收獲了耐心作文(匯編12篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的收獲了耐心作文，歡迎大家分享。
收獲了耐心作文1
每個(gè)人都會(huì)有自己的收獲。
有些人獲得了勇氣，有些人獲得了鼓勵(lì)，有些人獲得了.但是我已經(jīng)獲得了耐心。
一年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們嘗試閱讀《三字經(jīng)》。我想：這么長的文章會(huì)很無聊的！
當(dāng)我第二天早上閱讀時(shí)，我一點(diǎn)耐心都沒有，我仍然在想：我希望老師能取消這個(gè)項(xiàng)目。
在課堂上，老師問我們是否擅長閱讀。我嘴里答應(yīng)了，但是我不認(rèn)為《三字經(jīng)》在我心中是那么美好，但是我一直和學(xué)生們一起讀它。
讀了幾天這本書后，我和我的同學(xué)都喜歡它。也讓我知道：只要我們有耐心，一切都可以解決！
收獲了耐心作文2
每個(gè)人都會(huì)收獲自己的，有的收獲自信，有的收獲勇氣，有的收獲鼓勵(lì)……而我收獲耐心。高一的時(shí)候，迪老師讓我們?cè)缟献粤?xí)試讀《道德經(jīng)》。我心想這么長的文章會(huì)很無聊。第二天早上看的時(shí)候一點(diǎn)耐心都沒有，想讓老師把這個(gè)項(xiàng)目去掉。上課的時(shí)候老師問我們要不要讀《道德經(jīng)》。我說好，沒想到道德經(jīng)典在我心里這么好。但我還是想堅(jiān)持下去，耐心等待。所以每天和同學(xué)老師一起看書。久而久之，大家都喜歡看《道德經(jīng)》，我更有耐心！這件事說明做任何事都要有耐心，堅(jiān)持下去就會(huì)有收獲。非常感謝狄老師讓我們讀《德道經(jīng)》，讓我獲得了耐心！看到我很有耐心，迪老師讓我做了一個(gè)小老師。
收獲了耐心作文3
每一個(gè)人都會(huì)有自己的收獲。
有人收獲了勇氣，有人收獲了鼓勵(lì)，有人收獲了，而我卻收獲到了耐心。
一年級(jí)的時(shí)候早讀，老師讓我們把《三字經(jīng)》嘗試讀一下。我想：這么長的文章一定會(huì)很枯燥吧！
第二天早上在讀的時(shí)候，我一點(diǎn)耐心也沒有，而且心里還在想：老師要是能把這一項(xiàng)取消就好了。
上課時(shí)，老師問我們讀《三字經(jīng)》好不好，我嘴上說好，心里卻不覺得《三字經(jīng)》有那么好，但我還是和學(xué)們一起堅(jiān)持讀了下來。
就這樣讀了幾天，我和同學(xué)們都喜歡上了這本書。也讓我知道：只要我們有耐心，什么事都能解決！
收獲了耐心作文4
有一天看到媽媽摘豆子，我突發(fā)奇想，對(duì)媽媽說：“我們做豆芽吧？”母親欣然同意。
我們泡了豆子，耐心地等待著.一兩天，我趕緊跑去看豆子。"原來的干硬豆除了長胖變軟，沒有小芽？"我奇怪地說。我媽對(duì)我說：“凡事忍耐�！蔽也坏貌荒托牡却�。兩天后，我去看了，好失望！我就這么好欺負(fù)嗎？我的焦慮吞噬了我的興趣，好幾天沒來看。
突然有一天，媽媽對(duì)我說：“來看看！兒子�！蔽亿s緊跑過去，看到黃豆上有一個(gè)小蓓蕾。我高興得跳啊跳。之后每天都來看，好激動(dòng)。經(jīng)過一段時(shí)間的培育，我的豆芽終于開花了。看到每個(gè)小豆子都有一條兩厘米長的尾巴，我高興的跳了三英尺高！耶！奏效了！
這件事不僅讓我明白了豆芽的發(fā)展過程，也讓我鍛煉了耐心。我太開心了！
收獲了耐心作文5
一天，看到媽媽在挑揀豆子，我突發(fā)奇想跟媽媽說：“咱們發(fā)豆芽吧?”媽媽爽快地答應(yīng)了。
我們泡上豆子，耐心的等著……一天、兩天，我趕忙跑去看豆子，“原本干癟硬棒的豆子除了長胖了一些、軟了一些外，沒有小芽芽啊?”我奇怪的說。媽媽對(duì)我說：“做什么事都要有耐心。”我只好耐心的等著。又過了兩天，我去看，好失望!難道我就這么好欺負(fù)嗎?我的焦急吞噬了我的興趣，接下來的好幾天我都沒有來看它。
突然有一天，媽媽對(duì)我說：“快來看!兒子�！蔽亿s忙跑來，一看：黃黃的豆子上有一點(diǎn)小芽芽。我高興的又蹦又跳。此后，我每天都來看看，好興奮。經(jīng)過一段時(shí)間的培育，我的豆芽終于發(fā)好了�？吹矫總�(gè)小豆子上都帶著一個(gè)兩厘米小尾巴，我高興的一蹦三尺高!耶!成功了!
