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      2. 我的收獲作文

        時間:2021-07-19 09:39:16 收獲 我要投稿
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        我的收獲作文

          在平日的學習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的我的收獲作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        我的收獲作文

        我的收獲作文1

          時間過得真快呀!快樂的假期一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了!我覺得我的假期過得很充實,還有不少的收獲呢!

          一放假爸爸媽媽就帶我去山西陵川的紅豆杉大峽谷,大峽谷里因生長著很多國家一級保護植物紅豆杉樹而得名。大峽谷約有32千米長,清澈的山泉,如刀削般的懸崖絕壁,郁郁蔥蔥的山林,我們仿佛置身于世外桃源般的美景里。沿著崎嶇的山路,我們經(jīng)過一個多小時的努力,終于走出了大峽谷。雖然把我累得腰酸腿痛,滿頭大汗,我還是鼓勵自己堅持到了最后。我相信只要堅持不懈,就一定能到達成功的彼岸。

          接著爸爸媽媽又帶我去了河南焦作的怪坡園,這奇特的怪坡現(xiàn)象引起了我的好奇心,激發(fā)了我一探究竟的興趣。于是,我騎著自行車在怪坡上一趟一趟地上坡下坡,終于發(fā)現(xiàn)了怪坡的秘密。怪坡其實并不怪,只是我們的眼睛看怪坡時視覺上產(chǎn)生了錯覺,誤把下坡當上坡,所以都誤認為上坡容易下坡難。通過這件事,我知道以后做任何事一定要親自嘗試,再動腦筋想一想,就會明白事情的真相。

          經(jīng)過了十多天的旅行,我一回到家就開始抓緊時間寫作業(yè)。因為爸爸告訴我:痛痛快快玩,認認真真學。玩的時候,我拋開一切,擁抱大自然,感受大自然的無窮魅力。學的時候,就不能再磨磨蹭蹭,三心二意。我給自己制定了作息計劃,一邊抓緊時間完成作業(yè),一邊抽時間看看課外書,并加強室外運動———溜冰,打球!讓我的課余生活豐富多彩!

          在假期里,我欣賞了美麗的風景,增長了很多見識!在旅途中學會了堅持,學會了探索。最值得高興的是:我端正了學習態(tài)度,學會了抓緊時間。在短短的假期里,我不僅玩得開心,也按質(zhì)按量地完成了作業(yè)。我跟自己約定———以后的每一個假期,我都要有計劃地過,玩得痛快,學得踏實,讓我的假期精彩紛呈,累并快樂著。

        我的收獲作文2

          送走了熱氣逼人的夏天,迎來了涼爽的秋天。今天我們在這個豐收的季節(jié)去奶奶家刨紅薯。

          在路上,周圍一片豐收的景象:紅彤彤的高粱笑彎了腰;玉米露著一排牙齒,正微笑著給人們打招呼;黃澄澄的梨擠在樹枝上爭先恐后等待人們?nèi)フ鼈儭瓱o論到哪里,都會看到一派豐收的景象。

          盼星星,盼月亮,終于到了奶奶家的紅薯地里。我和姐姐各拿一把鐵鍬,我一開始拿著鐵鍬亂挖一通,可連一個小紅薯也沒找到,我氣憤地扔下鐵鍬說:“不刨了,根本刨不動。”爸爸這時走過來說:“只要哪個紅樹葉下的泥土有裂縫,說明下面一定有紅薯,而且非常大!蔽覍Π职值脑挵胄虐胍桑谑俏揖驼业揭粭l裂縫,拿起鐵鍬朝著旁邊的泥土挖呀挖,終于看到了一小段紅紅的東西,我心中一喜,又挖了起來,在挖的差不多的時候,用力一拔,一個紅薯就跳了出來。嗬,一個紅薯當中的“巨人”,我還不敢相信自己的眼睛!肮!”我身邊傳來姐姐的笑聲,我扭頭一看,原來她挖到了一個巨大的紅薯,我們倆的紅薯不相上下。有了第一個紅薯的鼓舞,我士氣大振,連連挖到紅薯。不過,我還挖到了一個比我手掌一半還要小的。

          正當我們挖的熱火朝天時,媽媽像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣大叫:“看這里!”我們都轉(zhuǎn)過頭,發(fā)現(xiàn)了一個紅薯已經(jīng)露出了半張臉,我迫不及待的跑到那里,努力地挖起來,等我挖出來一看,天吶,四個形狀相同的紅薯,被我一同拔了出來!我興奮的拿著“四胞胎”找到了全家人告訴他們。

          天色越來越晚,我們依依不舍得告別了紅薯地,也告別了奶奶家。

        我的收獲作文3

          在學習生活中,我有很多的收獲,特別是爬樹.

