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      2. 收獲的作文

        時間:2021-02-20 08:19:44 收獲 我要投稿

        關(guān)于收獲的作文(集錦11篇)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的關(guān)于收獲的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        關(guān)于收獲的作文(集錦11篇)

        關(guān)于收獲的作文1

          今天是12月31日,大隊部開展“慶元旦,迎新年”的活動,這次活動是由我們大隊委組織的,大隊部教師給我們開了會。由我,楊露,王雨彤,劉遠涵四人一組,帶一年級20名小同學(xué)去玩“搶凳子”游戲,老師不參加此次活動。我心里不禁有些疑問:萬一有小朋友摔倒了怎么辦?他們不聽指揮怎么辦?帶著滿腔的疑問我來到了現(xiàn)場。我負責(zé)安全及監(jiān)管,劉遠涵準(zhǔn)備道具,楊露是裁判負責(zé)舉牌喊口令,王宇彤是記錄員。比賽將要選出四名獲勝者,我給選手們精心準(zhǔn)備了獎品,第一名是皇冠大獎哦!吃完午餐,楊露他們已經(jīng)在操場上開始活動了,五人一組圍著凳子轉(zhuǎn),楊露帶著他們拍手打節(jié)奏,當(dāng)楊露一聲口令停,成功搶到凳子并坐在上面的同學(xué)就晉級了!

          第一輪刷掉8人,第二輪刷掉6人,到第三輪時,記錄員王雨彤喊道:還有沒參加比賽的嗎?刷刷刷,十幾只小手伸到她面前,唉!沒參加的舉手,可參加過的也跟著舉手了,搞得我們什么辦法也沒有!想想其實當(dāng)老師真不容易啊,我們只帶20個小朋友就覺得累,可我們經(jīng)常讓老師生氣,可老師從不向我們發(fā)火!于是,我一點一點調(diào)整好心情,帶他們重新整理好隊伍,從頭開始,有兩個調(diào)皮的小男孩不聽指揮,到處亂撞,我耐著性子一次又一次的把他們叫回來。比賽在有驚無險中結(jié)束了,第一名是個十分乖巧懂事的小女生,我親手給她帶上了皇冠,其他三名獲獎?wù)咭搏@得了獎狀和激勵書簽!看著這一群可愛,調(diào)皮的娃,心里就像打翻力五味瓶,又是苦又甜,不知是什么滋味,話說“有舍才有得”,我舍棄了自己的休息時間,卻得到了快樂,雖然辛苦,但收獲了友誼!

        關(guān)于收獲的作文2

          我原來一直沒有勇氣表達自我,特別是在大庭廣眾之下,我連大氣都不敢出一聲?墒墙衲甑囊患赂淖兞宋,讓我收獲了自信。

          記得那是開學(xué)一個月后,我們班要改選中隊委。我本來覺得我能先上的,但當(dāng)老師介紹競選流程時,我傻眼了。老師說:“這次先中隊委要經(jīng)過自薦、推薦和票選三個環(huán)節(jié),只有先自薦才有資格參選,回家可以準(zhǔn)備演講稿!”“啊”我目瞪口呆!翱磥砦疫@次是評不上了啊......”我自言自語著。由于不敢當(dāng)眾演講,所以我也沒有準(zhǔn)備演講稿。

          轉(zhuǎn)眼間,第二天到了!罢堊运]同學(xué)站起來!”,我既然沒準(zhǔn)備演講稿,那我就不站起來了吧!我這樣想著。“紹峰,你不站起來嗎?”陳老師柔美的聲音在我耳旁響起,“沒關(guān)系的,就是簡單介紹一下自己,勇敢一些,沒什么大不了的!站起來,給自己一個機會!”陳老師這一句仿佛點了我的穴一般,我一下子明白過來了:是啊,不就是介紹自己幾句嗎?又不是上刀山下火海,這為什么不能呢?想到這里,我也自信滿滿地站了起來。到我演講了,大家好,我是殷紹峰......這好像很簡單啊!我心里想著。于是,在評選中我順利地選上了,真高興啊!

          演講完了,陳老師找我說:“你看,當(dāng)眾演講沒那么可怕吧!要相信自己,你是最棒的!老師為你高興!”是啊,我努力戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼,收獲了自信,我也很高興!