這件事既讓我了解了豆芽的發(fā)育過程，又讓我鍛煉了耐心。我好高興啊!
收獲了耐心作文6
周五下午，我們開了興趣小組，我學(xué)美術(shù)。
首先，劉先生給我們講解了藝術(shù)人物的.特點(diǎn)、用途和寫法。講了中國書法的基礎(chǔ)知識(shí)后，我們開始練習(xí)寫中國書法。首先，老師在黑板上寫了“燈泡”這個(gè)詞。經(jīng)過精心的打字，精致的文字和一個(gè)影子，整個(gè)字相當(dāng)有風(fēng)格，正確而大方。優(yōu)美工整的人物讓我們拍手稱快。
書寫開始了，我按照黑板上的步驟：打字、精細(xì)書寫、速記和陰影。當(dāng)我驕傲地完成我的工作時(shí)，我回頭看見高坐在我前面�！巴�！真的很好看！我不禁叫了出來，閆飛的同學(xué)寫得那么好，幾個(gè)簡體字在白紙上留下了一絲肅穆，超凡脫俗！再回頭看自己的時(shí)候，我沉默了：人物粗糙，蜿蜒曲折，沒有生命力。突然，我的驕傲散了，修正了。經(jīng)過我的精心修改，字體蒼勁美觀。
似乎凡事都要有耐心，有耐心才能把事情做好。通過這件小事，我相信我在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)做得更好…
收獲了耐心作文7
星期五下午，我們開展了興趣小組，我學(xué)習(xí)美術(shù)字。
首先，劉老師給我們講解了美術(shù)字的特點(diǎn)、用途及書寫。在講完了美術(shù)字的基本知識(shí)后，我們便開始練習(xí)寫美術(shù)字。老師先在黑板上寫下了“燈泡”兩個(gè)字，細(xì)致的打格，精致的書寫再加上一片陰影，整個(gè)字便頗具風(fēng)格，端正大方。漂亮整齊的大字不禁讓我們拍手叫好。
書寫開始了，我照著黑板上的步驟：打格、細(xì)寫、簡寫、陰影。當(dāng)我得意的完成作品時(shí)，回頭看見坐在前面的高飛燕。 “哇！真好看”！我不禁大叫一聲，飛燕同學(xué)寫得太棒了，幾個(gè)簡體大字，在白凈的紙上留下了一絲莊重，出手不凡，天衣無縫！當(dāng)我又回頭看看自已的時(shí)候，我沉默了：粗糙的大字，彎彎曲曲，沒有了一點(diǎn)朝氣。頓時(shí)，我那股得意勁兒一下散了，修改了起來。經(jīng)過我認(rèn)真的修改，字體朝氣蓬勃，顯得無比秀麗。
看來，做什么事情都要有耐心，有了耐心，才能把事情做好。通過這件小事，我相信，在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)做的更好……
收獲了耐心作文8
一個(gè)生日，我媽媽買了一雙溜冰鞋作為禮物！我很高興收到禮物，迫不及待地想練習(xí)！但是我根本做不到。我媽媽告訴我要注意安全！我說，“好吧！”
但是經(jīng)過長時(shí)間的練習(xí)，我還是受不了！我很沮喪！所以，回家告訴媽媽！我不想學(xué)，因?yàn)槲乙呀?jīng)很久沒學(xué)了！媽媽告訴我要耐心和堅(jiān)持！不怕摔跤。不怕困難！遇到困難要克服！
在媽媽的鼓勵(lì)下，我又找回了自信！所以我在媽媽的幫助和鼓勵(lì)下下樓了！在無數(shù)次墜落的情況下！我站起來了！然后，當(dāng)我站穩(wěn)的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了慢慢地走！在我的努力下，我終于明白了！
通過這件事，我獲得了一些真理。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們不能放棄，必須克服這些困難。不能害怕困難！因?yàn)槲覀冇屑胰说呐团惆椋?/p>
收獲了耐心作文9
俗話說“只要功夫深，鐵杵磨成針”。今天我更深刻的理解了這句話的意思。
