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      2. 收獲作文

        時(shí)間:2021-06-20 10:13:53 收獲 我要投稿

        【熱門】收獲作文9篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的收獲作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【熱門】收獲作文9篇

        收獲作文 篇1

          春,如一個(gè)新生的孩子;夏,如一個(gè)活力四射的少年;秋,如一個(gè)成熟穩(wěn)重的中年;冬,如一個(gè)歷經(jīng)滄桑的老年人。

          在這四季里,我最愛秋。

          一陣風(fēng)吹過,田野里的莊稼變成了一片金色的海洋,翻起了一波又一波的金浪,幾只小鳥從天而降,在這金色的海洋中“沖浪”。稻田兩邊的樹上,金色的桂花也悄然開放,一邊欣賞著小鳥的“沖浪”,一邊也感悟著秋天的到來!

          在桂花們的一片歡聲笑語中,果園里的果子們也蘇醒了,披上了衣服。為這別具一格的秋天,勾勒了濃郁的一筆。在校園里,我們穿上了秋裝,在操場上盡情玩耍,看著從天上飛向南方的雁陣,聽著秋風(fēng)吹響的一聲聲口哨,嗅著桂花飄出的清香,全身上下感受著秋天的沐浴。四季蓊郁的松樹,也脫下了自己難受的舊衣服,換上了新款的銀葉衣,樟樹也和松樹一樣,脫去了春天的“裝扮”,變得樸素金黃,在秋風(fēng)之中,一根根松針,一片片葉子被風(fēng)吹起,形成一股股金黃色的龍卷風(fēng),成為了秋天的一道亮麗風(fēng)景。

          秋的森林中,熊在四處奔跑尋找食物和可口的蜂蜜,蛇和紫貂也勤快和興奮了起來,在林間小道中狂奔,所到之處猶如一陣風(fēng)吹過,落葉被震起,到處都是動(dòng)物們都將捕到的食物放在上面,和其它同類一起看著秋景,吃著美味。

          秋,沒有春的生機(jī)勃勃,沒有夏的活力無限,更沒有冬的“千里冰封,萬里雪飄”。但我愛秋,秋是結(jié)果的季節(jié),是收獲的季節(jié),在春天撒下一粒種子,而在秋天,它則會(huì)長一棵參天大樹。

          就是這樣,秋讓我們明白了收獲的美好,讓我們回憶起以往的艱辛,讓我們明白——付出總有回報(bào)!

        收獲作文 篇2

          “假如你跌倒了,翻個(gè)身,仰望星空!

          生活,不僅僅是生存和活著,而應(yīng)該有五彩繽紛的顏料抹成精彩的人生。

          粉——

          十三歲的年紀(jì),正值豆蔻年華,花一般的少女,綻放著甜蜜的笑容,那時(shí)我正是一個(gè)單純無憂的少女,成績優(yōu)良,性格開朗,朋友眾多……家庭的滋養(yǎng)和朋友的愛護(hù)使我成為了一個(gè)小公主,無憂無慮地生活是我的寫照。

          黑——

          “小A,第五十一名!”猛然抬頭,班主任正推著鼻梁上那副老花鏡,瞪著那雙射出精光的眼睛看著我,“你怎么回事?!一下子跌了四十幾名。∧氵@樣成績一落千丈怎么行!你這段時(shí)間都在干什么!還想不想讀了!”班主任氣憤的話語和同學(xué)驚奇的眼神讓我愣在座位上,班主任說什么我也聽不進(jìn)了,震驚和悲傷從眼眶溢出來化為一滴滴晶瑩的淚珠,首次遭受如此重大打擊的我?guī)缀跻货瓴徽瘢笥训年P(guān)心我也視而不見,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)我變得孤身一人了,一夕直接失去了一切!我的生活像是滴上了一滴黑墨水。

          灰——

          到了初三了,我明白了不進(jìn)則退,“荒于嬉”的道理,于是我開始努力,起初稍有成效,從五十一到三十一,我的畫卷上多了一點(diǎn)白色,可終究化為一抹煙塵,成績再一次跌回了谷底,五十六,五十八,七十二,后來,我開始麻木肆意了,從原先的沒有上九十分而難過到后來為及格而慶幸……白色有限,黑色越來越多,暈染開來,就成了灰色。

