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      2. 一份耕耘,一份收獲作文

        時間:2021-06-01 17:44:47 收獲 我要投稿

        一份耕耘,一份收獲作文(集錦15篇)

          在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的一份耕耘,一份收獲作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        一份耕耘,一份收獲作文(集錦15篇)

        一份耕耘,一份收獲作文1

          在一生之中,每個階段要做的事情都有所不同,玩樂的階段對我而言就如清晨的露水若要迎向璀璨的人生,就要在此時此刻扎下良好的根基,F階段最重要的就是穩(wěn)定自己學業(yè),在這個充斥著許多壓力的環(huán)境下,必須要需去適應,還要面對許許多多的考試和作業(yè),這里是現階段需要磨練的東西。

          保持自己的成績,并不是易如反掌的事,有說,我們就像是璞玉,需要經過不斷的琢磨,最后才能在眾多的璞玉中發(fā)光發(fā)熱。考試和作業(yè)就像是陡峭的山路,想要越過,就要需付出,那陡峭的山路就像是挫折,只有承受更多的挫折,最后的果實才是甘美的。

          古人曾說:“一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰!鄙朴脮r間對我來說,是很重要的,多利用時間準備考試,上課也要認真聽。雖然課程內容不免乏味,但這就是我現在該努力的目標,強的科目維持住,弱的科目繼續(xù)加油,要比以前更進步。

          面對考試作業(yè)壓力和挫折等都需要不斷的往前邁進,俗話說:“收獲,先那么栽!”想要成功在于自己的付出和努力,每個成功的人背后都需要有堅忍不拔的毅力,現階段的目標要竭盡心力才能完成。

        一份耕耘,一份收獲作文2

          今天是星期六,我和王智還有另一個小弟弟準備“大掃除”

          于是,我們就去樓下拿來拖把、掃把、抹布和水。我們把任務分配完后決定:我拖地,弟弟掃地,王智擦東西,大家還要一起整理東西!按髵叱遍_始了,只見那個弟弟先把地上撲一點水,然后雙手拿住掃把,輕輕掃了起來。“啊,好多灰塵!”只見掃出來的灰塵能堆成一坐“小山”了!

          “輪到我了!蔽疫叞褎傁春玫耐习涯迷谑掷镞呎f。然后,我用力的將拖把在地上拖來拖去。不一會兒,這地上都是水珠兒,那些水珠兒好像在對我說:“小姐姐,你真棒,讓我和我們的朋友做了那么親密的接觸。 笨蓪ξ襾碚f,拖地真累,汗水直流。我一把一把的擦著汗,衣服可以擰出水來,但是我看著我剛脫好的低,臉上露出了滿意的笑容。

          過了一會兒,地干了,王智上場了,他雙手帶著手套,腳上穿了一雙干凈的拖鞋,手里拿著一塊白色的抹布,在擦樓上的每一樣東西。擦過后,每一樣東西好像在向王智搖手,對王智說:“哥哥,你真好,這么愛護我們,把我們擦的像剛買來一樣干凈。

          接著是放東西。這時,我有一點不想干了,因為我已經一點兒力氣也沒有了?墒俏矣幸幌耄沂悄菢影胪径鴱U的人嗎?不是,所以我一定要戰(zhàn)勝自己,做事一定要自始至終的完成每一件事。

          終于,我們的汗水換來了一個收獲,家里干干凈凈的,東西放的整整齊齊,雖然我們很吃力,但是我們的心里有一種說不出的喜樂。

        一份耕耘,一份收獲作文3

          俗話說得好:“一份耕耘,一份收獲!笔前!只有努力付出,才有回報;只有靠自己的汗水種出的果實,才最香甜美味;只有靠自己,才能擁有最美好的未來!