        關(guān)于收獲的作文3

          2008年8月8日,第二十九屆奧林匹克運動會在北京開幕,舉世矚目。在五環(huán)旗幟下,來自世界五大洲的奧運健兒不時傳來一個個令人振奮的消息,他們在賽場頑強拚博,摘金奪銀,破記錄改寫歷史。當(dāng)他們站高高的領(lǐng)獎臺,贏得人們的掌聲和鮮花時。有誰想到,他們今天的成功是建立在昨天挫折和失敗基礎(chǔ)上的,他們面對挫折和失敗不放棄,執(zhí)著追求,直到成功。

          8月9日,我國射擊運動員杜麗在女子10米氣步槍射擊比賽中敗北后,她并沒有放棄,而是振著精神,敢于面對失敗,敢于挑戰(zhàn)自我,5天后,她又站在女子50米步槍三種姿勢射出比賽的冠軍領(lǐng)獎臺上。8月17 日,女子馬拉松比賽,羅馬尼亞運動員迪塔,今年38歲,她在雅典奧運會馬拉松比賽中只取得第20名的成績,曾經(jīng)有人說她年紀(jì)大了,應(yīng)該退役了?伤环敚环艞,堅持訓(xùn)練,付出了多于常人一倍的汗水和淚水,功夫不負有心人,她終于拿到了北京奧運會女子馬拉松比賽金牌。今年奧運會上,像杜麗、迪塔這樣的事例舉不勝舉,她們不拋棄、不放棄,敢于向困難挑戰(zhàn)、向強者挑戰(zhàn)的精神,正是我們?nèi)狈Φ,也是我們要學(xué)習(xí)的。

          我馬上就要上初三了,從初一到初二,在學(xué)習(xí)上我是一個失敗者,因為我的考試成績總是不理想,常常給班里拖后腿。每當(dāng)考試成績揭曉的時候,我就在想,我可能天生就不是學(xué)習(xí)的料,可能我的智商比別人低……,我想到了放棄,可這次奧運健兒們不拋棄、不放棄精神感染了我。新學(xué)期就要開始了,明年就要中考了,我面臨的失敗和壓力遠不如奧運健兒,我要向他們學(xué)習(xí),樹立自信心,敢于吃苦,敢于拚搏,克服自己學(xué)習(xí)中存在的問題,找到科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,不斷戰(zhàn)勝自己,只有這樣,才會收獲成功。

          親愛的老師,為我鼓掌加油吧!

        關(guān)于收獲的作文4

          夕陽依那樣熾紅;海水依然那樣湛藍;沙灘依然金光,唯有那顆心靈正經(jīng)雨露洗禮。

          小時侯,我們總拉著小手,蹦蹦跳跳的來到那片沙灘,然后拿著鏟子,提著小桶,找著貝殼,鏟著沙土,又將一個個美麗、漂亮的貝殼放進小桶,然后,比著貝殼。回家的路上,拿著貝殼,聽著貝殼里海的聲音,感覺詫異,貝殼里怎么會有大海呢?那時我收獲到的是純潔的童心。

          稍大一點,我們還是拉著手,拿著鏟子,提著小桶,但不是找貝殼了,而是用海水把沙土打濕,然后堆起一座座小山、小人、沙蛋。把小山堆的高高的,然后一腳踩在我們堆的小山,然后小山又被我們踩扁了,然后又堆,再踩。拿著揉好的沙蛋,你追我趕,扔來扔去。我收獲到了快樂、和天真。

          現(xiàn)在,我們都長大了,是亭亭玉立的少女了,我們不再拉著手,也不再拿著鏟子,提著小桶,只是踩著沙灘,挽起心靈的一份成熟、傾訴。坐在沙灘上,望著大?癖、呼嘯。太陽東升,落日西下,看著海上漁民歸家,看著他們?nèi)玺~得水,知道日子一直在進行,明白生活要精彩,聽著海鷗的歌聲,踏著余輝,沙灘上留下我們成長的足跡,回頭看一看,原來,生活不等人,我收獲到永遠不要讓后悔取代成長的快樂。

          海風(fēng)依然在吹,海鷗依然在叫,大海依然奔騰,唯有那顆心走向未知,期待挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn),收獲一份屬于我們的成功。

        關(guān)于收獲的作文5

          眨眼,六個春夏秋冬與我擦肩而過,20xx,我已升入了初中,第一次體驗到了初中學(xué)習(xí)生活后的充實與快樂。雖然初中的課業(yè)繁重,但我們深信,飽嘗磨礪后,我們才會更堅強,更出色!坐在標(biāo)有初一八班門牌的教室里,看著高了許多的課桌,那是什么感覺?無以名狀,那是自豪感,成就感的交織,但更重要的是,看見眼前的一切,我的肩上多了一份責(zé)任,一份夢想。我要坐在這間教室里,為了我的夢想,揚帆,起航……

          江山代有才人出……

          升入初中的第一次月考之后,我真切的領(lǐng)略到了——初中真可謂是人才濟濟啊。稍不留神,成績就會下滑。想永遠讓人看著自己出色的成績,卻望塵莫及,真的很難。學(xué)習(xí),并不簡單!第一次月考,我的成績不是很理想,但我也找到了適合我的學(xué)習(xí)方法,期待下次能取得好成績!

