我收獲了什么作文精選15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我收獲了什么作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我收獲了什么作文1
以前的我，只是一個(gè)過于內(nèi)向文靜的女孩，成績(jī)一般般，毫不起眼。但是，自從我上了六年級(jí)以后，我的成績(jī)有了很大的提高。那還多虧了我的恩師—嚴(yán)老師。
她是一個(gè)中年女教師。她身材高大，很強(qiáng)壯。給我最大的鼓舞的還是她那雙炯炯有神的眼睛，就像深深的潭水…是那么的和藹可親。她在我剛剛上來的時(shí)候，就讓我當(dāng)上了副班長(zhǎng)，并且讓我在開學(xué)典禮上進(jìn)行演講。我有點(diǎn)不相信眼前的一切，怯生生地望著她平靜的雙眼，她的眼睛好似在對(duì)我說：“孩子，你能行的，相信我！”我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來，輪到我演講了，我心里像喘著只小兔子，砰砰直跳。我不由自主地把頭轉(zhuǎn)向了嚴(yán)老師，她又平靜地望著我，輕輕地說：“人生能有幾次搏？”于是我鼓足了勇氣，“你能行的，胡美嬌，加油。”不知是什么，使我有勇氣面對(duì)這么多的聽眾，全身心地投入去做一件事。我堅(jiān)信是嚴(yán)老師無聲的鼓勵(lì)。
從那時(shí)起，我不斷地展示自我。在課間當(dāng)眾朗誦自己的詩文；積極參加集體活動(dòng)。上課也更加有勁了。我覺得我收獲了自信。
從那時(shí)起，我開始容入社會(huì)。有了自己的QQ，結(jié)合同學(xué)們一起去采訪，寫報(bào)告。甚至還想自己交同學(xué)知識(shí)。我覺得我真正收獲了自由。
感謝嚴(yán)老師，是你使我在這金秋十月收獲了這影響我一生的自信！
我收獲了什么作文2
“我們江海博物館……”每當(dāng)想起那次行程，解說員阿姨自豪的語氣就回蕩在我的耳邊。的確，在海門我也是第一次看見這種如此盛大的博物館。
四汀溝的建造方式，成千上萬的珍貴文物。從舊石器時(shí)代到清末乃至現(xiàn)代，從青銅器到玉器乃至印章，從生活用品到禮器乃至蔬菜。一個(gè)占地2800平方米的博物館著實(shí)讓我們震驚。四個(gè)展廳緊緊扣著江海一詞，讓我們真真切切地體會(huì)到了水的力量。滴水成洼，萬洼成池，池匯成河，河聚為海。水養(yǎng)育了我們，哺育了我們。而江海博物館更用智慧演繹著海納百川有容乃大。
步入“我們的過去”展廳，一個(gè)個(gè)名人映入我的眼簾，在一個(gè)古色古香的微電視里飽覽了各種名家的舞姿后，我們半有意半無意地進(jìn)入了一條深深的胡同。
那是一個(gè)仿古的胡同。路兩旁都是古時(shí)的藥鋪、酒店、旅館、器樂店等。只見那藥鋪里有個(gè)碩大無比的柜子，里面似乎可以塞一個(gè)人。而上面有無數(shù)個(gè)抽屜，上面爬滿了無數(shù)種藥名，讓人眼花繚亂。酒店門前插著一面旗，上面的“酒”字大到似乎想讓世界上所有的人都看見。酒店里擺放著幾大缸的酒壇，桌子上還有幾盆小菜，讓人不禁跨入，來一碗與同伴斟酌一番。旅館里有著小樓梯，雙腳疲勞的我也想登上二樓找個(gè)床鋪，休息一番。而在柜臺(tái)上，還有算盤紙筆。閉上眼我仿佛看到了老板在辛勤地記賬。而在樂器店里，還有一個(gè)老爺爺在專心調(diào)試著古箏，似乎準(zhǔn)備大秀一手。就連那店里的墻畫也十分精美，引得同學(xué)們一頭撞了上去，真可謂以假亂真呀。
折出小巷，不得不贊嘆起古人真有智慧，萬物連結(jié)一起，方便多了，更感嘆事物變遷之快，回看唐宋的小巷，如今已經(jīng)成了大公路了。