          媽媽從菜市場買回了包餃子的`材料,準備包餃子。這種事情當然少不了我啦!我也坐在桌子旁,包起餃子來。我小心翼翼地拿起一片餃子皮,用筷子夾起肉沫放在餃子皮中間,在它的周圍涂上雞蛋清,兩邊一對稱捏緊,一個“活生生”的餃子“出爐”了。這時,媽媽已經在做笫三個了,媽媽這位“老手”速度可真驚人!為了不讓老媽把我遠遠地甩在后面,我明顯加快了步伐。可效果并不好。有的餃子“衣服”都破了洞,有的像剛學走路的孩子,走路左搖右晃,跌跌撞撞,還有的……跟媽媽的比起來真是天壤之別。媽媽的就像一位位精神抖擻的戰(zhàn)士,我的呢,則像一只只懶惰的小豬,躺在那里一動也不動。我吸取了前兩次的教訓,學著媽媽的樣子一點一點認真地做起來,功夫不負有心人,我終于取得了很大的進步……

          吃完了自己動手做的餃子,我感覺這比山珍海味還美味,因為是靠我自己的雙手,自己的汗水,自己的努力得來的。我今天得到的不僅僅是餃子的做法和餃子的美味,得到的更是持之以恒的力量與一份耕耘,一份收獲的道理。

        一份耕耘,一份收獲作文4

          俗話說:種瓜得瓜,種豆得豆。種土豆,當然也是得土豆啰!

          星期五的下午,我們在教室里做預習工作,老師讓同學們說說挖土豆的方法有哪些,有同學說用手挖,盡量不要用鋤頭;有同學說可以澆一些水在土上,讓土變松一些,再挖;還有些同學說用鋤頭把土弄松,再挖同學們各表各態(tài),踴躍回答。

          終于要出發(fā)了,同學們高興極了,迅速地排好隊,興沖沖地向山上出發(fā)了。一路上,同學們有說有笑,還興奮地唱起了歌:小喜鵲造新房,小蜜蜂采蜜糖。幸福的生活從哪里來,要靠勞動來創(chuàng)造回想起上一次挖土豆的情景,我還是歷歷在目呢!當我想到能拿一兩個土豆回家給媽媽做美味佳肴,我心里就美滋滋的。

          不知不覺,就來到菜地。頓時,我們被眼前的景象驚呆了:一顆顆土豆毫無生氣地耷拉著腦袋,看上去沒有一點營養(yǎng)。來到菜地,同學們蜂擁而至,大部分同學都很認真,不怕苦,不怕臟,不怕累?捎幸恍┩瑢W,好像一點苦都吃不了,別人在挖土豆,他卻在一旁看著,什么事也不干。

          我來到一棵土豆下,挖開一看,竟然是爛的!我挖呀挖,最后只挖到兩個小的。

          。下山后,同學們個個垂頭喪氣,議論著收成不好的原因。有同學說是天氣不好的原因,有同學說是受雜草的影響,但我認為,是我們照顧不周的原因。

          這次,我們并沒有滿載而歸,但卻讓我明白了:一份耕耘,一份收獲。付出多少,就會收獲多少。

        一份耕耘,一份收獲作文5

          今天下午第一節(jié)課,有些人臉上布滿烏云,有些人臉上有個小太陽,還有些人臉上掛著彎彎的彩虹呢!為什么會有這樣不同的“天氣”出現在臉上呢?讓我說一說吧!

          這節(jié)課是語文課,王老師讓我們交流日記,我們幾位“小作家”心喜若狂,特別是我,我心里暗暗想著:“哈哈,我可是有備而來的,又可以和大家交流我的作文啦!”王老師下來檢查了,我迫不及待地等著,好想馬上跑到王老師面前,把作文交給她檢查。王老師終于來了,老師一邊看我寫的作文一邊點頭,我一顆懸著的心終于掉了下來,心里高興地不知如何形容。該輪到我來讀自己的作文了,我緊張地讀著每一句話,生怕讀錯一個字,讀完后,王老師給我一些小意見,我認真地接受老師的指點。

          我們幾個上去讀自己作文的同學臉上掛上了五顏六色的彩虹;臉上帶有太陽的同學是寫地不錯,但再加點油就有機會上來讀了;那些寫的文不對題,語句不通暢的同學被老師批評了,而且還要重新寫一次,自然他們臉上就布滿了烏云。