          在某個星期四下午的第三節(jié)課是體育課.老師叫我們都在一棵大榕樹下集合.這時候,他對大家說:"這節(jié)課我們要學習爬樹,爬樹的技巧在于要保持身體的平衡,還要有堅強的毅力和體力."說完,老師就給我們示范了一遍,只見他雙手抱著樹,用兩腳一蹬,這樣身體就懸空在樹上了,保持著這種姿勢,老師三兩下就爬上了樹.同學們看到后都紛紛想嘗試,此時,我就想:原來爬樹這么簡單啊!根本就不用學也會嘛.這時候,我第一個舉起了手,來到了大樹底下.我模仿老師的樣子,用手抱著樹,然后想把腳踏在樹上.可是我的腳總是不聽使喚,剛踏上樹就不由自主地滑了下來.總算有一次,我爬到了樹半腰,但是,我的腳剛想邁高一步,一沒踏穩(wěn),就摔了一屁股墩兒.接下來我又嘗試了幾次也是這樣.最后,我生氣了,便躲在大樹后,狠狠地說:"我以后再也不爬樹了......"

          這時,老師看見了,便把我?guī)У搅硪豢孟?叫我再爬一次.我有些猶豫了,但在老師的鼓勵下,我還是再嘗試了一次.當我爬到樹中央時,我又想起了當時的一幕,怕自己又摔一跤,受到同學們的嘲笑.這時,老師就在下面用手頂著我,叫我除掉雜念,集中精神,按照步驟慢慢地爬.于是,我閉起了眼睛,把所有東西都忘記掉,然后向上一蹬.

          啊!我爬上了,我忍不住內(nèi)心的喜悅,興奮得大聲歡呼起來.爬樹對我來說只是一次普通的收獲,但在我的心理上起了巨大的作用,使我懂得了成功的秘訣.

        我的收獲作文4

          我愛看書,也喜歡書。我喜歡的書有:《小學生文摘》、《當代小學生》、《窗邊的小豆豆》、《夏洛的網(wǎng)》,其中《當代小學生》讓我更是有了不少體會和收獲。

          記得有一次,老師讓我們寫一篇關(guān)于運動會場景的500字作文。我愁眉苦臉,想了半天也沒想出來怎么寫。于是便翻開了“當代小學生”中的一篇作文。作者語言生動,結(jié)構(gòu)清晰加上一些比喻和擬人的修辭方法。頓時吸引了我,我猶如霧散天晴。仿照作者的結(jié)構(gòu)寫了一篇作文,發(fā)下來以后,老師在作文本上給我評了一個大大的A星,我高興極了。

          從此我更喜歡書了,每一期的“當代小學生”我都愛不釋手。俗話說“讀書破萬卷,下筆如有神!弊x多了書,我的作文水平也提高了。不再像以前那樣一要寫作文,就要頭疼了,而是老師一布置作文就歡喜得不得了。

          還有一回,我把我爸最愛的襯衫因為貪玩沾上了墨汁,當我發(fā)現(xiàn)時,就如晴天打了個霹靂,把我震了一震。我急得走來走去,想了半天也沒辦法,但是還是“當代小學生”中的一篇作文給了我辦法……你們知道我怎么做的嗎?猜不著?告訴你們吧!我是看到作者用熟米洗用墨汁沾臟的衣服,效果挺好的。便也試了試,沒想到真的成功了,老爸也沒發(fā)現(xiàn),便躲過了一劫,F(xiàn)在想起來,也有些心驚。但也告誡自己,不要再犯同樣的錯誤。

