收獲_小學(xué)生五年級作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的收獲_小學(xué)生五年級作文，希望對大家有所幫助。
收獲_小學(xué)生五年級作文1
告別了漫長的暑假，終于開學(xué)了，我現(xiàn)在已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，新學(xué)期，我們班的班主任換了，是一位新來的老師，當(dāng)時(shí)我對這位老師很陌生，很害怕，膽小的我不敢和新老師說話，沒想到這位老師既然是我班的班主任，經(jīng)過一個(gè)月的相處，我感覺這位老師很善良，很仁慈，仁慈的比我爸爸還要偉大！
這位數(shù)學(xué)老師有好多教育我們學(xué)習(xí)方法，是他告訴我們不管學(xué)習(xí)哪門功課都要感興趣，如果沒有興趣，那么就要想辦法培養(yǎng)自己，一定要讓自己感興趣，興趣是我們每個(gè)人最好的老師！
我在班級成績不太好，但是我的老師幫助了我，他經(jīng)常在空余的時(shí)間里給我講數(shù)學(xué)故事，還經(jīng)常讓學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)幫助我，印象最深刻的是，我的數(shù)學(xué)老師既然讓我們每天堅(jiān)持編一些在生活中出現(xiàn)的數(shù)學(xué)應(yīng)用題，編應(yīng)用題可快樂了，它可以讓我們找到樂趣，還讓我們懂得了數(shù)學(xué)與生活的關(guān)系！我每次編好多應(yīng)用題，在班級經(jīng)常被數(shù)學(xué)老師表揚(yáng)，也得到了同學(xué)的贊同，我是從編應(yīng)用題開始喜歡數(shù)學(xué)這門功課的，現(xiàn)在我對數(shù)學(xué)很感興趣。
我會(huì)提高我的學(xué)習(xí)成績的，有同學(xué)們和老師的鼓勵(lì)，我現(xiàn)在很自信，我是從編數(shù)學(xué)應(yīng)用題開始懂得了數(shù)學(xué)課的樂趣；是從編應(yīng)用題之后，老師和同學(xué)才給了我鼓勵(lì)；我愛編應(yīng)用題，我更愛數(shù)學(xué)課和語文課！大家為我加油吧！希望編數(shù)學(xué)應(yīng)用題不僅能給我收獲，更希望其它的同學(xué)們能夠向我學(xué)習(xí)，讓自己認(rèn)知興趣，從興趣中感知樂趣！
收獲_小學(xué)生五年級作文2
以人為鑒，可獲為人之道�！}記
在一個(gè)偏僻的村莊里，有著一戶十分普通的人家。
一天，一個(gè)斷臂的乞丐上門乞討，母親說：“你把這些磚搬到后面。”母親隨后指向后院那搭得高高的磚堆。乞丐生氣地說道：“不給東西就算了，竟然還讓我搬磚！兩只手還好，我就只有一只手呀！”母親并不生氣，而是去磚堆前，用一只手將磚搬起，說：“你看，一只手也能搬磚�！眿寢尣换挪幻Φ鼗卮鹚Ｆ蜇o語應(yīng)對，只好開始搬磚，一塊，兩塊，三塊……終于在兩個(gè)小時(shí)以后，磚搬完了。母親給了他20元錢，他便伴著夕陽走了。
以后，他每天都來搬磚。從前院搬到后院，再從后院搬到前院，就這樣一年復(fù)一年。我問母親：“媽媽你到底要把磚放在前面還是后面？”母親說：“它們放在前后都一樣，可它們對乞丐是不一樣的�！�
