇敢面對苦難的丑小鴨;和頑皮淘氣的馬小跳交上了朋友。
書,真是我良師益友,它既能教我知識,教我寫作,還能告訴我做人的道理。在《蘇菲的故事》里,我明白了:自己是誰?為誰而活?該怎樣活;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,保爾R26;柯察金教會了我堅強(qiáng);在《丑小鴨》中,我知道了風(fēng)雨過后是彩虹。
有一次,我不小心把講臺桌弄亂了,但是我不敢告訴老師,因?yàn)槲遗吕蠋熈R我。那天中午,我看了《魯班的故事》,這個故事主要講了:魯班把櫻桃樹砍了,但是他向父親承認(rèn)了。我應(yīng)該向他學(xué)習(xí),于是我向老師說了,老師原諒了我。從中,我懂得了:人最寶貴的東西,就是誠實(shí)。
讀書使人視野開闊;讀書使人情趣高雅;讀書使人學(xué)會思考;讀書使我的人生變得更加豐富充實(shí)。高爾基曾經(jīng)說過:“愛書吧!書是美麗的大花園,那里有你所需要的一切!笔前!書的好處說不盡,讓我們多讀書,讀好書,好讀書,插上智慧的翅膀在知識的天空自由自在地翱翔。
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