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【精品】我的收獲的作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我的收獲的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的收獲的作文 篇1
大家都讀過課外書，也有你最喜歡的課外書，我也有我最喜歡的，那就是——《十萬個為什么》。當(dāng)媽媽給我買來這本書時，我愛不釋手，為了它就發(fā)生了一連串的事，讓我講給你聽吧！
有一次，我在書房里看《十萬個為什么》，時間像流水般流逝，不知不覺就到了吃飯的時間了，媽媽喊："小雨，吃飯了。"我心不在蔫的應(yīng)了一聲："哦，就來了。"過了一會："小雨，吃飯了！"媽媽高聲叫著，我隨便說了一句："唉！就來了，就來了。"大約過了一二十分鐘……媽媽火冒三丈的沖了過來說："喂，你不吃飯��！"我見情況不妙，撒腿就跑到飯桌前吃飯。我邊吃邊問媽媽："媽媽，你知道天上有多少個星座嗎？"媽媽說："不知道。你知道？""哦，我告訴你《十萬個為什么》里面有答案。里面還有很多你不知道的問題的答案。"媽媽笑著說："吃完飯，你繼續(xù)去讀《十萬個為什么》，把里面媽媽不知道的東西告訴我吧。"聽了媽媽的話，我趕緊吃完就去讀《十萬個為什么》了。
讀了這本書，讓我收獲了知識和快樂。我深深地懂得，科學(xué)是無止境的。
我的收獲的作文 篇2
播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。而我收獲了成功。
三年前，在小區(qū)廣場上，有好多人在騎自行車，比我還小幾歲的小朋友都學(xué)會了，可我卻不會騎。眼看著他們在廣場上自由自在地騎著，而我只能在旁邊望洋興嘆，于是我決定要學(xué)會騎自行車。
爸爸扶著自行車，我小心翼翼地騎著，心撲撲直跳。自行車晃晃悠悠，不一會兒，我就摔了一個狗啃泥。我坐在地上，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。爸爸說：“沒事兒，誰學(xué)自行車不會摔跤呀！你一定會學(xué)會的，加油！”聽了爸爸的話，我拍了拍身上的土，站起來重新騎。可是這自行車真是太淘氣了，一會兒不是跑到草叢中，就是撞到別的自行車上。
失敗乃成功之母。想到這里，我立刻認(rèn)真的反復(fù)地練。自行車終于平穩(wěn)了。我的心也漸漸平穩(wěn)了。我還一邊騎一邊哼起了小曲，愜意極了！爸爸還為我鼓起了掌。
一分耕耘，一分收獲。在這收獲的季節(jié)里，我有一種特別的收獲，我收獲了成功。
我的收獲的作文 篇3
雨還在下，澆著那株排水管上早已枯萎的野草，冬日的風(fēng)一如既往的寒冷與蕭瑟，而此時我卻不懼寒冷，倚在門外的欄桿上，回想著它短暫的一生。
20xx年的冬天格外的冷，寒風(fēng)呼呼的從耳旁吹過，逼近零下10度的氣溫更是把人凍的手腳發(fā)麻，這么冷的天氣下，我竟然發(fā)現(xiàn)了排水管上出現(xiàn)了一株小草，這里沒有土也沒人澆水，怎么可能長出小草呢？于是我留下心來，慢慢觀察著它。
有詩說“野草燒不盡，春風(fēng)吹又生”，野草的生命力就是強，在如此惡劣的環(huán)境下竟長得這么旺盛，一個星期就長到了50厘米左右，這一切都被全班同學(xué)看在眼里，于是我們騰出時間，輪流派人記錄這株草的生長情況。
