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      2. 我的收獲優(yōu)秀作文

        時間:2021-02-26 11:06:37 收獲 我要投稿

        我的收獲優(yōu)秀作文10篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的我的收獲優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        我的收獲優(yōu)秀作文10篇

        我的收獲優(yōu)秀作文1

          時間過得真快呀,轉(zhuǎn)到荊州小學(xué)就快一年了,在這一年里,我學(xué)會了很多知識,老師也教我了很多知識。首先我要感謝季老師,因為季老師教我許多的字和許多的知識,還有好多好多的名人名言……以前我在附小讀書的時候,我很不用心,考試的時候,我都只能考五十多分,現(xiàn)在我轉(zhuǎn)學(xué)到了荊州小學(xué),有時還能考九十多分,我讀書也就越來越有興趣了。

          還有一個年輕的的張老師,我們喜歡上數(shù)學(xué)和語文,因為您們給我們帶來了快樂和知識!

          以后要好好學(xué)習(xí),天天向上,這樣的我才能取得好成績,在這一年里,我的收獲就是比以前成績好了很多,各項課程有進步,作文和日記寫得也還算可以,加減乘除的計算和應(yīng)用都比以前強多了,還有在這一年中,我又長大了一歲,也學(xué)會了許多新知識,還有許多許多……只有努力的學(xué)習(xí),我的知識才會飛向未來。謝謝老師!

        我的收獲優(yōu)秀作文2

          “叮叮當,叮叮當當……”這是我小時候最喜歡的賣報歌,今天我們的作文活動課就是去賣報紙。

          我的第一個目標是手機店里的阿姨,這位阿姨正清閑地玩著手機,當時我想:不要太緊張,又不是第一次賣報了。我走進去吞吞吐吐地說:“阿…。阿姨您好!我是至博教育的學(xué)生,今天我們的任務(wù)是賣報紙,我想用賣報紙的錢給媽媽買份禮物,因為今天是母親節(jié)!毖劭粗⒁搪犕晡业慕榻B猶豫了一下,我連忙補充道:“我還可以給您介紹一下今天的晚報,阿姨看在我這么誠心誠意的份上,您就買一份報紙吧!”可阿姨聽完我的話仍然直搖頭。阿姨不想買我也不能強迫,再說人家阿姨能耐心地聽我講完我已經(jīng)很感謝了。于是,我對阿姨說了聲:“謝謝阿姨,打擾您了。”說完我就垂頭喪氣地走了,心里很不是滋味。

          雖然我的第一個目標失敗了,但是我沒有放棄,我又重新找到了下一個目標。這是一位服裝店的老板娘,看上去很時尚,我心想:這位姐姐看上去這么大方,應(yīng)該不會拒絕我吧。

          我熱情地向這位姐姐介紹了這次賣報的目的,她友好地問我:“是不是就只有今天的報紙,有沒有和這張報紙內(nèi)容不一樣的呢?”我連忙拿出一張報紙并解釋道:“這是昨天的報紙!苯憬惆彦X付給了我,然后說了一句讓我很感動的話,她說她其實是不看報紙的,只是見我這么勇敢,所以才買的。

          活動結(jié)束了,我的收獲是:做什么事情不一定一次就能成功,只要有勇氣,不放棄,最后一定會成功。

        我的`收獲優(yōu)秀作文3

          中國是我們的母親,中國是有十三億人組成的一個大家庭,讓我們?yōu)槟赣H做一個“只有付出,才有收獲”的夢吧!

          我夢著夢著,夢到了《寶葫蘆的秘密》中的主人公王葆和他的寶葫蘆。在夢中,主人公王葆在釣魚時,釣著了一個無所不能的——寶葫蘆。從那以后,他只要是自己想要的東西,立刻就會擺在眼前,可是,這個寶葫蘆也給他帶來了不少麻煩和苦惱,他不勞而獲的的事情卻讓我們發(fā)笑。記得又一次考試,王葆不愿意動腦筋做,在心里想:“寶葫蘆,快告訴我答案呀!”剛開始,寶葫蘆沒有給他答案,急得他像熱鍋上的螞蟻,沒想到快要交卷的時候,他卷子上的空都填滿了答案,當他交上試卷,老師發(fā)現(xiàn)那是蘇鳳鳴的字,接著讓王葆重新做其中一道題目,由于他自己沒有用腦思考,當然不記得答案了,這件事情就暴露了,這都是懶惰惹的禍。通過這件事情我們明白了一個道理:凡事必須腳踏實地,認真的去做好,絕沒有捷徑可走,也沒用投機取巧,不勞而獲得道理。