          我終于體會到了,一份耕耘一份收獲。

        一份耕耘,一份收獲作文6

          棒棒糖是甜美無比的,但是在我心里卻不是這樣……

          ——題記

          酸

          下午一進教室就收到了明明同學上交的棒棒糖。原來明明不聽老師的勸告,私自帶零食到教室,被大家發(fā)現了。我看著明明一臉羞澀的給大家發(fā)棒棒糖的樣子,心里酸酸的,因為明明偷偷帶來的零食,說要給我嘗嘗的,結果被當場活捉。哎!這甜甜的棒棒糖,吃到嘴里酸澀無比。

          辣

          “星博,你的作文沒有按照老師的要求去批改,按規(guī)定要罰一顆棒棒糖哦,記著下午帶來!崩蠋熚⑿χ鴮ξ艺f,于是,我羞愧的臉立馬就騰地熱了起來,就像熟透了的大蘋果。老師的微笑,在我眼眶里模糊了起來。眼淚在我的眼眶里打轉,嗓子里熱辣辣的。早知今日,何必當初?我一邊后悔著,沒聽老師的話;一邊籌劃著放學去買棒棒糖。

          苦

          我吃過了罰明明的棒棒糖,我也被罰了棒棒糖,我決定奮起直追,爭取讓老師獎勵我棒棒糖。當然,獎勵也不是那么容易,一份耕耘一份收獲,每日早睡早起,努力讀書,有閑暇的時間,就做練習,不懂不會的地方,就加倍努力學習。人常說:“學海無涯苦作舟”,其中的辛苦只有我一個人能體會。

          甜

          數學計算比賽,鮮紅的100分,點亮了我的眼睛。辛苦地付出,終于換來了回報。當然,還有韓老師親手遞來的裹著裹著花紅柳綠的糖紙的棒棒糖。我小心翼翼的剝開,輕輕的舔了一口。那甜蜜沁入心脾。也許只有辛苦的付出后,才能才顯得格外甜蜜。

          一份耕耘一份收獲,沒有努力怎么會有收獲呢?

        一份耕耘,一份收獲作文7

          “外公,你給我做個煎雞蛋吧?”我拉著外公的手說道?稍拕傄怀隹谖荫R上想起,外公這幾天正腰疼呢!我只好放棄了吃煎雞蛋的想法。

          我從小就愛吃煎雞蛋,這幾天一直催著外公給我做?墒峭夤@幾天腰疼的老毛病犯了,還要上班,太累了,所以我的愿望一直落空。

          所以我想,如果我自己會做,什么時候想吃什么時候就做,那該多好呀!

          第二天中午我放學回家,發(fā)現外公沒上班,太好了,我可以讓外公教我做煎雞蛋了,我立刻像小馬一樣飛快的向外公跑去。

          來到外公面前,我故意撒起嬌:“外公,教我做煎雞蛋吧!”外公笑了笑說:“好啊!”

          外公帶我來到廚房,擺出一副大廚的模樣,邊做邊給我講解:“首先準備平底鍋,然后往鍋里加一點油,油溫七層熱的時候打入雞蛋,慢慢的等雞蛋定型后,加上鹽和孜然關火;同時取出熱饃頭,從中間切開,抹上番茄汁,將雞蛋夾在饃頭中間,放上一根火腿腸,就這樣中國式漢堡就做成了。

          看完外公的實際表演后我試著做了幾個,在做的過程中,我手忙腳亂,滿頭大汗,接連著煎糊了四個。

          我有些泄氣,但我又在心里想:有句古話說的好,一份耕耘,一份收獲,不去實踐,我怎么能學會呢?這次我算是明白了這個道理。

          功夫不有心人,第五個終于沒煎糊,我高高興興的吃上了自己親手做的中國“漢堡”。

        一份耕耘,一份收獲作文8

          一份耕耘一份收獲。我們看到得每一個有收獲的人,他們背后都付出了很多很多的辛苦,正如人們常說的那樣:“臺上一分鐘,臺下十年功”。那也不用說,我也有收獲,我的收獲是已經能寫一手漂亮的鋼筆字,因為這份收獲,我也渡過了層層難關,付出了艱辛的努力。

