一周的收獲作文（通用11篇）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的一周的收獲作文，歡迎大家分享。
一周的收獲作文 篇1
馬上就要開家長會啦，我這學(xué)期收獲了很多，也有一些的地方需要反思。
我的收獲就是，在數(shù)學(xué)課上老師教給了我們學(xué)習(xí)小數(shù)，在語文課上老師教會我們，要做一個(gè)愛國的人，要有愛國的精神，還告訴我們，自然界是有規(guī)律的，人們不應(yīng)該去干擾他們，否則就會好心辦壞事。還告訴我一個(gè)人要有一個(gè)堅(jiān)定自信的心，要有“別人能背過笠翁對韻，那我也就一定能，我不比他們笨，我一定能行的念頭。要有一個(gè)堅(jiān)持的心。
需要我反思的就是，不要太懶惰，要有一個(gè)積極向上的心，不要想：我就是不行，我不如別人。自己要對自己嚴(yán)格一些，要有自信有什么不會的題下課要主動去問老師，不要讓老師生氣著急。還有不能學(xué)完什么也不會。
這就是我的反思和收獲，我希望我有更大的收獲，在下周里我一定要繼續(xù)努力，斗智斗勇，要有一個(gè)堅(jiān)定的心，不能想”我做不到“”這太難了“這些是不能出現(xiàn)的。
一周的收獲作文 篇2
我這學(xué)期的收獲很多，我需要改的東西也很多，我今天就來寫一些我自己的反思和這周的收獲。
我這周的收獲是：我在語文課上學(xué)到了很多生字，比如說：腐、殃、略、翼、礙······也學(xué)到了很多知識。我在數(shù)學(xué)課上學(xué)到了小數(shù)的性質(zhì)和大小比較和小數(shù)的意義和讀寫比較。在音樂課上，我學(xué)會了唱幾首歌，比如說：《達(dá)古拉》、《彩色的中國》······特色班上，我學(xué)會了怎樣發(fā)準(zhǔn)音，又學(xué)會了唱一首繞口令的歌······在作文課上，老師叫我們怎樣才能寫出一個(gè)好文章。在體育課上，我又學(xué)會了怎樣把風(fēng)箏放的高······
我這周的反思是：我這周的字又寫的不好了，有退步了，我下一周就要找好的同學(xué)請教一下字怎樣寫就好看了。我的數(shù)學(xué)是：在這周里我的解決問題的得數(shù)老是算錯，下一周，我要改過來，認(rèn)真的算數(shù)，爭取不在錯得數(shù)了。
在下一周，我爭取比這一周的進(jìn)步要多。
一周的收獲作文 篇3
在這一大周里，我學(xué)會了很多知識。比如，《古詩詞三首》我能從這體會回到作者孤獨(dú)的心情。從《桂林山水》我們能體會到桂林山水的美，而且桂林山水用也給我一個(gè)寫好習(xí)作的方法。從《記金華的雙龍洞》，我也能從里面感受到美，我讀了這篇課文，知道一個(gè)方法。
從《尊嚴(yán)》這一篇課文，我知道了一個(gè)人要有自己的尊嚴(yán)，否則不會是一個(gè)好人，這篇課文主要講了自己都要維護(hù)自己的尊嚴(yán)？這大周，我們不光學(xué)了這些，還學(xué)了別的課文，每篇課文我都會想到將來。如果將來，我學(xué)課文里的一個(gè)品德高尚的人，會怎么樣。如果將來我學(xué)一個(gè)品德不高的人學(xué)習(xí)，那么進(jìn)來會怎么樣。如果我們長大想當(dāng)一個(gè)品德高尚的人，那就向課文中的品德高尚的人學(xué)習(xí)吧，只有這樣，我們的將來才會更美好。我們在這一大周里學(xué)到的所有的知識，都會對我們大家的將來有幫助。所以我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力，把所有的課文都學(xué)一遍。
一周的收獲作文 篇4
在第三大周，我有了收獲，也有了反思。
在這一大周，我們進(jìn)行了一次大考試，從中就讓我明白考試中間是不能玩的，玩了就考不好了;在數(shù)學(xué)課上，也讓我學(xué)會了更多的知識;在語文課上讓我懂得了去理解課文，也讓我學(xué)到了很多的知識;在體育課上，我學(xué)會了放風(fēng)箏，我放的還可高了，這可都是體育老師的功勞;在音樂課上，音樂老師叫我們歌曲，也讓我們聽歌，有時(shí)還略文讓我們看一會電影;在美術(shù)課上，美術(shù)老師教我們畫出美麗的畫，教我們畫風(fēng)景畫，教我們畫山水畫，也教我們畫人物畫;在微機(jī)課上，微機(jī)老師教我們做PPT，還教我們用美圖秀秀······
我除了有收獲，那也就一定會有反思，在這一大周，我想：“在這一大周月考，我考砸了，老師說：”以后還會有很多卷子�！拔乙院缶鸵J(rèn)真，寫完要檢查，不能在想著一次一樣在考砸了。
