我的收獲作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的我的收獲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的收獲作文1
在我小時(shí)候我總是覺得媽媽為我們做家務(wù)都是應(yīng)該的，她每天為我們掃地，拖地，洗衣服，做飯，洗碗，幾乎一天下來(lái)都在忙著，這次寒假我終于明白了媽媽的艱辛，并且為他默默為我們家無(wú)私的付出而感到對(duì)他很欽佩。
這一天我像往常一樣睡到10:00才起床，但是不一樣的是以前媽媽都會(huì)縱容著我睡覺，但是這次他卻跑到我房間里把我叫醒，對(duì)我說(shuō)今天開始你來(lái)幫我做家務(wù)，你可以先體驗(yàn)一天，并且我會(huì)給你一定的報(bào)酬，我一開始是非�？咕艿模锹牭剿f(shuō)做家務(wù)是有報(bào)酬的，我就很開心的答應(yīng)了。然后我就快速的起床，媽媽開始為我介紹，我今天需要做一些什么，首先早上的時(shí)候需要為家里準(zhǔn)備早飯，媽媽平時(shí)對(duì)我說(shuō)不吃早飯是非常不好的，對(duì)身體很不健康，所以她要保證我們家每天都有早飯可以吃。早飯的準(zhǔn)備沒有這么復(fù)雜，早飯不像午飯和晚飯需要做其實(shí)煮一些粥，炸一些油條之類的就行了。我覺得這真的是太簡(jiǎn)單了，但是我發(fā)現(xiàn)我并不會(huì)用高壓鍋，更別說(shuō)煮粥了，媽媽開始慢慢的教我該怎樣做早餐，對(duì)我來(lái)說(shuō)是很好準(zhǔn)備的，但是我發(fā)現(xiàn)我自己開始做之后并沒有這么簡(jiǎn)單了。好不容易做好了早飯，我向媽媽討要報(bào)酬，她給了我10塊錢，說(shuō)這是我做早飯的報(bào)酬。
吃完早飯后媽媽便告訴我，現(xiàn)在是洗衣服的時(shí)間了，因?yàn)楝F(xiàn)在每家每戶都有洗衣機(jī)，所以洗衣服對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不是這么困難了，媽媽開始教我怎樣使用洗衣機(jī)，其實(shí)雖然我們家是有洗衣機(jī)的，但是洗衣服也不是那么輕松，要把一大堆的東西放到洗衣機(jī)里，還要學(xué)會(huì)怎樣操作，還要為它換水，把這些臟水處理掉，其實(shí)也沒有那么簡(jiǎn)單。媽媽說(shuō)其實(shí)不是每一次都能用到洗衣機(jī)的，因?yàn)橛袝r(shí)候只有一點(diǎn)衣物，用洗衣機(jī)的話太浪費(fèi)水和電了，所以它有時(shí)候即使是寒冷的冬天，他也會(huì)用手洗洗，完之后手都變得通紅。這次洗衣服之后媽媽給了我10塊錢作為我洗衣服的報(bào)酬，一上午很快就過去了，我收獲了20塊錢。
到了中午媽媽又開始教我做午飯，午飯就比較困難了，需要炒菜做飯過程非常的艱辛，因?yàn)槲疑踔炼疾粫?huì)用這些炊具，做完之后味道也沒有很好吃，但是媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我還是給了我20元，因?yàn)橹形顼堊龅谋容^困難，所以報(bào)酬也相對(duì)多一些。到了下午媽媽說(shuō)下午要開始打掃衛(wèi)生了，是最艱辛的一項(xiàng)任務(wù)，因?yàn)檫�要掃地拖地，把家里拆的干干凈凈，我忙碌了一下午之后覺得真的是太累了，在我忙碌了不久之后，我還要開始準(zhǔn)備晚飯，雖然一天下來(lái)我收獲了50塊錢，但是我真的意識(shí)到了媽媽每天是多么的不容易，他沒有這些報(bào)酬，還要天天的為我們做家務(wù)，他始終無(wú)私的為我們家庭奉獻(xiàn)著為我們保持干凈的生活環(huán)境。
這就是我寒假的小收獲，我開始理解了，勞動(dòng)都是很累的開始，慢慢學(xué)會(huì)珍惜媽媽的勞動(dòng)成果，懂得怎樣保護(hù)衛(wèi)生，我也不會(huì)再向媽媽討要報(bào)酬，因?yàn)閶寢尪歼@樣為我們做了幾十年了。
