播種與收獲作文（精選28篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的播種與收獲作文，歡迎閱讀與收藏。
播種與收獲作文 篇1
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而強(qiáng)大的力量，它可以主宰人的一生，人從幼年起就應(yīng)當(dāng)通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣�！边@個(gè)暑假我深深體會(huì)到這句話的真理。
記得暑假剛開(kāi)始那會(huì)，我打的如意算盤(pán)是：暑假真好，不用天天早起上學(xué)了，可以天天睡懶覺(jué)，痛痛快快玩了，僅需對(duì)付一點(diǎn)兒暑假作業(yè)，萬(wàn)事OK！但暑假才開(kāi)始幾天就傳來(lái)噩耗——爸爸給我報(bào)了籃球班，每天早上六點(diǎn)半就要起床，哎！睡懶覺(jué)的計(jì)劃泡湯了，轉(zhuǎn)念又想：我上午班趕不上可以下午班去呀！反正教練就是我爸爸，他一定不會(huì)難為我的。于是，一陣竊喜涌上心頭。
報(bào)名后轉(zhuǎn)天早上，當(dāng)我還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，爸爸就把我搖醒了。這么早？我哪里起的來(lái)，爸爸把我拉起來(lái)，半睡半醒間爸爸給我穿好球衣，并用濕毛巾擦臉讓我清醒。爸爸說(shuō)：“你快起來(lái)，我在樓下等你。”盡管我意認(rèn)里已經(jīng)很清醒了，可床就像一塊磁石吸著我，讓我懶得動(dòng)一下身體的，我干脆一不做二不休，想裝睡逃過(guò)這一“劫”。爸爸可能見(jiàn)我還沒(méi)下樓，一怒之下沖上樓來(lái)大聲斥責(zé)道：“連這點(diǎn)小困難都克服不了，還能做什么大事，求學(xué)路上的困難可比這起早床要難得多，那你怎么辦？也打算是這樣逃避了之嗎······”我聽(tīng)了很不服氣，任憑爸爸拉拽、大喊我就是不起來(lái)了， 一副死豬不怕開(kāi)水燙的模樣橫在了床上。爸爸是教練，沒(méi)時(shí)間和我耗了，便不管我，下樓走了。隨后就聽(tīng)到爸爸“轟轟轟”摩托車發(fā)動(dòng)的聲音，就在那一瞬間，我驟然醒悟，從床上一躍而起，飛快跑下樓，大喊道：“爸爸，等等我！”然后一個(gè)箭步?jīng)_上摩托車。就這樣，我克服了自己的惰性。接下來(lái)有訓(xùn)練的每個(gè)早上，我漸入佳境，起早床成為一種習(xí)慣，我竟適應(yīng)了早起，也發(fā)現(xiàn)早起訓(xùn)練真好，我跑得更快了，體質(zhì)增強(qiáng)了，并且，還 發(fā) 現(xiàn) 了起早的秘密：當(dāng)別人還在貪睡的夢(mèng)中時(shí)，我卻鍛煉了身體，也做完了作業(yè)，節(jié)省了好么多時(shí)間，真令人驚奇！
同學(xué)們，讓我們播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運(yùn)吧！加油！
播種與收獲作文 篇2
播下真誠(chéng)與關(guān)愛(ài)，我們收獲友誼；播下努力與認(rèn)真，我們收獲知識(shí)……春天我們播下希望的種子，秋天我們收獲金色的喜悅；今天我們播下奮斗與堅(jiān)持，明天我們收獲美麗人生。
——題記
一年之計(jì)在于春：“阿公阿婆，割麥插禾，”布谷鳥(niǎo)聲聲叫，催促人們新的一年到來(lái)了，快到田間播下種子吧。春耕時(shí)期，你看田間一派欣欣向榮。田邊小朋友們互相追逐打鬧，歡聲笑語(yǔ)如同銅鈴般傳遍田野。田里耕牛一步一個(gè)腳印踏實(shí)地勞作，農(nóng)民伯伯則在一旁監(jiān)工。正所謂“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”。
升入初中，我們來(lái)到新的學(xué)校，新的班級(jí)，面對(duì)新的同學(xué)，“We have to get used to everything new”當(dāng)我們以真誠(chéng)地微笑面對(duì)每一張新面孔，你發(fā)現(xiàn)他們也以同樣地微笑回報(bào)你。馬克思說(shuō)過(guò)：“友誼要用真誠(chéng)去播種，熱情去灌溉，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理�！弊屛覀冇谜嬲\(chéng)贏得那純潔的友誼吧！
Tennage，我們是祖國(guó)的希望。今天我們努力學(xué)習(xí)，為了明天更好地接過(guò)建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)。古人早已明白“少壯不努力，老大涂傷悲”，我們又怎么會(huì)不懂呢？古人曾有頭懸梁，錐刺骨的刻苦，我們又怎會(huì)連十分之一都不及呢？古今中外，又多少偉人一出生就是天才呢？小時(shí)候曾被認(rèn)為是弱智兒童的愛(ài)因斯坦，三歲才會(huì)講話的牛頓，盲聾啞的海倫·凱勒，身殘志堅(jiān)的張海迪……不都向我們證明成才的關(guān)鍵在于勤奮刻苦地學(xué)習(xí)嗎？
即使你已有千萬(wàn)次失敗的經(jīng)歷，別灰心更別放棄，過(guò)去的已成為歷史，只有現(xiàn)在才屬于我們，再給自己一次機(jī)會(huì)，努力奮斗吧！
有付出才會(huì)有收獲。讓我們共同播下希望的種子，等待來(lái)年收獲美麗人生！
播種與收獲作文 篇3
生活是一方沃土，你播下什么，你就收獲什么，播下一種心態(tài)，收獲一種思想，播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣。
可曾記得，幼時(shí)媽媽的教導(dǎo)，爺爺?shù)脑捳Z(yǔ)？可曾記得少時(shí)老師的目光，同學(xué)的鼓勵(lì)？又可曾記得，就在一兩天前，書(shū)中的墨香，圍棋子的純靜？
沒(méi)錯(cuò)，這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事情，就是播種――幼時(shí)媽媽讓你扶著爺爺，現(xiàn)在就是“尊老愛(ài)幼”；少時(shí)老師讓你幫助同學(xué)，現(xiàn)在就是“互幫互助”；現(xiàn)在你自已深深陶醉在書(shū)中，也許你以后就是一位作家。
是呵，這就是播種，就是收獲！大人們說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑，你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭�！辈シN與收獲的關(guān)系也是如此――你種下愛(ài)，收獲的是愛(ài)，你種下淚，收獲的只能是淚水。
還記得在《哈利。波特》中，哈利由于一瞬間的憐憫，放走了他的仇敵――自然是懊悔的，然而他的校長(zhǎng)對(duì)他說(shuō)：“哈利，不要后悔，也許有一天，你會(huì)為放走他而感到慶幸�！碑�(dāng)時(shí)的哈利不明白，我也不明白，但到了最后，哈利落入了那個(gè)他放走的人手中時(shí)，同樣，那個(gè)人竟然也由于一點(diǎn)點(diǎn)的憐憫，放走了哈利――他忽然就明白了，老校長(zhǎng)其實(shí)還有一句話沒(méi)說(shuō)：“這就是愛(ài)，你播種的是愛(ài)，收獲的同樣是愛(ài)�！�
生活中也是如此，還記得在初學(xué)薩克斯時(shí)，我的老師只是不斷的教我長(zhǎng)音，間階，并不教我曲子，那是多么難熬的一段時(shí)光啊，但是直到有一天，我由于扎實(shí)的基本功而進(jìn)步飛速時(shí)，才想起了他偶然與我說(shuō)起的一段話：“我若給你西瓜，你自是立刻得到收獲，但若是有一天沒(méi)人再給你西瓜了呢？你需要的是種子，不是果實(shí)！”
你我的人生還很廣闊，還有好多好多的時(shí)光和地方供我們播種呢，那些荒謬、懶惰的野草，讓它們?nèi)ヒ?jiàn)鬼吧！
生活是沃土，也是藍(lán)天，讓我們播種下愛(ài)與溫暖的種子，乘著這愛(ài)，這溫暖，在屬于我們的天空里飛翔吧！
播種與收獲作文 篇4
在遙遠(yuǎn)的沙漠中有一片綠洲，一位老人跪在地上，拿著鐵鍬在挖沙土。
一個(gè)旅人經(jīng)過(guò)綠洲，停下來(lái)給駱駝飲水。他看到滿頭大汗的老人，便上前打了聲招呼：“你好呀，大爺。”
“你好。”老人回答時(shí)并沒(méi)有停止干活。
旅人問(wèn)道：“這么熱的天，你在這里挖什么呢？”
“我在播種�！崩先苏f(shuō)。
“你要在這里種什么？”
“種椰棗。”老人說(shuō)道。
“椰棗？！”旅人驚訝地說(shuō)，那副表情就像聽(tīng)到了最愚蠢的話，“你的腦子被烤壞了吧，大爺，走，還是放下鐵鍬跟我去店里喝一杯吧�！�
“不，我得先把種子播完，然后我們可以喝一杯�！崩先苏f(shuō)。
“告訴我，大爺，你多大年紀(jì)了？”旅人問(wèn)。
“我不知道，六十，七十，還是八十……我忘記了……但這并不重要�！�
“大爺，椰棗樹(shù)長(zhǎng)成要五十多歲，長(zhǎng)成之后才能結(jié)出果實(shí)。我希望你能長(zhǎng)壽，能活到一百歲，但到那時(shí)你也很難收獲今天勞動(dòng)的成果。還是別干了吧。”旅人勸說(shuō)道。
“我吃的椰棗是前人種下的，播種的人也沒(méi)有夢(mèng)想吃到自己種的椰棗。我今天播種，是為了讓后人能吃到我種的椰棗……雖然我也并不知道誰(shuí)會(huì)吃到我種的椰棗，但我想，這份辛苦是值得的�！�
聽(tīng)完老人的一席話，旅人說(shuō)：“很感謝你的這一課，請(qǐng)收下我的學(xué)費(fèi)�！闭f(shuō)著，他把錢(qián)袋遞給老人。
“謝謝你的錢(qián)，朋友。你看，事情往往就是這樣的。你認(rèn)為我無(wú)法收獲自己的勞動(dòng)果實(shí)，但我還沒(méi)有播完種，就收獲了一袋錢(qián)和一位朋友的謝意�！崩先诵χf(shuō)。
收獲是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的，只要我們真誠(chéng)對(duì)待他人，對(duì)待生活，對(duì)待每一次播種，那么我們就能得到意想不到的收獲。
播種與收獲作文 篇5
每個(gè)人都渴望得到收獲，卻很少有懷著播種的心態(tài)，做出播下的行為。但是，只有播下種子才會(huì)有豐收的時(shí)候。所謂"一分耕耘，一分收獲"啊！
我想，天上真不會(huì)掉餡餅來(lái)，只有用自己的付出來(lái)?yè)Q得收獲。雖說(shuō)付出了不一定就能得到收獲，但是，沒(méi)有付出卻注定會(huì)一無(wú)所獲。人，就是這樣，難道沒(méi)有付出還會(huì)有收獲嗎？
你看那五彩繽紛的花朵們，在春天里，它們就爭(zhēng)奇斗艷，一陣風(fēng)吹過(guò)，它們又展示自己的獨(dú)特的舞姿，在春風(fēng)中偏偏起舞，點(diǎn)綴著那綠油油的小草，不管從哪個(gè)方位看，它們都那么美，把蝴蝶和蜜蜂都給引來(lái)了。有人問(wèn)，這些花那么美，供人欣賞，這也是它們的付出，為什么卻看不到它們的收獲呢？其實(shí)，處處留心的人可以發(fā)現(xiàn)，草坪上不是掛著＂愛(ài)護(hù)花草＂的牌子嗎？正因?yàn)樗鼈兊拿利惡蛯?duì)環(huán)境的保護(hù)，因此人們對(duì)它們加以保護(hù)。你看，那些園丁不是天天來(lái)給花兒澆水嗎？哦，這就是它們的收獲，它們之所以有這樣的收獲，是因?yàn)橛兄暗母冻觥?/p>
許多人都想無(wú)動(dòng)于衷而有收獲，但我覺(jué)得那樣是不可思議的事情。
就拿背書(shū)來(lái)說(shuō)吧，老師給了我們較長(zhǎng)的時(shí)間，可是到了一定的時(shí)間，卻有著不同的結(jié)果。有的同學(xué)能夠斷斷續(xù)續(xù)地背下來(lái)，有的同學(xué)能夠一口氣背下來(lái)，還有的同學(xué)卻一言不發(fā)。是什么原因?qū)е陆Y(jié)果截然不同呢？噢，是學(xué)習(xí)的態(tài)度不同導(dǎo)致的原因。我想，一口氣背下來(lái)的同學(xué)必定花了不少精力，而斷斷續(xù)續(xù)的同學(xué)則也付出了，只不過(guò)付出的較少，至于一言不發(fā)的同學(xué)，可能是沒(méi)有行動(dòng)。所以說(shuō)：＂態(tài)度決定一切＂。
在人生的道路上，只有播種才會(huì)有收獲，只有付出才會(huì)有好結(jié)果。請(qǐng)做一個(gè)播種者吧！即使不會(huì)有收獲，但播下的種子卻帶著希望的光芒。看那路邊可憐的乞丐吧，他們不懂得付出和播種，只知道付出了努力不一定可以得到收獲，所以寧愿當(dāng)寄生蟲(chóng)也不愿意靠自己的努力掙錢(qián)。其實(shí)，他們都錯(cuò)了。他們是否又知道沒(méi)有付出卻注定一無(wú)所有呢？哎�。。�
播種與收獲，只有播種才會(huì)有收獲啊！
播種與收獲作文 篇6
我是一位農(nóng)民，春天到了，墾開(kāi)了泥土，把滿滿的一袋種子，一粒一粒地播種了下去。陽(yáng)光溫暖地照在泥土上，我用手把土蓋起，讓種子在地下生根、發(fā)芽。同時(shí)，我也把自己的希望播種了下去，我知道，今后的日子里我的任務(wù)就是守護(hù)這一方土地。
初中開(kāi)學(xué)的第一天，我端坐在座位上，看著黑板上那“放飛夢(mèng)想的地方”幾個(gè)大字，聽(tīng)著班主任那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，我明白了自己初中時(shí)期的任務(wù)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，在初三時(shí)收獲一個(gè)好成績(jī)，手捧著嶄新的書(shū)本，領(lǐng)到閃光的校牌，我知道這就是我播種的日子，我也堅(jiān)信自己會(huì)播下一把充滿希望的種子。
今天我又到田里了，我那小麥已經(jīng)長(zhǎng)得挺高了，綠綠的葉子看起來(lái)讓我很舒服，風(fēng)兒吹過(guò)，麥浪的聲音使我心里充滿了喜悅。我從河邊打來(lái)一桶水，用長(zhǎng)長(zhǎng)的舀子盛滿水潑到遠(yuǎn)方。汗珠不時(shí)滾落下來(lái)，我只用掛在脖子上的毛巾擦了一把，踩在濕潤(rùn)的泥土上，我的心里很踏實(shí)。