這天輪到我記錄了，可天公不作美，偏偏在這一天下起了大雨，睡在床上都能聽到雨嘩嘩的聲音，我的心里如萬把鋼刀扎的一樣，十分痛苦。我急忙穿戴整齊，飛一般的沖向?qū)W校，在班級的門口，我又看見那株草，它屹立于瓢潑的大雨之中，我看到它被大風(fēng)吹得彎下了腰，雨點敲打著它的面龐，可它沒有倒下，仍舊把根穩(wěn)穩(wěn)地扎在了鐵板上。我再一次震驚了，它竟是如此的堅毅頑強！
或許真的是天氣太冷了，雨點太猛了，大風(fēng)太狠了，他沒能活過這個冬天，可它那堅毅頑強的品格，卻永遠(yuǎn)留在了我的心里！
我的收獲的作文 篇4
暑假里，小伙伴叫我去游泳，我因為害怕，就不想去，爸爸一把拉著我朝游泳池跑去。我們來到了游泳池，我看見小伙伴在水里游來游去，可我還是不敢下水，這是為什么呢？一切都要從一小時前說起。
中午，我還在睡午覺，爸爸高興地說：“兒子，小伙伴叫你去游泳啦！我和你一起去吧！”。我迷迷糊糊地說：“不去，就不去嘛！”爸爸二話不說把我拉起來，飛快地向游泳池跑去。在路上我又哭又鬧折騰了好一會兒，最后我筋疲力盡了。爸爸把游泳衣給我穿好，叫我下水。我用腳碰了下水，感覺冰冰的，我對爸爸說：“我真的不敢游泳�！卑职謸崦业念^說：“我們所收獲的，就是我們自已所播的種。只要你行動，就有收獲。播種行為，可以收獲習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運。你要學(xué)會堅強，冷靜對待。”聽了爸爸的話，我鼓足了勇氣來到游泳池邊，信心滿滿地站在跳板上，水中的小伙伴們停止了玩耍，都傻呆呆地望著我。我大聲喊到：“我來了！”“嘩”地一聲，我跳進(jìn)水里。小伙伴們好像從夢中驚醒一樣，都哈哈大笑起來，一起往我身上潑水。我和小伙伴在水中游來游去，相互追逐，快樂極了！
我收獲了成功，更收獲了真正的勇敢和膽量！我相信今后我能做得更好。
我的收獲的作文 篇5
那是一個星期天。早晨，我預(yù)約好的兩位同學(xué)乘公交車 去上小商品那個地方批發(fā)貨物，因為我們要進(jìn)行一次擺攤的社會實踐。
批發(fā)城里面的東西令我們眼花繚亂，進(jìn)貨口的商品 太多，累得我們拎不動。
我們 進(jìn)晚了貨接著去付錢，錢付完了，我們?nèi)ツ虾饺ベu，我們開始賣了，有老人喜歡的，有小孩喜歡的，有年輕人喜歡的 。我們有齊聲喊：“賣珍珠了，又好又明的珍珠了�！辈灰粫� ，就招來很多人讓我們生意開的紅紅火火，接連不斷。
可是，下午人就少了，我們想別人望去，各個有精神。
這一會讓我明白了買賣間的公平。
我的`收獲的作文 篇6
在我的記憶寶盒里，有一件事像一顆美麗的珍珠，讓我久久不能忘懷，因為它讓我收獲了堅持。
有一天，媽媽給我買了一輛自行車，打算讓我學(xué)著騎。第二天，媽媽很早就把我叫起來學(xué)騎車。我笨拙地推著車來到了一片空地上，媽媽扶著我騎上自行車，在她的提示下，我用腳一蹬，可是自行車立刻東倒西歪，把我嚇壞了。我趕緊跳下車，但跳的時候被車子絆了一下，我和車都倒了，我還被車子壓在了底下。我又疼又害怕，媽媽說：你不要害怕，你的手要抓緊車把手，眼睛朝前看，腳往前蹬。來，再試試！于是，我再次騎上了車，這一次，雖然車子還是東倒西歪，但稍微好了一些。