          藍(lán)——

          終究是沒有逃過中考的失利,活得像個(gè)木偶人一般的我久違地感覺到了難過,流下了悔恨的淚水,渾渾噩噩地,我選擇了復(fù)讀,心里的擔(dān)子壓得我常常不由自主的想起以前那些處處幫我,愛護(hù)我的朋友們,你們的小傻瓜終于要獨(dú)自面對上帝的考驗(yàn)了,少女的天空變成了憂郁的藍(lán)色。

          人生正是有無數(shù)經(jīng)歷組成的,為了是什么顏色只有你自己能夠掌控,這些經(jīng)歷會(huì)使我們的人生收獲五彩繽紛的絢麗。

        收獲作文 篇3

          從一年級到六年級,我有了很大的收獲,我懂得了許多道理,從幼稚到成熟,我經(jīng)過了許多教育,老師在我這棵未張果的小樹上,一次又一次的掛上果子,我也一次又一次的懂得什么是關(guān)愛和友愛,懂得了“受人點(diǎn)滴之恩,以涌泉相報(bào)。”

          一年級,我還是個(gè)依賴父母的孩子,在一次又一次的離別,一次又一次的哭泣后,我懂得了勇敢。

          二年級,我已經(jīng)開始漸漸脫離父母的雙手,勇敢背后的自信是我在二年級走上一個(gè)階梯,我懂得了回報(bào)。

          三年級,重重的困難,讓我感到了壓力,可是老師的知識正在一點(diǎn)一滴的進(jìn)路我的大腦,我必須要堅(jiān)持,我懂得了辛苦。

          四年級經(jīng)受挑戰(zhàn)的我變得堅(jiān)強(qiáng),這使我接二連三的登上了一個(gè)個(gè)階梯,我懂得了成功。

          五年級,我的朋友越來越多,這些朋友使我減少了許多學(xué)習(xí)壓力,我變得勇敢,堅(jiān)強(qiáng),我懂得了快樂。

          六年級,由于我已有了許多知識,這讓我變得輕松,可畢業(yè)考又讓我緊張,所以我懂得自信。

          這些收獲是老師給予的,是同學(xué)給予的,是父母給予的。

        收獲作文 篇4

          在這個(gè)普通的`寒假里,我讀了一本不一般的書,讓我頓悟:原來善意比聰明更動(dòng)人!

          這本書里有很多文章,每篇文章都告訴了我一個(gè)道理,當(dāng)讀完這本書時(shí),我的腦袋里已經(jīng)充滿了五顏六色的智慧的結(jié)晶。其中,我明白了,要想獲得成功,必須集中目標(biāo),全力以赴!

          美國一位生物學(xué)家拍到一組精彩鏡頭:有一種麻雀大小的鳥兒準(zhǔn)備覓食時(shí),潛伏在沙地的蛇猛地躥出來。鳥兒用自己的爪子拍蛇的頭部上千次以后,蛇終于癱軟在地,再也動(dòng)不起來了!這種鳥兒的力量與蛇相比是懸殊的,它甚至沒有一只麻雀飛得高。鳥兒戰(zhàn)勝的結(jié)果,令我深深震撼住了!

          生物學(xué)家唯一的解釋是,鳥兒在長期的經(jīng)驗(yàn)積累,得出了結(jié)論,只要不停地拍打蛇頭部的一點(diǎn),蛇終有一時(shí)會(huì)倒下。于是,鳥兒的堅(jiān)持不懈幫助了它,它成功了。由此看來,只要能把目標(biāo)集中到一點(diǎn),哪怕力量再微小,但只要堅(jiān)持,就一定能創(chuàng)造奇跡。

          是呀,可能我之前無數(shù)次的失敗,是因?yàn)闆]有集中目標(biāo),我急于求成,沒有講求科學(xué)方法,辦事也好,準(zhǔn)備比賽也好!我應(yīng)該先準(zhǔn)備近期的比賽,再準(zhǔn)備后面的比賽。才不至于做事三心二意、虎頭蛇尾,導(dǎo)致比賽沒有獲得好成績。在新的一年里,我一定會(huì)集中目標(biāo),做好每一件事,我相信“一分耕耘一分收獲”!