          朋友,認(rèn)識你真好!

          為了讓新初中的學(xué)習(xí)生活更有趣,每個人也都交了或多或少的幾個朋友,郁悶時有個傾聽者,愉快時有個分享者。茫茫人海中,我也不愿做個獨行者,因此,我也找到了幾個“臭味相同”的玩伴,和他們在一起,不會覺得煩,不會覺得吵,新初中能認(rèn)識你們,真好!

          以柔克剛,老師,你無敵了!

          再說說我們的老師吧,個個溫文爾雅,卻不失氣質(zhì)。外在美與內(nèi)在美的完美結(jié)合,外表溫柔,做起事來雷厲風(fēng)行,遠遠勝過那些總是板著臉的老師,笑容燦爛,溫婉大方,相信,用以柔克剛這個詞來形容再好不過了吧,我的老師,無敵啦!

          ……

          對于初中的生活,我一言難盡,如今,第一學(xué)期結(jié)束了,我們也已經(jīng)完成了小學(xué)向初中的過渡,這段時間,我收獲了知識,收獲了友誼,真的很好,寫下這段文字,記錄我精彩的初中生活!

        關(guān)于收獲的作文6

          一分耕耘一分收獲。這句話不正告訴我們只要努力才能收獲嗎?

          有一次,數(shù)學(xué)考試了,卷剛發(fā)下來,我一看,天啊!太難了!難得都沒有天理了!一個念頭瞬間在我的腦子里閃過“完了,這次考不好了!睅滋旌螅碜影l(fā)小來了,我一看,果然考得不好,連及格分都沒達到,可這也太難了。這是一個沉重打擊,瞬間將我打入萬丈深淵下,從此,我開始奮發(fā)圖強,打算抓住巖石一點一點的爬上來。此后每當(dāng)下課后,我就拿著卷在教室里做,也不再出去玩了,到深夜還能看見我在桌子上盡情揮灑著汗水。周末,我在揮灑汗水時,電腦向我伸出了邪惡之手,電視也在誘惑著我,樓下也傳來一陣陣小伙伴們的呼喊聲,我馬上要克制不住時,我頓時想起了那張卷子,在心里自問“難道你還想再考一次這樣的分?jǐn)?shù)嗎?難道你還想再一次灰心喪氣嗎?再一次打入深淵嗎?不行,你一定要努力,一定要堅持!庇谑俏疫x擇繼續(xù)努力克服困難,我又在桌子上揮灑汗水了。幾天后,數(shù)學(xué)再一次考試了,幾天后,又一次發(fā)卷了,心臟激動的馬上就要跳出來了,汗水也緊張的流動著,卷發(fā)到我這里了,我一看,這個分?jǐn)?shù)又一次使我驚訝了,居然這么好。汗水開始露出微笑,興高采烈地流了下去。我也終于從懸崖下爬了上來,一下子我的心情愉快多了。

          是啊!只要我們努力的奔跑過,就一定能有收獲。

        關(guān)于收獲的作文7

          暑假里媽媽帶著我和大表姐、二表姐一起回鄉(xiāng)下老家體驗農(nóng)村生活。

          剛到老家,爺爺把我們接進家里,便拿出味道鮮美的水果讓我們品嘗。過了一會兒我便跑出了中堂,到院場里去玩耍,我發(fā)現(xiàn)遠處山坡上那一棵棵大樹直直地站在那里,就像是士兵一樣在那里守護著山林。