          記得剛上一年級那會,看到周宇煒和有的同學寫字非常漂亮,每天都能受到香香老師表揚。正好相反,我寫的字七扭八歪,大小不一,甚至有時做的家庭作業(yè)還會被老師和媽媽要求返工。我就暗暗下定決心,也要寫出受到老師表揚的字和作業(yè),我就和媽媽商量,想報個書法班。于是,我就這樣走進了馮德老師的書法課堂。

          第一次去練字,我一筆一劃去寫,馮老師就夸贊我有寫字的天賦,也可能是在鼓勵我吧!馮老還說只要堅持練字,就一定會寫出和字帖一樣漂亮的字。在馮德老師的書法課堂上,我認真聽講,刻苦練習,馮老師耐心細致傳授我寫字秘訣,教我如何架構、怎樣卻運筆,包括橫平豎直......有時候,我為了寫出一幅優(yōu)秀的參展作品,我熬夜到很晚很晚。

          就這樣,我在馮德書法不知不覺度過了四年,經過四年的磨練和學習,我不僅在學校歷次硬筆書法比賽中取得過一等獎和二等獎,而且還拿到了陜西省少兒硬筆書法比賽的一等獎。

        一份耕耘,一份收獲作文9

          人們常說:“一分耕耘,一分收獲!币胧斋@,就必須付出。

          生活是一方沃土,你播下什么,你就收獲什么:播下一種心態(tài),收獲一種思想;播下一種思想,收獲一種行動;播下一種行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種命運。

          人人都說秋天是金黃色的收獲季節(jié),這在城市中似乎是感覺不到的,只有在鄉(xiāng)間的開闊地才可以痛快的仰視秋日愈發(fā)高遠的天空,一望無際的金黃色波浪,這時人們的心情也會像剛剛清洗過的玻璃,變的明亮起來。但是仔細想想,為什么說秋天才是收獲的季節(jié)呢?難道其他三季我們就沒有收獲到什么嗎?粉紅色的春天我們收獲著候鳥的歡叫,新柳拂過面龐的溫柔;草綠色的夏天我們收獲著蟋蟀的歌聲,雨滴灑在肩膀上的暢快;銀白色的冬天我們收獲著雪花輕輕落地的舞步,一夜北風過后陽光的溫暖。

          看,我們在每個季節(jié)都有不少的收獲呢!其實,更重要的是我們的心靈也無時無刻的收獲著。一首輕快的樂曲為心情插上翅膀,像蝴蝶一樣飛上天空;一副絢爛的圖畫為眼睛洗去塵埃,像鉆石一樣折射出人生的七彩陽光;一本引人入勝的書使頭腦踏上想象的路程,像坐時光穿梭機在過去與未來暢游~~~希望你在你的生活中也能讓你在愉悅中收獲;在感動中收獲,在思考與回味中收獲。

        一份耕耘,一份收獲作文10

          我在書上讀了一則成語故事——《刻舟求劍》。

          宋邦有個農妻在田面掘洋。忽然,他望睹有一只家兔從旁邊的草叢中慌張皇弛地跑了出去,一頭碰在田邊的樹樁上即倒在那里一動不動,農夫走從前一瞅,兔子未經逝世了,由于它跑得太鈍,所以把脖子皆撞斷了。工婦十分愉快,他一點力量也沒花,就紅揀了一只又沃又大的野兔。他把兔子帶歸了野。從此,他再也不肯沒力氣種地了。天天他把鋤頭抬在身邊,就躺在樹樁跟前,等候著第二只、第三只野兔本人撞到這樹樁上來。世上哪有這么多廉價事啊。農民該然不再撿到撞死的野兔,而他的地步卻荒涼了。

          這個故事告知咱們:一份耕耘、一份播種。這讓我想伏了平時周終在家干題單的事。一次,我不曉得怎么作一講數教題,還沒有動腦筋就鳴姐姐把她的拿給我抄。媽媽嚴格地批駁了我:“你怎么不動頭腦就拿姐姐的來抄呢,這樣勞而不獲,就算得一百分又有什么意思呢?”過后我還不信服。讀了這個故事我末于清楚了沒有辛苦地付出就不會有收成。