這趟旅行，不僅讓我感受到了江海文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，更讓我站在這時(shí)光的驛站，眺望江海文化更美好的未來。
我收獲了什么作文3
這周的星期四、星期五，我們學(xué)校舉行了校運(yùn)會(huì)，我參加了跳遠(yuǎn)和四百米跑的比賽。雖然沒能拿到名字，但我雖敗猶榮，從中感受到了運(yùn)動(dòng)所給我?guī)淼目鞓放c成就感！
周四下午，我代表班級(jí)參加了跳遠(yuǎn)比賽。第一次是試跳，不計(jì)入成績(jī)，另外三次就正式開始了。第一次，紅旗還沒落下來，我就開始跑了，可能是太緊張了，跳完之后才知道這樣是犯規(guī)的，要等紅旗落下才可以跑。第二次，我盡量讓自己放輕松，好像比剛才跳得遠(yuǎn)了些。第三次，我用盡了全力，重重一躍，果然跳得比前兩次跳得更遠(yuǎn)了！我頓時(shí)欣喜若狂，覺得自己非常棒！而第四次呢？和第三次的差不多。
第二天，我二話不說，頂替班里一個(gè)受傷的運(yùn)動(dòng)員參加2×100米的接力賽。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著第一棒運(yùn)動(dòng)員朝著我的方向狂奔，越來越近，我的心如小鹿亂撞，當(dāng)接力棒傳到我手里時(shí)，我來不及多想，就拔腿向前跑了。因?yàn)榫o張，我還差點(diǎn)掉棒了，耽誤了一點(diǎn)時(shí)間，害得我一直在自責(zé)。這項(xiàng)接力賽讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量！我們都要同心協(xié)力才能取得勝利！接下來，我又參加了四百米跑。四百米，想想還是有些害怕的，總擔(dān)心自己跑不過別人，或者不能堅(jiān)持下來�？赊D(zhuǎn)念一想，我既然參加了就要盡全力去爭(zhēng)取跑出好的成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光！即使拿不到名次，我也不會(huì)后悔，因?yàn)槲冶M力了。這樣想著，我心里又充滿了動(dòng)力。比賽開始了，我用盡了全力奔跑，沖到了小組第三名，但后來體力不支，速度又慢了下來。我覺得很難受，有種要暈倒的感覺，這時(shí)我才明白，不應(yīng)該一開始就用盡全力，應(yīng)留些體力到?jīng)_刺的時(shí)候。越跑越上氣不接下氣，我?guī)缀醵枷敕艞壛恕５粗茉谖仪懊娴膶?duì)手，想著在終點(diǎn)等我的老師、同學(xué)們，這樣的念頭很快就消失了，我咬緊牙關(guān)，拼盡全力往前沖，雖然以倒數(shù)第二的成績(jī)跑到了終點(diǎn)，但心中仍有一種勝利的喜悅！
從這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我收獲了運(yùn)動(dòng)精神，那就是生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)能使人團(tuán)結(jié)、積極向上，運(yùn)動(dòng)能挑戰(zhàn)人的意志力和爆發(fā)力！我運(yùn)動(dòng)，我快樂！
我收獲了什么作文4
其實(shí)，落花并不是凄慘的，他正是一步步走向成熟……
清晨，我走在我家附近的小道上，微風(fēng)拂面，夾雜著泥土的芬芳，迎面吹來。路旁邊的小草笑瞇瞇的，因?yàn)橛新吨樵谂惆橹Ｔ谔柟獾恼丈湎�，一閃一閃，真漂亮！我也深深的吸了一口新鮮空氣，哇哇，好舒暢！