開(kāi)學(xué)已有很長(zhǎng)時(shí)間了，每天我都記著自己開(kāi)學(xué)時(shí)許下的夢(mèng)想，上課時(shí)，我瞪大了眼睛，看著黑板上每一個(gè)文字、字母;自習(xí)課上，我鉆研每一道題目并小聲向同學(xué)請(qǐng)教;即便回家后，我在燈下依然那么專心地寫(xiě)作業(yè)。我希望自己的付出能得到回報(bào)。
最近我每天都寢食不安，因?yàn)橄x(chóng)害正在流行，今年蟲(chóng)子特別多，看到那一片片翠綠的葉子被咬得千瘡百孔，看著它們垂下了腦袋，我不知有多么的心疼！我只好戴著厚厚的口罩，去噴灑農(nóng)藥。我細(xì)心地在每一個(gè)地方都噴上了農(nóng)藥，我只希望我的麥子能夠挺過(guò)這次蟲(chóng)害。
不知怎么了，這幾次周闖關(guān)我都沒(méi)有考好，排名在下滑。老師在找我談心，父母也很焦急，我心亂如麻，不知道是什么原因。每次都強(qiáng)忍自己的眼淚，在燈下攤開(kāi)書(shū)本學(xué)習(xí)。我認(rèn)真地把每一件事做好，我相信付出得越多，收獲得也越多。學(xué)習(xí)上的困難，我會(huì)努力克服的。
站在田邊，我又充滿了希望。蟲(chóng)害已經(jīng)過(guò)去，我的麥子又生機(jī)勃勃。我對(duì)收獲的秋天充滿著期待。正如學(xué)習(xí)一樣，只要去為自己的夢(mèng)想奮斗，就一定會(huì)有所收獲！
播種與收獲作文 篇7
月光還沒(méi)有退去，東方出現(xiàn)了一片銀白色的天空。城市還在沉睡，農(nóng)村已經(jīng)醒來(lái)了。這時(shí)候露珠兒還在玉米的葉子上躺著；微風(fēng)吹著，當(dāng)你站在黎明前的田頭，輕輕的一碰玉米。露珠兒就會(huì)打濕了衣服，冰涼冰涼。
然而大街上，到處是匆匆忙忙的人群，有的騎著自行車，有的駕駛著三輪車，有的開(kāi)著拖拉機(jī)，他們是到自己的農(nóng)田里收獲玉米�；蛘呤欠N麥子。
此時(shí)，正值秋收和秋種時(shí)節(jié)，陣陣玉米棒子的清香迎面撲來(lái)。玉米的清香只有在這個(gè)收獲的季節(jié)里才能聞到。
田野里，玉米收割機(jī)在轟鳴，收割機(jī)駕駛員比農(nóng)民起的還要早些。一片片農(nóng)田被收獲，玉米棒子被裝上三輪車拖拉機(jī)。地里只有一片片被粉碎的玉米秸稈了。耕地的拖拉機(jī)在后邊，把土地深翻細(xì)耙。小麥播種機(jī)在后面把麥種播種在剛才還是一片片玉米的地里。
太陽(yáng)慢慢的從東方地平線上升起，廣袤的田野里，到處是一片繁忙的景象。農(nóng)民們正在忙著各自的工作，豐收的喜悅蕩漾在每一個(gè)人的臉上。
現(xiàn)在才看清楚，田野里沒(méi)有年輕人，勞作的都是些上了年紀(jì)的人。現(xiàn)在，我們這里已經(jīng)沒(méi)有多少人在農(nóng)田里勞作了，年輕人都隨著城市化的進(jìn)程，到城市里打工落戶了。上了年紀(jì)的人沒(méi)有技術(shù)，不那么好找工作，就留在了這片生養(yǎng)他們的土地上。幸虧農(nóng)業(yè)機(jī)械化程度的提高。才使的這些人能繼續(xù)經(jīng)營(yíng)這片土地。
上了年紀(jì)的農(nóng)民故土難離，土地就是他們的命根子。經(jīng)歷了時(shí)代的滄桑。從人民公社的生產(chǎn)隊(duì)到最初的大包干。從最初的減免農(nóng)業(yè)稅，到現(xiàn)在逐步加大的糧食補(bǔ)貼。他們看到了農(nóng)業(yè)的希望。他們?cè)跍嫔Ｖ惺斋@經(jīng)驗(yàn)，在艱辛中收獲滿足，在汗水中收獲幸福，金黃色的玉米就是他們的微笑，收獲的喜悅就是他們的心思。一車車的玉米棒子是他們的希望。
秋天的早晨是忙碌的，忙忙碌碌是收獲的喜悅。忙忙碌碌的播種著希望，播種地里的小麥種子會(huì)生根發(fā)芽，經(jīng)過(guò)經(jīng)過(guò)澆水、施肥的小麥，明年的夏天的，又會(huì)一個(gè)大豐收。就這樣，農(nóng)民在享受收獲喜悅的同時(shí)，播種著來(lái)年豐收的希望……
播種與收獲作文 篇8
一個(gè)農(nóng)民買(mǎi)回了優(yōu)質(zhì)的種子，結(jié)果大豐收；一個(gè)農(nóng)民買(mǎi)回了劣質(zhì)的種子，結(jié)果顆粒無(wú)收。同是播種，可結(jié)果迥異，可見(jiàn)選擇種子的重要性。
中國(guó)有一句古語(yǔ)“多栽鮮花少栽刺，”說(shuō)的是播種和收獲的道理。播種的時(shí)候就想到收獲，是播種者的自然思想，也是一種明智而理性的做法，栽鮮花和栽刺都是播種，但收獲卻是天壤之別。劉備就是一個(gè)善于播種的人，他為自己買(mǎi)下了“義”，播下了"義”，結(jié)果在劉備失勢(shì)時(shí)，他收買(mǎi)了人心為他的東山再起打下了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。
有一句諺語(yǔ)：“播種仇恨將收獲罪惡，播種仁慈將收獲友善�！边@句話說(shuō)得很有道理，今年冬天大部分地區(qū)受到低溫降雪的影響，道路車禍不斷，血案頻發(fā)�？磥�(lái)和“播種”大有關(guān)系。
收獲的季節(jié)，秋高氣爽，我從屋檐上取下那雪亮的彎鐮，把腰彎成父親大的姿態(tài)。把鐮刀揮成母親的利索，收獲著黃金一樣的稻穗。
收獲本來(lái)就是一首平仄有韻的抒情詩(shī)，鐮刀舞過(guò)，我身后的大地是新的詩(shī)篇，“辛勤的汗水是它最絢爛的詩(shī)眼。”
我和母親并肩走在田坎上。
天上有大雁飛過(guò)，它們有金色的收獲么？我陷入了沉思。但當(dāng)我看到母親慈祥的微笑我大側(cè)大悟了。我很快要走了，母親用粗糙的大手摸了摸我的腦袋問(wèn)我，女兒這個(gè)季節(jié)你的收獲是什么？我對(duì)母親誠(chéng)懇的說(shuō)道“媽媽，相信女兒，這個(gè)季節(jié)，收獲的不僅僅是稻穗。”這幾個(gè)字每一個(gè)在我內(nèi)心里擲地有聲。
田野里沉甸甸的果實(shí)，是農(nóng)民的收獲，畫(huà)展上備受稱贊的作品，是藝術(shù)家的收獲，學(xué)生的長(zhǎng)大成才，是教師的收獲……
播種一種心態(tài)，收獲一種思想，播種一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)，播種一分貪婪，收獲一分墮落，播種一縷希望，收獲一片輝煌……
朋友們，在人生的征途上，要謹(jǐn)慎一定播的播種，才能有滿意的收獲。
播種與收獲作文 篇9
一個(gè)農(nóng)民買(mǎi)回了假種子，結(jié)果顆粒無(wú)收；一個(gè)農(nóng)民買(mǎi)回了優(yōu)質(zhì)的種子，結(jié)果大獲豐收，同是播種，可結(jié)果迥異，可見(jiàn)選擇種子的重要。
阿拉伯國(guó)家有一句諺語(yǔ)“播種仇恨將收獲罪惡；播種仁慈將收獲友善”，這話說(shuō)得很有道理，以色列和巴勒斯擔(dān)這幾年沖突不斷，血案頻發(fā)，看來(lái)和播種大有關(guān)系。