          這就是我讀的那本不一般的書——《善意比聰明更動(dòng)人》,你也快來看看吧!

        收獲作文 篇5

          科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)提醒我們:“請記住,人是為別人而生存的。我們的精神生活和物質(zhì)生活都依賴著別人的勞動(dòng),我們必須以同樣的分量來報(bào)償我們所領(lǐng)受了的和正在領(lǐng)受著的東西!

          一個(gè)人如果只考慮自己的利益,只知道接受,而在接受之后不懂得付出,結(jié)局將是讓人難以忍受的。

          就像耕作一樣,播種、插秧與除草,每一個(gè)栽培的動(dòng)作,農(nóng)夫們都必須盡心盡力地付出,在秋收時(shí)間尚未來到前,他們都明白,唯有努力付出才會(huì)有豐碩的收獲。

          巴勒斯坦境內(nèi),有兩個(gè)名為“!钡暮,這兩個(gè)著名的湖泊各有各的特色。

          其中一個(gè)叫“加黎利海”,是一個(gè)很大的湖泊,水質(zhì)清澈甘甜,可以供人們飲用,因?yàn)楹浊宄簾o比,連魚兒們在水中悠游的景象也清晰可見,而附近的居民更是喜歡到此處游泳和嬉戲。

          加黎利海的四周全是綠意盎然的田園景觀,因?yàn)榄h(huán)境清幽,許多人將他們的住宅與別墅建在湖邊,享受這個(gè)有如仙境的美麗景致。

          另一個(gè)名為“死!,也是個(gè)湖泊,然而,正如其名,水是堿的而且有種怪味道,不僅人們不敢拿來飲用,連魚兒也無法在這個(gè)湖泊中生存。

          在它的岸邊,連株小草都無法生長,更別提人們選擇在這里居住了。

          令人好奇的是,這兩個(gè)湖泊其實(shí)同出于一個(gè)源頭。

          后來人們發(fā)現(xiàn),它們會(huì)有這么大的不同,是因?yàn)椤耙粋(gè)有‘接受’也有‘付出’;另一個(gè)則是,‘接受’后便‘存留’起來”。

          原來,在加黎利海里,有入口也有出口,當(dāng)約旦河水流入加黎利海之后,水會(huì)繼續(xù)流出去,如此一來,水流不僅生生不息,也會(huì)不斷地循環(huán)更換,水質(zhì)自然清澈干凈了。

          至于死海則只有入口沒有出口,當(dāng)約旦河水流入之后,水就被完全封鎖在死海里。于是,在這個(gè)只進(jìn)不出的湖泊中,所有的污水或廢水也全都匯聚在這里,因?yàn)橹恢运降乇A艏河,最后的結(jié)果便如它的名字,成為沒有人愿意親近的死海。

          因?yàn)榭细冻,加黎利海的收獲,正是干凈的湖水與熱鬧的人潮,它就像辛勤耕作的農(nóng)夫,天天耕耘,努力付出,自然會(huì)得到應(yīng)有的成果。

          至于一味地接受而沒有付出的死海,結(jié)果則是貧瘠與足跡罕至。它就如一個(gè)不問付出只問收獲的農(nóng)夫,撒下種子之后,便任由秧苗生長,即使雜草叢生、土壤干涸也置之不理,那么到了秋收時(shí)節(jié),他又怎么能看見豐收的景象呢?

          有付出才會(huì)有收獲,唯有不斷流動(dòng)更替的水才會(huì)充滿氧氣,如此魚兒們才會(huì)有舒適的生存空間,為湖泊增添生命活力。

          有舍才會(huì)有得,只要不吝于付出,在付出的同時(shí),我們便能騰出新的空間,容納新的機(jī)會(huì)。

        收獲作文 篇6

          曾幾何時(shí),望慣了天邊的云卷云舒,聽?wèi)T了海邊的潮起潮落,賞慣了園中的花開花零,一時(shí)間竟想不起這些年我真正收獲了什么。是那些在黑板上的半角字符,還是那起伏不定,忽高忽低的學(xué)習(xí)成績。也許,都不是。真正收獲的,是中學(xué)四年,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的回憶。