數(shù)年后，破舊的大門被打開了，一位風(fēng)度翩翩的男人走了進(jìn)來，仔細(xì)一看，原來是當(dāng)年的那位乞丐。他是向母親道謝道：“謝謝您！如果不是您，我現(xiàn)在還是一位乞丐呢！”男人說，“我想請你們到城里住，房子已經(jīng)買好了�！薄安�，我們不能收！”母親說，“因?yàn)槲覀兌加袃芍皇�，不能收一只手的人買的房子，所以你還是把這房子給那些一只手也沒有的人吧�！�
在這件事中，我懂得了要默默地幫助別人。
以人為鑒，可獲為人之道。我們要用一雙慧眼和一顆慧心從別人身上獲得更多的精彩。
收獲_小學(xué)生五年級作文3
生活中，我們能收獲的東西有很多，可以是收獲果實(shí)，就如秋天的收獲，這種收獲自然的會(huì)帶上喜慶；但也可以是收獲快樂，收獲幸福。
那一年，我的家人們難得的集聚一堂，我們圍坐在一起，在客廳里說說笑笑。許久不見的親人們不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而將那份親情沖淡，相反，因?yàn)闀r(shí)間反倒讓這份親情更加的顯得珍貴了起來。特別是在重逢的時(shí)候，這種感情最為強(qiáng)烈。
那一天，我們說著各自生活中的一些事情，重溫著回憶中的美好，也希望對方能夠熟知自己的生活狀態(tài)。我們想著對方展現(xiàn)出自己生活中美好的一面。這溫馨的一幕一直在那一天里上演著，知道深夜，這種溫馨與幸福又鉆進(jìn)了我們的夢鄉(xiāng)。
收獲快樂很簡單，在那一天里，我們不僅收獲了快樂，還收獲了幸福。
就算是與親人們簡簡單單的坐在一起，我們的內(nèi)心也是雀躍的�？鞓吩瓉砣绱撕唵�，這是一種滿足的快樂，在這種快樂之中，在場的每個(gè)人臉上都顯露著快樂。這種團(tuán)圓在我們的心里像是一顆開了花的種子，這顆種子叫做快樂，開出來的花叫做幸福。
團(tuán)圓是多少在外游子一直出現(xiàn)在內(nèi)心里的夢，當(dāng)夢成了現(xiàn)實(shí)，這帶來的效果與收獲也是非常多的。
那一天親人們之間的交談互動(dòng)，一開始因?yàn)槎嗄瓴灰姸@得有些疏遠(yuǎn)，但是不過幾分鐘，當(dāng)年的那種熟悉感就回來了。眼前的人與記憶中的人影重逢，話里的稱呼自然的變成了最熟悉的呼喚。
這樣溫情的一幕，又成了往后記憶中難以忘懷的一幕，這之中的美好讓人難忘。在團(tuán)圓中我們收獲的快樂足夠讓我們內(nèi)心里歡喜許久，那種重逢的幸福更是溫暖了我們整個(gè)身心。
收獲_小學(xué)生五年級作文4
友誼，是人與人之間的橋；友誼，是人與人之間的寬容；友誼，是愛的.收獲。
最后一個(gè)分句最好與前兩個(gè)分句句式一致，以構(gòu)成排比
記得那次，我和我的好朋友陳玉平吵架了。過了一個(gè)星期，她都沒理我。
有一天，我和往常一樣高高興興地跑到校門口�？墒�，出乎我的意料，天空烏云密布，下起了傾盆大雨，我趕緊跑到教室，等待爸爸來接我。
“叮鈴鈴……”我的手機(jī)響了，我看到是爸爸打來的，以為他已經(jīng)來了，趕緊接了電話，問：“老爸，你來了？我這就下來了�！庇谑�，掛了電話。
可是我跑到樓下，望了半天，也沒看到老爸。這時(shí)，手機(jī)又響了，我接了電話就問：“老爸，我怎么沒看見你？”老爸說：“我今天開會(huì)，你自己回家吧……”沒等爸爸說完，我就掛了電話。
交待事情的起因，這幾節(jié)可以只用一句話概括
我站在雨中發(fā)呆，身上被淋透了。這時(shí)，我感覺有人為我撐起了心靈的傘。我回頭一看，原來是陳玉平。她說：“我這把借你，趕快回家吧！”“謝謝！”我呆若木雞。
于是，我撐著這把友誼的傘回家了，可是陳玉平的衣服都濕透了�；氐郊�，我寫完作業(yè)，望著這把傘，呆呆的坐著。
這里的情景應(yīng)該重寫描寫，以突出中心