          《當代小學生》讓我用最簡便科學的方法解除了這一難題,彌補了所犯下的錯誤,我真的很開心。

          《當代小學生》讓我學會了寫作文,學會了以最科學的方法解決問題。我很幸運,擁有《當代小學生》這本書。我喜歡這本書,它讓我收獲了累累碩果,懂得了秋天的芬芳……

          

        我的收獲作文5

          周六早上我雖然回了老家,但是還不到中午我就想快點去靈芝學習圍棋,因為我很喜歡下圍棋。

          中午一吃完飯,我就催著爸爸媽媽開著車送我去。路上,我一直在問“幾點了?”“會不會遲到呀?”“咋還不到呢?”媽媽笑著安慰我:“別急別急!一定會盡快送你到的!爸爸的開車技術(shù)非常好的!”

          真的,一到“耕讀書院”的大門口,張老師告訴我剛開始上課,我就趕緊走了進去,剛好有個小朋友在說怎樣下圍棋。我很高興地放好書包,坐端正去聽講。開始下圍棋了。我先跟一個哥哥下了一盤,他是一個比較厲害的高手,我輸給了他。第二個跟我的下棋人,也是一個各個方面都比較厲害的人,但他卻輸給了我。因為我記住了老師教我們的做雙氣和靠邊占地方占的快的訣竅。我在跟第二個人下棋的時候,我用了老師的方法,迅速占了棋盤的兩邊。最后,我果然贏了。謝謝老師的教導!

          下課了,我們正在玩,忽然看到了一個好奇怪的龍卷風。我們跑過去想和龍卷風玩,可是龍卷風一會兒就不見了。我們只好又踢了會兒足球,不過,也挺快樂的。

          第二節(jié)課是我們自己讀《安徒生童話》的時候,我們拿著《安徒生童話》,開始讀第一個故事《打火匣》,第二個是《大克勞斯和小克勞斯》。我們第三節(jié)課,仍然是讀《安徒生童話》的課。我們每人一段一段接著讀,挨到我讀的時候,我才讀了一點,還想再讀,可是老師說:“這段完了,你不用再讀了”。我很不情愿的合住了書,不過,我一會兒就想開了,雖然我讀的不多,但是我已經(jīng)知道了故事的內(nèi)容,我就高興地去玩了。

          最后結(jié)束的時候,老師給我們發(fā)了圍棋,還有一個特別高級的棋盤,比家里爸爸給我畫的那個棋盤美多了,一回到家就跟媽媽玩了三局,真的很爽!

          這個周末,我的收獲好多!

        我的收獲作文6

          青春,是人一生中最美好也是最充實的。青春,可以用來享受;青春,可以用來玩樂;當然,對于一些人,青春也被用來白白虛度。但是我覺得,青春,應該用來收獲……

          青春,可以用來收獲成績。這個年齡的人記憶力最好,身體素質(zhì)最強,既能學到更多的知識又不會感覺體力不支。所以,青春正是收獲學習成績的大好時機。我們應充分利用一切的機會學習,上課聽講,多做練習,勤問問題,以最認真的態(tài)度去學好一切該學的東西。這樣,我們就一定能收獲到豐碩的成績,為創(chuàng)造更加美好的未來奠下基礎(chǔ)……

          青春,可以用來收獲友誼。正處于美好青春的我們心理發(fā)育在日趨成熟,社交愿望也比任何時候要強烈得多。所以,我們應該抓住這個好機會,鍛煉自己社交和為人處事的能力。我們可以與自己的同學建立友誼。友誼是世界上最美好也是最純真的東西。它可以在你危險時幫你脫離險境,可以在你困難時幫你走出困苦。朋友就是友誼產(chǎn)生的結(jié)晶。處于青春期的朋友是最最純潔的,沒有任何功利性。所以我們應抓緊寶貴的時光,多建立美好的友誼,讓短暫的青春留下一絲美好的回憶。

          青春,可以用來收獲真理。青春是人們心智提高的關(guān)鍵時段。有怎樣的人生觀,將來走怎樣的一條路,都是在這個時段形成的。所以,我們應該杜絕那些不良的書籍、影視作品,避免受它們的毒害,扭曲自己純潔的心靈。我們應看一些對自己有幫助的書籍、影視作品,比如勵志的電影 ,名人的傳記等等,它們能陶冶我們的情操,明白更多的真理,從而樹立正確的人生觀和遠大理想……

          青春,可以收獲的太多太多,讓我們青少年都抓緊時光,抓緊機遇,共同收獲美好的青春,共同創(chuàng)造更美妙的明天!