我就這樣堅持練習(xí)了大約一個星期，雖然有進(jìn)步，但還是沒有完全學(xué)會騎車�？吹轿矣悬c氣餒了，媽媽就告訴我說：只要功夫深，鐵棒磨成針！媽媽的話成了我堅持下去的理由。在練習(xí)了大約一個月之后，我終于學(xué)會騎自行車了。
學(xué)騎車不僅讓我收獲了一種新的技能，更讓我明白了，無論做什么事，堅持才能成功。
我的收獲的作文 篇7
種葫蘆的人受了去年的懲罰后，變得認(rèn)真了起來。
第二年，他又種了一棵葫蘆，細(xì)細(xì)的長長地藤上長滿了綠葉，開了許多雪白的小花。過了幾天，花謝了，藤上長了很多小葫蘆，多么可愛的小葫蘆哇！那個人，每天都要去看上幾次。有一天，他又看見了葉子上的蚜蟲，就想到了去年的懲罰，他馬上回到屋里拿殺蟲劑，再回到葫蘆那里，往有蟲子的葉子噴殺蟲劑，不一會兒葉子上的蚜蟲就七零八落地落了下來，看著落地的蚜蟲，他心里終于松了一口氣。
最后，他的葫蘆真正的比大南瓜大，他心里真是心花怒放。
我的收獲的作文 篇8
從我記事那一天起，我經(jīng)歷過許多事，但有一件事我永遠(yuǎn)也忘不了，因為那是我第一次學(xué)會了如何關(guān)心別人，并從中收獲了無限快樂。
那是我六歲的一天，我到樓下玩滑板的時候，看見草地上一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺?shù)椭^，手里拿著一把小鏟子，正在挖著什么。我好奇地跑上前去仔細(xì)一看，原來老爺爺正在挖一種野草，我奇怪地問：“您挖這種野草干什么�。俊崩蠣敔斕痤^笑瞇瞇地說：“這種草叫馬齒莧，不僅可以吃，還可以治病呢！”“是嗎，那它能治什么病啊？”我不禁問道�！坝盟笏菽_可以治腳氣病。”老爺爺回答說。我聽了以后驚奇地說：“真的嗎？我姥爺也有腳氣病，很多藥都沒有治好�！崩蠣敔旤c點頭說：“腳氣病很頑固，用馬齒莧水泡腳要堅持一個月才可治好�！薄澳俏姨焯於纪谝恍R齒莧給姥爺泡腳，一定治好他�！蔽也唤铝藳Q心。
我趕緊跑回家，拿著袋子和鏟子去小河邊挖馬齒莧。那里有許多馬齒莧，可是中間還夾雜著不少帶刺的藤草，一不小心就會扎了手，但為了能治好姥爺?shù)哪_氣病，我也顧不得疼了，堅持挖了一大口袋才回家。
一到家我就悄悄地溜進(jìn)廚房，先把馬齒莧洗干凈，然后煮了一大盆水，最后把它端到姥爺面前，讓姥爺趁熱泡腳，并把馬齒莧的作用講給姥爺聽。姥爺拍拍我的頭說：“雙羽長大了，懂得關(guān)心別人了!”，媽媽也投來贊許的目光，我心里充滿了驕傲與快樂。
這個暑假我天天都去挖馬齒莧給姥爺泡腳。最后姥爺?shù)哪_氣病果然好了。雖然這個假期玩的時間少了許多，但是我用自己的勞動，幫助姥爺治好了腳氣病，從中我懂得了應(yīng)該如何幫助關(guān)心他人，同時，在關(guān)心幫助他人的過程中，我收獲了無限快樂。
我的收獲的作文 篇9
在我們的生活中，老師就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。老師就像一條小船，把我們送到了成功的彼岸。老師就像雪中送炭的人，給予我們溫暖，這就是偉大的師恩。
