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      2. 最大的收獲作文

        時間:2021-02-19 11:02:40 收獲 我要投稿

        最大的收獲作文2篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的最大的收獲作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        最大的收獲作文2篇

        最大的收獲作文1

          無邊落木蕭蕭下,無盡長江滾滾來!碧爝呏挥写笱泔w過的痕跡,落木瑟瑟飄下,四下不見人影,泥濘的路旁,有一個孤獨(dú)的老人。

          我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),不禁想起了一位老人:當(dāng)天我去買回形針,披著羽絨服,一出門,一股寒風(fēng)吹來,刺骨銘心,我不由地抱怨這鬼東西和這鬼天氣,趕緊加快了步伐。沒走幾步,便見一個小攤位,見是一位老人,我便憤憤不平:這把年紀(jì)何必苦身經(jīng)營!我打量了一下攤主,攤主身著一身洗得發(fā)白的工作服,滿是補(bǔ)丁和缺口;攤主的手如同少水的田地般開裂;攤主的皮膚發(fā)黑,再瞧瞧臉,頭上的皺紋如同車軸碾過般深沉,也格外清晰,仔細(xì)看著看著,我不由得吃了一驚,這分明是一張燒傷的臉。∥以倏幢愀锌禾煜戮褂腥绱瞬恍⒅!世道昏庸,善事又堪何用!看他可憐,我問他:“多少錢?”我指著一個如同太陽般別致的回形針問道。他說:“五元,帥氣的小伙子,買一個吧!很便宜的。”眼神里充滿了獨(dú)特而又懇求的光芒。我想他如此貧困,定賣得較貴。于是我搖搖頭說:“太貴了,我不買了!”老人眼中又暗淡無光了。

          繼續(xù)前進(jìn),又見一雜貨店,我進(jìn)去了。店內(nèi)開著暖氣,出來迎接的是一位帶著戒指的摩登女郎,她手上捧著一個熱水袋!罢媾!蔽疫B連說道,那位阿姨問我:“小朋友,你買什么呀?”我言道:“回形針多少錢一個?”阿姨說:“一口價:25元。”我認(rèn)識到自己錯怪了老人,我想:我竟犯下如此不可原諒的錯誤,竟然以貌取人?磥砦业酶母囊酝淖黠L(fēng)了,把與這位老人的這次事例引以為戒。

          之后,我回到了老人的攤子,老人剛吃了一碗光頭面,碗內(nèi)一滴油漬也不剩,我疑惑地對老人說:“你生活如此艱苦,為什么不和別人賣差不多的價格?老人微笑著淡淡地說了一句:“她,不值!碧炜找琅f大雪紛飛,溫度依舊冰凍三吃,但我卻在寒風(fēng)中感受到了品質(zhì)的光茫,那中光芒閃耀我心,令我感受到如陽光般的溫暖,冰冷的心,冰冷的愛,冰冷的情。風(fēng)聲、雨聲、雷聲、人聲轉(zhuǎn)化成一首含淚的歌,在暴風(fēng)雪中撞擊我那冰冷的一切,使寒冷漸漸化為烏有。我熱淚橫飛,兩眼模糊。

          這次的經(jīng)歷使我終生受益,讓我懂得不能以貌取人,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)樸素人之清貧;樸素人之高尚;樸素人之聰慧。這難道不是最大的收獲么?

          老人的高大形象在我眼中揮之不去。

          老人的高尚品質(zhì)在我腦中難以抹去。

          “人不可貌相,海水不可斗量”從次成了我人生格言。

          老人。∧阆褚皇赘,優(yōu)美動聽;老人啊!你像一篇詩,情義濃濃;老人。∧阆褚环,成了我人生之警醒。

          老人啊!你是我人生的'導(dǎo)師。

        最大的收獲作文2

          我聽過許許多多的課,有生動活潑的語文課,有妙趣橫生的數(shù)學(xué)課,有奧妙無窮的自然課……

          我收獲最大的一堂課要數(shù)三年級的那節(jié)語文課了。

          記得有一次,語文老師微笑著走進(jìn)教室說:“同學(xué)們,這節(jié)課我將對那些平時做得好和最高分的同學(xué)進(jìn)行論功行賞,但有一條規(guī)定:當(dāng)?shù)玫姜勂返耐瑫r,必須在三秒鐘之內(nèi)對我說聲謝謝,沒說,既然你不尊重我,我也沒必要對你客氣,我將會把獎品拿回來!边,老師葫蘆里賣的什么藥?定下這么奇怪的規(guī)定?不過,這次我考得最高分,肯定有獎勵啦!老師把五顏六色的糖果、漂亮的筆記本、各式各樣的書擺放在講臺的桌面上。對于那些糖果,叫人看了垂涎三尺。老師開始念名字:“第一名,小可,獎勵一個棒棒糖!”我欣喜若狂地走向講臺,接過戰(zhàn)利品,剛要把它放進(jìn)嘴時,老師搶了回去,同學(xué)立即指出我忘了規(guī)定,老師說:“哈,這是我的啦!”說完,老師把棒棒糖放進(jìn)了嘴里。到手的鴨子就這樣飛了,我尷尬地站在講臺上,心里七上八下的。老師興奮地繼續(xù)發(fā)獎品,同學(xué)們有的也像我那樣被老師把獎品搶了回去,在規(guī)定的三秒鐘內(nèi)說“謝謝”的同學(xué)很興奮地得到了獎賞,他們那種高興勁兒可別提了!老師發(fā)完獎品后,高興地說:“數(shù)數(shù)看有多少同學(xué)得到了獎品,有多少同學(xué)沒有得到?”大部分同學(xué)都得到了獎品。老師接著說:“同學(xué)們,我們這節(jié)課的內(nèi)容是感恩課,希望大家以后在獲得別人的幫助時,要對別人為我們的付出表示感謝。”這件事給我的印象很深刻,我以后得到物資獎勵時,再也不會忘記說“謝謝”了。

          在生活中,“謝謝”兩個字很神奇。這個很簡單的禮貌用語,可以傳遞好心情。比如,在買物品時,接過售貨員遞給的東西,對她說聲:“謝謝了”。售貨員那冷冰冰的態(tài)度會變得和藹起來,她會認(rèn)為她的付出有了回報。又比如說,得到朋友的幫助時,對對方說聲“謝謝”,朋友會很高興地回應(yīng)你:“哪里,哪里,你不也幫助過我嗎,這種小事不值一提。”微笑和滿足就在這聲不經(jīng)意的“謝謝”聲中蕩漾;愉快和友情就在這充滿回報的“謝謝”聲中傳遞。

          經(jīng)過那堂課,我盡量對和我打交道的人說聲“謝謝”了,每個聽了這句話的人緊皺的眉頭會舒展開來了:要想別人尊敬你,先要自己尊重別人,懂得感恩。朋友,試試看,你也一定能讓他人擁有這愉快的驚奇感的!

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