暑假的一天，我們?nèi)乙黄饋淼搅诵O村，我看到了波光粼粼的湖面，一陣威風(fēng)吹過，湖面蕩起了層層波紋。我迫不及待地飛奔過去，看到湖邊的巖石的壁上�？恐S多活波可愛的小魚、小蝦。它們一會(huì)兒蹦來蹦去，一會(huì)兒進(jìn)行著游泳比賽，一會(huì)兒又跳起歡快的舞蹈。
突然，我看見周圍有許多人釣魚，我迅速拿出了釣魚竿，放上魚餌，然后輕輕的放入水中，過了幾分鐘，我沒有釣到一條魚，我心里十分著急，急的像熱鍋上的螞蟻，頭上一直冒汗。姐姐看我著急，想要放棄。就對(duì)我說“做事一定要有耐心，再等等魚會(huì)上鉤的”。聽了姐姐的話，我又有了自信心！過了一會(huì)兒終于釣到了一條魚。
通過這件事，讓我明白了一個(gè)道理，也讓我有了很大的收獲！做事一定要有耐心，有信心，才能收獲成功！
收獲了耐心作文10
有一年生日、媽媽買了一雙溜冰鞋作為禮物！我收到禮物非常開心、迫不及待的想去練習(xí)！可是自己一點(diǎn)也不會(huì)、媽媽告訴我一定要注意安全！我說：“好的！”
可是練了好大一會(huì)，我還是站不穩(wěn)！我非常沮喪！于是，回到家中、告訴媽媽！我不想學(xué)了因?yàn)槲揖毩撕镁枚紱]學(xué)會(huì)！媽媽告訴我一定要有耐心、恒心！不怕摔跤。不怕困難！遇到困難要克服！
在媽媽的鼓勵(lì)下、我又找回了信心！于是下樓在媽媽的幫助和鼓勵(lì)下！在我摔了無數(shù)次跤的情況下！我站穩(wěn)了起來！接著在我站穩(wěn)的情況下我又學(xué)會(huì)了慢走！在我的不解努力下、我終于學(xué)會(huì)了！
通過這件事情我收獲了一些道理、在我們遇到困難的時(shí)候，我們不能放棄，要克服這些困難！不能害怕困難！因?yàn)槲覀冇屑胰说呐团惆椋?/p>
收獲了耐心作文11
每一個(gè)人都會(huì)有自己的收獲，有人收獲了信心，有人收獲了勇氣，有人收獲了鼓勵(lì)……而我收獲了耐心。 一年級(jí)的時(shí)候，狄老師讓我們?cè)谠缱粤?xí)上嘗試讀《道德經(jīng)》，我心里想，那么長的文章一定會(huì)很枯燥吧！第二天早上讀的時(shí)候，我一點(diǎn)也不耐心，而且還想讓老師去掉這一項(xiàng)目。上課時(shí)老師問我們讀《道德經(jīng)》好不好，我嘴上說好，心里卻不覺得道德經(jīng)有那么好�？晌疫�是想再繼續(xù)堅(jiān)持下去，再耐心一點(diǎn)。于是我每天和同學(xué)、老師一起讀，久而久之大家都喜歡上了讀《道德經(jīng)》，而我也更有耐心了！這件事情說明，干任何事情都要有耐心，堅(jiān)持就會(huì)有收獲。我非常感恩狄老師讓我們讀《德道經(jīng)》，讓我收獲了耐心！ 狄老師看我有耐心，就讓我當(dāng)了領(lǐng)讀小老師。
收獲了耐心作文12
俗話說，“只要你努力，鐵杵磨成針”。今天，我對(duì)這句話的含義有了更深的理解。
暑假的一天，我們一家人來到了一個(gè)小漁村。我看到了波光粼粼的湖泊，它被威望和漣漪吹倒了。我迫不及待地跑過去，看到許多可愛的小魚和小蝦停在湖邊的巖壁上。他們跳了一會(huì)兒，游了一會(huì)兒泳，高興地跳了一會(huì)兒舞。
突然，我看到許多人圍著我釣魚。我迅速拿出魚竿，把魚餌放在上面，然后輕輕地把它放進(jìn)水里。幾分鐘后，我沒有釣到任何魚。我的心非常焦慮，就像熱鍋上的螞蟻，我的頭一直在冒汗。我姐姐認(rèn)為我很著急，想放棄。只要對(duì)我說，“做事要有耐心，等待魚兒上鉤�！薄Ｂ犃私憬愕脑�，我又有信心了！過了一會(huì)兒，我終于釣到了一條魚。
通過這件事，讓我明白了一個(gè)道理，也讓我有了一個(gè)大收獲！為了收獲成功，我們必須有耐心和信心去做事情！
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