第二天，我來到學(xué)校，對陳玉平說：“謝謝你昨天借給我的傘，讓我們重新成為好朋友吧！”“好！我們一言為定！”陳玉平說。于是，我們每天又開始一起嬉戲、玩耍。
通過這件事，我重新收獲了價(jià)值連城的友誼。
收獲_小學(xué)生五年級作文5
如果你們問我：“你最大的收獲是什么呢？”我當(dāng)然會(huì)毫不猶豫的回答道：“是讀書�！�
書是人類進(jìn)步的階梯；書是人的良師益友；書是人類最親密的朋友；書是世界的營養(yǎng)品。我熱愛讀書，我可以從書中學(xué)到新知識(shí)，可以從書中悟出新的人生的道理。
讀書如同在海中收獲浪花，采下生命的花絮。讀《老人與�！肺铱吹搅艘晃焕先伺c一群條大大鯊魚拼搏了兩天兩夜的故事，讓我懂得了做事只要有毅力敢于與困難作斗爭，沒有做不好的事情；讀《城南歸事》瞧見了林海英小時(shí)的第一位朋友，和他的弟弟妹妹一起與宋媽媽告別；讀《論語》讓我學(xué)會(huì)了做人的道理，讓生活變得更加的精彩。
讀書如同和作家們一起玩游戲，在紙上寫出最美的地方。我經(jīng)常同徐霞客在一起去看看那兩個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的姑娘—安娜、卡列尼娜；同張籍一起去看看洛陽城；與巴金一起去看看日出，去看看鳥的天堂。
讀書是在了解大自然。讓我們一起來躺在草地上�？粗切窃谡Ｖ劬�，來了解兔子的眼睛為什么是紅色的；；來想想長大后我的變化。
收獲在于我們的書籍中。我們的周圍到處都是讀書的收獲，考不好收獲書中的道理；放松時(shí)收獲書中的愉快；與朋友吵架時(shí)收獲書中的道理；生命中的花絮，玩耍中的愉快，生活中的美都在于書中。
書是一個(gè)書香裊裊的世界，書是一個(gè)其樂無窮的地方；書是一個(gè)充滿喜怒哀樂的世界。我愛讀書，因?yàn)樗o予我無盡的收獲。我最大的收獲在于讀書。
收獲_小學(xué)生五年級作文6
我從小對電子玩具很感興趣，記得在小時(shí)候，一位叔叔送給我一輛電動(dòng)玩具車，裝上電池后，它能自己開動(dòng)，令人驚奇的是它遇到墻壁時(shí)能自己轉(zhuǎn)彎，我那時(shí)就覺得好像有個(gè)小人國的司機(jī)在里面駕駛，終于有一天我把它拆開看，里面并沒有那個(gè)“司機(jī)”，都是些電線、馬達(dá)，爸爸看見后，給我說這些都是電子控制的，以后我會(huì)在學(xué)校學(xué)到的，但我很想馬上了解，爸爸說這些知識(shí)要一步一步的積累。從那時(shí)開始，我就對電子科技的產(chǎn)品很感興趣，看電視也喜歡看科技類的，還拆了我不少玩具，但還是不了解汽車怎么會(huì)自己轉(zhuǎn)彎。
到了外國語學(xué)校讀書的時(shí)候，我選擇了科技興趣班，因?yàn)槲抑涝谀抢锟梢詫W(xué)到很多的科技知識(shí)，還能學(xué)作科技制作，特別看到高年級的同學(xué)拿出自己親手做的電子作品的時(shí)候，我很羨慕�？萍及嗟牡谝惶谜n，老師從自然中的科學(xué)給我們開始講，上了幾次課后，我還沒等到老師講我希望的電子制作，我就問老師什么時(shí)候才教我做東西，老師說：“這些知識(shí)是基礎(chǔ)，人類的科學(xué)知識(shí)也是從自然界的現(xiàn)象中獲得的，你要逐步積累才能懂更深的電子知識(shí)，就像要播種和耕耘，才會(huì)有收獲�！庇谑牵抑牢覍W(xué)到的知識(shí)要一步一步的積累，等積累到足夠的知識(shí)，我才能做出好的作品。以后，我到興趣班就特別認(rèn)真，積極地向老師提問，和同學(xué)討論，我還在周末借了很多關(guān)于自然科技的電視節(jié)目碟看，慢慢的，我了解了不少自然科學(xué)原理，知道光年、磁場、黑洞等科技名詞，我也不僅對電子有興趣了，還對天文考古有興趣，最喜歡看《科技之光》、《探索發(fā)現(xiàn)》節(jié)目。媽媽也鼓勵(lì)我多看這類的書籍，在興趣班里，我成了“活躍分子”，常常搶著回答問題，動(dòng)手制作也經(jīng)常受到老師表揚(yáng)，這學(xué)期，老師還給我評為了“五星學(xué)員”，我認(rèn)為我開始有了收獲了。