這就是我在第三大周的收獲和反思。
一周的收獲作文 篇5
我這大周收獲了很多。
比如放風(fēng)箏，不要吧線放在喉結(jié)的旁邊，如果放到了就會拉傷喉結(jié)，夠過不開設(shè)想;也不要把線纏在手上，很容易就會拉傷，那種滋味很不好受，我曾經(jīng)就劃過，很痛很痛的，而求還留了很多的血。
我在數(shù)學(xué)課上學(xué)了很多很多的東西，都是我忘記不了，我一次，我怎么學(xué)也學(xué)不會，老師也著急我也著急，我就想：“我就不想我，不會�！倍紒韺W(xué)啊學(xué)，我終于學(xué)會了，一個(gè)也沒有錯，這件事讓我知道，只要自己要做這件事，我就定不學(xué)好，不要學(xué)不學(xué)就不學(xué)了。
我在語文課上，我也學(xué)了很多很多的東西，比如生字、詞語……我學(xué)會了很多，可是我有的沒有學(xué)會，因?yàn)槲疑险n心不在焉的所以我有的就沒有學(xué)會，我發(fā)誓以后不要一心二用，我就一心一意。
我在英語課上，學(xué)會了很多的單詞和句子，在英語課上，我一會也要一心一意，好好的學(xué)習(xí)，不要一心二用。
這就是我這大周的收獲。
一周的收獲作文 篇6
星期四，是我們學(xué)的第一周的最后一天，我像往常一樣，一下課就下去玩，但是是我總感覺怪怪的，好像有人在跟著我，我回頭看看，沒有人跟著我。我就問張富貴，他說：“那有人跟著你啊，是你多想了吧？走去打球吧”好吧，可能真的是我多想了，到了中午放學(xué)，我很快的就離校了，還是覺得有人跟著我，我去了一個(gè)空曠人少又安靜的地方，回頭一看還是沒有人，哎，我就納悶了，怎么回事啊，我怎么總感覺有人跟著我啊！
到了下午，我迷迷糊糊的去了學(xué)校，在途中，我終于感覺到，那個(gè)人就在我身后不遠(yuǎn)的地方！特別近，我猛地回頭，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)人，但是是沒有看清人，我追了上去，一把抓住了他的手，一看，竟然是李富貴，你為什么跟蹤我啊，他說：“我不是跟蹤你，想知道你家在哪，找你玩，跟你做朋友？”那有這樣找人做朋友的啊！要想知道我家我可以告訴你啊，何必這樣�。�
我回到了學(xué)校，第一節(jié)是作文課，當(dāng)我寫到一半時(shí)，去上廁所了，但是我感覺可能又人看我作文，我最煩，別人看我寫一半的作文了，所以我上完廁所，就飛奔到班上，果然還真有人看我作文！到了體育課，我正在和張xx練排球，忽然我感覺，我身后有一股強(qiáng)大的殺氣！往后一看，一個(gè)排球，向我的臉沖過來，幸虧我擋著了，不然，我就毀容了！
這就是我的開學(xué)第一周的故事！
一周的收獲作文 篇7
熱鬧而快樂的寒假生活不知不覺的過去了，我們又迎來了新的學(xué)期。真高興，又見到了曾經(jīng)熟悉的同學(xué)們，大家都有一些變化：有的同學(xué)長高了，有的長胖了，還有一些戴上了學(xué)習(xí)的新武器——眼鏡……最大的變化應(yīng)該是我調(diào)了新班——從二實(shí)小轉(zhuǎn)到了實(shí)小四年級五班，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班是個(gè)十分和諧的班。
這周一個(gè)特殊而美好的開始，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了這個(gè)熟悉又有點(diǎn)陌生的校園，心中感慨萬分。我聽到了朗朗的讀書聲，小鳥的歌唱聲和清脆的鈴聲。多么美麗的校園啊!我完全沉入到校園的美妙之中。我?guī)еd奮之情，大步走進(jìn)四、五班的教室。哇!好一個(gè)書香班級啊!每位同學(xué)都正在非常有感情的朗讀著：有的神態(tài)自若，有的面帶微笑，有的認(rèn)真嚴(yán)肅，有的虛心謙遜，還有的似乎在冥思苦想……各種神情的都有，真好!
對于我的到來，同學(xué)們似乎好奇心特強(qiáng)。剛一下課，他們都迫不及待的擠到我的課桌前，似乎每個(gè)人都有一百個(gè)問題要問，你一言，我一語，不停地向我詢問著。
看到同學(xué)們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗吧臅�，一股好奇心從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。
真心希望，新學(xué)期的每一天，都像開學(xué)第一周一樣美好，繼續(xù)精彩不斷!