忽然，幾株月季吸引了我的注意。
花朵還在，只不過掉了很多花瓣，灑落了一地。很是凄涼。剛才的興致慢慢的散去，呆呆的望著那撒一地的花瓣。美麗總是短暫的，永遠(yuǎn)不可能永存……
我呆呆的望著月季花，思緒如流水般，我也不知道自己在想什么。
“小姑娘，你在想什么哪？”，咦？我抬頭一看，原來是一位出來晨練的老人。白花花的胡子，但看上去很有精神！老人說：“小同學(xué)你在看落花嗎？”我不由自主的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“恩”。老人呵呵的笑了起來，說：“原來是個(gè)小林黛玉��！”我怪怪的，很不自然的笑了笑�！坝芯涔旁姴皇沁@么說嗎，落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！崩先瞬[縫著眼很認(rèn)真的說：“如果你這么想，其實(shí)落花是在為明年的開放做準(zhǔn)備，如果沒有了落花，明年的花朵又怎么開的那么嬌媚呢？花兒落花正是一步步走向成熟呀！這是花朵開放過程中不可缺少的一部分呀……”
我抬起頭，似乎看見花朵在向我微笑，我似乎又看見了光明。
對(duì)呀，我總是想著落花時(shí)多么的悲傷，其實(shí)，落花時(shí)快樂的！
十五歲，我收獲一份成熟，我會(huì)好好珍惜的。就像那悄然無聲的落花一樣。悄悄地開放，又悄悄地落下。想著未來前進(jìn)吧……
我收獲了什么作文5
造物主只給了萬物僅有的一次生命，因此，生命格外寶貴。那么生命的意義何在呢？
人不僅為活著而活著。生命是高貴的，這高貴的生命就應(yīng)當(dāng)在高貴的追求與信仰中度過。有了信仰與追求，人生才富有了激情和斑斕的色彩。人生才有了行動(dòng)的指南，正如航行的巨輪不能缺少航標(biāo)一樣。
生命的存在絕對(duì)不僅僅是生存，它需要用火熱的激情和高尚的追求去演繹。
雨后的彩虹追求的就是大美，即使是瞬間的存在，也要把那動(dòng)人的光彩留給世人；飛瀉的瀑布，仰慕的就是大海，即使遭遇斷崖，它也要縱身而躍；一閃而過的流星，崇尚的就是生命的燦爛，即使是瞬間的燃燒自己，也要留下永恒的璀璨。
生命因有追求而偉大，生命因有激情而生動(dòng)盎然。我贊美那高貴的生命，高貴的生命定能在時(shí)空只達(dá)到永恒。
山間小溪為了實(shí)現(xiàn)大海的夢(mèng)想，不怕山石的阻攔，不貪幽谷的清靜，不戀百鳥的嫵媚，一路奔流。于是有了“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的豪壯，又有了“江流天地外，山色有無中”的大氣。
確定人生的意義，并為之而奮斗。這，就是生命的意義。
我收獲了什么作文6
友誼是人類最寶貴的財(cái)富！上小學(xué)以后，我交了很多朋友，其中最要好的朋友就是余沈豫了。他是一名在各方面表現(xiàn)都非常優(yōu)秀的學(xué)生，在我的心目中，他是我學(xué)習(xí)的榜樣。
記得有一次，大課間的鈴聲響了，同學(xué)們都拿出自己的功夫扇準(zhǔn)備下樓做操，可是我往課桌抽屜里一看，糟糕，早上上學(xué)時(shí)走的太急，竟然忘了帶功夫扇。這可怎么辦！當(dāng)時(shí)我就呆呆地愣在了那里。這時(shí)，余沈豫走過來說：“走啊張鶴嚴(yán)，下樓去！”我沮喪地說：“我忘帶功夫扇了。”他一聽，說：“咳！我還以為多大的事兒呢，給！用我的吧�！蔽疫B忙說：“不行不行，你還要用呢。”他卻無所謂地說：“沒事兒，我還有一把舊的呢，湊合著也能用，趕快走吧�！蔽彝嗌蛟サ谋秤埃袆�(dòng)的說不出話來，腦子里忽然閃過媽媽告訴我的一句話：朋友之間就是要雨中送傘、雪中送炭。余沈豫此刻的舉動(dòng)不就是這樣嗎！