現(xiàn)在，我雖然還是不能完全了解電動(dòng)汽車怎么會(huì)轉(zhuǎn)彎，但我知道是傳感器和電動(dòng)馬達(dá)配合的結(jié)果，等我繼續(xù)在興趣班學(xué)習(xí)，等有一天，說不定我有大大的收獲——制作出能自己飛的飛機(jī)。
收獲_小學(xué)生五年級作文7
昨天，我很無聊，躺在床上津津樂道地望著動(dòng)繪片《喜羊羊取灰太狼》。忽然，一種聲音傳進(jìn)我的耳朵“銘，鈍點(diǎn)去倒垃圾�！薄盁┦攀懒四慵炔粫�(huì)往啊！”然而沒措施只能抬下遠(yuǎn)控器，提著垃圾袋返下走。
我看見別人家的樓梯上有一袋垃圾，一個(gè)壞主張發(fā)生了：把垃圾倒在這里，既可以節(jié)儉時(shí)光上去看電視，又能夠圖個(gè)輕速。何樂而不為呢？剛想完，就把垃圾倒在了地上。
說來也不幸，我的一舉一動(dòng)正被我這剛買報(bào)紙歸去的老爸瞅見了，爸爸答我：“為什么把垃圾倒在別我門心，怎么不到在垃圾桶里？多不道衛(wèi)生啊。”我振振有詞的說：“別人不也倒在這面嗎？我為什么不能倒？”爸爸嚴(yán)格地說：“這不是舍己為人嗎？”“別人不也到了嗎？”我反詰講。爸爸賭氣的說：“別人把垃圾倒在門口是不合錯(cuò)誤，但是你也不能隨著錯(cuò)啊。上次別人把垃圾倒在我們家門口，咱們家聞到香氣，引得蚊子蒼蠅什么的皆去家里飛。你還不是把他人罵了一頓。那現(xiàn)在，別人不也是會(huì)把你罵一頓嗎？”我口想：對啊，上次別人倒垃圾在我家門口，我不是把己野罵了一頓嗎？那我當(dāng)初怎么能把垃圾倒在別人門口呢。想到這里，我即時(shí)跑回家，那里拖把跟掃把，把樓梯拖清潔。
爸爸睹爾是一個(gè)知錯(cuò)能改的佳孩子，于是替了嘉獎(jiǎng)我，給我購了我垂涎三尺的科比第五代戰(zhàn)靴。我歡欣鼓舞的烏煙瘴氣當(dāng)前我必定要干個(gè)惡孩子。
這實(shí)是一個(gè)意外的意外播種啊。
收獲_小學(xué)生五年級作文8
這個(gè)暑假對我來說收獲真不小，除了完成正常的作業(yè)和參加一些體育活動(dòng)外，還閱讀了很多的書籍，有《紅樓夢》、《岳飛傳》、《上下五千年》、《童年》等，我最喜愛看的要數(shù)抗金英雄岳飛了。
“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈�！边@是岳飛在第一次北伐大獲全勝時(shí)，感慨萬千，寫下的著名詩詞《滿江紅》。岳飛小時(shí)候家鄉(xiāng)發(fā)大水，父親被洪水淹死，母親帶著小岳飛逃離了家鄉(xiāng)。
天資聰明的岳飛，在周侗老先生的教誨下，刻苦學(xué)習(xí)文學(xué)、武藝和兵法。在國家危難時(shí)，岳飛挺身而出報(bào)效國家。臨行前母親在岳飛后背上刺下《精忠報(bào)國》四個(gè)字。在各次戰(zhàn)斗中，岳飛帶領(lǐng)他的“岳家軍”取得了輝煌戰(zhàn)績，令金兵聞風(fēng)喪膽�！昂成揭祝吃兰臆婋y”這就是當(dāng)時(shí)金兵對岳飛和他的軍隊(duì)評價(jià)。直搗黃龍，迎二帝還朝是岳飛最大的心愿。但不幸遭奸臣秦檜所害，冤死在風(fēng)波亭，和岳飛一起遇害的還有他的兒子岳云和張憲。