我的收獲作文2
早自習(xí)剛剛下課，三班的科代表就把作業(yè)抱了過來(lái)。進(jìn)屋后放下作業(yè)，并向我交待了收作業(yè)的情況后就回班了，我叮囑了一句：“第二節(jié)課間來(lái)��！”孩子匆匆地走了。
我抓緊時(shí)間判作業(yè)，認(rèn)真地看著學(xué)生們的精耕細(xì)作，作業(yè)一本本地閱過。打開郭甜雨的作業(yè)本時(shí)，我不僅吃了一驚：一張百元大鈔掉了出來(lái)。職業(yè)的敏感讓我不僅一驚：這錢一定有問題：因?yàn)槲覀冞@兒的學(xué)生，沒有住宿生，一般都是早晨來(lái)，下午放學(xué)后回家，所以不會(huì)帶過多的錢，他們身上的錢，只不過是父母給的午飯或是一些買零食的小錢，咋會(huì)有這百元大鈔呢？于是，我腦子里馬上想到這肯定不是父母給的，可能父母不知道，或是偷偷拿父母的，再就是……想到這兒，我把錢裝到了我的口袋里，繼續(xù)判我的作業(yè)。
第二節(jié)課下課了，科代表來(lái)抱作業(yè)了。我告訴她：“回班讓郭甜雨來(lái)找我！”
功夫不大，郭甜雨來(lái)了�？纯次奈撵o靜的她，不象是不聽話的孩子。而且在班上還是個(gè)學(xué)習(xí)比較不錯(cuò)的學(xué)生。進(jìn)得門來(lái)她問：“老師，找我有什么事兒？”我說(shuō)：“是科代表讓你來(lái)的吧！你的作業(yè)完成得如何�。俊彼f(shuō)：“做完啦�！眴枺骸笆裁磿r(shí)候做的？”答：“昨天晚上�！眴枺骸白鲎鳂I(yè)時(shí)還有誰(shuí)在��？”答：“沒別人啊�！彼唤獾乜粗遥行┲钡貑枺骸袄蠋熢趺蠢�？我的作業(yè)有什么問題嗎？”我說(shuō)：“不是作業(yè)有問題，而是作業(yè)本里有了問題。你想想，作業(yè)本里放了什么沒有？”她仔細(xì)地想了想說(shuō)：“沒啊�！蔽矣终f(shuō)：“你認(rèn)真想想，真的沒放什么嗎？”聽到問話，孩子似乎有些緊張，眼中出現(xiàn)了淚水�！袄蠋熆煺f(shuō)吧，我的作業(yè)到底怎么啦？”我見她真的想不出，就直接問她：“你往作業(yè)本里放錢了沒有？”她想了想說(shuō)：“沒有啊�！毖劾锔又�。我一看真不知道，就直接說(shuō)了出來(lái)：“我在你的作業(yè)本里發(fā)現(xiàn)了一百元錢啊。你想想，是否知道是誰(shuí)放進(jìn)去的？”她這才又想了想，如釋重負(fù)地對(duì)我說(shuō)：“我爸爸在外面做生意，收了一張假錢，回家后給了我，讓我收起來(lái)，并告訴我說(shuō)這是張假錢，咱不能讓它再去害人了！認(rèn)真地看看，學(xué)點(diǎn)識(shí)別真假的本領(lǐng)，也算花錢買個(gè)教訓(xùn)吧！我把錢接了過來(lái)，也沒太精心，隨便放在了本里。你不說(shuō)我早就忘了�！甭犃怂脑�，我的心放松了許多。
正在這時(shí)，任校長(zhǎng)走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)是找我有事。我當(dāng)下把錢拿了出來(lái)，請(qǐng)任校長(zhǎng)看看，是否是假鈔。任校長(zhǎng)接過錢，看了又看，而后從自身口袋里掏出錢來(lái)和這張認(rèn)真對(duì)比，我也湊了過去，仔細(xì)地看著。經(jīng)過比較，發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)兒破綻：100元的水印看不出。我不僅為此假鈔的制作工藝叫絕，更為這害國(guó)害民的小人所不恥！
到此，我拿過錢來(lái)，重新給了郭甜雨，并特別對(duì)她說(shuō)：“好啦孩子，事情總算明白啦，你讓我虛驚一場(chǎng)啊，好在都過去啦。就象你爸爸說(shuō)的，收起來(lái)，記住這個(gè)教訓(xùn)吧！”說(shuō)完，找發(fā)她回班上課去了。
郭甜雨及她的家人們，花了百元買了個(gè)教訓(xùn)，而我也從中受益，并且我所得到的不單單是這假鈔的識(shí)別，還有許多許多…