這件事深深地感動(dòng)了我，也使我和余沈豫的友誼更加牢固，我真心希望我們的友誼能夠天長(zhǎng)地久。
我收獲了什么作文7
那春，那夏，那秋，那冬，依舊在忙碌著這一切一切。從出生的第一聲“哇”叫，到背著沉重的書包踏上渴望已久的求學(xué)之路，直至現(xiàn)在的我經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的十五年。這風(fēng)、這雨的襲擊，讓我看到了堅(jiān)強(qiáng)之門，使我學(xué)會(huì)一直沉思著，沉思著……
十五歲，我收獲一份思索。
戲曲·思索
從小我就被那電視里的種種人物所迷住了，喜歡隨著他們的表演組建哦出一些連自己都不懂的古怪動(dòng)作；喜歡穿著媽媽的長(zhǎng)裙大衣，配著一雙使我摔了無數(shù)次跟頭的高跟鞋，跌跌撞撞地走著，模仿京劇人物的音色，開始對(duì)著鏡子表演起來。然而，現(xiàn)在的我，不再沉迷于那電視劇人物的喜怒哀樂了，不再為了高跟鞋而跌倒了，因?yàn)槲颐靼琢耍喝松痪褪且徊窟B續(xù)劇嗎？自己不就是戲中的主角嗎？只要做好現(xiàn)在的自己，這部續(xù)劇不就是很精彩很精彩嗎？那因情況而跌倒而摔傷不就是人生坎坷路上的種種挫折嗎？只要你不放棄，演好你現(xiàn)在的角色，不就是很完美嗎？
歷史·思索
歷史的悠久，歲月的漫長(zhǎng)，意味著什么？意味著好好珍惜現(xiàn)在，不然眨眼間又是一個(gè)歷史。以前我幼聲幼氣地問媽媽：“媽咪，歷史是什么？”嗎猶豫了許久說：“女兒，時(shí)間就是歷史，昨天是歷史，剛剛的前一秒也是歷史。”當(dāng)時(shí)的我還不明白，以為歷史就是以前，以前就是歷史。當(dāng)我開始接觸歷史，當(dāng)我開始尋找歷史，當(dāng)我開始重視歷史，歷史就不是純粹的'歷史。我開始學(xué)會(huì)說“讓那成為一種歷史。”“不要讓這乘務(wù)一種歷史�！蔽叶�，歷史就是時(shí)間，一秒鐘錢你是什么，那么后一秒到時(shí)，剛剛的前一秒就是歷史，從山頂洞人的出現(xiàn)到到現(xiàn)在的前一秒都是一種歷史。這些都是一分一秒的時(shí)間積累起來的所以我們要好好珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)每一分每一秒。
十五歲，我收獲一份思索……
我收獲了什么作文8
收獲？收獲是什么？有的人收獲了果實(shí)，有的人收獲了成功，而我收獲了陽光。
當(dāng)陽光，撒滿光輝的時(shí)候；當(dāng)藍(lán)天，湛藍(lán)無即的時(shí)候；當(dāng)白云，悠悠飄蕩的時(shí)候，我已經(jīng)知道，我的童年要在這---親愛的校園里，度過每一分、每一秒。因?yàn)�，這是我夢(mèng)開始的地方。我要在這里，為自己親手描繪一幅屬于自己陽光般的夢(mèng)。
每當(dāng)走向林立的教學(xué)樓，每當(dāng)?shù)谝豢|晨光撒落在校園時(shí)，我們便開始了歡樂而又充實(shí)的一天。在寬敞的教室上課；被陽光照耀的閃亮的教室里傳來朗朗書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出我們新一代的心聲！在廣闊的操場(chǎng)玩耍，在碧綠的草坪嬉戲，陽光是多么的燦爛；此時(shí)的鳥聲是多么的動(dòng)聽。我笑了，甜甜地笑了，發(fā)自內(nèi)心地笑了。我體會(huì)到了陽光帶給我的喜悅。
陽光，她無處不在。你笑時(shí)，她在你神采飛揚(yáng)的臉上；你哭時(shí)，她正在為你試擦著面龐的淚滴，為你撫平心靈的創(chuàng)傷。我們既然來到了這個(gè)世上，就讓陽光充滿我們的心扉，永駐我們的心房。
