【推薦】收獲作文七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的收獲作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
收獲作文 篇1
一苗幼芽如何能夠長(zhǎng)成參天大樹？普通工作如何能夠做到成績(jī)卓著？平凡崗位能不能抒寫壯麗的人生？這些看似平常其實(shí)非常沉重的問(wèn)題，常常是我們?cè)S多人走上工作崗位之后面臨的非常令人困惑的問(wèn)題。
我們常常感嘆時(shí)光的飛逝，我們常常抱怨環(huán)境的艱苦，我們常常羨慕別人的幸福，我們也常�？释约耗軌虺晒�。但是現(xiàn)實(shí)卻是一天又一天的匆匆而過(guò)，一年又一年的碌碌無(wú)為。嘆息改變不了命運(yùn)，抱怨仍然需要去辛苦勞作，羨慕只能使自己感到自卑，誘惑又可能使人走向墮落。有沒(méi)有關(guān)系可以改變我們的命運(yùn)？有沒(méi)有捷徑可以讓我們直達(dá)特快地通向成功？回答是肯定的：有！有關(guān)系也有捷徑，但是這關(guān)系這捷徑不屬于我們！
我們需要的是什么？我們需要的是一種取之不盡的活力，我們需要的是一種勇往直前的精神，我們需要的是一種永不停息的奮斗。唯有滿腔的熱情才能使我們精神煥發(fā)，唯有不懈的努力才能使我們充滿希望，唯有腳踏實(shí)地的奮斗才能使我們夢(mèng)想成真。
我們擁有的說(shuō)什么？我們擁有一雙勤勞的手，一個(gè)平凡的工作，一顆火熱的堅(jiān)持追求的心靈，一次頑強(qiáng)不屈奮斗不止的生命旅程。
我們渴望精彩，我們向往成功，我們希望實(shí)現(xiàn)理想，我們盼望登上巔峰，因此我們就必須一點(diǎn)一滴腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印地向前。也許此時(shí)默默無(wú)聞，也許此地暗無(wú)天日，也許眼前坎坷泥濘，也許現(xiàn)實(shí)還不盡人意，但我們不能停息，我們必須用百倍的努力艱苦奮斗。只有艱苦奮斗，才能把幸福追求；只有倍加努力，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
也許我們就是一棵小草，但小草也有自己的風(fēng)采和燦爛；也許我們只是一滴水珠，但一滴水珠也能反映太陽(yáng)的光輝；也許我們終生都不能到達(dá)珠穆朗瑪峰的巔峰，但我們?nèi)匀恍枰煌５嘏实牵覀兊淖非笤诼飞希?/p>
我們心中有圣潔的希望，我們胸中有最美的幸福。我們要取得成功，就必須像農(nóng)田里的農(nóng)民一樣，辛勤地耕耘，勤勞地播種，日積月累努力地澆灌，然后才能帶著幸福的笑容去收獲甜蜜的果實(shí)。因此，從今天開始，我們就必須行動(dòng)起來(lái)，用堅(jiān)定不移的信念，用百折不撓的努力，甚至用鮮血與生命無(wú)怨無(wú)悔地：播種希望，收獲幸福！
收獲作文 篇2
時(shí)光荏苒，悄然退場(chǎng)，只剩我們依然倔強(qiáng)。
——題記
年輕的我們太過(guò)倔強(qiáng)，不夠堅(jiān)強(qiáng)，折斷翅膀，感情散場(chǎng)，從此彷徨。
“疼疼，我們不適合做朋友，我們還是做回普通同學(xué)吧�！蹦阃覜Q絕地說(shuō)。
“安然，我是不是做錯(cuò)了什么？你告訴我，我可以改的！”我彷徨地看著你，似乎也帶乞求的意味。
然而，你留給我的答案，只是搖搖頭，沉默不語(yǔ)，然后斷然地轉(zhuǎn)身離開。我站在原眼角的淚水也被風(fēng)干，望著你的背影，目送著你離開，直到你的身影變?yōu)楹邳c(diǎn)，然后消失。我頹然地走在路上，眼淚簌簌地向下掉落。
為什么你這么狠心？我們的友誼，我們?cè)S下的諾言，就因?yàn)槟愕囊痪湓�，變�(yōu)榛糜傲藛幔侩m然曾想過(guò)我們總有一天會(huì)分離，但從沒(méi)想過(guò)是因?yàn)槟愕囊痪洹安缓线m”而分開。
月亮掙扎著將生命的余輝撒落在小路上，與路旁昏暗的路燈交相輝映，路旁的房屋在樹叢的簇?fù)硐嘛@得古老，有似乎是哪個(gè)妖怪的障眼法，我閉上眼，想像著他伸出獠牙，向我撲過(guò)來(lái)。