記得那天，我們正在做一次數(shù)學(xué)測試，做完后，徐老師說：“同學(xué)們，現(xiàn)在請把卷子交到講臺上，還有請數(shù)學(xué)課代表把全練發(fā)了！”講臺上立刻人頭攢動，你推我擠地同學(xué)們都來交卷子了。我剛交完卷子，就領(lǐng)到了全練，心里美滋滋地想：不是“五星”，就是“優(yōu)”。想著想著，隨即打開了全練，結(jié)果卻是“良”。我大吃一驚，趕緊改完了錯，想著中午交回徐老師那里去。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！钡谒墓�(jié)課下課了。我立刻跑去盛飯，吃完飯，我便懷著忐忑的心情來到了十一班找徐老師改錯。改錯的隊伍很長，都排到了班外，只聽到里面?zhèn)鱽砹恕澳阍俸煤每纯�，二乘九等于一嗎？”我旁邊的同學(xué)議論紛紛“真可怕。”馬上該我了，我倒吸一口冷氣，把全練放在了桌子上。徐老師為我判完題，給我提出了一些意見，說了很長一段話，大意就是最近我比較浮躁，這種狀況反映在了作業(yè)和測試中。當(dāng)時我的眼眶中頓時充滿了委屈的淚水，我強忍著不讓它們掉下來。好多同學(xué)都盯著我看，眼神中流露出一絲惋惜。改完錯，我飛快地跑出了教室。
室外的空氣吹拂到我的臉上，一下子讓我冷靜下來，我仔細(xì)回想徐老師的那段話，感覺老師說的是對的。其實，平時看徐老師挺嚴(yán)厲的，她也都是為了我們好。老師對我們的愛就像父母對我們的愛一樣都是無私的，只不過表達(dá)方式不同罷了。
若你認(rèn)真，老師就表揚你，這是愛；若你不認(rèn)真，老師就批評，這也是愛。這就是偉大的師恩，它幫助我們成長，激勵我們進(jìn)步。感謝您們，我親愛的老師。
我的收獲的作文 篇10
我運動、我快樂、我健康 寒假里，我在老家延吉滑雪了。
我憂心忡忡地站在雪坡的最高處傻傻的看著下面心里在想：啊！這么高的雪坡，我能滑下去嗎？不禁為自己捏了一把冷汗。幾次猶豫之后我決定一口氣沖下去，只見我一彎腰，滑了一下雪杖，就沖了出去。啊！沖下去的感覺真刺激！我邊滑邊左右觀望，忽然感覺我“失控”了，左右顫抖著，后來抖得更厲害了，到平地以后，我?guī)缀跬２幌聛砹�，我驚慌失措，毫無防備，只聽“啪唧”一聲，我就和一個人撞了個滿懷。起來以后，我還不死心，決定再來一次。還是老地方，我激動的看著下面，等下面的人都散了以后，我直接沖了下去，到平地以后，我一拐彎，成功地停了下來，我高興得差點忘形了。我越來越興奮了，就興高采烈的又試了一遍，我這一次要用“八”字沖下去，我雖然甩的不是很大，但還是成功的沖下去了。
我激動不已，幾乎想喊：我學(xué)會滑雪了！于是我決定把“八”字甩得再大一點，試了幾次終于成功了，我就開心得叫了起來，因為我學(xué)會了滑雪！現(xiàn)在會了基本要領(lǐng)，我心里就稍稍有點驕傲了，爸爸媽媽也夸我“真棒”。但是，我還想玩一個把戲，就是停的時候來一個后轉(zhuǎn)彎，我不能保證一次成功，但我還是決定試一試�？上С鰩煵焕�，第一次兩腳就不聽使喚了，纏在一起“啪唧”摔了個大跟頭，心里非常沮喪，接著又試了第二次，第三次，第四次…… 到了第六次，我身上，頭上，簡直像一個“落湯雞”，潔白的雪粘在我的衣服上，冰涼冰涼的，感覺很冷！最后只好放棄了，暗下決心下次來再接著試。 隨后，我們又玩了別的，雖然失敗了很多次，但是我運動了，我很快樂，而且很健康！滑雪在我心中是很好玩的運動。
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