中國(guó)有一句古語(yǔ)“多栽鮮花少栽刺”說(shuō)的也是播種和收獲的道理，播種的時(shí)候就想到收獲，是一種明智而理性的做法。栽鮮花和栽刺都是播種，但收獲卻是天壤之別。孟嘗君的門(mén)客馮緩，就是一個(gè)非常善于播種的人，他不但為孟嘗君型號(hào)下了狡免三窟，而且為孟嘗君買(mǎi)回了義，播下了義，結(jié)果在孟嘗君失勢(shì)時(shí)，他收獲了薛地的人心，為自己的東山再起打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
對(duì)一個(gè)學(xué)生說(shuō)，播種下辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，他將地收獲優(yōu)異的成績(jī)；對(duì)一個(gè)農(nóng)民來(lái)說(shuō)，播種下辛勤的耕耘優(yōu)良的種子，他將收獲滿倉(cāng)的果實(shí)；對(duì)一個(gè)商人來(lái)說(shuō)，他若播種下誠(chéng)信，就能收獲高額的利潤(rùn)。若播種下假冒偽劣，將收獲到法律的懲罰和社會(huì)的拋棄；對(duì)一個(gè)軍人來(lái)說(shuō)，若能播種訓(xùn)練的千般苦，就能收獲實(shí)戰(zhàn)的少流血或不流血；對(duì)一個(gè)工人來(lái)說(shuō)，若能播種認(rèn)真精敬的工作態(tài)度，就能收獲產(chǎn)品品質(zhì)的優(yōu)良……
播種一種心態(tài)，收獲一種思想；播種一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)；縷希望，收獲一片輝煌；播種一份貪戀，收獲一份墮落……
播種與收獲有在著一種因果關(guān)系，不播種就不想收獲，可能嗎？不可能，天上不可能掉陷餅。播種固然重要，但也要知道哪些可以播種，哪些不可以播種，一擔(dān)播種錯(cuò)誤，那受傷的還是自己。
朋友們，在我們?nèi)松穆魍旧希欢ㄒ?jǐn)慎播種，才能有滿意收獲。
播種與收獲作文 篇10
播種綠色的種子,收獲那最純潔的藍(lán)天。播種希望的種子,收獲那溫暖春光的普照。播種潔凈的種子,收獲那清新的空氣。每一顆小小的種子都會(huì)換來(lái)山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。那一顆顆愛(ài)護(hù)家園赤誠(chéng)的心,那一雙雙保護(hù)環(huán)境勤勞的手,換來(lái)的將是最美麗的明天。
古老的西安,經(jīng)歷了千年的滄桑,從古至今養(yǎng)育了無(wú)數(shù)代的中華兒女。而我們對(duì)環(huán)境的大肆破壞,使得以往那個(gè)美好的家園,再也沒(méi)有了往日的青春。昔日的八水饒長(zhǎng)安,現(xiàn)在早已是一個(gè)支離破碎的夢(mèng),只剩下泛著白沫發(fā)黃的?漢雍灣焙�。矄决蕷J庋?環(huán)境的破壞與日俱增,摩天大樓拔地而起,一棵棵樹(shù)木被無(wú)情的砍掉�？諝庵袕浡卸疚镔|(zhì)一點(diǎn)點(diǎn)的侵入著我們的身體。西安仿佛失去了生命,僅僅只是一個(gè)死氣沉沉的古城。
不過(guò)值得一提的是，近幾年來(lái)政府開(kāi)始對(duì)西安的環(huán)境加以改善,短短的時(shí)間內(nèi)一棵棵充滿生機(jī)的大樹(shù)遍布整個(gè)西安。他們吐露著芳香,凈化著空氣,為西安增添了一份朝氣。人們環(huán)保意識(shí)也加深了,地面不在是紙屑亂飛,干凈的一塵不染.如今的西安風(fēng)光清秀迷人，道路寬廣筆直。站在鐘樓上可以觀賞到西安的古跡和建筑物。還有那縱橫交錯(cuò)的高速公路、風(fēng)格不同的各種建筑，真是讓人心曠神怡。生機(jī)勃勃的西安彰顯著古老而年輕的風(fēng)采。
但是這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的,我們應(yīng)該共同努力,為古都西安優(yōu)美的環(huán)境獻(xiàn)上一份力量.蜜蜂之所以能釀出鮮美的蜜來(lái)，是因?yàn)樗蛇^(guò)許多花，假如它只盯在一處，所得到的是非常有限的。創(chuàng)衛(wèi)也一樣，我們一定要齊心協(xié)力，才能更好的幫助西安創(chuàng)衛(wèi)，假如只有幾個(gè)人努力，所得到的成果也會(huì)非常有限。 我相信，只要我們每個(gè)人都邁出一小步，社會(huì)就會(huì)邁出一大步。
從現(xiàn)在開(kāi)始，從每個(gè)公民做起，為自己的家園奉獻(xiàn)出自己的勞動(dòng)，我們一起手拉手,心連心,共同創(chuàng)建國(guó)家模范城市,只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),一份力量,一份幫助。那么世界將會(huì)變成美好的未來(lái)。我們的家園將會(huì)充滿綠色的氣息,我們的生活將會(huì)更加美好!
……
播種與收獲作文 篇11
我想,天上真不會(huì)掉餡餅來(lái),只有用自己的付出來(lái)?yè)Q得收獲.雖說(shuō)付出了不一定就能得到收獲,但是,沒(méi)有付出卻注定會(huì)一無(wú)所獲.人,就是這樣,難道沒(méi)有付出還會(huì)有收獲嗎?
你看那五彩繽紛的花朵們,在春天里,它們就爭(zhēng)奇斗艷,一陣風(fēng)吹過(guò),它們又展示自己的獨(dú)特的舞姿,在春風(fēng)中偏偏起舞,點(diǎn)綴著那綠油油的小草,不管從哪個(gè)方位看,它們都那么美,把蝴蝶和蜜蜂都給引來(lái)了．有人問(wèn)，這些花那么美，供人欣賞，這也是它們的付出，為什么卻看不到它們的收獲呢？其實(shí)，處處留心的人可以發(fā)現(xiàn)，草坪上不是掛著＂愛(ài)護(hù)花草＂的牌子嗎？正因?yàn)樗鼈兊拿利惡蛯?duì)環(huán)境的保護(hù)，因此人們對(duì)它們加以保護(hù)．你看，那些園丁不是天天來(lái)給花兒澆水嗎？哦，這就是它們的收獲，它們之所以有這樣的收獲，是因?yàn)橛兄暗母冻觯?/p>
許多人都想無(wú)動(dòng)于衷而有收獲，但我覺(jué)得那樣是不可思議的事情．
就拿背書(shū)來(lái)說(shuō)吧，老師給了我們較長(zhǎng)的時(shí)間，可是到了一定的時(shí)間，卻有著不同的結(jié)果．有的同學(xué)能夠斷斷續(xù)續(xù)地背下來(lái)，有的同學(xué)能夠一口氣背下來(lái)，還有的同學(xué)卻一言不發(fā)．是什么原因?qū)е陆Y(jié)果截然不同呢？噢，是學(xué)習(xí)的態(tài)度不同導(dǎo)致的原因．我想，一口氣背下來(lái)的同學(xué)必定花了不少精力，而斷斷續(xù)續(xù)的同學(xué)則也付出了，只不過(guò)付出的較少，至于一言不發(fā)的同學(xué)，可能是沒(méi)有行動(dòng)．所以說(shuō)：＂態(tài)度決定一切＂
在人生的道路上，只有播種才會(huì)有收獲，只有付出才會(huì)有好結(jié)果．請(qǐng)做一個(gè)播種者吧！即使不會(huì)有收獲，但播下的種子卻帶著希望的光芒．看那路邊可憐的乞丐吧，他們不懂得付出和播種,只知道付出了努力不一定可以得到收獲,所以寧愿當(dāng)寄生蟲(chóng)也不愿意靠自己的努力掙錢(qián).其實(shí),他們都錯(cuò)了.他們是否又知道沒(méi)有付出卻注定一無(wú)所有呢?
播種與收獲,只有播種才會(huì)有收獲啊!