我的收獲作文3
一直以來(lái)，總是不喜歡這樣一個(gè)季節(jié)，似夏非夏，似秋非秋，帶著一抹夏的焦躁，又在剛冒出頭時(shí)，被涼秋肆意的抹殺。從夏至秋，卻道天涼收獲秋。
這樣一個(gè)季節(jié)，告別一段曾經(jīng)，揮灑似流非流的淚，在青春的路途，點(diǎn)一盞燈取一分收獲。
流年暗度，不覺間，竟已劃過一年，猶記當(dāng)初剛?cè)雽W(xué)的我，在他面前肆無(wú)忌憚的，哭了一場(chǎng)又一場(chǎng)，宣泄所有的委屈，而那時(shí)，他微笑如是。
從夏至秋，我想起了他，念起了他給予我的豐獲。
很多個(gè)日日夜夜后，想起黏在他身后的那段日子，勾起一抹無(wú)奈，終究是一場(chǎng)意外。
許是“初生牛犢不怕虎”，那時(shí)剛進(jìn)入學(xué)校，與原來(lái)的同學(xué)分道揚(yáng)鑣，獨(dú)自一人來(lái)到這個(gè)學(xué)校，雖有一絲膽怯，仍舊用堅(jiān)強(qiáng)加以偽裝。第一次見到他，只是單純的覺得他好年輕啊，然后，就沒有了然后。直到已經(jīng)模糊了記憶的時(shí)候，阿楠說(shuō)喜歡他，于是我也帶著惡作劇的心思說(shuō)喜歡他，后來(lái)，直到后來(lái)阿楠有了她的男神，我卻一蹴而就的堅(jiān)持了下去。
從夏至秋，了卻一段牽掛，廖嘗一份寂寞，繚繞一分收獲。
幾天前在班中默字，大家心情不佳，而我則成了那個(gè)“活靶子”。心中雖甚是委屈，卻咬緊嘴唇硬是不讓淚滾落下來(lái)。許是過意不去吧，剛開始鬧騰的幾個(gè)人也對(duì)我說(shuō)“別生氣了，我們也知道當(dāng)課代表不容易，做人嘛，睜一只眼閉一只眼多好對(duì)不�！眲x那間，淚珠密集，終是承受不住重量般滑落下來(lái)。何其相似的場(chǎng)景，重疊于幾百個(gè)日夜的那天。
那時(shí)，從夏至秋;那時(shí)，他還未曾決絕離去。
記憶中的我，太過于桀驁，我固執(zhí)的認(rèn)為所有的所有力拼完美。人生何其迂回，不是一昧的想象便會(huì)牽強(qiáng)，就像金戈鐵馬，不是奮力的堅(jiān)持便有城池。只可惜，那時(shí)我并不懂，現(xiàn)在，亦不愿懂。一樣的結(jié)果，我承接著四面八方的怨言，紅著眼眶，跑去了他那�？赡苊總�(gè)人都需要一個(gè)小小的港灣，在那里可以肆無(wú)忌憚的悲喜自知，于我而言，他或許就是那個(gè)小小的港灣。那一次，我哭得是最厲害的一次吧!仿佛隔絕世事，沒有了曾念念不忘的過去，那一刻，我只是盡情的發(fā)泄委屈。
他一直微笑如是，如是，我已無(wú)法再哭出。
他說(shuō)，“何必那么斤斤計(jì)較呢，不是每個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)都相同，自己的要求高了，就會(huì)覺得一切都不順。其實(shí)抄寫又何嘗不是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程?人各有志，只是道路不同。”我朦朧著雙眼，隔著淚看他，仿佛是他在哭泣般，我聽到自己嘶啞的聲音嗚嗚咽咽，卻終是哭不出聲。
只是，那時(shí)，我似懂非懂而已。
而如今，學(xué)校里再也沒有了他的身影，他曾常坐的辦公室，人，換了一個(gè)又一個(gè)，曲終人散，終是沒有結(jié)局的絕唱罷了。我學(xué)會(huì)了微笑，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，卻終是沒學(xué)會(huì)他曾教我的`那句話。
“睜一只眼閉一只眼，抄也是一種學(xué)習(xí)。”離開了他的港灣，我想，懂不懂也不外乎一瞬的光年。呵呵，何嘗不是呢?學(xué)會(huì)寬容一點(diǎn)，放過別人，亦是放過自己。
突然想起這樣一句話“曾經(jīng)的曾經(jīng)，走不過的地方叫彼方;現(xiàn)在的現(xiàn)在，回不去的地方叫遠(yuǎn)方�！被夭蝗ヒ嗍且环N幸福吧!一點(diǎn)一點(diǎn)走過，才會(huì)收獲!