《岳飛傳》讓我愛不釋手，岳飛的英雄事跡深深的感動(dòng)了我，他對國家是那樣的忠誠，對敵人是那么仇恨。不管身處很種險(xiǎn)境，岳飛那種臨危不亂的氣勢讓人由衷敬佩。可恨的秦檜害了國家害了岳飛。如果有機(jī)會(huì)去杭州，我一定要去岳飛墓瞻仰，同時(shí)打幾下那四個(gè)可恨的奸臣。
收獲_小學(xué)生五年級作文9
炎熱的暑氣漸漸的來了，意味著暑假的來了，聽著知了的叫聲，孩子們又可以盡情的嬉戲了。
炎熱的天氣已使我喘不過氣來，就在這時(shí)，一個(gè)念頭忽然從我的腦海里劃過……沒錯(cuò)，正是游泳�？墒�，我又想起來我是個(gè)旱鴨子，不會(huì)游泳，不管了，先去了再說，我馬上給同學(xué)打了電話。
到了游泳館，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)的下了水，而我卻在一旁站著，遲遲不敢下水，而我卻在旁站著，遲遲不敢下水，同學(xué)們一個(gè)盡的鼓勵(lì)我，但我還是害怕，看著她們在水里游淶有去，水球在她們之間被打來打去，我真是羨慕極了。
在同學(xué)們的再三勸說下我終于肯嘗試著慢慢下水，當(dāng)我想象同學(xué)們一樣到處游的時(shí)候，忽然，我掉進(jìn)了深水區(qū)里，同學(xué)們看見了，馬上把我拉上了岸。從這之后，不管同學(xué)怎么勸我，我都不肯下水了，同學(xué)們給我教了很多關(guān)于游泳的知識(shí)，可我還是不敢下水，她們都拿我沒辦法，只好各自游各自的去了。
我在岸上看，沒過多久，忽然有一個(gè)同學(xué)落水了，其他的同學(xué)也不知道到哪里去了，我不管三七二十一，一下子跳下水去，邊游邊想著同學(xué)們剛教的要領(lǐng)，游到了那個(gè)同學(xué)的旁邊，剛預(yù)備用手拉她時(shí)，她忽然說：“你會(huì)游泳了�！闭娴�，我會(huì)游泳了，我終于會(huì)游泳了耶!原來她們是合起伙來騙我的，但是我不但我不會(huì)生她們的氣，反而還要感謝她們……，還沒等我想完，一個(gè)水球就從水面上滾了過來，只聽她們喊道“我們一起玩水球吧?”我自豪的回答：“好”
經(jīng)過游泳這件小事，我不僅了解了做任何事都不可能一帆風(fēng)順，總有許多曲折在阻攔著我們前進(jìn)，只要自己堅(jiān)持不放棄，就一定可以跨過那道坎。
收獲_小學(xué)生五年級作文10
終于盼到20xx年1月19日的到來，早上我和爸爸媽媽早早就來到舞蹈學(xué)校門口等待。因?yàn)檫@一天是我去鄭州參加河南電視臺(tái)少兒春晚錄制的時(shí)間。為了這個(gè)演出，我們《一雙小小手》舞蹈的所有小朋友，在這近兩個(gè)月的時(shí)間里，每星期都單獨(dú)加班排練。這一天也是檢驗(yàn)我們的勞動(dòng)成果。
早上8點(diǎn)30分，我們所有的小朋友和家長一起坐上大巴車往鄭州出發(fā)。在路上雖然每個(gè)小朋友早上都起床很早，但小朋友一點(diǎn)也不累，我們一起唱歌、一起玩。就這樣一路上，開開心心的到達(dá)了目的地。
12點(diǎn)我們開始吃盒飯，雖然里面的菜都是我愛吃的，但是有些都有辣椒，沒辦法，我只好吃了一點(diǎn)米飯和媽媽給我的火腿腸。雖然有點(diǎn)堅(jiān)苦，但是我一點(diǎn)兒也不覺的苦，因?yàn)閶寢屨f過，要想取得一定的成績，一定要付出汗水，才可以有收獲。
接下來，我們開始化妝、換衣服。上臺(tái)前我有點(diǎn)緊張，總害怕忘記。但是爸爸說我一定沒有問題，因?yàn)樵诒本┠敲创蟮谋荣悎錾隙伎梢宰约禾?dú)舞，何況在這里跳，而且還是群舞呢。想想也是，我一定會(huì)沒問題。