          第二天,哥哥和我們一起去放牛。我和哥哥在前面牽著牛,姐姐們便在后面跟著。下了山坡,我們來到了小河邊,溪水清澈見底,小魚兒游來游去。我們高興極了,開始捉魚捉螃蟹,誰也沒顧牛去哪兒了。沒過多久,哥哥就捉到了很多只螃蟹,可是我和姐姐們都太膽小了,剛捉到一只螃蟹,它一動就把我們嚇得一下子把它扔向遠方。正當(dāng)我們玩得開心的時候,突然想起牛還在山坡上呢,我們急忙跑過去,這時牛已經(jīng)不見了。我們急得就像熱鍋上的螞蟻,心想:如果把牛弄丟了,回去肯定要挨打的!我們幾個人在樹林里、小溪旁、山坡上……到處都找遍了,可還是沒有找到。正在大家都焦急萬分的時候,哥哥想出了一個好辦法,只見他爬上一棵參天大樹上放眼四望,終于看見一條牛尾巴正在草叢里甩動,他大叫:“牛在那兒,牛在那兒……”我們跑過去一看,果然是我們的牛,大家才松了一口氣。我們牽著牛高高興興地回家去了。

          這次回農(nóng)村游玩,我體會到了一種從未有過地快樂,一種鄉(xiāng)村孩子特有的快樂。

        關(guān)于收獲的作文8

          今天早晨,一陣“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲把我從睡夢中叫醒,我伸了伸懶腰,突然媽媽說:“舒心,今天正好有時間,讓我們把家里不要的廢紙、廢鐵賣了吧!錢歸你,好嗎?”我一聽,不假思索的說:“太好啦,我又有零花錢了!

          我和媽媽洗漱完畢后,看見有兩個收購廢品的人從窗前走過,媽媽急忙叫住了她們。我在陽臺上往下瞥了一眼,呀!真惡心,兩件褪了色的上衣,腳上穿著沾滿泥土的膠鞋,一看,便知道是個地地道道的農(nóng)民。不知為什么,我的腦海里產(chǎn)生了一股厭惡感。收購廢品的人都有一套騙術(shù),不是把秤打歪,就是耍賴,去年我和媽媽就遇到過這種情況,看著看者,我討厭起這些人來,不是嗎?我們在一起做買賣,你們使用各種手段來搗亂。人們在休息時,你們在街上吼啊,叫啊,唉!想著想著,我向她們吐了吐舌頭。媽媽在一旁早就看出了我的心思,她語重心常的說:“舒心,你可不能小看這些人,她們都是為了生活才這樣做的,我們不應(yīng)該鄙視她們,因為現(xiàn)在世界上不能生活的人很多很多,有一些手不缺,腳不斷的人整日在街上偷偷摸摸,干些不干凈的事,要不就是在街上低三下四的向人們要飯、討錢,而她們沒有這樣做,她們靠著自己的雙手來勞動,來生活,這種精神是可嘉的!甭犃藡寢尩脑,我點了點頭。

          今天的收獲可真大,我明白了“人窮志不短”這句話的含義!

        關(guān)于收獲的作文9

          我以前膽子非常小,連遇到一只燈光下小小的飛蟲都害怕,爸爸、媽媽很為我著急,我對自己的膽小也很擔(dān)心。最后,爸爸、媽媽為了鍛煉我的'膽量,讓我學(xué)習(xí)游泳,我學(xué)游泳的艱苦歷程就這樣開始了。

          從去年夏天開始,爸爸就不管三七二十一,強行把我“押送”到游泳館,教我學(xué)游泳。當(dāng)時因為我怕水嗆著,怕淹著等原因,總是不愿下水。每次下水時,總是腿發(fā)軟,因為掌握不住平衡,腳總是往上翹,有幾次還被嗆了好幾口水。終于,經(jīng)過了一段時間的練習(xí),我可以拿著游泳板在游泳池里自由地游泳了!

          這天,我和爸爸照常來到了游泳館,爸爸今天表情很嚴(yán)肅,他鄭重地對我說:“你學(xué)游泳已經(jīng)有不短的時間了,今天我們就把游泳板去掉來游泳,千萬不要害怕,大膽地游到我這邊來!”去掉游泳板的我心里沒有底,很慌張就使勁拍打著水面,把水面濺出了一朵朵白色的水花,爸爸一看我那么突破性,就大聲地鼓勵我:“沒事的,游過來,我就在你旁邊保護你!蔽覜]有辦法只好拼命地向前游,可我一不小心又“咕嚕咕!眴芰撕脦卓谒抑缓米约汗膭钭约,心里想著:我是最棒的!我一定要游過去……我又游了起來,終于游到了對面。爸爸一看,忙連連點頭稱贊,還對我說:“你看,只要努力、堅持,就一定能取得成功,是不?”我雖然很累,但因為學(xué)會了游泳,心里比吃了蜜還甜,我也連連點頭稱是,因為我明白了堅持就是勝利,陽光總在風(fēng)雨后!