一周的收獲作文 篇8
“作業(yè)多的受不了，一直做到凌晨夜！一停就會被挨打，作業(yè)作業(yè)快做完！”做作業(yè)真的.很麻煩哎！
特別是這一周，作業(yè)實(shí)在是太多了！我的休息時(shí)間從一中午變到一小時(shí)，從一小時(shí)變成30分鐘，再從30分鐘變成20分鐘，最后從20分鐘直接變成了沒有休息時(shí)間！但這又能怪誰呢？怪自己，因?yàn)槲野焉现艿淖鳂I(yè)全都拖到這一周。本來只有李老師的作業(yè)，但想不到領(lǐng)先教育（英語）也發(fā)了一個(gè)繪本作業(yè)！嗚嗚，悔之晚矣！
雖說是累，但周一周我也收獲了很多。通過做端午節(jié)，我知道了有關(guān)端午節(jié)各個(gè)方面的知識，還有屈原的《離騷》。做英語繪本也學(xué)到了很多。對了，我還通過做夏洛的網(wǎng)思維導(dǎo)圖，對這個(gè)故事有了更深入的了解！
“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過幾天的努力和“噴火龍的挫折”，今天我終于把老師布置的所有作業(yè)通通做完了！
“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海�！泵考露家徊揭徊降耐瓿�，總會有做完的那一刻。通過這一周，我終于明白了，什么叫耐力！
這一周雖然很忙碌，但我也收獲了很多知識，還做出了一本最滿意的作品端午節(jié)繪本！
一周的收獲作文 篇9
今天是一個(gè)特別的日子，因?yàn)槲沂斋@了很多東西。早上媽媽早早的把我叫起來，嚷嚷道:“你給我聽好了，今天你敢給我添麻煩你就死定了�！蔽以谙�:我今天是倒了十八輩子的霉了嗎？怎么無緣無故的就來恐嚇我一頓，還說我給她添麻煩我就死定了。為什么呀？原來今天要去上墳呀！我還以為是什么大事呢！
媽媽叫上我表妹家還有我叔叔家來我家吃飯，吃完飯我們就一起去上墳。我們先去白谷村上我奶奶的墳，我還沒見過我的奶奶，我的奶奶在我還沒出生就去世了。接著，我們?nèi)ゴ蠓鹕缴先ド衔覡敔數(shù)膲�。就在這時(shí)，我們開著面包車遇到了一道很高的坡，因?yàn)槿颂嗔耍姘嚿喜蝗�。我們只好讓中間這一排下去推車，最后一排的人要在后面壓著車屁股。媽媽教我如果遇到車上不去坡，你一定要先用一塊大一點(diǎn)的石頭放在后輪下，必須要有人在車后面壓著，中間那排下來推著。這樣就上得去了。我們數(shù)一、二、三推……面包車終于爬了上去。
過了二十分鐘后，我們到達(dá)大佛山公墓，來上我爺爺?shù)膲�。頓時(shí)，我的心情“唰”的一下變得很枯燥，很傷心。我想起了我爺爺生前為我所付出的，他和我美好的回憶。但在他已知自己得癌癥以后就很少看見他笑了，一天都不愿意出來見人，就喜歡躲在家里。我覺得我們應(yīng)該珍惜眼前的人，孝敬家里上年紀(jì)的老人。
今天，我收獲了車在上坡時(shí)上不去要怎樣做，還要學(xué)會珍惜眼前的人，孝敬家里每一個(gè)人。
一周的收獲作文 篇10
這一大周里我學(xué)會了很多知識，我學(xué)會了如何放好風(fēng)箏、數(shù)學(xué)題怎么寫，有些開心，也到了一些難過。開心是因?yàn)樵趯W(xué)校里的每一天都很快樂，難過時(shí)因?yàn)槲疫@一次考試考得不是很好。
風(fēng)箏比賽的時(shí)候我就按照體育老師教我們的方法放風(fēng)箏，我一邊后退一邊放線，慢慢的我的風(fēng)箏是這一組里放得最高的，我放的是我這一小組里放的最好的，評委老師對我們說我放了65°，是目前放的最好的。這是令我開心的事。以后我在放風(fēng)箏的時(shí)候爭取在放的好一點(diǎn)。
在考試的時(shí)候我還是不認(rèn)真，后來老師發(fā)了卷子，我才知道我又一次因?yàn)榇中拇笠饨o些錯題了，所以這一次考試我只考了77.5分，這是令我最難過的一件事。以后我要改掉我粗心這個(gè)毛病，我還不能浪費(fèi)時(shí)間，要不然我就會因?yàn)闆]有檢查而錯題，還因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間所以沒有好好的改一下題。
這兩件事是我最難忘的兩件事。
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