上臺(tái)后，我一眼就看到了在臺(tái)下正中間，為我們照像的媽媽，我一下子非常自信，因?yàn)閶寢尵褪俏易顖?jiān)強(qiáng)的力量。
整個(gè)表演過程，我始終都保持著非常好的表情。結(jié)束后，聽著臺(tái)下的掌聲，我非常高興。
在回家的路上，我們所有的小朋友都非常開心，因?yàn)槲覀兊呐Ω冻觯〉昧撕玫某煽�。由于一天所有人都沒有怎么好好吃飯，我們開始吃自己帶來的零食，并且還相互交換、分享彼此的食物。我們的舞蹈老師說，干脆把這一天定為我們的零食節(jié)好了。
今天是一個(gè)收獲的日子，我不僅收獲了舞蹈成績，還收獲了朋友之間的分享。真是太開心了！
收獲_小學(xué)生五年級作文11
在這一學(xué)期了，我收獲了很多很多知識(shí)，每一科項(xiàng)目都有很多收獲。
在語文的學(xué)習(xí)中，我收獲了不少的東西，比如說：“從蒲松齡的《狼》這篇文言文中，我感受到了蒲松齡對當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗十分的不滿意，用《狼》這篇課文，來諷刺當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，與人們的生活的疾苦，這表達(dá)了人們，生活在水生火熱之中。
我從語文中學(xué)會(huì)了，名人的句子。有孔子的，有高爾基的，還有諸葛亮的……等等。我還知道了許多的作者，如老舍，蕭紅，朱自清等作者的文章里，我感受到了，他們的思想。我還從他們的文章中，學(xué)會(huì)了寫文章的技巧。還有，怎樣寫作文的格式。我還懂得了幫助他人，快樂自己。
我也從數(shù)學(xué)中，學(xué)到了很多。我以前不懂公式，總是給弄混了，在這學(xué)期里，我終于懂了，這些公式。我知道了三角形的面積該怎么算。還有一公頃等于多少，我明白了一元一次方程，該怎么來算。
我還明白了，小數(shù)點(diǎn)，千萬不能把小數(shù)點(diǎn)給弄錯(cuò)了，不管是多了一位還是少了一位，只要小數(shù)點(diǎn)以弄錯(cuò)，就可能出現(xiàn)一些，我們不愿看到的局面。
還有英語，在這學(xué)期里，我懂得了，英語該怎么拼讀。還有，一些事物的名稱，如：情態(tài)動(dòng)詞，一般疑問句，特殊疑問句。定冠詞的用法。還有可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。我還學(xué)會(huì)了用英語單詞，來寫作文和短語。
總而言之，我在這個(gè)學(xué)期里，學(xué)到了很多東西。
收獲_小學(xué)生五年級作文12
生活就是一個(gè)又一個(gè)小收獲當(dāng)中的成長，這些點(diǎn)滴的事情積累起來，也就不斷推動(dòng)著我們的前進(jìn)。所以經(jīng)常去思考一下自己有怎么樣的收獲？也是一件很有必要，并且有成就感的事情。
現(xiàn)在的日子還是比較充實(shí)的，每天都能學(xué)到不少的知識(shí)。
現(xiàn)在已經(jīng)是1月11日的凌晨了，有人說這個(gè)日子也是小光棍節(jié)，還是挺有意思的嗯，我已經(jīng)不是單身了，不過還是要自己度過這一天。因?yàn)槲壹业膶氊悆赫f最近有項(xiàng)目進(jìn)展不順利，但是我也幫不上什么忙，就希望至少能夠給他一點(diǎn)精神支持吧，如果項(xiàng)目不順利，那他們后續(xù)的進(jìn)展也都會(huì)比較艱難，我也不知道該怎么辦才好。其實(shí)想想男人的自尊也就是那樣一件有意思的東西呀，又沒有那么多人，真的好意思讓女朋友去養(yǎng)自己的，所以即使我不想讓他工作的太辛苦，說我來負(fù)擔(dān)兩個(gè)人的生活，他也不會(huì)答應(yīng)的。