          濃濃稚氣,淡淡笑容

          閉上眼睛,眼前浮現(xiàn)的是四年前背著書包,第一次踏入學(xué)校大門的情景。09年,懷著無限的憧憬和一點(diǎn)的不安,拉著爸爸媽媽的手,第一次走進(jìn)了中學(xué)。半圓形的教學(xué)樓透著這個(gè)學(xué)校渾厚的底蘊(yùn)和因?yàn)閷W(xué)習(xí)的成功而應(yīng)有的傲氣。我被學(xué)校所折服。四周都是像我這樣稚氣未脫的臉頰,自己背著書包,有著驕傲,也有著自信。然后是進(jìn)教室。穿著挺括的白襯衣的Z老師理著上世紀(jì)八十年代很流行的三七分頭,意氣風(fēng)發(fā)的站在講臺(tái)上,手上是一本黑色的點(diǎn)名冊,筆挺的西褲和程亮的皮鞋,是精英老師的典范。

          致我親愛的Y老師

          數(shù)學(xué)課了,進(jìn)來一位穿著筆挺西裝,打著領(lǐng)帶,胡子沒有,頭發(fā)不長而且整齊的帥老師;恼Z言,夸張的行為,還有風(fēng)趣幽默的上課風(fēng)格使我們在數(shù)學(xué)課上流連忘返。Y老師在我心中是完美的?墒菚r(shí)間一長,卻發(fā)現(xiàn)Y老師是位有著不羈生活情趣的老師。胡子拉碴,頭頂鳥窩,衣服反穿,還喜歡帶紅軍帽,在走廊里亮上一嗓子的“怪叔叔”。記得初二的那場足球比賽,Y老師穿著幾近散架的衣服上了場,經(jīng)過四十分鐘的死撐,那衣服不堪重負(fù),終于破了一個(gè)洞。之后愈演愈烈,一個(gè)洞變成了幾個(gè)洞。

          伴著淚水,揮灑汗水

          第一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班秉承著預(yù)初的一貫作風(fēng),在自辦比賽是又叫又跳,不服功勞的,我們班的成績穩(wěn)居前三,比賽后,Z老師破費(fèi)請客,每人一份的肯德基蛋撻讓我們又一次歡騰起來。

          四年后的10月,最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì),聚集著全班的辛酸與汗水。也許是天的注定,我們的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)要以屈服和心酸結(jié)尾。因?yàn)槌楹灥膫}促,我們站在了第三跑道。因?yàn)樘旃牟蛔雒溃耙惶煜铝艘粓龃笥。因(yàn)槲覀兊牟恍疫\(yùn),第三跑道沒有鋪防滑墊,因?yàn)槲覀兊氖д`,原本使我們奪冠的希望的兩位男生接連摔倒,但因?yàn)樗麄兊膱?jiān)強(qiáng),因?yàn)楦旄h(yuǎn)的體育精神,他們站起來再一次沖向終點(diǎn)。是的,我們輸了,但是卻沒有失敗。在意志上,我們戰(zhàn)勝了對手,收獲到了堅(jiān)強(qiáng)意志的勝利果實(shí)

          驀然回首,盡在燈火闌珊處

          四年匆匆而過,而我,也逐漸長大成人。用大人的心智,思考著一些大人的問題。再不會(huì)問媽媽“我從哪里來”,也再不會(huì)抱著被子把爸爸趕走自己睡在媽媽身邊。是的,長大了,就要離開生活了四年的“家”,向更高的人生奮進(jìn)。習(xí)慣了的那條路,是每天從家到學(xué)校的路;習(xí)慣了的那扇門,是每天早上擰一下,進(jìn)教室自習(xí)的門;習(xí)慣了的那個(gè)杯子,是常年放在學(xué)校,每天早上拉著好朋友去洗的杯子;還有習(xí)慣了的那件衣服,是每天早上匆忙起床,胡亂套上,忘記拉拉鏈的校服。那些不堪,那些心酸,那些感動(dòng),歡樂,悲傷,從不會(huì)伴著時(shí)間流逝,相反地,它收獲在了我心中,永不磨滅。

