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      2. 小學六年的收獲作文400字

        時間:2021-10-02 18:52:26 收獲 我要投稿

        關于小學六年的收獲作文400字合集五篇

          無論是身處學校還是步入社會,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的小學六年的收獲作文400字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關于小學六年的收獲作文400字合集五篇

        小學六年的收獲作文400字 篇1

          談起今年寒假的收獲,你可能會覺得我似乎要寫收獲了多少壓歲錢吧!可我要寫的是——一次素描比賽后我的收獲。

          這不,寒假快開始時,我就報名參加了由溫州市少年宮舉辦的現(xiàn)場素描比賽。此時,媽媽也猶豫不決,左右為難,小心翼翼地問我:“聲回,你真的想去?”語氣中,流露出了媽媽的選擇——反對!奥暬,你…真的想去?”

          “對,媽媽,我真的想去!”我回答,我仰起頭,雙眼凝視著媽媽,流露出的是無限的渴望。

          “好吧!眿寢寚@了一口氣,說。

          1月30日6:30,我出發(fā)去溫州市少年宮。到達賽場時,比賽已經(jīng)開始幾分鐘了。

          賽場很靜,鴉雀無聲,全場的幾百個選手無一例外地把頭埋在畫紙中,無數(shù)枝鉛筆與紙摩擦著,發(fā)出輕輕的“沙沙”聲。

          萬籟般的俱靜,這使我更加緊張,心中,猶如十五個吊桶——七上八下。要知道,今天,我挑戰(zhàn)的不僅是自己,還是數(shù)名素描的佼佼者!

          手,遲遲不下筆,此時筆不同于彼時筆!彼時筆輕如鴻毛,此時筆,卻重如鉛球!此時筆,沉重地,壓在我的心上!

          鄰座的畫已經(jīng)初現(xiàn)雛形,“不錯!”我暗暗在心中稱贊,不一會兒,又暗暗數(shù)落自己:“這不是‘長他人志氣,滅自己威風’嗎?”

          第二天,上網(wǎng)查看排名時,忽地泄氣了——我名落孫山。

          “沒關系,‘重在參與’嗎!”我自我安慰道。

          對!“重在參與”!當初,我不就是憑著它,鼓起勇氣回答媽媽嗎?

          這個寒假,我收獲了它——重在參與!

        小學六年的收獲作文400字 篇2

          人的一生中有很多很多的意外,那些意想不到的事,意想不到的人會為你帶來悲傷,快樂,亦或是收獲。

          但是,只有付出才有收獲這句話是錯不了的。

          “下午有空,再和他們練一下!崩蠋熣Z重心長地說道,“嗯?再說吧,今天下午有數(shù)學愛心,作業(yè)也很多,改天吧!”我煩躁地應道。作業(yè)永遠是那么的繁忙,時間像是干海綿,怎么都擠不出水來,我哪還有空管什么發(fā)明比賽。

          時間飛快,晃一晃就到了比賽的那天。也是那天,我才知道什么是軍臨城下。

          舞臺上的追光燈是那么的刺眼,追的我無處可逃,臺下的觀眾是那么的寂靜,黑壓壓的一片讓我喘不過氣來。我望了望身旁的隊友,他們也以同一種眼神望了望我。評委的眼神是那么的犀利,咄咄逼人……

          比賽結(jié)果也是意料之外,情理之中,不管怎么樣,都沒想到我們就那么輕易地被淘汰了。人靠衣裝馬靠鞍,作品本來就很好,只是因為我們的原因——我們沒有花時間在這件事上,我們在這件事上沒有用心,我們……我好像明白了當時的眼神代表著什么。其實,我們并不是在比賽后才后悔的,早在我們登上賽臺,全場的焦點聚集在我們的身上時,我們就后悔了,就知道時間像是海綿里的水,只要愿擠總還是有的`,就知道沒有付出就沒有收獲。

          “其實,你們還是有收獲的。”一直靜默的老師突然開口道。

          “收獲?”我們異口同聲。

          “一個意外的收獲!

          “嗯?什么?”

          “你們現(xiàn)在后悔了嗎?”

          哦,我們付出了與勝利失之交臂的機會,意外的收獲了一個生活的真理。

          只有付出,才有收獲。

        小學六年的收獲作文400字 篇3

          無心之中,發(fā)現(xiàn)校園里的臘梅花都開了,我才想起——新的一年已經(jīng)到來了。過去的一年里,我真的收獲了挺多。

          過去的一年里,我收獲并學會了欣賞。

          班上一直有個學習能手,每次都與我平分秋色。每次見面,我總會堆出一臉虛假的笑意,可打心里面,我是一百個一千個看她不順眼。

          直道有一次,我的作文獲得了成功,老師讓我當堂朗讀了我的作文。我朗讀完畢后,還不忘瞥了一眼坐在下面,聽得入神的對手,才款款走下講臺。我剛落座,身邊便響起了雷鳴般的掌聲。我吃驚地發(fā)現(xiàn):我心中的那個對手,正對著我微笑,吃力地鼓掌。

          我這才發(fā)現(xiàn)以前的自己真是狹隘,太狹隘!