        一份耕耘,一份收獲作文11

          今天,我和外婆一起騎自行車去阿姨家。剛進門,阿姨就對我說,“忻旖,你今天有空嗎?來幫我做蛋撻吧,我今天要做蛋撻給你吃!蔽腋吲d得一蹦三尺高,因為馬上就有香噴噴的蛋撻吃了!可更多的卻是懷疑,蛋撻不是只有在肯德基或是面包店里才有的嗎?阿姨會做嗎?就算做得出來,那么會好吃嗎?

          從廚房里傳來一聲叫喊,我才回過神來,去幫阿姨一起做了起來。首先,阿姨從冰箱里把蛋撻模子取出來,由于里邊太冷。導致模子與模子之間凍住了,我們等了好一會兒才把它們分開來。我們開始做中間的“蕊”了。阿姨往一個鍋里放可180克的淡奶油,20克的面粉,兩個鴨蛋,兩勺白砂糖,三勺煉乳,然后攪拌攪拌,就做成了蛋撻中間的“蕊”了。

          我們把這些“蕊”倒在每個模子里,分第一批和第二批,每批9個,我原以為只要1——2分鐘就可以了,可阿姨告訴我要15——20分鐘才能出爐,我只好耐心等待。過了一會兒,蛋撻皮兒鼓了起來,又過了一會兒,里邊的“蕊”結成了固體,一上一下,就像在跳舞……蛋撻終于可以出爐了!

          我拿起一個蛋撻,咬了一口……。!真好吃!真是一份耕耘一份收獲!我下次也要獨自做一次蛋撻讓大家嘗嘗!

        一份耕耘,一份收獲作文12

          只有付出定有收獲,我在學習中,生活中有深受感觸的地方。

          又一次,我到外婆家去,發(fā)現外婆不在家,于是我就到外婆經常去的田地里,看見外婆彎著腰,手里拿著鋤頭一手在上,一手在下,一下一下的向土里刨去,刨出了一個小坑,外婆就把一棵小桃樹苗栽倒坑里,最后用一個大勺子從一個裝滿水的大缸里掏出一大勺的水給桃樹苗澆灌上,使樹苗充滿生機。就這樣外婆接二連三的把一棵棵桃樹苗種到土里,很快桃樹苗們都排起了整齊的隊伍。把外婆累得氣喘吁吁,汗流夾背。時間過得很快,在外婆的精心照料下,那里的土壤變得黝黑發(fā)亮,而桃樹苗的葉子蒼翠欲滴。

          眨眼間過了三年了,這三年,外婆幾乎都去田地里給桃樹苗施肥,拔草,這樣第三年春天,桃樹苗變成了桃樹,樹上結滿了綠綠的,毛毛的,小小的果子。到了七八月份,果子成熟了,就向害羞的小姑娘,一下子把臉漲的紅彤彤的?雌饋眈R上就要就出水來了。這一年,我們一家吃到了新鮮、可口的桃子,還買了一個好價錢。

          真是一份耕耘,一份收獲!

        一份耕耘,一份收獲作文13

          階段性測試一天一天的臨近了,我的心情也沉重起來,因為有許多知識還沒復習,語文、數學、英語這三門課程像三座大山,把我緊緊的壓在下面,好像喘不過氣來!逄、四天、三天、兩天,考試前一天我終于復習完所有的課程,那一刻,我如釋重負,渾身輕飄飄的,好像長了一雙翅膀,身上那三座大山也不知不覺的消失了,此時的我既高興又緊張,還有一種不知名的亢奮從腦子里發(fā)射出來,一天很快就過去了。

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,原本熱鬧的教室頓時安靜下來,發(fā)卷過后開始答題了,考場上傳出“沙沙”的答題聲,我也開始奮筆疾書,看到熟悉的題時有幾分得意,看到陌生的題時又有幾分緊張和失落。九十分鐘一晃而過,這九十分鐘一點也沒有白費,加上檢查不多不少正好答完。