        我的收獲作文7

          學者的收獲是無盡的知識,工人的收獲是琳瑯的商品,農(nóng)民的收獲是滿倉的糧食。“收獲”對我們每個人來說是再熟悉不過的兩個字了。我和大家一樣,有數(shù)不勝數(shù)的收獲,但受益最大的還是那一次——記得那是一個爽朗的秋夜——我的生日。媽媽說好六點準時回來陪我過生日的,我別提多高興了,整個下午不知跑到樓下看了多少回?晌业葋淼膮s是一次又一次的失望,都九點多了,媽媽還沒有回來。我看著桌上冰涼的飯菜和早已燒盡的生日蠟燭,突然覺得媽媽似乎一點都不愛我,她可以把我一個人丟在家里,去照顧別人的孩子;她可以不管發(fā)高燒的我去替別人上夜班。想想那一張張草草了事的留言條,我不禁淌下了眼淚。為什么,為什么媽媽總對別人那么好,而對自己的女兒卻那樣地冷淡?想著想著,我便趴在桌上睡著了。

          我做了一個夢,我夢見媽媽風塵仆仆地回來了,我笑著跳著迎上前去,可就當我要拉媽媽的手時,媽媽突然消失了,我大聲地喊著:“媽媽!媽媽……”這時,一只冰涼的大手突然撫在了我的頭上,我睜眼一看,原來是媽媽,是媽媽回來了!我使勁地摟住媽媽,就怕會再失去她?纯幢,已經(jīng)11點多了,我覺得很委屈,便問媽媽為什么這么晚才回來。媽媽微笑著對我說:“今天車間里很忙,正巧媽媽的一位同事生病了,所以媽媽替她上了夜班!蔽衣牶箅m然沒有埋怨媽媽,但內(nèi)心的不快卻一字不落地刻在了臉上。媽媽看出了我的心思,她語重心長地對我說:“孩子,不是媽媽不疼你,你要知道一個人活在世上,不能事事都只為自己著想,要多想想他人,他人有困難,我們是應該去幫助的。你幫我,我?guī)湍,這樣的世界才能充滿和平與友誼,你說對嗎?”聽了媽媽的話,我深深地點了點頭。雖然只是幾句再樸實不過的話語,卻給了我很大的震動!我心里默默地說:“媽媽獻出芬芳,收獲價值!

        我的收獲作文8

          十月一日國慶節(jié)到了,每逢這個假期正是北方農(nóng)村秋收的季節(jié)。由于每到節(jié)日,爸爸反倒很忙,總是媽媽帶我和姐姐回老家?guī)蜖敔斍锸。今年也不例外,聽媽媽說我的任務是幫爺爺剝包谷。那天,媽媽大早起床就帶我們趕上了第一趟回老家的班車。一路上,空氣格外新鮮,我不由得把頭探出窗外, 欣賞著秋天的景色,也許是秋景的迷人,不知不覺就回到了家。

          剛進家門 ,爺爺接過媽媽帶回的孝敬品高興的對我們說:“早飯好了,吃完飯再干“。我先拿了個奶奶煮好的嫩玉米棒不客氣的吃了起來,媽媽愛吃蒸紅苕,家鄉(xiāng)的漿水菜是姐姐的最愛,我們一口一口吃的倍兒香,家鄉(xiāng)的特產(chǎn)好吃極了,要比城里的大餐還可口呢。