          自從那一次,我收獲了欣賞。

          過去的一年里,我收獲了寬容。

          那次,老師大張旗鼓地將我們班調(diào)換了位置。我對新同桌是極其地不滿。我不喜歡他,他也討厭我。我們就這樣成了死對頭。

          一日,我去找到老師,憤懣而強烈地要求換同桌。老師卻心平氣和,語重心長地對我進行開解:什么要學會寬容啦;什么要冷靜處事啦……老師的話都白說了——我一句也沒聽進去。我只是在想:只要調(diào)開皆萬事大吉!可到了最后,老師還是婉拒了我換位的請求。

          直至那天上課時,老師發(fā)現(xiàn)我與同桌會在上課起爭執(zhí),影響自己,又影響別人,所以把同桌調(diào)開了。

          后來我發(fā)現(xiàn),其實同桌沒自己想象地那么壞,便后悔了。后悔自己不寬容,不冷靜。

          也是那一次,我學會了寬容,收獲了冷靜。

          過去的一年里,我進步了,我成長了,我也收獲了,收獲了欣賞,收獲了寬容與冷靜。

        小學六年的收獲作文400字 篇4

          星期天,我和爸爸、媽媽、姥姥、姥爺一起去釣魚。不知道怎么回事,今天的運氣很不好,我們一條魚都沒釣著,我的心里有些失望,悶悶不樂。

          吃過午飯,媽媽建議我們?nèi)ヅ吏~塘旁邊的一座山。因為姥姥的年紀大了,腿不太好,我就給姥姥找來了一根特別長的樹枝,讓姥姥當拐棍用。

          爬山的路上,我發(fā)現(xiàn)路旁有許多槐樹,槐樹上結(jié)滿了散發(fā)著清香的槐花,那些白色的槐花一串串的倒掛在樹枝上,遠遠看去有的像一群正在竊竊私語的白色蝴蝶;有的含苞待放,像一把把小小的鐮刀;還有的剛剛發(fā)出嫩芽,像一個個小白兔的耳朵......姥姥說可以摘回去一些蒸著吃。

          因為爸爸的個子最高,所以我們請爸爸來摘,我、姥姥和媽媽負責把槐花從枝條上擼下來。這些槐花是野生的,都長在懸崖邊,當爸爸用“拐棍”去夠的時候,因為擔心爸爸的安全,我和媽媽就一起緊緊地抓住他的皮帶。我們?nèi)齻的動作一個拽著一個,就像故事里的拔蘿卜。

          槐樹枝上有很多的刺,把爸爸的手臂上劃出了許多的小傷口。但爸爸輕傷不下火線,結(jié)果我們摘到了滿滿一大塑料袋的槐花,足夠我們美餐一頓了!

          姥姥說,今天有兩個大功臣,一個是爸爸,還有一個就是我找的那個所謂的“拐棍”。

          這可真是意外的收獲!

        小學六年的收獲作文400字 篇5

          星期三的那天,我盛裝出行,像一只剛飛出籠子的小鳥,活潑可愛,自由自在的在天空中翱翔。杭州今天是個陰雨天,這個時節(jié)時賞花是最合適不過的了。下午,我們來到西湖時,正好下起了蒙蒙小雨,雨中的荷花是多么的純潔。多么的亭亭玉立。多么的美麗呀!

          曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,象亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵的;正如一粒粒的明珠,又如天里的星星。微風過處,送來縷縷清香,仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動,象閃電般,霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有一了道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見一些顏色;而葉子卻更見風致了。

          這時,媽媽問:“欣怡,你能說出那些文人雅士贊美荷花之美的好詞佳句來嗎?”我冥思苦想,說:“出污泥而不染!卑职纸舆^話茬,說:“欣怡荷花的根是骯臟的,但是荷花是干凈的。純潔的,以后,你也要學荷花一樣,有著出污泥而不染的好品質(zhì)!卑职诌舉了許多古今中外的名人,有恩格斯。馬克思。梁紅玉。屈原。。陶淵明。周敦頤。王冕淡……他們都是有一種出污泥而不染的好品質(zhì)。我點了點頭。

          這次的旅游使我有一個意外的收獲,使我受益匪淺。還讓我懂得了一個道理:人要做一個出污泥而不染的人。

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