          考完試,我很緊張,因為有兩道題我沒有把握,不知道是對還是錯。第二天,老師說發(fā)數學卷子,我緊張的手心里都是汗,發(fā)卷子時忐忑不安,不知道考了多少分?是七十多?八十多?還是九十多?有可能是一百分嗎?不太可能吧!伴隨著忐忑心情,卷子終于發(fā)下來,我迫不及待的一看,哇!九十七分!還不錯,不過比上次少了一分,下次爭取再考好一點。

          階段性測試結束了,我在想,如果復習時再仔細認真,消滅難點,是不是就不這么緊張了呢?“一份耕耘,一份收獲”,你付出多少,就會得到多少!

        一份耕耘,一份收獲作文14

          “一份耕耘一份收獲”。只有努力付出,才能有所收獲。之前,我并不能完全理解其中蘊蓄的深刻含義,但這個周末的鋼琴表演讓我有了深刻的體會。

          學習鋼琴已一年有余,之前我總是三天打漁兩天曬網,一周只練一兩次,當然學習進度也很慢,爸爸媽媽怕逼我太甚導致我沒興趣也就由著我。今年暑假的時候,我的同學兼好朋友也跟我一起學琴,他們每天都堅持去練,學習進度非?,老師說再這樣下去不用多久她們就會追上并超越我,我立刻有了緊迫感。從那以后,我也堅持每天都練,學習進度一下子就快了很多,爸爸媽媽 和 老師都表揚了我。

          為了鼓勵我,增加我的學習興趣,在正常的課程之外鋼琴老師給我找來幾首熟悉的曲目讓我學(因為老是彈曲譜很枯燥)。其中《娃哈哈》這首曲目對我來說還是有點難度,因為有些知識我還沒學到,老師提前給我講了下讓我自己多練。在練的過程中碰到了很多困難,特別是左右手配合的問題,老是彈不好,經常懊惱得有想放棄的念頭。最終經過一次次的堅持,一次次的磨合,一次次的歷練,我終于能熟練彈奏,并被老師選中參加匯報演出。

          當匯報表演結束,臺下響起熱烈的掌聲時,我心里非常開心:付出總算有了收獲。

          不過因為這首歌曲大家太熟悉,臺上彈的時候旁邊有很多小朋友跟唱打亂了我的節(jié)奏,下次,我要做到不受外界干擾,專心致志做自己的事。

        一份耕耘,一份收獲作文15

          有一天,小雞看到路旁散落了一些麥子,它就把它們撿起來了準備拿到地里去種。當它去種地的時候,看見小老鼠和小鴨在玩就邀請它一起種,但它們都不愿意,小雞只好自己去了。

          轉眼秋天到了,麥子該收獲了,小雞又去叫朋友幫忙,但它們依然只知道玩不愿意過來幫忙。小雞沒辦法只好獨自將麥子收割好并磨成了面。

          一只小鴨很懶惰的說:“沒有人要幫你做面包的,你還是趕快走吧!”小雞無可奈何,只好回到廚房自己揉面,自己烘烤,雖然這是它第一次做面包,但是當它把面包從爐子拿出來時,已經是一塊熱烘烘,香噴噴的面包了。噴鼻的香味,隨風飄散洋溢在空中。草地上的小老鼠們玩累了正躺在那兒,肚子非常餓,這時它們突然聞到面包的香味,“吱!吱!”地叫了起來,向四周尋找,仔細一聞,原來香味是由小雞家傳出來的,小老鼠們不約而同地向小雞家跑來,趴在窗口偷看,“哇!好大好香的面包呀?”于是央求著小雞說:“請給我們一點面包吃吧!”其它的小伙伴也聞香而來,也都想嘗一嘗小雞的面包。小雞很不客氣的說:“不可以!一點都不行。當初我問你們誰愿意幫我種麥子時,沒有一個人愿意,現在你們看見我做好的面包,就一個個跑來要,這是我辛苦勞動得來的成果,一點點都不給你們!毙‰u就一口一口的吃著面包,一點也不分給他的朋友,他希望以此來告訴他們:世上絕沒有不去耕耘就有收獲的事情。

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