        收獲作文 篇7

          一把斧頭向天空丟去,天空不會(huì)喊疼,不僅因?yàn)榇虿坏剿,還因?yàn)樗鼡碛兄萑f物的心。一顆石子丟進(jìn)大海,大海也照常運(yùn)作,不僅因?yàn)閬G這一下不疼,還因?yàn)樗鼡碛兄<{百川的心。俗話說:“有容乃大!币淮涡⌒〉膶捜,也可能帶來大收獲。

          十分有名的寬容皇帝就數(shù)唐太宗李世民了,唐朝著名的諫臣魏征就是他的手下,魏征這個(gè)人,他最喜歡實(shí)話實(shí)說,還是經(jīng)常犯言直諫,有的時(shí)候,連唐太宗都會(huì)生氣,唐太宗還說:“會(huì)須殺此田舍翁!”就是想殺掉魏征這個(gè)“鄉(xiāng)巴佬”。但是太宗沒有這么干,都是聽取了他的建議,得到了不小的收獲。魏征死后,唐太宗還贊美他為“鏡子”,使太宗明白了得失,為后來的“開元盛世”打下了牢固的基礎(chǔ)?梢钥闯,寬容是一種大智慧。

          與人交談時(shí)避免不了意見不合,這時(shí)大家往往都會(huì)與之辯論產(chǎn)生口舌之爭,甚至大打出手,仔細(xì)思考一下,其實(shí)這沒有必要,為什么不站在對方立場想一想呢?如果他說的是對的,那就認(rèn)同他的觀點(diǎn)再說說自己的觀點(diǎn),一場不必要的紛爭就解決了。就如同別人不小心碰了一下你或怎么樣的,一點(diǎn)點(diǎn)小寬容就可以解決,說不定以后哪兒有困難了,他還會(huì)幫你呢!

          爭一點(diǎn),天昏地暗;退一步,海闊天空。一點(diǎn)小寬容,會(huì)帶來大收獲。

        收獲作文 篇8

          明天是櫻桃節(jié),我們搶先了一步,趁著今天陽光明媚,鳥語花香,便踏上了“櫻桃之旅”。

          經(jīng)過了一路的顛簸,終于來到了二界嶺毛家村的櫻桃園。我們興沖沖的下了車,走進(jìn)園子,便看到一派生機(jī)勃勃的景象。這里到處都是櫻桃樹,紅紅的櫻桃掛滿了枝頭,像一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠。一眼望去,讓人有一種垂涎欲滴的感覺。路邊的農(nóng)民拿著一籃籃櫻桃,吆喝著?粗@番欣欣向榮的景象,我心里非常激動(dòng)。

          接著,經(jīng)過了主人的同意,我們每個(gè)人提了一個(gè)小籃子,便開始了采摘櫻桃。

          櫻桃園的主人告訴我們:摘櫻桃時(shí),一定要連莖一起摘,如果莖不摘下來,這樣會(huì)影響明年的櫻桃生長,而且摘下的櫻桃很容易壞。我按照她說的,用心地摘著。密密的櫻桃林里,陽光照射下的櫻桃格外美麗,我采摘著櫻桃,似乎擺弄著一件件美麗的藝術(shù)品。一會(huì)兒,媽媽過來看看我的小籃子,有些是沒熟的,便教我,說:“你摘這些沒有成熟的,太可惜了,還把樹葉放進(jìn)去了,要摘又大又紅的,這樣才夠鮮甜!蔽宜坪跤悬c(diǎn)強(qiáng)詞奪理,笑著說:“這些樹葉是純天然的,放在家里,空氣肯定很清爽!贝蠹倚α似饋。后來,我摘到了一對紅彤彤的連體櫻桃,我想把它們分開來,原來它們是連在一起的“雙胞胎”。我驚喜地拿給爸爸看,他對我說:“罕見的櫻桃讓你摘到了,你真是好運(yùn)氣!