          可是,在我們的學(xué)習(xí)生活中,也有許多不勞而獲的例子,如有的同學(xué)想抄別人的答案,別人錯題了他也跟著錯,連腦子都不動;有的同學(xué)做筆算除法的時候嫌麻煩,偷偷的利用計算器做,結(jié)果算出了不符合要求的答案;有的同學(xué)想讓別人給他記作業(yè),結(jié)果別人記錯了,他也做錯了……等現(xiàn)象說明“天下沒有掉餡餅的事,只能靠自己努力!

          相信世上”只有付出,才有收獲”的道理,為了我們的中國夢,我要勤勞進取,為了創(chuàng)造美好未來而努力奮斗!

        我的收獲優(yōu)秀作文4

          一件花衣服,一條寬褲子,一張時常露出的臉,這就是我的。她帶給我的,讓我猶新,她帶給我的,讓我受益匪淺。

          我還記得去年,我們回到老,我便迫不及待地和外公外婆打招呼,相互擁抱。

          跟外公外婆打完招呼,我便小跑著來到院子后看一看這么久了,不知道變成什么樣子了呢!走到后院,我突然停下了腳步,被眼前這番美景給沖昏了,池塘一旁,那碧如翡翠的綠柳長得十分茂盛,一條條碧綠的絲絳在風(fēng)的輕拂下輕輕搖動,好似在朝我招手,歡迎我回到來,而在一旁的小花似乎不服,對著我搖擺來去,用盡全力來吸引我,小花那熱烈的艷黃,襯在青綠的小草中顯得格外嬌艷,突然池塘中間動了一下,蕩起了一層層漣漪,清澈的池水中還有幾條活潑的小歡快地在水中嬉戲。池中些許浮萍也和魚兒一齊飄動著,這景色令人陶醉。

          看著看著,卻不知外婆早已來到身旁的農(nóng)田里種菜澆水了,直到輕輕的水滴落在葉子上,用清脆悅耳的才將我從中喚醒,我將目光移聚到外婆身上,只見外婆正提著木桶澆水,水滴在菜葉身上,菜葉的似乎感激外婆,搖曳著身子,外婆又走出柵欄,從屋里拿了點菜來種。

          外婆忙碌的身影在我腦海中遲遲不去,我突然覺得這番美景是如此讓我,是那充滿活力的美景,是外婆辛勤的身影,讓我收獲了自然之美,收獲了勤勞之美。

          外婆忙碌的身影,雖不同于清水綠柳,卻有種他們比不上的美,令人更加陶醉,更加想要欣賞,收獲。

        我的收獲優(yōu)秀作文5

          學(xué)了第三組課文讓我明白了許多以前不知道的道理,使我受益匪淺。

          《自然之道》和《打掃森林》告訴我們?nèi)祟惒荒苓`背大自然的規(guī)律,否則事與愿違。比如:炎炎夏日,如果沒有了蚊子,那么人類就可以過一個安逸、舒適的生活了?墒侨绻米訙缃^了,那么許多以蚊子為食的鳥類也會滅絕。這樣就破壞了生態(tài)平衡。

          《蝙蝠與雷達》和《人類的老師》告訴我們大自然是人類的老師。比如:人類從蝙蝠身上受到啟發(fā),發(fā)明了雷達,從響尾蛇身上受到啟發(fā),發(fā)明了響應(yīng)尾蛇導(dǎo)彈,從沉浮的魚兒身上得到啟發(fā),發(fā)明了潛水艇。

          《黃河是怎樣變化的》告訴我們要保護大自然,保護大自然的一草一木。這樣才能維護大自然的生態(tài)平衡。

          學(xué)了這一組課文讓我知道了我們不能違背大自然的規(guī)律,還要更好、更多的去發(fā)現(xiàn)“人類的老師”,還要不惜一切代價去保護森林,多植樹、種樹。這樣,我們的家園明天將會更加美好!