回到家，我提出了轉(zhuǎn)校，爸媽也只是愣了一下，由于看出了我的反常，沒(méi)多想也就答應(yīng)了。我疲倦地向他們露出一個(gè)苦笑，便拖沓著回房了。
我不會(huì)再看見你了，我會(huì)進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)校。但是，我不會(huì)再交朋友了……
我一個(gè)人，照樣活。
“你是新來(lái)的學(xué)生吧，我叫恩典，是這個(gè)班的文藝委員。”你熱情的聲音傳來(lái)。
“唔，你好，我叫張?zhí)厶�。”我頭也不抬，繼續(xù)伏在桌上寫隨筆。
你并沒(méi)有在意我的冷漠，湊到我的身邊來(lái)，指指我的本子，好奇地問(wèn)：“在寫什么呢？”
“你管不著。”我冷冷的回答。
你便努努嘴，無(wú)趣地回到了座位。
第二天中午午休下了后，我照例打開筆袋，準(zhǔn)備寫隨筆�？墒恰�
“啊——”我嚇得大叫，驚恐地丟掉了筆袋。身后是男孩們放肆的大笑。
你聞聲走到我身邊，輕身問(wèn)道：“怎么了？”
“筆袋里有……毛毛蟲！”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答，還心有余悸。
你皺緊了眉頭，厲聲喝道：“誰(shuí)干的！”
全班無(wú)聲，只有男孩們的竊笑。
你疾步走到他們面前，揪住其中一個(gè)人的衣領(lǐng)說(shuō)：“是不是你？”
那個(gè)男孩擺了擺手，又指指另一個(gè)男孩，說(shuō)：“是他�！�
你又走到那個(gè)人面前說(shuō)：“向疼疼道歉！”
男孩執(zhí)拗地扭過(guò)頭。
你揪住他的衣領(lǐng)對(duì)他說(shuō)：“我給你兩個(gè)選擇：一、向疼疼道歉；二、跟我去辦公室�！�
男孩這才慢慢吞吞的吐出了三個(gè)字“對(duì)……不……起�！�
你又竄到我面前，輕聲問(wèn)：“你原諒他嗎？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
這事也就到此結(jié)束了。
可我想想還是應(yīng)該向你道歉。便向你遞過(guò)一張紙條，上面寫著謝謝。
你拍拍我的肩，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，你輕聲問(wèn)：“我們可以做朋友嗎？”我沉默，良久，我才輕輕點(diǎn)頭。
終于，在心底也接納了你這個(gè)熱情的女生。
后來(lái)，我也漸漸發(fā)現(xiàn)，我們有很多相似之處：我們都不愛(ài)吃蒜、姜、蔥；我們都愛(ài)邊聽歌邊寫作業(yè)；我們都愛(ài)在心情不好的時(shí)候?qū)戨S筆……
有一天吃飯的時(shí)候，你還是問(wèn)了那個(gè)我們都不曾提及的問(wèn)題：“你那時(shí)候?yàn)槭裁磳?duì)我那么冷淡呢？”
我終于向你娓娓說(shuō)出了原因。
你輕撫我的背，輕聲說(shuō)：“一次友誼的失敗，并不代表就沒(méi)有真正的友誼的存在了。給自己開一扇窗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)有很多人關(guān)心你，只要你愿意，你會(huì)有很多朋友的。”
是啊，因?yàn)樯弦淮斡亚榈氖�，我便在心中建筑了城堡，抵觸一切和我交往的人，因?yàn)槲也幌嘈�，還有真正友誼的存在。
也許，我真的錯(cuò)過(guò)了很多。那么，這一次我不會(huì)了。
我抬起頭，輕聲問(wèn)：“你愿意做我的好朋友嗎？”
“愿意”你清抿嘴角，微微一笑。
抬起頭，看明媚的陽(yáng)光，我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；給自己開一扇窗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你錯(cuò)過(guò)些許美好，現(xiàn)在打開也為時(shí)不晚。
后記：有些人，走著走著就散了；有些事，想著想著就忘了。
收獲作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間又是一年，在這個(gè)秋天，我有了一份意外的收獲，除了秋天的累累果實(shí)，還收獲了同學(xué)間珍貴的友情，和漢字文化的濃厚興趣。