從夏至秋，享受一份稀薄的溫暖，品味一點(diǎn)涼秋的寂寥，獨(dú)悟一次豐收!
我的收獲作文4
這半年來(lái)，我覺得我最大的收獲就是自己比以前變得自信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)了。
我生性膽小，缺乏自信和勇氣，上課時(shí)，我不敢回答問題，生怕說(shuō)錯(cuò)老師會(huì)訓(xùn)我，我甚至不敢和老師打招呼。在課堂上，如果被老師叫起來(lái)，我就會(huì)嚇得“啪嗒啪嗒”地掉眼淚……
媽媽和老師溝通了以后，了解了我的情況，有針對(duì)性地配合老師對(duì)我做了一些訓(xùn)練。媽媽經(jīng)常帶我去參加一些社交活動(dòng)，有意識(shí)地讓老師多提問我，并用心理暗示法對(duì)我進(jìn)行專門的訓(xùn)練，讓我想著自己就是一個(gè)自信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的孩子，并且要求我用鏗鏘有力的聲音講出來(lái)。慢慢地，我覺得自己比以前自信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)了，我開始主動(dòng)回答老師的問題，并敢于在老師面前為同學(xué)講話。
有一次，老師讓我們通過網(wǎng)絡(luò)上傳作文，有幾個(gè)女同學(xué)家里沒有電腦，讓我?guī)退齻兩蟼鳌５诙�，老師在念收到上傳作文的同學(xué)的名字時(shí)，沒念到我?guī)椭^的王君君的名字，我擔(dān)心老師會(huì)批評(píng)王君君，就勇敢地站起來(lái)向老師陳述了事情的原委。我為自己的這一舉動(dòng)感到高興，我不再那么害怕老師了。
還有一次，教室進(jìn)來(lái)一只大頭蜂，到處亂飛亂撞，同學(xué)們都怕被蟄著，嚇得亂躲亂藏，我勇敢地趁大頭蜂不注意時(shí)，用空盒子罩住了它，同學(xué)們見我罩住了那只蜂，就趕過來(lái)幫我把它弄到教室外邊去了。這一次，我覺得自己很勇敢，我也有力量保護(hù)我的同學(xué)啦！
現(xiàn)在，我不再膽小，不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子了，我已經(jīng)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信的孩子了。你們說(shuō)這是不是我最大的收獲呢？
今年暑假里，媽媽教我騎自行車，在學(xué)騎自行車的過程中，我收獲了一個(gè)道理。
那一天上午，我趴在窗口賞花，無(wú)意中看見我的小伙伴們?cè)谠鹤永餁g快地騎自行車，我便纏著媽媽教我騎自行車。媽媽答應(yīng)了，她把自行車從地下室推出來(lái)，先給我講了騎自行車的要領(lǐng)：“眼要看前方，手要掌握好車把的方向，身體要保持平衡�！蔽野凑諎寢屨f(shuō)的，騎上車子，媽媽在后面扶著，我用力地不停地蹬，車子竟穩(wěn)穩(wěn)地向前跑了起來(lái)。但是我還是很緊張，手心都出汗了，騎了一會(huì)兒，我感覺不那么害怕了，我扭頭想看看媽媽，可是媽媽卻沒有在后面扶，而是被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面。我剛放平的心又被提了上來(lái)，自行車好像不聽我的指揮，搖搖晃晃，像喝醉了酒一樣，只聽“咚”的一聲，自行車摔倒了，我的膝蓋也被摔破了。旁邊的小朋友哈哈大笑，我痛得只想哭。我想：算了，不學(xué)了！這時(shí)，媽媽過來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō)：“學(xué)騎車子哪有不摔跤的？媽媽學(xué)騎車子也摔過跤。只要你努力，就一定會(huì)成功的�！�
我聽了媽媽的話，用手擦干了眼淚，從地上爬起來(lái)，繼續(xù)練，我練了一遍又一遍，終于學(xué)會(huì)了騎自行車。啊，我成功了！當(dāng)我騎著自行車自由穿梭在大街小巷時(shí)，我感覺自己就像一只快樂的小鳥在飛來(lái)飛去。學(xué)會(huì)騎自行車的感覺，真爽！
學(xué)自行車，讓我明白了一個(gè)道理：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？無(wú)論做什么事，只要不怕失敗，不斷努力，就一定能成功！”
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