播種與收獲作文 篇12
“上有天堂，下有蘇杭�！惫沤裰型庥卸嗌傥娜搜攀抠澝捞K杭的美。今天，媽媽和爸爸經(jīng)過(guò)商量，一致決定這個(gè)星期四，我們?nèi)胰艘积R去杭州看西湖，賞荷花。我一聽(tīng)，高興得不得了，小手拍得“啪啪”直響。過(guò)了兩天啦，我心急如焚地問(wèn)媽媽：“媽媽，我們什么時(shí)候去西湖玩呀？”媽媽看見(jiàn)我這著急樣，回答說(shuō)：“明天就去，這下你放心了吧！”那時(shí)侯，我像是一只在籠子里關(guān)久了的小鳥(niǎo)，多么想展翅飛翔，搏擊長(zhǎng)空，飛向天堂似的西湖啊！
星期三的那天，我盛裝出行，像一只剛飛出籠子的`小鳥(niǎo)，自由自在地在天空中飛翔。杭州今天是個(gè)陰雨天，這個(gè)時(shí)節(jié)時(shí)賞花是最合適不過(guò)的了。下午，我們來(lái)到西湖時(shí)，正好下起了蒙蒙小雨，雨中的荷花是多么的純潔，多么的亭亭玉立��！
煙雨朦朧的荷塘上面，鋪滿了田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵的。它們正如一顆顆的明珠，又如夜空里的星星。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花兒也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳到荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見(jiàn)一些顏色，而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。
這時(shí)，媽媽問(wèn)：“欣怡，你能說(shuō)出哪些文人雅士贊美荷花的好詞佳句來(lái)呢？”我冥思苦想，說(shuō)：“出污泥而不染。”爸爸接過(guò)話茬，說(shuō)：“欣怡，荷花的根是臟的，但是荷花卻是純潔的。以后，你也要學(xué)荷花一樣，有著出污泥而不染的好品質(zhì)。”爸爸還舉了許多古今中外的名人，有恩格斯、馬克思、梁紅玉、屈原、陶淵明。周敦頤。王冕……他們都有一種出污泥而不染的好品質(zhì)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這次的出游使我有了一個(gè)意外的收獲，使我受益匪淺：人要做一個(gè)出污泥而不染的人。
播種與收獲作文 篇13
薩克雷的名言：播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運(yùn)。
葉圣陶先生也曾指出：“教育是什么，往單方面講，就是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣�！睂W(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中通過(guò)練習(xí)和不斷重復(fù)固定下來(lái)的學(xué)習(xí)方面的行為方式，也是一種定型化行為方式。習(xí)慣養(yǎng)成后，就會(huì)使他們自然而然地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并得到肯定的、愉快的情緒體驗(yàn)。因此，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可使學(xué)生順利地按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)，從而大大提高學(xué)習(xí)效率。小學(xué)生可塑性大，模仿性大，各種習(xí)慣容易養(yǎng)成，也易于改變。從小培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)他們當(dāng)前的學(xué)習(xí)和今后的發(fā)展都具有重要意義。
培養(yǎng)學(xué)生遇到問(wèn)題敢于質(zhì)疑問(wèn)難，勇于提問(wèn)，敢于挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，這是形成學(xué)生良好行為習(xí)慣的前提。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中幫助學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)、自覺(jué)研討、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣，教師在指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)時(shí)應(yīng)注意結(jié)合各學(xué)科的具體任務(wù)，教給學(xué)生具體的學(xué)習(xí)方法，不放任自流。在自學(xué)過(guò)程中，如果遇到較難解決的問(wèn)題，還應(yīng)放手讓學(xué)生形成善于與他人研討交流的習(xí)慣，也就是現(xiàn)在教育提倡的合作學(xué)習(xí)，從小培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。
在課堂教學(xué)中，必須聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，如在知識(shí)的傳授過(guò)程中恰當(dāng)?shù)臐B透預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真聽(tīng)他人發(fā)言的習(xí)慣，專心讀書(shū)的習(xí)慣，獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣，遵守紀(jì)律，尊老愛(ài)幼，熱愛(ài)勞動(dòng)等等習(xí)慣的培養(yǎng)。讓學(xué)生在不知不覺(jué)中受到感化，形成習(xí)慣。
總之,良好的行為習(xí)慣的形成并非一朝一夕之功,它需要老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的長(zhǎng)期努力和配合,需要老師不斷地點(diǎn)撥引導(dǎo)，家長(zhǎng)的監(jiān)督。對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練，像滴水穿石一樣，常年累月，使學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成各方面的良好行為習(xí)慣。
播種與收獲作文 篇14
俗話說(shuō)：“種豆得豆，種瓜得瓜�！鞭r(nóng)民伯伯早春時(shí)節(jié)就下地辛勤耕耘，在夏天，他們更是頂著烈日，對(duì)農(nóng)作物呵護(hù)有佳。最終大自然給了他們回報(bào)，秋日里他們迎來(lái)大豐收。在農(nóng)業(yè)上播種與收獲是這種關(guān)系，在實(shí)際生活中又何嘗不是如此呢？
播種是收獲之母。
在英國(guó)一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里，一位老農(nóng)夫有一天在馬廄里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嬰兒，這位老農(nóng)是善良的，他收留了這個(gè)孩子。過(guò)了幾天，一輛豪華車開(kāi)入農(nóng)場(chǎng)，從車中下來(lái)一個(gè)，這孩子正是他的。出于感謝，這位把農(nóng)夫的孩子帶走了，讓他接受了良好的教育，成為一名醫(yī)生。而正是這位醫(yī)生在數(shù)年后發(fā)明了一種藥物，治好了身患肺結(jié)核即將去世的的孩子。而那位正是丘吉爾。
這個(gè)故事只是一個(gè)巧合嗎？不。這是一個(gè)播種與收獲的過(guò)程。如果不是老農(nóng)善良的心播種下了種子，也許他們家世世代代都是農(nóng)夫，碌碌無(wú)為。如果不是丘吉爾的熱心幫助，他的孩子也會(huì)夭折。播種什么收獲什么，像希特勒那樣播撒罪惡的人，最終也會(huì)自食其果，受到人民反對(duì)，自盡而亡。
我們不能播種罪惡，但也更不能因此而不在春天播種、耕作。
當(dāng)別人拿到某個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)后，許多人都會(huì)投來(lái)羨慕的眼光，但在羨慕的同時(shí)，你想沒(méi)想過(guò)你、我、他同樣是正常人，而你卻得不到半個(gè)獎(jiǎng)呢？是因?yàn)槟愀揪蜎](méi)有付出，在別人學(xué)習(xí)的同時(shí)，你也許在睡覺(jué)；在別人學(xué)習(xí)的同時(shí)，你也許在嬉戲；在別人學(xué)習(xí)的同時(shí)，你也許在看漫畫(huà)……天上掉餡餅的事中華上下5000年沒(méi)有發(fā)生過(guò)，自然你也不會(huì)有任何收獲。這時(shí)可能有人要問(wèn)：“為什么我付出了，卻沒(méi)有回報(bào)那？”的確，農(nóng)民也會(huì)遇到天災(zāi)，糧食減產(chǎn)的現(xiàn)象，生活中也是如此，但請(qǐng)你不要放棄，一位成功就在你眼前，你的一只腳已跨入了成功之門(mén)。等你真正成功了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這播種、耕作的過(guò)程是何等的快樂(lè)。