          早飯后,爺爺把我們帶到后院指著大堆的玉米棒:這就是今天的任務。為了提高我們姐弟勞動興趣,還給我們定了一個獎勵辦法;剝完一個玉米棒獎勵二分錢。我和姐姐異口同聲的回答:好!謝謝爺爺?shù)莫剟。剛開始我和姐姐都比不上表妹剝得快,我邊剝邊偷偷地看著表妹的`剝法,她是農(nóng)村孩子經(jīng)驗多,先是一個一個地剝出一行又一行,然后兩手握住玉米棒,使勁一轉(zhuǎn),玉米粒竟全軍覆沒。我很快地學會了她的剝法,比姐姐剝的還快呢。盡管我們的手都剝紅了,但誰也不甘心落后。爺爺和媽媽看我剝地多嘴里嘮叨著:“男娃就是強”,從長輩那偏心的笑臉,更增加了我的干勁,剝的數(shù)字超出姐姐許多,姐姐有些泄氣,我為了鼓勵姐姐,把竅門叫給了她。果然她差點趕上我,我們最后都超出表妹許多,表妹竟然哭了,姐姐還風趣地嚷她:“勝敗乃兵家常事嗎”,表妹有農(nóng)村娃那般增勝心,當然不服我們了,還是媽媽心痛她的侄女,把表妹抱在懷里對她說;“看他們手都剝出了泡,你的手還很好嗎”補償了她的心里這才停了下來。后來爺爺給我們都發(fā)了獎勵金。

          通過今天的勞動,我不光得到了獎勵,還學會了剝玉米的方法,對生在城里的我更加感到農(nóng)民爺爺勞動的艱辛,迫加珍惜來之不易的糧食。

        我的收獲作文9

          轉(zhuǎn)眼間,我六年的小學生活就快要結(jié)束了,回頭想想,這一年中多的收獲還真不小,真想再過一遍。

          收獲 ,學會了放風箏。春天陽光明媚,鳥語花香。我和舅舅一起的到廣場去玩,在哪里有許多像我這樣大的孩子,在三五成群的一起在放風箏,風箏的形狀多種多樣,我非常羨慕就央求舅舅給我也我給我買一個,買了以后問題就來了,我拿著線飛快的跑著,可是干跑他就是飛不起來,我累得滿頭大汗,沒辦法只好請舅舅來幫忙,他說:“要放風箏首先要選對風向,記住一定要逆風而行,風箏順著氣流就會慢慢的上升”。聽了舅舅的話我仿佛一下子明白了,再試一下風箏果然上升了,我非常高興,望著自己的“成果”我高興的笑了信了不再被內(nèi)疚塞滿著,看著我的風箏高高在上,心里有一種自豪的感覺。

          收獲 ,學會了游泳。夏天,太陽像發(fā)了瘋一 般施展渾身數(shù)解,宣示著全部的熱量。我從輔導班回來,媽媽說要帶我去照相,說是我的陶伯伯,要帶我和丁志州一起去學游泳,拍完相片我就回家了。過了幾天,終于可以去學游泳了,我心里非常高興,因為這可是我第一次去游泳館,我們坐車來到平頂山五環(huán)游泳俱樂部,我匆忙的換好了衣服,就和丁志洲上了‘’戰(zhàn)場‘’,教我們的哪個教練很兇,但是都說是,名師出高徒嘛!果然功夫不負有心人,經(jīng)過了漫長的學游泳計劃,終于學會了,此時我想高聲對全世界說:“哈哈 ̄我終于學會了游泳,我太棒了。

          收獲 ,學習成績提高。說起學習它可不是一年半載都能學好的,一定要靠多年的積累才能成功,我雖然不是天天看書,但是我的學習很好[注意:我可不是自己炫耀自己]大家都說我是一個聰明的孩子,腦瓜子很好用,自六年級以來,我的學習就進入了緊張的狀態(tài),因為馬上都要考初中中了,我一定要好好學習將來考一個好一點的學校,為我家人爭氣,加油!

          怎么樣?聽了我的話你們是不是也有點羨慕我的 9年了?

          我的 9年過得真是豐富多彩,有滋有潤。 你們說是不是?