那天，陽(yáng)光明媚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我參加了學(xué)校漢字文化節(jié)的主題活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)設(shè)計(jì)的活動(dòng)都十分精彩，大家是八仙過(guò)海，各顯神通。有的班級(jí)設(shè)計(jì)了漢字聽寫大會(huì)，還配上精美的海報(bào)；有的班級(jí)絞盡腦汁的想出了與眾不同的游戲，甚至用飲料作為獎(jiǎng)品。我們班也不甘落后，拿出來(lái)許多有趣的玩具、文具作為獎(jiǎng)品吸引人氣。
老師一聲令下，作為班級(jí)第一批管理員之一的我，為了吸引更多的外班同學(xué)來(lái)我們班參加活動(dòng)，我站在門口，大聲吆喝著宣傳我們的獎(jiǎng)品。在我們的不懈努力下，不一會(huì)兒，門口就排起了長(zhǎng)隊(duì)，大家臉上都掛著期待的笑容。我一看，人數(shù)差不多了，就開始進(jìn)門管理。我和我的小伙伴們招呼著大家玩游戲，時(shí)間過(guò)得飛快，終于，忙得滿頭大汗的我可以出去體驗(yàn)一下文字的魅力了！我興奮得又蹦又跳，一溜煙地跑到五（3）班。我就跑進(jìn)了門找了個(gè)位置坐下來(lái)，是看繁體字猜簡(jiǎn)體字。第一個(gè)字是“愛(ài)”，我一看，幾乎尖叫起來(lái)，趕緊舉起手。就我一個(gè)人舉手，我站起來(lái)自信的說(shuō)：“是愛(ài)！”我回答正確，拿到了一塊小橡皮，心里樂(lè)滋滋的，我心滿意足地離開了五（3）班教室。我又來(lái)到了三年級(jí)，信心十足地走進(jìn)了一個(gè)班級(jí)，里面是漢字拼圖，要兩個(gè)人一組，拼十二個(gè)漢字。我與李佳希一組，開始了！我立即開始搜素，呀！“目”和“艮”，是“眼”我趕緊拿起來(lái)往田字格上擺，不一會(huì)兒，李佳希也擺出了一個(gè)“數(shù)”，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我們已經(jīng)拼出了10個(gè)漢字，還剩30秒時(shí)間了。我一聽時(shí)間所剩無(wú)多，心里恍如被石頭堵住了，緊張得滿頭大汗！我迅速地搜索著，突然發(fā)現(xiàn)，“尸”和“者”組在一起，不是“屠”嗎？太好了，還差一個(gè)。我繼續(xù)快速搜索，“日”和“人”拼？不對(duì)。就在我著急萬(wàn)分時(shí)，我聽到了李佳希的歡呼聲：“找到了�！巍c‘非’是‘匪’！”看著她擺出的“匪”字，我大大的舒了口氣，啊！贏了！我與李佳希相視而笑，我們成功地拿到了一個(gè)小玩具。
這次活動(dòng)，真讓我有了意外之喜。中國(guó)的漢字如同一個(gè)迷宮，吸引著我不斷地探索，同時(shí)讓我領(lǐng)會(huì)了同學(xué)合作的快樂(lè)和成功，這真是一個(gè)收獲的季節(jié)！
收獲作文 篇4
陽(yáng)光撲棱棱地穿過(guò)玻璃窗，像鉆石撒了一地，擲地有聲，指尖穿過(guò)柔和的光，似乎聽到指縫中淙淙水聲，有回憶流淌的聲音。眼前不禁閃現(xiàn)出讓我收獲的幕幕經(jīng)歷……
天空陰沉沉的，淅淅瀝瀝的雨下個(gè)不停，打在樹葉上，也不知在彈奏貝多芬的第幾章。
我看向窗外，窗外薔薇花笑得格外肆意，仿佛．道玫紅色的閃電，蘸著雨水將灰暗的天空撕開一道口子。我重新支起畫架，鋪好素描紙，小心翼翼地坐在窗邊，緊捏著一支鉛筆。“刷刷刷”，鉛筆不停地在紙上旋轉(zhuǎn)舞蹈，描述一個(gè)灰白的世界。
不一會(huì)兒便停下筆，把畫放在離自己遠(yuǎn)一些的地方，瞇著眼睛看了一會(huì)兒。不像，一點(diǎn)兒也不像，“刺啦——”一下子撕開了那張紙。窗外那束薔薇依然在風(fēng)中搖擺，但雨越下越大，砸在玻璃窗上，乒乓作響，薔薇花似乎也被傷得很重，泥水混著花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在花園中。那一夜，雨下個(gè)不停。