        我的收獲優(yōu)秀作文6

          今天,我和爸爸媽媽各騎一輛自行車去南部山區(qū)玩。大家悠閑地慢慢騎著,邊走邊欣賞路邊的美景,沒什么目的地,只是單純地散心,并享受一家人一起出玩的溫馨感。

          大家走了大約有5公里后,看到一條拐到山上的路,老爸說:“大家去爬個小山吧!蔽液屠蠇屢捕假澩,于是大家就從小路上了山。

          到了山上,大家發(fā)現(xiàn)這兒的景色不但很美,還有許多“寶藏”,山上有很多山棗、柿子,草叢里還不時蹦出幾只螞蚱呢。有些山棗已經(jīng)成熟了,紅紅的小山棗夾在綠葉中間,像綠綢布上點綴著許多紅寶石。我迫不及待地伸手就想去摘個嘗嘗鮮,爸爸提醒我:“注意上面的刺!”我仔細一看,山棗樹枝上到處都是長長的刺,要不是爸爸提醒的及時,我可就慘了。我小心翼翼地避開刺,摘了一個紅紅的山棗放進嘴里,呀,又酸又甜,太美味了!我和老媽高興地摘了起來,過一會抬頭一看:“唉,老爸呢?”原來老爸已沖到山頂“尋寶”去了!我也披荊斬棘,沖到了山頂,哇塞!山上的山棗又大又多,我迫不及待地摘了個放進嘴里,味道果然要好得多!

          大家經(jīng)過品嘗得出結(jié)論:太紅的山棗皮發(fā)干,青的山棗又太生了,還是那種青中發(fā)紅的山棗最好吃:甜中帶酸,酸中帶脆。所以大家重點朝這種山棗“進攻”。大家邊吃邊摘,等吃得差不多了,兜也快滿了。

          回去的路上,大家又摘了幾個柿子,順便捉了幾只螞蚱和一只螳螂帶了回去。今天收獲太多了,真是碩果累累!

        我的收獲優(yōu)秀作文7

          農(nóng)歷臘月二十八這一天,爸爸媽媽也放假了,媽媽說:“還有兩天就過年了,你知道過年都有哪些習(xí)俗嗎?”我想了想說:“放鞭炮,放煙花!”媽媽聽了笑呵呵地說:“那是我們小時候的習(xí)俗,你們是享受不到這種快樂嘍。”我抬頭看著霧蒙蒙的天嘆了一口氣,就問媽媽過年還有哪些風(fēng)俗習(xí)慣,媽媽說:“今天就帶你去年貨市場逛一逛,你可以親自找尋答案!

          離得很遠就看到年貨市場里擠滿了人,遠遠望去紅彤彤的,走近了一看才發(fā)現(xiàn)是各種各樣的對聯(lián)和窗花,今年是狗年,所以有好多小狗的掛飾。我就對媽媽說:“過年要貼春聯(lián),還有窗花。”媽媽笑著對我說:“對,走,我們繼續(xù)逛,看你還有什么新發(fā)現(xiàn)!痹偻镒,有好多賣糖果和干果的。最讓我感興趣的還是各種各樣的春聯(lián),我們從來沒有買過春聯(lián),家里門上貼的都是我自己寫的。

          我們一家快樂地逛了一圈年貨市場,買了一些好吃的糖果和干果,還買了一個大大的棉花糖。同時我也知道了春節(jié)的習(xí)俗:我們會全家團聚在一起,包餃子,吃一頓美美的年夜飯,看春晚、貼春聯(lián)、貼窗花,給長輩們拜年,同時還會收到很多很多的壓歲錢!過年美滋滋!

        我的收獲優(yōu)秀作文8

          時光如梭,轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期匆匆而過,在語文學(xué)習(xí)中我學(xué)到了很多知識,也有了豐富的收獲......

          我學(xué)到了環(huán)境描寫。環(huán)境描寫指人物所處的社會環(huán)境和自然環(huán)境描寫。環(huán)境描寫可以使文章多姿多彩,比如《窮人》一課,那里面的環(huán)境描寫就吸引了我,讓我一下子投入到文章內(nèi)容之中。我讀著想著:這一段環(huán)境描寫是為了突出人物品質(zhì)?為下文做鋪墊?對!我恍然大悟,在自己寫作中也可以用!果然,在我以后的作文中我用上了環(huán)境描寫,讀下來果然增色不少。