        我的收獲作文10

          每年開學,我都會堅持收看中央電視臺的《開學第一課》,這已經(jīng)成為我開學的最重要的事。

          這個學期的《開學第一課》很特別。它分為五課,分別是“字以溯源”、“武以振魂”、“棋以明智”、“文以載道”、“絲綢新路”。其中,看完第一課“字以溯源”令我深有感觸。

          “字以溯源”為同學們講述了前輩們?yōu)榱藗鞒小⒈Wo漢字而堅守一生的故事。讓我特別感動。這個也正好讓我決定一開學就到有名的書法老師那里學寫字。我要把這個光榮的傳統(tǒng)文化繼承下去。

          剛剛開始的第一節(jié)寫字課,老師就是讓我們寫50個寫斜點、50個撇點、50個挑點、50個斜點。特別枯燥。練習好“點”這個基本筆畫后,接下來就是其他基本筆畫的練習,一天比一天難,而且老師要求每天只有過關(guān)了才能回去。雖然我很努力,但是,每次去老師那里過關(guān),都很少能過。我一點點地失去了興趣,我覺得寫字越來越難。我甚至流下了眼淚,心里好幾次都想打退堂鼓了。這時我想到了開學第一課中看見的那些故事。外國人都可以為了漢字付出那么多,我作為中國人,怎么能夠這樣輕言放棄呢?這怎么配做祖國的接班人?誰沒有遇到過困難,誰沒有遇到過挫折,不經(jīng)歷風雨怎么能夠見到彩虹?我擦干了眼淚,不斷地按要求繼續(xù)練習再練習,就這樣基本筆畫都一一過關(guān)。在這中間我也領(lǐng)略到了中華文字的美,它的博大精深。小小的一個字,在老師手中可以有那么多的變化,已經(jīng)學有所成的大哥哥大姐姐的作品,更讓我羨慕不已。

          我們的“漢字”已經(jīng)“走出去”,并且在世界上非常流行,著就是我們的驕傲所在。我會堅持下去,即使以后遇到再大的困難,我也不會放棄。

        我的收獲作文11

          在一個天氣晴朗的星期二,剛放學,媽媽帶我買了一本“摩爾莊園攻略書”。

          當售貨員遞給我書時,我拿起就看,愛不釋手。上車看、下車看、回家看、休息看,媽媽喊我吃飯,我一吃完又看,還對媽媽說:“媽,桌子你擦,我看會兒書”。媽媽沒吭聲,我卻心想:沒事,我先看一會兒?戳舜蠹s二十分鐘,我看完了,去寫作業(yè)。

          兩個小時過去了,我一看表,現(xiàn)在八點半,“還能看會書”。我自言自語,于是我又拿起我的“攻略書”津津有味看起來,九點了我洗漱了一下,上床繼續(xù)看“攻略”。“媽媽,幾點了?”“十點半了,你看著辦吧!”媽媽的這句話,讓我的心里有種無名的怒火。

          第二天早上,媽媽突然“啊”的一聲把我吵醒了,我問她“媽媽,你怎么了?”“我左邊的頭抽著疼!薄盀槭裁囱?”“可能是太忙太累了!蔽倚睦锟┼庖幌拢南耄簨寢尳裉煊值妹σ惶,那不就更疼了嗎?沒容我多想,媽媽匆匆忙忙的又開車把我送到了學校。一天的時間很快就過去了,又是晚飯后,我寫完了作業(yè)正準備看碟,“。 眿寢屖治嬷筮叺念^重重地坐在了沙發(fā)上,我慌了神,看碟的念頭一掃而光,我趕緊幫媽媽揉了揉頭,心想:“我必須做點什么了!”一看表九點半,“機會來了!蔽仪那牡剡M了臥室,把床鋪好,一會媽媽準備鋪床,她走進臥室,“咦?你把床鋪好了?”“哦,是我鋪的。”媽媽高興地笑了,看見媽媽笑我心里美滋滋的。