同學(xué)們做一個(gè)辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民吧！在自己心中肥沃的土地上，種下一顆顆希望的種子，到了秋天，這里將會(huì)成為金色滿園，香氣撲鼻的麥田。給它起個(gè)名字，“成功的殿堂”怎么樣？
播種與收獲作文 篇15
有的時(shí)候，人們總是在想著：我能得到多少？而很少有人會(huì)去想：我做了多少，我讓別人得到了多少？請(qǐng)不要再埋怨別人在工作或者學(xué)習(xí)上給予你的回報(bào)太少，在此之前，你應(yīng)該仔細(xì)地想一想你對(duì)他們關(guān)心和付出有多少。
當(dāng)別人工作中有了麻煩，你是不是熱心地幫助他們解決；當(dāng)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，你是否真心的去幫助同學(xué)，真摯的去與別人交朋友，在別人困難的時(shí)候伸出自己的小手，這份溫暖，我想同學(xué)們都不會(huì)忘記，總以為只要自己努力就行了，學(xué)習(xí)好就行了，我覺(jué)得不是，生活實(shí)踐也是最重要的，我們不應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻都為自己著想，也應(yīng)該為別人著想，什么事都應(yīng)該去考慮兩個(gè)方面，別人生活中有了不幸，你是否用自己的愛(ài)去溫暖他們。
假如，以上的幾種你都做到了，任何人都有理由相信：你會(huì)贏得別人的信賴。也會(huì)與同學(xué)們成為最好的朋友！今天我看見(jiàn)我們班的同學(xué)簽名上寫(xiě)了我快要生日了，就對(duì)他說(shuō)了聲生日快樂(lè)，等到下午在上線的時(shí)候他居然把簽名改成了我要生日了，謝謝你王澤慧！我看的時(shí)候大吃一驚，沒(méi)想到一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的祝福，在別人的心里居然如此的溫暖。嘿嘿，我覺(jué)得這種行為有些夸張，但是這也是朋友對(duì)我的一種回報(bào)！我看到這樣的話，心里也很開(kāi)心！這雖然是一個(gè)非常小的事情，但是卻讓我們兩個(gè)人心里都如此的溫暖！
只要付出了，你就會(huì)收到回報(bào)！
播種與收獲作文 篇16
如果行為是一粒種子，那么習(xí)慣就是一株小苗；如果習(xí)慣是一株小苗，那么性格就是一株小樹(shù)；如果性格是一株小樹(shù)，那么自己的命運(yùn)就是一棵大樹(shù)。
我喜歡學(xué)習(xí)。我能夠抓住一切時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。有一次，我和爸爸媽媽去廣州玩，在路上，我一直拿著爸爸的手機(jī)在做各種題目來(lái)擴(kuò)大自己的知識(shí)面。到了廣州后，我還在做，因?yàn)檫@樣就能培養(yǎng)出我的學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
我不僅喜歡學(xué)習(xí)還喜歡閱讀。記得有一次，爸爸和媽媽出差去了，他們讓我在舅舅家住幾天。一到舅舅家門(mén)口，我就進(jìn)屋問(wèn)舅舅：“你這里有課外書(shū)看嗎？我想看書(shū)�！本司寺�(tīng)了我的請(qǐng)求，心里也樂(lè)開(kāi)了花，臉帶笑容的說(shuō)：“我有一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)。”我在舅舅家?guī)滋鞎r(shí)間看完了《三國(guó)演義》和《紅樓夢(mèng)》。這幾天過(guò)得很充實(shí)。
我還有一個(gè)好習(xí)慣，那就是注意安全。我每天下午放學(xué)都要橫穿馬路，很多學(xué)生隨便過(guò)馬路，但我每天放學(xué)堅(jiān)持從斑馬線過(guò)馬路。因?yàn)檫@樣才不會(huì)被突如其來(lái)的小車撞倒。每天放學(xué)回家，我從來(lái)不吃路邊的垃圾食品�；丶以诩依锊粊y碰電器和插座，因?yàn)檫@樣才不會(huì)被這些電器給電傷。我從來(lái)不去那些我不熟悉的水域里游泳。因?yàn)檫@樣，我才不會(huì)被水淹到。
我相信，當(dāng)我擁有了這三個(gè)好習(xí)慣后，我一定會(huì)成為大家學(xué)習(xí)的好榜樣，社會(huì)上有用的人和國(guó)家的棟梁之才。
播種與收獲作文 篇17
在遙遠(yuǎn)的沙漠中有一片綠洲，一位老人跪在地上，拿著鐵鍬在挖沙土。
一個(gè)旅人經(jīng)過(guò)綠洲，停下來(lái)給駱駝飲水。他看到滿頭大汗的老人，便上前打了聲招呼：“你好呀，
大爺。”
“你好�！崩先嘶卮饡r(shí)并沒(méi)有停止干活。
旅人問(wèn)道：“這么熱的天，你在這里挖什么呢？”
“我在播種�！崩先苏f(shuō)。
“你要在這里種什么？”
“種椰棗。”老人說(shuō)道。
“椰棗？！” 旅人驚訝地說(shuō)，那副表情就像聽(tīng)到了最愚蠢的話，“你的腦子被烤壞了吧，大爺，走，
還是放下鐵鍬跟我去店里喝一杯吧�！�
“不，我得先把種子播完，然后我們可以喝一杯�！崩先苏f(shuō)。
“告訴我，大爺，你多大年紀(jì)了？”旅人問(wèn)。
“我不知道，六十，七十，還是八十……我忘記了……但這并不重要�！�
“大爺，椰棗樹(shù)長(zhǎng)成要五十多歲，長(zhǎng)成之后才能結(jié)出果實(shí)。我希望你能長(zhǎng)壽，能活到一百歲，但
到那時(shí)你也很難收獲今天勞動(dòng)的成果。還是別干了吧�！甭萌藙裾f(shuō)道。
“我吃的椰棗是前人種下的，播種的人也沒(méi)有夢(mèng)想吃到自己種的椰棗。我今天播種，是為了讓后人能吃到我種的椰棗……雖然我也并不知道誰(shuí)會(huì)吃到我種的椰棗，但我想，這份辛苦是值得的。” 聽(tīng)完老人的一席話，旅人說(shuō)：“很感謝你的這一課，請(qǐng)收下我的學(xué)費(fèi)�！闭f(shuō)著，他把錢(qián)袋遞給老人。 “謝謝你的錢(qián)，朋友。你看，事情往往就是這樣的。你認(rèn)為我無(wú)法收獲自己的勞動(dòng)果實(shí)，但我還
沒(méi)有播完種，就收獲了一袋錢(qián)和一位朋友的謝意�！崩先诵χf(shuō)。
播種與收獲作文 篇18
“嘩啦啦、嘩啦啦，”下雨啦！春姑娘帶著第一份禮物——春雨，輕盈的來(lái)了！
你瞧！春雨躲在厚厚的云層中，玩起來(lái)捉迷藏，它們調(diào)皮地玩起了游戲。一會(huì)兒，它們像風(fēng)兒一樣散開(kāi)了，飄下來(lái)的雨，細(xì)如針尖，毛毛的細(xì)雨讓樹(shù)葉上披了一層小水珠，像密密集集的珍珠。
你看！春雨在春天里唱起了第一支歌。它們齊聲高唱，一會(huì)兒，點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨又變成斜斜細(xì)細(xì)的雨絲，多像千條萬(wàn)條的絲線。一會(huì)兒，頑皮的雨滴，手拉手又凝聚在一起，蒙蒙細(xì)雨，轉(zhuǎn)眼變成了瓢潑大雨。
這是春天的第一場(chǎng)春雨！我看著窗外的景色，忍不住穿上雨鞋，拿起雨傘，沖到樓下踏在春雨中，我要和春雨一起歡樂(lè)！雨絲落在傘上，滴滴答答發(fā)出美妙的聲音，噢！那是春雨送給我的禮物，我伸出手去接雨點(diǎn)，綿綿的雨絲滴在我的手掌里立刻變成了一汪水。
我開(kāi)心地扔了手中的雨傘，沖進(jìn)了雨中，雨滴歡快地落在我的頭上、身上，眨眼功夫，我變成了“小雨人了！”
“滴答、滴答，”雨水順著頭發(fā)不停地淌下來(lái)。上上下下的衣服沒(méi)有一處是干的，我的腳下的已經(jīng)集滿了水，哈哈！我把春雨帶回家了！
春雨，讓我想起了什么？差點(diǎn)忘記，有件非常重要的事情還等著我去做呢！我連忙從抽屜拿出一個(gè)小鐵盒，打開(kāi)一個(gè)紙信封，小心地將幾粒種子，種在陽(yáng)臺(tái)邊的花盆里。再接一點(diǎn)春雨，澆在土壤中。
今天是第一場(chǎng)春雨，我在春天播下了一顆夢(mèng)想。我期待夢(mèng)想，在春天里發(fā)芽！在春天里綻放！
播種與收獲作文 篇19
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草鉆出地面、樹(shù)木吐出嫩芽、果樹(shù)開(kāi)花、農(nóng)民伯伯播種小麥，一年的希望都從春天開(kāi)始，多么美好的畫(huà)面!伴隨著春天，跟著老師的微課學(xué)習(xí)了《找春天》。由于疫情，我們只能坐在電視機(jī)前，和老師一起在書(shū)本上感受春天。
隨著春姑娘的腳步，學(xué)習(xí)了《鄧小平爺爺植樹(shù)》一課，我深刻地感受到了鄧小平爺爺嚴(yán)肅認(rèn)真的做事態(tài)度、一絲不茍的精神和他對(duì)植樹(shù)造林、保護(hù)環(huán)境的重視。鄧小平爺爺?shù)倪@種精神值得我們所有人學(xué)習(xí)。疫情期間，我和爸爸媽媽一起在家中種下屬于我們的小豆苗。