啾啾鳥鳴喚醒清晨，天竟然放睛，藍(lán)瓦瓦的天映著半殘的薔薇。突然，被什么東西吸引住了目光——一朵含苞待放的薔薇。走出門去，薔薇笑得可人，絲毫看不出經(jīng)歷風(fēng)雨的慘敗。葉子被洗得翠綠，花瓣也分外妖嬈。
“天空用雷電風(fēng)雨來(lái)打擊薔薇，薔薇卻用一襲香氣回報(bào)天空，捧出花苞來(lái)，它依舊亭亭�！�
心情忽地明朗，看看昨天撕下的那張畫紙，畫得不像又怎樣，只要努力，總比原來(lái)的自己強(qiáng)！篤定心中的夢(mèng)，像雨中薔薇那樣回?fù)裘\(yùn)一記重拳！
這是我所經(jīng)歷的。一束薔薇帶給我的收獲！
收獲作文 篇5
這天，老師為了嘉獎(jiǎng)這次值生，把教室掃得很干凈，就買了幾個(gè)麥餅給他們吃。
起先麥餅沒(méi)送到時(shí)，我還沒(méi)什么感覺(jué)：不就個(gè)麥餅嗎？有什么好！我才不稀罕呢！可當(dāng)麥餅送到時(shí)，我湊上去一聞，馬上就垂涎三尺了，差點(diǎn)把口水滴到上面，可是我卻沒(méi)份。沒(méi)辦法，我只能耷拉著腦袋，回到了位置上。
同桌見我如此失神的樣子，隨口問(wèn)道：“唉，你又怎么了？”“啊……我想吃麥餅！”我有氣無(wú)力地回道�！班郏 边@不禁逗得她差點(diǎn)兒從椅子上摔下去。的確，誰(shuí)會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒吃的，就變得如此失落呢？
我本以為這樣“嘴邊的肥肉吃不到＂的感覺(jué)就夠難受了，可沒(méi)想到接下來(lái)才是真的`“折磨”。老師給了值日生們每人一塊麥餅，他們?cè)诮淌依镒邅?lái)走去，香氣很快溢滿了整個(gè)教室。我的眼睛直鉤鉤地盯著那些麥餅，仿佛恨不得全得拿來(lái)吃了。只見那些值日生拿著麥餅，個(gè)個(gè)都耀武揚(yáng)威，仿佛是當(dāng)上了皇帝。特別是劉儲(chǔ)然，他竟在教室里跳起了舞！他手指著天花板，一只腳蹬著地，一只腳轉(zhuǎn)起
了圈，簡(jiǎn)直是在跳“大媽廣場(chǎng)舞”。唉，沒(méi)辦法，我也只能是羨慕嫉妒恨��！
這次的“痛苦折磨”給我?guī)?lái)很深的印象——?jiǎng)趧?dòng)才有收獲。畢竟，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐嘛！
收獲作文 篇6
“不好不好！我一定要去！”宋祖英20xx“魅力中國(guó)”巡回演唱會(huì)第五站：廣州，到了。大家可能會(huì)問(wèn)：“宋祖英開演唱會(huì)，你有什么事呢？”宋祖英是我從小就喜歡的歌星，我很想現(xiàn)場(chǎng)聽她的歌，所以“死纏爛打”著爸媽讓我去。
爸媽實(shí)在抵不過(guò)我，所以答應(yīng)10月15日，也就是昨天讓媽媽陪我去。
看！我們上路了！坑口地鐵里人擠人，好不容易搶到一個(gè)位置，卻要呆呆地坐上十三站。終于下了地鐵，已經(jīng)是晚上六點(diǎn)半了，一碗魚蛋，一根香腸，解決了我的晚餐�？晌覀兠媲坝置媾R著一個(gè)問(wèn)題：離演出現(xiàn)場(chǎng)還有一段距離，的士怎么打？
“哎！停車停車！”媽媽和我不斷地對(duì)著路過(guò)的的士叫著，可是每輛的士里都坐滿了人，里面的人有說(shuō)有笑，但我們呢？焦急地站在路邊已經(jīng)有二十分鐘了，卻一輛車也攔不著。“氣死我啦！”我怒吼著，心中的那個(gè)小人也在氣勢(shì)洶洶地?fù)]著拳頭。哎，終于攔住了一輛��！我心里的石頭落了地。
“��？十樓二十七排？爬死我呀？！”好不容易到達(dá)了海心沙的廣州大劇院，卻被服務(wù)人員告知我們的座位在27排，還要爬上十樓，我的心又被潑了一桶涼水。我撅著嘴爬上了十樓，宋祖英沒(méi)有出場(chǎng)，還要再等一個(gè)小時(shí)！哼！又氣我一次！雖然外面的景色很漂亮，但我卻很氣憤。
宋祖英終于出場(chǎng)了，我也跟著其他的觀眾歡呼起來(lái)。但是，我根本看不見宋祖英，她在我的視線里就像螞蟻一樣小！期待已久，卻連偶像的面容也看不見，天��！
演唱會(huì)結(jié)束了，我和媽媽又急匆匆地去攔的士，又是半個(gè)鐘頭才攔到一輛的士。下了的士便馬不停蹄地趕往地鐵站，坐上了最后一班地鐵。