讓心收藏陽光，收藏春、夏、秋、冬美麗的景象，溫暖自已的心房。
我收獲了什么作文9
在人的一生中，會(huì)收獲很多的東西，有人收獲幸福，有人收貨愛情，還有人收獲親情。比如我，就在這次課上收獲了一個(gè)道理。
上課時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)桌上有一張紙，我們都很好奇，為什么桌上會(huì)有這么一張紙呢?鄭老師好像看透了我們的心思似的說：“我們今天做一個(gè)體驗(yàn)活動(dòng)，不過，請(qǐng)同學(xué)們嚴(yán)肅的對(duì)待�！蔽液芨吲d，因?yàn)橛挚梢浴白鲇螒颉绷恕?活動(dòng)開始了，鄭老師對(duì)同學(xué)們發(fā)出了第一道命令，讓我們?cè)诩埳蠈懮献约旱娜齻�(gè)最愛，我不假思索地寫了出來�？晌液笈诺耐瑢W(xué)卻想了又想，改了又改，一直沒有寫出來。他剛寫完，鄭老師就發(fā)出了第二道命令，讓我們把一個(gè)東西從我們的紙上擦去，我擦了打游戲，可是我過了一會(huì)兒就后悔了，因?yàn)榘阉鼜募埳喜寥ゾ褪菑纳邪阉肋h(yuǎn)去掉。 剛剛從后悔中回過神來的我又聽到鄭老師另一個(gè)“無情”的命令，讓我們又擦一個(gè)。聽見了這句話的我呆在了那里，好半天才回過神來，經(jīng)過百般選擇的我，依依不舍的把電子競(jìng)技去了，做出這個(gè)決定的我，心里祈求鄭老師不要讓我們?nèi)サ糇詈笠粋�(gè)了，因?yàn)榘职謰寢屖俏疑凶钭钪匾臇|西，沒有爸爸媽媽我的生命還有什么意義。鄭老師仿佛聽見了我的心里話，對(duì)我們說“我們可以不去最后一個(gè)�！甭牭搅诉@句話，我才長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。
活動(dòng)完了，大家都收獲了這樣一個(gè)道理：人生中，我們會(huì)面臨各種選擇，我們必須學(xué)會(huì)取舍才行。
我收獲了什么作文10
假期中我收獲滿滿，有水杯，玩具書，但我最喜歡我收獲的誠(chéng)信！
一天我對(duì)媽媽說：“我要賣東西！”媽媽爽快的答應(yīng)，我挨個(gè)問媽媽，這個(gè)幾元，當(dāng)我全部標(biāo)完了價(jià)錢時(shí)，拿了一個(gè)小布，上面擺了許多玩具，有書，有游戲機(jī)，有鐵皮青蛙，有悠悠球……過了一會(huì)兒，一個(gè)男士領(lǐng)著女孩和男孩來了，兩個(gè)孩子一眼望中了自己喜愛的東西，那個(gè)男士問：“孩子們，盡管選爸爸給你買。”兩個(gè)孩子一手抓住了玩具，男孩兒選了悠悠球，女孩選了一本拼圖，當(dāng)那個(gè)男士問幾元時(shí)，我腦子一熱，想了個(gè)壞主意：要不讓他多付點(diǎn)錢，本來是十元，我說了一個(gè)20元，那個(gè)男士從口袋里拿出了一個(gè)20元給了我，我心里開心極了，之后，我把所有的東西按原價(jià)來賣，只有那個(gè)男士被我騙了十元，最后，全部玩具都被賣完了，一共獲得了110元，回到家我把這件事告訴我的媽，媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)了我一頓，我也覺得我做的不對(duì)，就騎著自行車，趕快跑到那個(gè)男士的家里，我敲了敲門，開門的果然是那那個(gè)男士，我把事情一五一十的告訴了他，那個(gè)男士并沒有罵我，吵我，而是對(duì)我說沒關(guān)系，我連忙把十元給了他，他接住十元并說：“你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。我喜歡你，下次我還來買你的東西�！蔽倚α�，他也笑了，我們兩個(gè)的笑聲傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