在懷著激動(dòng)而又忐忑的心情開(kāi)始了種豆苗。第一天，我找了一些小綠豆，清洗干凈，放入我喜歡的玻璃瓶里，加入適量的水進(jìn)行浸泡。第二天，我發(fā)現(xiàn)小綠豆已經(jīng)迫不及待地要沖破鎧甲，大概他也想看看外面的世界吧。還有一部分已經(jīng)長(zhǎng)出小芽，我高興極了。我將浸泡小綠豆的水倒掉，往玻璃瓶中放入幾層薄薄的紙巾，將泡好的小綠豆放在紙巾上面，淋上適量的水，放在陰涼通風(fēng)的地方。
雖然我的小豆苗還在生長(zhǎng)的過(guò)程中，但是它發(fā)出的小芽讓我感受到了快樂(lè)、看到了希望。也希望疫情能夠早日結(jié)束，醫(yī)護(hù)叔叔阿姨們能夠早日歸來(lái)，我們能夠早日回到學(xué)校，一起去欣賞祖國(guó)的美景。一切都會(huì)晚一些，但是我堅(jiān)信，所有的希望一定會(huì)早些來(lái)到！
播種與收獲作文 篇20
播種，一個(gè)很簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，卻關(guān)系到你的一生。
——題記
如果你播種下一種不良習(xí)慣，那你就會(huì)收獲一種難受。你播種下一個(gè)壞種子，它會(huì)怎么樣它會(huì)永遠(yuǎn)發(fā)不了芽，生不了根，更結(jié)不了果，人也是一樣，你播種下一個(gè)壞種子，那你整個(gè)人都?xì)Я恕?/p>
相反，你播種下一種好的習(xí)慣，你就會(huì)收獲一輩子的快樂(lè)。種下一個(gè)好種子，它就會(huì)發(fā)芽，生根，還會(huì)長(zhǎng)的枝繁葉茂。你播種什么，就收獲什么。
我從小就播種了友好，現(xiàn)在，我收獲了友誼。
我很陽(yáng)光，不管是內(nèi)向的孩子，還是憂郁的孩子，和我在一起，就會(huì)被我照亮。我喜歡幫助人，因?yàn)�，爺爺從小告訴我，幫助別人，就可以獲取對(duì)方快樂(lè)的三分之一，雖然只是三分之一，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很快樂(lè)了。我喜歡開(kāi)導(dǎo)別人，只要是哪個(gè)同學(xué)受到了委屈，或是遇到了不開(kāi)心的事，我都會(huì)去耐心的去教導(dǎo)他，去安慰他。這樣，我就像一個(gè)強(qiáng)力磁鐵一樣，好朋友都會(huì)被我吸過(guò)來(lái)。
要播下好的種子，它會(huì)讓你獲得完美；
要播下好的種子，它會(huì)讓你獲得快樂(lè)；
要播下好的種子，它會(huì)讓你獲得友誼。
要去正確的做每件事，要知道你播種什么，就獲得什么。如果是壞種子，趕快消滅它，如果是好的種子，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，保持現(xiàn)在。
生活是一方沃土，你播下什么，就收獲什么；播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣。總之，你要知道，你播種什么，就收獲什么。
播種與收獲作文 篇21
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，為了規(guī)范小學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為，青羊區(qū)教育局根據(jù)《中共中央國(guó)和院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德的若干意見(jiàn)》組織部分老師、同學(xué)及家長(zhǎng)共同編寫(xiě)了《小學(xué)生行為規(guī)范七字歌》，在青羊區(qū)各所學(xué)校大力推廣并學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)后，我發(fā)現(xiàn)在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，有些方面需要我們進(jìn)一步改進(jìn)。
“規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾”。紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是用革命烈士的鮮血染紅的。可有部分同學(xué)卻不規(guī)范地佩戴紅領(lǐng)巾，有時(shí)把它弄臟、弄壞甚至隨手一扔，或經(jīng)常不佩戴紅領(lǐng)巾。我們應(yīng)該尊重、愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾。
“多吃蔬菜不挑食“。隨著日益改善的經(jīng)濟(jì)條件，日益豐富的食物卻使很多同學(xué)養(yǎng)成了挑食的壞毛病，倒飯倒菜，非常浪費(fèi)，并且對(duì)自己的身體造成了影響，我們應(yīng)該愛(ài)惜糧食，不挑食。
“三無(wú)”食品不能吃�！叭裏o(wú)”食品是指無(wú)生產(chǎn)廠家，無(wú)生產(chǎn)日期，無(wú)保持期的食品。可有的同學(xué)自己帶錢(qián)放學(xué)后到校外的路邊攤上買(mǎi)那些三無(wú)食品來(lái)吃�？此麄兂缘媒蚪蛴形�，我真為他們的健康擔(dān)心。當(dāng)然，我們自己不能吃，也應(yīng)該提醒其他同學(xué)注意。
播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范七字歌》，從點(diǎn)滴做起，力爭(zhēng)做一個(gè)有道德的人。
播種與收獲作文 篇22
粗心是我們成長(zhǎng)道路上的一塊絆腳石，也是我學(xué)習(xí)時(shí)的一個(gè)頑固的天敵。可不是嗎？小學(xué)幾年的時(shí)間里，我還真吃了不少粗心大意帶來(lái)的虧—— 一會(huì)兒漏了個(gè)小數(shù)點(diǎn) ，一會(huì)兒又把“7”寫(xiě)成了“1”……特別是在考試的時(shí)候， 一旦遇到得心應(yīng)手的題目就更會(huì)不自覺(jué)地飄飄然起來(lái)了，不是把數(shù)字看錯(cuò)，就是把題目看缺。這類的錯(cuò)誤真叫人哭笑不得，簡(jiǎn)直是把到手的考分往外推啊！
粗心大意讓我失去的不僅僅是考分，最主要的是不利于我今后的成長(zhǎng)。試想一下，如果今后我是一個(gè)粗心的醫(yī)生，病人的健康誰(shuí)負(fù)責(zé)？如果今后我是個(gè)粗心的飛行員，乘客的安全誰(shuí)保證？所以，我一定要把這個(gè)壞習(xí)慣改掉。
今天，我就給自己定下一個(gè)方案，打算從以下幾個(gè)方面管一管自己的粗心毛病。第一，我要從平常練起，平時(shí)的每一次回家作業(yè)或普通的練習(xí)都要克服馬馬虎虎的毛病；第二，學(xué)習(xí)和考試的時(shí)候一定要做到仔細(xì)審題，還要專門(mén)準(zhǔn)備一本干干凈凈的草稿簿，打草稿的時(shí)候也不能像平時(shí)那樣隨手涂鴉了；第三，做完每次習(xí)題后還要養(yǎng)成仔細(xì)檢查的好習(xí)慣，不能事事都憑感覺(jué)。
我相信只要長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持這些好行為“收獲籃”里的好習(xí)慣一定裝地滿滿的。
學(xué)習(xí)就是要有一種精益求精的精神。總之，我不會(huì)把粗心當(dāng)作是一個(gè)小問(wèn)題不加重視了，我會(huì)更加腳踏實(shí)地地好好學(xué)習(xí)，讓好習(xí)慣伴隨著我走向成熟。
播種與收獲作文 篇23
播種和收獲張博嚴(yán) 浦口實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（1）班今天，老師給我們每人發(fā)了一張紙片，告訴我們馬上要做一個(gè)游戲。大家都大吃一驚，一張紙片能做什么游戲？老師又告訴我們游戲的名字叫“播種和收獲�！蔽覀兠咳擞靡粡埣堊龀煞N子，有的人做成了子彈，有的人做成盒子，還有的人做成了三角形。我把種子做成了小球，希望種子里能長(zhǎng)出新鮮的食物。
首先，老師把我們分成了四組。第一組是我們組，我們興高采烈地跟著老師走。老師把我們帶到了走廊，讓我們?cè)谶@里播種。這里的地很硬、很臟、很暗。我先挖了一個(gè)大坑，然后把種子放進(jìn)去，再培上土，接著去教室里拿水，我又順便把肥料和陽(yáng)光拿了出去。我飛快地找到了我的種子，澆起了水，澆完水我又施了肥，施完肥后我又給了它充足的陽(yáng)光。最后我開(kāi)開(kāi)心心地跑回了班上。春去秋來(lái)，收獲的季節(jié)到了。我半信半疑地走到了走廊，看見(jiàn)每顆種子旁邊都有一個(gè)糖果。我拿了一個(gè)放在嘴里，非常甜！
我想：這應(yīng)該是老師放在這里給我們的獎(jiǎng)勵(lì)。下次我種真的種子時(shí)一定要像今天一樣認(rèn)真，得到更多的收獲。通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了只要認(rèn)真付出，就能得到收獲。