          我積累了許多優(yōu)美詞句。無論在課堂上,還是課下讀書時,一些好詞好句總使我念念不忘。優(yōu)美的詞語,宛如一個個美妙的音符,能譜成一首首歌謠;優(yōu)美的句子,猶如暖暖的熱水,溫暖了我的心。每當我發(fā)現(xiàn)課文上或者課外書籍上的優(yōu)美詞語,我會不假思索地將它們抄在摘抄本上,日積月累,我的摘抄本也寫的滿滿的。

          我還學(xué)到了如何賞讀文章。每一篇好文章,都有其獨到之處。認真讀起來,就能夠深入地了解作品的妙處。我拿到一篇文章,首先會從它的結(jié)構(gòu)上賞析。比如《彩色的非洲》這一課,它就巧妙地運用了“總——分——總”這樣的結(jié)構(gòu)來寫,讀下來,你就能對非洲有一個清晰的認識,能充分感到非洲真是一個多姿多彩的世界!后來,在自己的文章中,我有時也會嘗試這種手法,讓我受益匪淺。

          我的收獲還有很多很多,也希望自己能將這些收獲牢記心中,合理運用,發(fā)揮它們的作用,讓自己的學(xué)習(xí)更上一層樓!

        我的收獲優(yōu)秀作文9

          星期天,我寫完作業(yè),剛出門口就看見一群同學(xué)在玩滑板。他們說:“和我們一起來玩吧!”我盯著滑板看了很久,于是就跑進家里,嚷嚷著要爸爸給我買一個去。爸爸答應(yīng)了,下午就把滑板買回來了。

          于是我在三個房間內(nèi)小心翼翼地扶著旁邊的柜和門慢慢地向前方駛?cè)ィ淖约簳牡交蛩さ?墒,畢竟是不熟練,我一個大跟頭重重摔在了地,我不由得大叫了一聲,“啊”。我不灰心,不是有句話是“失敗乃成功之母”嗎?。我急忙起來,經(jīng)過了這次教訓(xùn),我不敢粗心大意了。從頭再來,我先把腳蹬登上去,先擺動左腳,再擺動右腳,兩只腳同時向相反方向擺動,正當我看兩只腳擺動的那么順利的時候,意外發(fā)生了,由于我沒有注意看路,“咚”的一下,撞在了墻跟下,我頓時從上面摔了下來,把我的腳后跟擰了一下,我忍住痛又起來繼續(xù)蹬到滑板上,經(jīng)過兩次失敗的教訓(xùn),我明白了:做么事,都很不容易?粗』锇閭,滑得輕松自如,原來都要付出辛苦的。我不灰心,動動腦筋,滑板要掌握個平衡,不全在腳上功夫。眼看準路,雙臂隨著腳的滑動有節(jié)奏的擺動,盡量保持整個身體身體平衡。其他小伙伴,玩得那么輕松,我就不相信我練不成。

          為了練好滑板。我有選擇了一個開闊的地方,還約了幾個小伙伴作為我的小老師,和小伙伴們交流玩法。功夫不負有心人,經(jīng)過幾天,我能夠滑行自如了。我終于學(xué)會了玩滑板。學(xué)習(xí)任何一種游戲,都要付出努力的,這就是我明白的道理。雖然很辛苦,但是很快樂。我收獲了成功!

        我的收獲優(yōu)秀作文10

          我是一個愛讀書的孩子,只要是對我們有幫助的書,我會每天拿著它讀。

          每次老師布置當場寫作文時,我不怕因為我讀過那么多的書,好詞好句,中心,文章的提綱我能記得一清二楚。所以作文是難不到我的。

          有一次,我們補習(xí)班的徐老師給我們出了一道這樣的題目《愛》。愛?這可把我給難住了。時間一分一秒的過去了,我還是感到不知如何下筆。突然,我想到了徐老師跟我們講過一個作文手法,叫做“超級變變變”。這個是告訴我們有過跟它意思差不多的作文,可以在原文中修改,還要點題,這篇文章就完成了。

          這時,我想到以前的書中有一篇文章跟愛的主題差不多,就回憶文章的內(nèi)容,想不起的就用我自己的語言來“裝飾”這篇文章。這時,我覺得課外書對兒童,特別是我們,對我們非常的有幫助,為什么大家都喜歡看小人書,而不喜歡看對自己有幫助的書呢?

          我的收獲是從四面八方涌來,可是我對我的課外書卻有很大的感情,怪不得媽媽總是對我說“農(nóng)民伯伯的收獲在田中,是用汗水換來的;而我們的收獲在書里,卻是用時間和精力換來的”

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