誠(chéng)信是買不來的，我們要珍惜誠(chéng)信，不要讓它白白流失，誠(chéng)信只有你努力了，你才會(huì)獲得他。讓我們一起努力吧！
我收獲了什么作文11
大地收獲了果實(shí)，天空收獲了色彩，江河收獲了歡樂，我則收獲了珍貴的勇氣。 去年秋天，我得了肺病，整天咳嗽、吐痰。星期天，媽媽要帶我去鄉(xiāng)醫(yī)院看病，因?yàn)楹ε麓蜥�，我便極不情愿地說：“不用那么麻煩，到村里醫(yī)療室包點(diǎn)藥就行了�！眿寢寛�(jiān)決地說：“不行！光吃藥治不好，快走！難道你還想把病再帶回學(xué)校里嗎？”說著硬把我拉上了車。
很快就到了醫(yī)院。聞著難聞的藥水味，聽到小孩的哭聲，我內(nèi)心開始恐懼起來。我拉著媽媽的衣角說：“媽媽，咱回去吧？”“都到醫(yī)院了，干嘛回去？不行！快走！”來到醫(yī)療室，我看到一位護(hù)士正在給一個(gè)小孩打針，那個(gè)小孩哭得很厲害。我不禁兩腿發(fā)軟，差點(diǎn)兒就要坐地上了，抓著門把手不愿進(jìn)去。媽媽見我這樣，嚴(yán)厲地說：“現(xiàn)在已經(jīng)到了，你進(jìn)也得進(jìn)，不進(jìn)也得進(jìn)！”在媽媽的威脅下，我只好乖乖地走了進(jìn)去。
那位穿著白大褂的醫(yī)生用聽診器聽了一會(huì)，說：“肺部有炎癥，打一針吧�！蔽乙宦犚蜥槪睦镆怀�，忙說：“光吃藥，不打針，行嗎？”醫(yī)生說：“你肺部有炎癥，光吃藥不行，必須打針，打針好得快。”媽媽說：“打針吧。”“不！我不打！太疼！”我哭喪著臉說。媽媽瞪了我一眼，說：“男子漢大丈夫，打個(gè)針就嫌疼，丟人不！”聽了媽媽的話，我心想：對(duì)！我是男子漢，決不能讓別人看不起我！我不知哪里來的勇氣，大聲說：“打吧！”
開始打針了。真的好疼！我趴在床上，使勁咬著牙，屁股上的肉一直在抽搐。時(shí)間就像一個(gè)千年的老蝸牛一樣，雖然只是很短的時(shí)間，感覺卻像過了幾個(gè)世紀(jì)。終于打完了，我長(zhǎng)出了一口氣，心想：打針也沒什么嘛，忍忍就過去了。
在去年那個(gè)金秋十月里，我收獲了勇氣，也明白了一個(gè)道理：只要你勇于面對(duì)，任何事情都不可怕。
我收獲了什么作文12
學(xué)習(xí)鋼琴讓我深深地懂得“一份耕耘，一份收獲”的道理。
我從四歲多開始學(xué)習(xí)鋼琴，一路走來這幾年是多么不容易�。�
記得剛開始識(shí)譜，我看到那些“豆芽瓣瓣”就眼暈，更分不清升。降記號(hào)。在老師和媽媽的幫助下，反復(fù)加深記憶，慢慢的就形成了條件反射，過了識(shí)譜這一關(guān)。
我天性好動(dòng)，剛開始要在琴凳上坐五分鐘都很困難，為此經(jīng)常受到批評(píng)甚至挨打。
最煩的是，不管你高不高興，有沒有心情，每天必須練琴。就是去旅游，媽媽也要找有鋼琴的賓館。
去年是我挨打最多的一年，由于越學(xué)越深，老師要求越來越嚴(yán)格，我的畏難情緒很重，上課經(jīng)常走神。
記得有一天練琴，我特別煩，越煩就越不想彈，越不想彈時(shí)就要走神我收獲了什么作文500字我收獲了什么作文500字。只聽見陪練老師在耳旁說：“再不按譜子彈就把譜子拿掉等你自己編�！迸憔毨蠋煹穆曇粼絹碓酱螅骸白笫质巧�，你記住嘛！”
這時(shí)媽媽過來聽了一會(huì)兒，告訴老師：“今天就練到這里。”