播種與收獲作文 篇24
假如你播下了野草的種子，那你的收獲一定是雜亂無(wú)章的野草；假如你播下稗子，那你的收獲一定是糟糠；假如你什么都沒(méi)有播下種子，那你的收獲一定是一片空白！
播下一種志向，改寫(xiě)了一個(gè)貧民的命運(yùn)。
有一個(gè)年輕人，很窮。只好替人耕田種地地過(guò)日子。一天，他忽然說(shuō)：“茍富貴，無(wú)相望�！眲e人都笑話他，他卻嘆息說(shuō)：燕雀怎么知道鴻鵠之志”結(jié)果，他領(lǐng)導(dǎo)了我國(guó)歷史上第一次農(nóng)民起義，實(shí)現(xiàn)了“鴻鵠之志”。這個(gè)年輕人就是歷史上大名鼎鼎的陳勝。他的“鴻鵠之志”，難道不是一種收獲？
播下一個(gè)理想，收獲是一種輝煌。
一棵大樹(shù)，像車蓋一樣，劉玄德和伙伴們玩時(shí)，就騎在大樹(shù)上，居高臨下地對(duì)伙伴們說(shuō)：“我為天子，乘此車蓋�！焙髞�(lái)，他不斷地奮斗，建立了蜀國(guó)，成就可霸業(yè)，他的成就，難道不也是一種收獲嗎？
播種甘蔗，收獲蔗糖；播種稻子，收獲米糧；播種花朵，收獲芳香；播種小樹(shù)，收獲森林……你播種了什么？
一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于青春，朋友們，請(qǐng)播下你們綠色的希望，收獲光明的未來(lái)！
播種與收獲作文 篇25
播種一般就會(huì)有收獲，但是在很久很久以前，卻不是這樣。
從前，播種是一個(gè)特別勤快的天神，而收獲卻是一個(gè)懶惰的天神，在人間只有少數(shù)人播種了才會(huì)有收獲，大地一片荒蕪，有一個(gè)小農(nóng)民年年在播種，但年年卻不收獲，但他一直堅(jiān)信，有一天，他一定會(huì)收獲。
有一天，收獲到人間散步，他正好走到了小農(nóng)民的田邊，看到小農(nóng)民正在播種，于是就笑嘻嘻地向小農(nóng)民走去，問(wèn)道：“小兄弟，你這是干什么
呀？”“我在播種呀�！毙∞r(nóng)民連頭也不抬的答道：“只是一直沒(méi)有收獲�！笔斋@聽(tīng)了有點(diǎn)不高興，但他還是繼續(xù)問(wèn)：“那你為什么不收獲？”“還不是因?yàn)槭斋@天神太懶了！我從五歲起年年都種，年年都收，但是每次都只有又小又難吃的谷子，我這么勤快，難道就不可以收獲？”小農(nóng)民仍是頭也不抬地說(shuō)，收獲聽(tīng)了，面紅耳赤，灰溜溜的跑回了仙境，在回去的路上，他看到許多人都在辛勤地勞動(dòng)，可是無(wú)論是種什么，做什么，沒(méi)有一個(gè)東西是不壞的。
收獲回到天宮，馬上去找播種，對(duì)他說(shuō)：“從此，只要有你，就會(huì)有我，我們一起勤勞的為凡人做事吧�！睆哪且院�，只有用辛勤的勞動(dòng)和勤勞的汗水播種，才會(huì)有好的收獲！
播種與收獲作文 篇26
俗話說(shuō)“種瓜得瓜，種豆得豆”，人的行為習(xí)慣何嘗不是這樣？如果你在春天播種的是假丑惡，到秋天你還指望收獲真善美？
如果一個(gè)人從小沒(méi)受到正規(guī)的教育，滿口臟話，不懂禮節(jié)，使得人人都厭惡他，如果長(zhǎng)此以往，長(zhǎng)大后是沒(méi)有出頭之日的；反之，一個(gè)人如果從小受到良好的教育，懂禮節(jié)守規(guī)矩，人人都喜歡他，長(zhǎng)期下來(lái)，長(zhǎng)大后不一定會(huì)出人頭地，但至少會(huì)受到他人的尊重。這樣看來(lái)從小養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣是很重要的，“播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)”這句話也是非常有道理的。
人們常說(shuō)：“播下一種心態(tài)，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一份命運(yùn)”，人生風(fēng)光無(wú)限，走過(guò)一座座山峰，迎來(lái)的可能是一次次更加雄奇壯麗的景象。
道德文明能反映出一個(gè)人是否具有優(yōu)良的品德，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，不說(shuō)謊，不講臟話，并在同學(xué)與社會(huì)中充當(dāng)文明禮貌傳播的小天使。
百草競(jìng)春華，當(dāng)春乃發(fā)生。我們正值青春年少，人生走到了一個(gè)重要的十字路口，在這個(gè)屬于我們播種的季節(jié)里，應(yīng)該種下一顆顆品質(zhì)優(yōu)良的種子，用精心去呵護(hù)，用希望去灌溉，用夢(mèng)想去施肥，用人生去經(jīng)營(yíng)。
相信在秋天里來(lái)臨的時(shí)候，一定會(huì)長(zhǎng)成一片片茂密的森林，他們叫命運(yùn)！
播種與收獲作文 篇27
春天到了！天氣暖和了，正是播種的好季節(jié)。說(shuō)起播種，今天我和爺爺就要來(lái)播雞冠花和辣椒花的種子。
爺爺拿來(lái)四個(gè)花盆，我們先用小鏟松好土。
“我們先來(lái)種雞冠花吧！”爺爺說(shuō)。用手捻捻雞冠花白白的花朵，就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，有一粒粒黑色的像小球一樣的小籽出來(lái)了，那就是雞冠花籽。我把籽放進(jìn)剛剛拿來(lái)的花盆里，用手把土和花籽絞拌絞拌，然后澆點(diǎn)水，放到陽(yáng)臺(tái)上。
“接下來(lái)種辣椒花吧！”爺爺又說(shuō)。本來(lái)我不知道辣椒花有多辣，我先種小辣椒，我用手把小辣椒分開(kāi)，取出淡黃色扁扁的花籽，放到花盆里。這時(shí)鼻子還承受得了，等我種大辣椒的時(shí)候，辣性發(fā)作了，把我辣得連鼻子都紅了，嘴巴呼出來(lái)的氣都是火辣辣的，差點(diǎn)流淚了，我馬上跑向廚房，撕開(kāi)一包濕巾紙，用它來(lái)把我的鼻子悶住，這樣我的鼻子就感到舒服多了，我悶著鼻子，對(duì)爺爺說(shuō)：“都怪你！都怪你！把我害成這個(gè)樣子�！睜敔斠宦�(tīng)，還哈哈大笑。
通過(guò)這次播種，我領(lǐng)略了辣椒的威力，懂得了種辣椒花很不容易。
播種與收獲作文 篇28
在社會(huì)中生活的人，都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，只要你能給他（她）們一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，原諒他（她）們一次，你將會(huì)“收獲”無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)、真情！
記得我剛上初中,認(rèn)識(shí)了一個(gè)同學(xué),他是我現(xiàn)在最好的朋友， 小楠。那是我和他無(wú)話不談，有好吃的、好玩的，都拿來(lái)和他分享。那天我過(guò)生日，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)特好玩的航模，我便拿來(lái)和小楠一起玩，剛過(guò)了一會(huì)兒便上課了。小楠說(shuō)：“把你的玩具借我玩一中午，可以嗎？”我爽快的答應(yīng)了。小楠也非常高興。
到了下午，來(lái)學(xué)校之后小楠給我說(shuō)：“對(duì)不起，我把你的玩具弄丟了�！薄笆裁�！那可是我最心愛(ài)的生日禮物啊！你怎么能弄丟哪？”我生氣的說(shuō)。小楠轉(zhuǎn)身就走，不過(guò)我看見(jiàn)了那滴掉落的眼淚……
下午放學(xué)后我就來(lái)到小楠面前對(duì)他說(shuō)“：中午是我的不對(duì)，東西丟了就丟了。你不要傷心我原諒你了�！毙￠痪湓捯矝](méi)有說(shuō)，只是一味的點(diǎn)頭……
晚自習(xí)，小楠的座位是空的……
第二天早上，座位還是空的……
第二天下午，小楠又沒(méi)來(lái)……
第二天的晚自習(xí)他終于來(lái)了，不過(guò)他走起路來(lái)一瘸一拐的，一點(diǎn)也不穩(wěn)。我問(wèn)他怎么了，他沒(méi)有說(shuō)話，只是從書(shū)包里拿出了那個(gè)弄丟的玩具。我接過(guò)玩具驚訝極了！連忙問(wèn)他這是哪來(lái)的�！拔易蛱炫獊G了你的玩具，心里很慚愧。下午放學(xué)時(shí)聽(tīng)了你的話，我決定要陪你一個(gè)新的�！闭f(shuō)完他低下了頭。此時(shí)我已經(jīng)流出了感動(dòng)的淚水�！澳悄愕哪_？”我輕聲的問(wèn)。她伏在我的耳邊輕輕說(shuō)道，昨天買(mǎi)玩具時(shí)不小心扭了。此時(shí)我的心情難以平靜……
后來(lái)，我明白了，只要你能給別人一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，原諒他們一次，那么這些人一定不會(huì)讓你失望的。
“播種”一份原諒，“收獲”一份真情。
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