          種瓜得瓜,種豆得豆,種孝心得孝順,就在剛才,我用自己的行動播種了“孝順的種子”,現(xiàn)在我看到了媽媽欣慰的笑容,我收獲了孝順。

        我的收獲作文12

          俗話說的好:春耕秋收,作文 我的收獲。這里來是一個自然規(guī)律。

          今天,剛好是星期六,。媽媽說要去割玉米,并且是全家總動員,雖然妹妹小,但是也不例外啊。我一想她這么小能干什么啊!后來我才明白是我低估她了。

          今天,天氣晴朗,陽光明媚。從六點起床的我,一歇也沒歇:打掃衛(wèi)生、做飯、洗碗、然后去上坡,這就是我一天的行程啊!之后,到達目的地,我放下自行車。望著田里一畝畝碩果累累的果實(玉米)。我情不自禁的往田里走去。我仿佛進了一片仙境,這里沒有雜音、沒有戰(zhàn)爭,只有一排排整齊的玉米桿在那站立著。一個個好像都在站軍姿。爸爸隨后開著我家的小鐵牛(拖拉機)去了,他可是主力部隊,沒有他怎么能把一年的財富運回家!

          媽媽從車上拿下裝玉米的袋子和籃子準備動工了,初中二年級作文《作文 我的收獲》!鞍ミ,我的手!蔽乙唤,媽媽就趕緊跑過來,緊張地問:“怎么了?”我說:“被玉米桿掃了一下手!眿寢層珠_始給我上政治課了:“看吧,現(xiàn)在的孩子一個個嬌生慣養(yǎng)的,當初我們像你們這樣大的時候都不只干過到少活了。如果不好好念書,以后就回家修理地球啊······”雖然媽媽說的這話有點像開玩笑,但是我明白媽媽的意思。接著,看媽機靈的身手,把一籃又一籃的玉米裝上車,我心里非常的著急。學著媽媽的樣子,趕緊往籃子里裝玉米,可是它們一個個好像都不聽我使喚似的,我往籃子里裝十個,就得掉出六個來。它們一點也不配合我。隨后,在邊干活邊交流的過程中,我發(fā)現(xiàn),原來干農(nóng)活也是有技巧的。正所謂,干什么都得下苦功夫。

          媽媽說:“誰家的玉米長的好,收成多。那肯定是人家主人下苦功夫了,不然不會有好收成的。”此時此刻,我在想:是不是干什么都要學習,然后努力,然后收獲。都是這個過程。回到了家,我在想:如今的學習壓力很大,正因為有壓力才會有動力,對于學習,我會更加努力的!

        我的收獲作文13

          這個學期快結(jié)束了,我在王老師的指導下,各個方面都有很多收獲。

          在學習方面,先說語文吧。這學期通過對語文書的學習,我學到了很多好詞好句,增大了詞匯量;王老師還鼓勵我們每月讀一本好書,每天堅持20分鐘閱讀,有了這些積累,我寫起作文來,再也不像以前那么頭疼了。我還學習了四首古詩、有趣的節(jié)氣歌、意義深刻的寓言故事,還有豐富的成語、諺語,令人感動的《畫家和牧童》、《三個兒子》、《我為你驕傲》……讓我懂得了要做一個誠實、勤勞的孩子。還學了《畫風》、《充氣雨衣》……教導我們要多動腦筋、愛思考。在王老師生動的語文課上,我在快樂的知識城堡里翱游。

          在數(shù)學方面,我學習了有趣的乘、除法,認識了萬以內(nèi)的加減法,還學習了統(tǒng)計、重量知識、估算及找規(guī)律,使我的計算能力和邏輯思維能力有很大的提高。

          在英語方面,我掌握了課本里的全部單詞、句子和英文歌曲。

          在美術(shù)和體本課上,我畫畫的線條更美了,顏色搭配更豐富多彩了,我的小手工做得更好了,小手更靈巧了。

          在體育方面,我跑步和跳遠比以前更棒了,身體比以前更好了。

          在其它方面,我的收獲也不少呢!我參加了學校合唱團的“六一表演”,參加了市里的“十九屆中小學生美術(shù)作品比賽”……王老師說我膽子比以前更大了,俞老師也說我鋼琴彈得比以前更好了,媽媽說我比以前更懂事了……

          “一份耕耘,一份收獲”!這個學期我努力了,得到了這么多收獲。下學期我會更加努力學習各種知識和本領(lǐng),爭取做一個優(yōu)秀的學生。

        我的收獲作文14

          這次的收獲與眾不同。在我小時候,我從來都是三分鐘熱度,即使父母每次看到我,我都是左耳進右耳出的,從來不記在心里。在我的腦海里,“三分鐘熱度”從來都是貶義詞。直到有一天,我對這5個字的認知改變了。