我想完了，今天又得一頓“飽餐”。出人意料的是媽媽過來抱著我說：“我們休息一會(huì)兒。”
接下來媽媽又說：“周老師肯定的告訴我，你只要努力，克服急躁的毛病就一定能把琴練好。記著要想有收獲，就要辛勤一點(diǎn)，再辛勤一點(diǎn)地去播種。”在媽媽的鼓勵(lì)下，我也堅(jiān)信暫時(shí)的落后不等于永遠(yuǎn)的失敗。
以后我每天認(rèn)真練琴，還把練琴的時(shí)間增加到三小時(shí)以上。我現(xiàn)在終于有資格練“十級(jí)”的曲目，我還計(jì)劃著明年考十級(jí)時(shí)能得“優(yōu)。”
在這幾年的學(xué)琴過程中，我收獲了友情。師生情。更收獲了勤奮。認(rèn)真的好習(xí)慣。
我收獲了什么作文13
經(jīng)�？匆妺寢屚系睾苄量�，我就想替媽媽拖地。媽媽說：“好呀！樓上的地正好臟了，你去拖拖吧.” 我高興萬分，一蹦三尺高，終于可以幫媽媽干家務(wù)了。 我先把拖把泡在盛水的大盆里， 讓拖把“舒服舒服”，過了一會(huì)，拖把完全浸濕了，我一提，沉甸甸的，像塊兒大石頭似的。我好不容易才把拖把拿到樓上。然后，我來到臥室，先把床邊的地拖干凈，又去拖掛衣架旁邊的地，我一不注意，居然把床邊的地踩臟了。我只好又去拖床邊的地。我生氣的想：“拖地怎么這么費(fèi)勁呢？”真想不干了，可是又一想這么大了連地也不會(huì)拖，真丟人。不行，我一定要學(xué)會(huì)拖地。大腦開始回想媽媽拖地的情景：媽媽后退著，拿著拖把在地上來回前后拖動(dòng)，很有節(jié)奏感。拖客廳時(shí)，我模仿媽媽的樣子，有規(guī)律，有節(jié)奏的拖著，很有成效，沒有再犯的開始時(shí)的錯(cuò)誤。終于把地拖完了，我覺得好累好累，但看著光潔如新的地板，心里甜滋滋的，疲勞也消失了一大半。
接著，我把臟拖把泡在大盆里，手里拿著拖把桿在大盆里來回拖動(dòng)，干凈的水很快就變得黑乎乎的，我用了吃奶得勁兒才把拖把從水里提出來，掛在釘子上控水。
媽媽看到我的勞動(dòng)成果，連連夸獎(jiǎng)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，第一次拖地就干的這么好，很棒！”我非常高興。第一次拖地，讓我收獲了勞動(dòng)的快樂，以后我一定要多做家務(wù)事。
我收獲了什么作文14
經(jīng)過兩個(gè)月的辛苦研究，總算到了11月11日，這學(xué)期方案教學(xué)成展示階段。我們個(gè)個(gè)興奮到極點(diǎn)！那天早晨，我們把11月10日制作好的展板（一個(gè)書的形狀的展板）放在門旁，各自看起書來！等曹老師來了，我們立即放下書，聽老師講展示規(guī)則。聽完以后我覺得今天這個(gè)任務(wù)可不簡(jiǎn)單啊！我一定要加倍努力！
時(shí)間真是如同箭一般��！一下子就到了展示的時(shí)候了，我們的展示場(chǎng)地分別在101班和102班。我們猶如小鳥出了籠子，魚進(jìn)了水似地抬著展板沖下樓，到102班。我們把展板放在門旁，便坐了下來聽102班老師講規(guī)矩。
然后展示就開始了：首先亮相的是101班，他們講的是“魚會(huì)眨眼嗎”其中，最令我記憶深刻的問題是：魚能在地上活嗎？他們的研究結(jié)論是：彈涂魚能活在地上，因?yàn)閺椡眶~是靠肺來呼吸的，它能在旱季沒水的情況生存整整五個(gè)星期，它長(zhǎng)相怪異：滑溜溜的，這樣吧，說它像黃鱔，又不像黃鱔，說它像蚯蚓，又不像蚯蚓，是名副其實(shí)“兩不像”！它又生活在泥潭（攤）里。接下來分享的是102班，然后，就輪到我們了！我們組分享的是《深圳配得上全球全民閱讀典范城市這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)嗎》，開始我們都破如勢(shì)竹，一帆風(fēng)順！可是我在演講之時(shí)，開始有一點(diǎn)忘詞了！我最后還是控制住了局面，開始流利的演講！最后，老師表揚(yáng)了我和胡家成，因?yàn)槲覀兎e極舉手發(fā)言！但時(shí)間飛快，很快第一場(chǎng)就結(jié)束了！