我也和他開玩笑說，等以后他如果在事業(yè)上能取得什么飛躍，那我就可以好好依靠他了，我也就是說說而已，我還是喜歡自己能夠經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的感覺。
其他也是讀了一些英語文章，發(fā)現(xiàn)自己的閱讀能力，其實(shí)并沒有明顯的下降。主要是聽力，還需要反復(fù)的練習(xí)，之前聽了一個(gè)英文版的動(dòng)漫，但是還是有很多不能夠理解的地方，這就需要反反復(fù)復(fù)去溫習(xí)了。
各個(gè)平臺(tái)今天也就算要先平平無奇吧，也沒有什么特別大的亮點(diǎn)，基本上就還是那個(gè)樣子，有些數(shù)據(jù)增加了，有些數(shù)據(jù)又下降了。我自己還是有一些相對來說效率不夠高的地方，不能總是被其他的事情所吸引了。
收獲_小學(xué)生五年級作文13
堅(jiān)持就有收獲學(xué)校組織了民樂團(tuán)，我入選了！但選學(xué)什么樂器還得自己決定，開始我想選學(xué)笛子，覺得笛子吹起來的聲音特別悠揚(yáng)；后來我又想改學(xué)揚(yáng)琴，因?yàn)槁犂蠋熣f它是樂隊(duì)里的指揮�？墒菋寢尳ㄗh讓我學(xué)琵琶，不知怎么得，我也就同意了。剛開始學(xué)的時(shí)候，我覺得很有趣，抱著琵琶心里美滋滋的！可是沒上幾堂課，我就不想學(xué)了。因?yàn)槊看我磸?fù)地貼、取假指甲，按弦的手指也又酸又痛！每次練習(xí)基本手法一遍又一遍得重復(fù)，感到非�？菰铮‘�(dāng)我在家撅著嘴不想練時(shí)，媽媽笑著對我說：“這么快就要放棄啦？”我說：“好累哦！”媽媽告訴我：不管學(xué)什么，都有個(gè)過程！這個(gè)過程就叫“堅(jiān)持”！無論干什么，都會(huì)有很多困難，不會(huì)一帆風(fēng)順！如果半途而廢將一無所獲！聽了媽媽的話，我決心堅(jiān)持彈下去！回想起自己學(xué)游泳時(shí)，我也曾經(jīng)害怕過，也曾經(jīng)嗆過水，也想放棄過，但是我堅(jiān)持下來了！一米、兩米、……五十米，我終于學(xué)會(huì)了游泳！同樣學(xué)習(xí)聲樂也很累，練氣、練聲也是非常枯燥。但是從5歲開始不管刮風(fēng)下雨我一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，并順利通過了少兒聲樂六級考試。經(jīng)過一學(xué)期的堅(jiān)持練習(xí)，現(xiàn)在我琵琶的彈奏水平有了很大的提高，并且我也越來越喜歡琵琶了！從學(xué)游泳、學(xué)聲樂到學(xué)琵琶，我懂得了：在困難面前，我們要鼓足勇氣、充滿信心，只要堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，就會(huì)在一點(diǎn)一滴的進(jìn)步中收獲快樂！草堂小學(xué)西區(qū)分校二年級三班 曹雨凡
收獲_小學(xué)生五年級作文14
人世間會(huì)有很多的收獲，而我認(rèn)為只有辛勤后的收獲才是真收獲。
——題記
紅軍長征是我國史上的空前壯舉，而我也感覺我完成了壯舉。