通過(guò)這次“追星”，讓我對(duì)追星、明星有了新的認(rèn)識(shí)：不容易追，追了也沒(méi)什么意義，這次花費(fèi)不菲，用時(shí)不少，還挨了餓，明星演員與我們沒(méi)有一點(diǎn)互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)感覺(jué)與電視前觀看沒(méi)有兩樣，一點(diǎn)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)聽歌的愉悅遠(yuǎn)比不上那種種的不爽。
其實(shí)，就算與明星有親密互動(dòng)，合了影或簽了名也沒(méi)什么值得了不起，因?yàn)椋何也粫?huì)因此就有高大形象，不會(huì)因此就有自身價(jià)值提升，不會(huì)因此獲得什么發(fā)展機(jī)會(huì)。我們追星，追的應(yīng)是明星的積極上進(jìn)的精神，從他們成長(zhǎng)成名的過(guò)程中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與智慧。
如果問(wèn)這次追星歷程有何收獲，上述一點(diǎn)感悟就算是吧。
收獲作文 篇7
有時(shí)候，剎那間的一點(diǎn)光和一滴暖，都可成為生命中永不消散的感動(dòng)。沿著時(shí)光的腳步追溯，我想起了最初的那個(gè)剎那。
周末的午后，我從補(bǔ)習(xí)班直奔學(xué)校。背包后的后背在太陽(yáng)侵蝕下早已被汗水打濕。所幸兩地相隔不遠(yuǎn)，不一會(huì)兒就可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見學(xué)校輪廓。我暗暗慶幸門衛(wèi)室有人。門衛(wèi)室對(duì)著校外有一個(gè)小小的四方形的窗。我沖內(nèi)打了個(gè)招呼，立刻就有人探出頭來(lái)。他的臉被小窗襯得很方，是典型的“國(guó)”字臉，一雙雖小卻滿溢出嚴(yán)厲的眸。他的目光射了過(guò)來(lái)：“你來(lái)干嘛的？幾班的？班主任是誰(shuí)？”我一一回答了，并告訴他我是來(lái)拿作業(yè)的。他的眉眼中透出了無(wú)奈，嘆了口氣：“你們這些學(xué)生啊，總是忘帶東西。平時(shí)細(xì)心些吧。”他抬手鄭重地摁開了校門。我心中涌起暖流，道了謝，腳已邁進(jìn)校園。他又喊道：“等等！把包放在這！”他或許是害怕我偷走或毀壞什么東西吧，我想。
周末的校園寂靜無(wú)聲，只有知了在聒噪的鳴叫。我沖進(jìn)教室，抱出放在書桌里的一摞書，就奔回校門口。相隔還有一段距離，就又聽見了“你來(lái)干嘛的？幾班的？班主任是誰(shuí)？”的三連問(wèn)。原來(lái)是一名初三的學(xué)生，返校原因和我出奇的一致。我撞開門闖入門禁室，門衛(wèi)大叔似乎被我嚇了一跳，臉上還有未逝的嚴(yán)厲。他額上有細(xì)密的汗珠，好似雨后的荷。但他并沒(méi)有讓它落在干凈的沒(méi)有一絲褶皺的灰色制服上。門禁室又悶又熱。他看向我懷里的書，眉梢染上一抹關(guān)心：“作業(yè)拿上了？這么多書，學(xué)習(xí)很辛苦吧？”我笑笑，回答不辛苦。他身上仿佛有什么東西在閃光：是一枚別在右胸處的勛章，是在地?cái)偵想S處可見的偽劣品，卻被主人保護(hù)得異常莊嚴(yán)神圣。
我感動(dòng)于他的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、將心比心的關(guān)愛(ài)他人。經(jīng)歷雖只有短短的一瞬，收獲的感動(dòng)卻影響著長(zhǎng)長(zhǎng)的一生�；蛟S每個(gè)人的生活都有著類似的情節(jié)，看似遺忘，卻一直在散發(fā)著溫暖與力量。這些經(jīng)歷像落在心間不經(jīng)意的一粒種子，剎那間收獲的感動(dòng)會(huì)不知不覺(jué)生長(zhǎng)成郁郁蔥蔥的希望和美好。
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