我覺得一年級(jí)的弟弟妹妹們表現(xiàn)非常好，第一次展示就表現(xiàn)得很大方和勇敢。
中場(chǎng)休息過后，我們?nèi)チ?01班。由于一位英語組的同學(xué)有事需要提前離開，所以英語組第一個(gè)出場(chǎng)展示，我們組還變成壓軸表演呢！
雖然內(nèi)容和上一場(chǎng)幾乎一樣，可這次的研究方向不一樣。比如：上一場(chǎng)101是講“魚會(huì)眨眼嗎”可這次，他們講“魚會(huì)不會(huì)被撐死？”……十分有趣！因?yàn)閺椡眶~很神奇，居然能在沒水地方生存五周的時(shí)間。
這次方案教學(xué)展示中，彈涂魚會(huì)不會(huì)呼吸的內(nèi)容令我記憶猶新，印象深刻！
我收獲了什么作文15
感恩可以讓人看到人生美好的一切，一個(gè)常常感恩的人，才會(huì)>幸福，才會(huì)快樂，心靈才會(huì)圓滿、溫潤(rùn)。
自從我看了《花兒開了，就感謝》之后，我深受啟發(fā)，一首歌里唱過“感恩的心，感謝有你，讓我一生有>勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花兒開花，我依然會(huì)珍惜。”這首歌充分地表達(dá)了我的心情。
早晨，我起床，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的陽光，我在陽光的照射下，十分>溫暖，我伸了伸懶腰，感恩上天給我溫暖的太陽；我下了床，穿完衣服、褲子，感恩這張床給了我一夜的好覺；我刷完牙，感恩牙刷，牙膏使我有了兩排潔白的牙齒；我洗完臉，感恩水，她讓我有一張干凈的臉??
吃完早飯，我背起書包，又蹦又跳地到了學(xué)校，又一天與老師開始親密接觸。老師教我們?cè)S許多多的知識(shí)，教我們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)勤勉、愛國(guó)、正直的孩子，我感恩老師，在我們受傷害的時(shí)候是老師用溫柔的手撫平我們的創(chuàng)傷；在我們快樂的時(shí)候，老師與我們一起分享著快樂，在我們犯錯(cuò)的時(shí)候是老師糾正了我們，在我們驕傲的時(shí)候，老師嚴(yán)肅地告訴我們，驕傲的孔雀是飛不高；我感恩老師，她從不要求自己的學(xué)生，做高山上的
青松而不做山腳下的野草。她從不介意自己的學(xué)生做了鮮花還是綠葉，她常對(duì)我們說，每個(gè)人都有自己的閃光處，只要你堅(jiān)持不懈地去挖掘，總還是有的。她說，鮮花沒有綠葉的陪襯也是顯現(xiàn)不了它的美的。盡管她不是一位哲學(xué)家，只是一位平凡的老師，但她一番話，讓我學(xué)會(huì)了感恩，讓我們懂得什么才是真正的生活。
當(dāng)我結(jié)束一天的學(xué)校生活，背著沉沉的書包回家的時(shí)候，是奶奶慈祥的臉迎接我，是爸爸微笑的臉迎接我，是媽媽一桌熱騰騰的飯菜迎接我，我感恩我們這個(gè)美好的家——我的情感驛站，我的安全避風(fēng)港。
感恩可以讓人看到人生美好的一切。讓我們做一個(gè)心存感恩的人，這樣的世界不是很美好嗎？
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