          通過這次學(xué)游泳我不僅學(xué)會了一項運動技能,也變得比以前勇敢多了,同時還明白了一些道理:我明白了無論做什么事,都要堅持,還明白了沒有堅持,就不會成功!

        關(guān)于收獲的作文10

          有些時候,當(dāng)你在成長的過程中,總會有一些不為人知的收獲。這些收獲可能是學(xué)到的知識,可能是自信,也可能勇氣。但是這些收獲一定會成為你們行走在社會道路上的寶貴經(jīng)驗。

          在三年級暑假時,有著一個叫“幸福中國”的電子琴比賽。聽完這條消息后,我躍躍欲試,認(rèn)為自己琴藝很好了,就向老師報了名。之后,我每天都會拿抽空的時間去練習(xí),練習(xí)到甚至我連飯都給忘了吃,但是為了比賽我還是忍了。

          到了比賽那天,我懷著無比激動的心情到了那里。當(dāng)時下著傾盆大雨,地面上很滑。一到那兒,整個大廳里都是人。我突然覺得自己不應(yīng)該來的,實太多人了。心想:真是不該來啊,太多人了,好緊張啊!但是來都來了,畢竟也練習(xí)了很多遍了,總不能半途而廢吧,還是面對現(xiàn)實吧。

          在比賽現(xiàn)場,是一個很空曠的房間,每二十個選手都坐在右邊的等候區(qū),/而十個評委則坐在我們對面。我排在第二十個,讓我感到松了一口氣,可是前面的選手在不斷的往前,不知不覺中,已經(jīng)快要到我了。我上去時,腳像被灌了鉛一樣,走路很沉重,手指不停地在抖動,這就是我常有的暈場癥,何況現(xiàn)在有十個評委老師正盯著我看呢。我心里不斷地在想:不行,不行,要克制,要克制。我深吸了一口氣,彈了起來,就像在家一樣,都很順利。當(dāng)評委們響起了熱烈的掌聲后,我才知道已經(jīng)彈完了。

          到了可以查成績的時候,我心驚膽戰(zhàn)的打開了網(wǎng)頁,看了一下,我愣住了,我竟然通過了,這讓我意想不到。我感覺心里美滋滋的,整個人都感覺好了起來。因為在比賽時,很緊張,但我克制著住了自己,終于成功了,很快樂。

          時間似水,緩緩流淌著。這些成長的經(jīng)歷就像一些沙礫,在流淌的水中留下足跡。它們讓我更加自信,也讓我更加有勇氣。

        關(guān)于收獲的作文11

          漫長的一周過去了,這一周我們上了七天課,因為還沉浸在寒假的悠閑和自在中,這七天我度日如年,感覺已經(jīng)度過了半個學(xué)期。

          這個學(xué)期與上學(xué)期相比有很大變化。以前剛開學(xué)作業(yè)會少一些,但我們新學(xué)期剛換了語文老師,一開始就給我們布置了好多作業(yè),每天一篇作文、一頁字帖和課外閱讀是鐵打不動的,還有根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容布置寫生字、生詞、背誦等,光完成語文作業(yè)就要很長時間,何況還有數(shù)學(xué)英語及各門副科作業(yè)。唉!我們語文老師真是新官上任三把火呀!

          在寒假里,老師讓我們預(yù)習(xí)了這學(xué)期的部分內(nèi)容,所以學(xué)起來得心應(yīng)手,我從而更深切地體會到了預(yù)習(xí)的重要性。我還有一個很大的收獲,我悟出了取得好成績的方法:成績的高低取決于“勤”與“懶”,這個“勤”的標(biāo)準(zhǔn)很低,只要把老師布置的作業(yè)都認(rèn)認(rèn)真真地完成。這看似簡單,實際很難,如果做到這一點,想成為年級第一也不難。再說這個“懶”,其實每個人都很懶:誰在寫作業(yè)時沒有偷工減料?誰把每一個知識點都背得滾瓜爛熟?誰把不用交的作業(yè)保質(zhì)保量地完成?真正做到這幾點的能有幾人?老師布置的作業(yè)都是培養(yǎng)好學(xué)生的,完成的質(zhì)量決定了成績。

          我想:我以后就要”勤“一些,認(rèn)真完成每一項作業(yè),成功沒有捷徑,我只要堅持這樣做,就一定能達到我的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

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