在陽光明媚的星期四，我們邁著輕盈的步伐向著目的地出發(fā)，一路上我們喊著口號(hào)，唱著班歌，隊(duì)伍浩浩蕩蕩地向前進(jìn)發(fā)，路過的群眾無不驚嘆。一路上欣賞著牡丹，啊，好愜意呀！
在經(jīng)歷了將近兩個(gè)小時(shí)的路途后，我們到達(dá)了目的地，卻也筋疲力盡了。我?guī)ьI(lǐng)著我們小組四處闖蕩，開辟了我們吃貨的路線。沒過多久，集合了。特別不情愿地拖著已經(jīng)累壞的雙腳，往回趕。
誰知又一個(gè)災(zāi)難降臨。我們要爬的竟然是上坡路。唉，使勁爬，使勁爬，雖然已經(jīng)很累了，卻還要管那個(gè)膽大妄為，不服從指揮的組員�！罢埲顺燥�，不如請人出汗”，這是我在一個(gè)路標(biāo)上看到的。是呀，請人吃飯只能增加他體內(nèi)的脂肪，而請人出汗則可以消耗他體內(nèi)的有害物質(zhì)，所以說，鍛煉身體是非常好的。
我們爬了五千米的上坡路。在爬到三千米左右的時(shí)候比起之前的三千米來說身體能承受了，我就開始發(fā)揚(yáng)互幫互助的精神，幫兩個(gè)同學(xué)拿了包，真想不到，這就是我。
回來后，很多同學(xué)腳上都磨起了泡，而我沒有，腿也沒有疼，這都得益于我之前的長期鍛煉。哎，真有成就感。
這次遠(yuǎn)足，我體會(huì)到了生活的艱辛，不容易，使我懂得了鍛煉身體的重要性，真是收獲多多呀！
收獲_小學(xué)生五年級作文15
周六上午，我很榮幸地參加了在海曙區(qū)圖書館報(bào)告廳舉行的“用心體驗(yàn)、快樂閱讀”讀后感征文比賽的頒獎(jiǎng)典禮。本次比賽是由東南商報(bào)《少年作家》俱樂部和海曙區(qū)圖書館聯(lián)合舉辦的，經(jīng)過評選，共有38人獲獎(jiǎng)。
走進(jìn)一樓報(bào)告廳，我簽到后對號(hào)入座。盡管那天外面下著大雨，但這絲毫沒有影響同學(xué)們來參加頒獎(jiǎng)活動(dòng)的熱情，大廳內(nèi)座無虛席�，F(xiàn)場嘉賓都是前來領(lǐng)獎(jiǎng)的全市各校中小學(xué)生、優(yōu)秀指導(dǎo)老師以及陪伴孩子前來的家長。大家期待已久的頒獎(jiǎng)儀式開始了。海曙區(qū)兩位領(lǐng)導(dǎo)宣布獲獎(jiǎng)名單并講話。
獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，一個(gè)個(gè)精神飽滿，笑容燦爛，場下報(bào)以熱烈的掌聲。許多家長還拿出相機(jī)，紛紛把這難得的場面記錄下來，留作永久的紀(jì)念。我想，與其說這是一次頒獎(jiǎng)大會(huì)，不如說是一次有意義的寫作講座。我們聆聽了東南商報(bào)《少年作家》編輯部俞老師熱情洋溢的報(bào)告，他給同學(xué)們傳授了很多寫作的經(jīng)驗(yàn)，大家聽得可出神啦！我還結(jié)識(shí)了來自各個(gè)學(xué)校的許多寫作高手，我們互相交流，互相學(xué)習(xí)，使我大大開闊眼界，增長見識(shí)，真是受益匪淺。頒獎(jiǎng)會(huì)結(jié)束前，我們集體合影留念。
在這次“用心體驗(yàn)、快樂閱讀”比賽中，我寫的《從蘋果梨的五角星說起》一文獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)。看到我手里沉甸甸的的獎(jiǎng)品，我不由得心里暗暗地想著：我在寫作的表達(dá)和構(gòu)思上肯定還有很多不足之處，以后要在如何寫好作文上多下功夫，更多地磨練自己。
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