          我在學校午休的閑暇時間里,借來了一本名叫《哲思》的書本,我發(fā)現(xiàn)目錄里有一行字特別吸引我的注意力,它非常明確地告訴我:有三分鐘熱度,就有三分鐘收獲。我趕忙閱讀下去,里面詳細地講述了某人的同學一開始立志成為學霸,每天早出晚歸,泡在圖書館努力學習,但是沒過幾個月就喜歡上了電影,想自己一個人去拍電影,與此同時,他也很用心地去努力,怎么也沒想到的是,不久后,他又想去創(chuàng)業(yè)。于是他的同學都嘲笑他他也從不吭聲。后來,他打過籃球,學過薩克斯……最后,他卻是某知名廣告公司的創(chuàng)意總監(jiān)。

          正因為“三分鐘熱度”,他懂得了如何搞好電影的氛圍,知道了自己的不足,知道創(chuàng)業(yè)所需的,這就是人們所說的“三分鐘熱度”,但在這三分鐘內(nèi)全神貫注,便會領(lǐng)略到三分鐘時不一樣的風采。

          “三分鐘熱度”在我的腦海里,不再是貶義詞,而是褒義詞,它的含義與眾不同。

          有人也許會這樣問:“三分鐘的時間,你能得到什么?”而羅天佑則說:假如你聽一首歌,它的長度是3分20秒,如果你聽完,你的人生就改變了。哪怕只有三分鐘,在這三分鐘內(nèi),你全身心投入你就會有三分鐘的收獲。

          這次。我懂得了一個道理:有三分鐘熱度,就會有三分鐘的收獲。這次的收獲與眾不同。

        我的收獲作文15

          寒假中,我在瘋玩之余總愛翻翻我平時收集起來的《達州日報校園周刊》和童話故事什么的。別說,我還真有些收獲呢!我講出來也讓大伙樂一樂,怎么樣?

          記得那天,我在報上看了一篇名叫《讓真情永駐心中》的文章。這篇文章不但詞句優(yōu)美,還有一些我不曾見過的詞。讓我來給你們念一些好句子吧!在現(xiàn)實中失去的只能在記憶中重逢。時間流逝,在飛速的成長中,總不免要想起過去人啊,為什么要在追名逐利中放棄善良的本性?!為什么要讓虛偽和勾心斗角占據(jù)自己的心靈?!為什么讓純真只能留在記憶中?!為什么在失去后才懂得擁有?!真情是能熔化冰雪的火焰,真情是能升華友誼的源泉,真情是最高尚無私的奉獻。怎么樣?我眼光不錯吧!如果沒吃飽,我這兒有一些這篇文章中的生詞,我查了一下詞典,才弄懂,想不想聽一下?懵懂是糊涂,不明事理的意思。勾心斗角的意思是:原指宮室結(jié)構(gòu)精巧工致,后來比喻各用心機,互相排擠。勾也作鉤。該吃飽了吧。

          沒吃飽?別著急,再聽我講下去唄!一天,在姑姑家,我拿起表弟的一本《世界著名童話》一翻,封面的反面有一張長紙,那張紙上的字用紫色線勾了邊,用粉色把字的空處涂了,用灰色筆寫著幾行字,那顏色很淡。知道那下面寫的什么嗎?告訴你吧,那張紙上寫著:贈飛宇弟:知識是生活的翅膀,童話是天空的色彩;愿你如雄鷹展翅飛翔在藍天。姐:蘭馨?戳诉@句話后,我又繼續(xù)看里面的童話?粗粗曳路鹩X得童話里的天空是那樣的藍,朝霞和彩虹是那樣的斑斕,怎么也看不夠!看著童話的每一篇文章,真像游覽在天空的每一個角落。啊!童話真有趣!

          在這個寒假中,我沒想到看書讀報竟給我這么多的收獲。有時間,你也看看書。或許,你也會有意外的收獲。

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