          過了好半天,大家的籃子里都裝滿了鮮紅的櫻桃。我們每個(gè)人提著自己豐收的果實(shí),津津有味地嘗著自己的勞動(dòng)成果,那心里裝滿了喜悅。

          今天我不僅收獲了櫻桃,還收獲了一個(gè)道理:那就是通過自己勞動(dòng)得來的東西總是最“美味”的。

        收獲作文 篇9

          周周最近都很忙很忙,今天是星期六難得早回家,換上球服,又和同學(xué)們打球去了。說來,他也有一個(gè)月沒有運(yùn)動(dòng)了。興奮的跟什么是的。其實(shí),我覺得周周真的很辛苦,工作的原因,總要和些半大老頭子一起工作,他們喜歡玩的那些不上道的,周又看不中。周喜歡的運(yùn)動(dòng),網(wǎng)游什么的,還不得要了那些“老年人”的命。正常些的工作總是會(huì)和同齡人一起,可周卻不能。

          周換衣服的空擋,眉飛色舞的給我講述工地養(yǎng)的一只小公雞,不知道為什么,這只公雞就是認(rèn)定周是一個(gè)不穩(wěn)定因素,影響它和它一群老婆的安定團(tuán)結(jié),自覺自愿的把周當(dāng)成了一情敵。我說你得到一小公雞的“青睞”,把你當(dāng)成假想敵,說你有魅力呢,還是說你沒有魅力呢。所以,每天,周回家都會(huì)跟我匯報(bào)這只小公雞又怎么迂回了,包圍了,進(jìn)攻了什么的。說今天他在前面走,那只小公雞就跟在后面,看看有沒有機(jī)會(huì)搞個(gè)偷襲,琢琢周小腿什么的。周其實(shí)早就察覺了它的意圖,走著走著,突然回身,嚇的那只小公雞,撲扇著翅膀急忙剎車,后退,可是因?yàn)樘绷,一個(gè)屁股頓坐地上了?砂阎軜窊潋v了。在家學(xué)給我聽的時(shí)候,笑的都上不來氣,就聽著他滿屋笑的咯咯咯。唉,一只小公雞而已,笑點(diǎn)可真低。但是,看到因?yàn)楣さ赜辛诉@只搞笑的小公雞,可以給周周繁重的工作帶來一點(diǎn)樂趣,我也很高興。也許有一天我會(huì)代表組織慰問它的。還有一只小狗,剛滿月吧,也沒有名字,也很喜歡周,每次周一下車,他就跑過來,抱著周的腿,蹭啊蹭的。也許,動(dòng)物的眼神真的比人好。周就是長的有點(diǎn)嚇人,其實(shí),心是很柔軟的。

          每個(gè)星期媽媽有空的時(shí)候,就會(huì)約我去逛逛家居店,建材市場什么的,東西也在一點(diǎn)點(diǎn)的布置。一個(gè)房子,從無到有,從空曠變繁華,一個(gè)家就有了樣子。擁有一個(gè)家到底要多久呢,在我看來,家在人的心里,只要心里有一個(gè)家,那么處處都是家。

          “種下希望,收獲時(shí)光”,是我在一本中學(xué)生作文錦集里看到的一個(gè)小姑娘的范文,在這句話的下面老師劃了下劃線。我覺得這句話真好,細(xì)細(xì)品品,覺得真有力量。星期五的天天向上,邀請了很多今年高考的各地文理科狀元,看著那些青春氣息撲面的優(yōu)秀青年們,心里也熱熱的。周說你很羨慕他們?我說,當(dāng)然。小時(shí)候家長讓我們好好學(xué)習(xí),總覺得學(xué)習(xí)不好也沒有什么。但是現(xiàn)在回頭看看,努力的學(xué)習(xí)才能改變生活的現(xiàn)狀甚至是人的一生。但是,這樣的感悟,在告訴自己的孩子,我想他們能夠理解的卻也淺薄。生命是什么,生命不就是一往無前,沒有后悔,不能回頭,錯(cuò)過就是錯(cuò)過。經(jīng)歷了的就是人生,無論經(jīng)歷的是好是壞。人們總是急于成長,然后又哀嘆失去的童年;以健康換取金錢,不久后又想用金錢恢復(fù)健康。對未來焦慮不已,卻又無視現(xiàn)在的幸福。因此,既不活在當(dāng)下,也不活在未來;钪路饛膩聿粫(huì)死亡;臨死前,又仿佛從未活過。所以,不哀嘆失去的,也不過多的憧憬未來,就這樣種下希望,收獲時(shí)光。

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