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付出著，收獲著作文
付出著，收獲著作文1
這一學(xué)期一開學(xué)，我們學(xué)校就開始備戰(zhàn)全運(yùn)會(huì)開幕式的節(jié)目。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們都非常重視，我們這些學(xué)生也都很有興趣，積極的參加了這次活動(dòng)，訓(xùn)練就此開始了!
初始動(dòng)作都很簡單，三個(gè)動(dòng)作都是課間操經(jīng)常做的，沒過多久，我們就做的非常熟練了。接下來的不帶線空拋有點(diǎn)難，訓(xùn)練時(shí)體育老師不厭其煩一遍又一遍的教我們難度動(dòng)作，可我還是不會(huì)，于是我就暗下決心，一定要學(xué)會(huì)!每天放學(xué)寫完作業(yè)后，我就會(huì)拿起空竹，按照老師所說的要點(diǎn)，一步步的學(xué)，剛開始的時(shí)候，三個(gè)動(dòng)作我不會(huì)連續(xù)的做出來，導(dǎo)致空竹一直接不住，知道掉空竹的原因后，我就拿起空竹棍，開始做空動(dòng)作，不知道做了多少遍，我才套上了空竹。加好速以后，我就自己喊著節(jié)拍來做，卻還是掉了空竹，我心灰意冷，想要放棄了，才坐下，就想起班主任李老師告訴我們的話：“做任何事情都有個(gè)過程，只要努力積極練，就一定會(huì)練成的�！毕氲竭@里我又信心百倍，重新練了起來。一次、兩次……成功了!我終于學(xué)會(huì)了!我很興奮，同時(shí)也體會(huì)到了成功后的喜悅。
到學(xué)校我才發(fā)現(xiàn)，不僅是我，其他的同學(xué)也是不會(huì)第二個(gè)難度動(dòng)作-連續(xù)回頭望月。為了讓我們每個(gè)人都能掌握動(dòng)作，老師給我們分了小組，能熟練掌握動(dòng)作的同學(xué)為組長，然后我們就利用課余時(shí)間不斷的練習(xí)。一次、二次……當(dāng)成功時(shí)，他們臉上那愉悅的笑容怎么都掩蓋不了。這樣的人很多，像我們班的.鄭舒同學(xué)。一開始，她的大風(fēng)車一直就做不好，我看見了，就告訴了她我所得的經(jīng)驗(yàn)，她一下子就學(xué)會(huì)了;我的回頭望月一直要偏，于是我請教了她，她告訴我做回頭望月的技巧，我同她一樣，練習(xí)了幾次就學(xué)會(huì)了。
就這樣，我們互幫互助，把自己的心得分享給對方，分享給他人，不斷練習(xí)終于能熟練連貫的做下來了。
離開幕式的日子越來越近了，我們還在積極的訓(xùn)練著，想起這些日子里體育老師們和班主任一遍遍糾正我們的動(dòng)作,看到同學(xué)們積極認(rèn)真訓(xùn)練、團(tuán)結(jié)向上的樣子，我相信，開幕式賽場上我們的表演一定會(huì)圓滿成功!
付出著，收獲著作文2
小的時(shí)候，總是見到書上寫著：“一分耕耘一分收獲�！鞭r(nóng)民伯伯付出勞動(dòng)和汗水，收獲碩果累累的果實(shí)。這就是付出與收獲�？墒切⌒〉奈�，卻從未去實(shí)現(xiàn)過。直到一次比賽，讓我深深的明白了這個(gè)道理。
學(xué)校為了提高我們的寫作水平，培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，所以每一學(xué)期都會(huì)舉行“語文競賽”的活動(dòng)，而我很幸運(yùn)的被老師選去參加比賽。
星期三下午，我一走進(jìn)學(xué)校就看見板報(bào)欄那里圍滿了人。難道是“語文競賽”的前十名結(jié)果出來了?我急忙擠進(jìn)那擁擠的人群，結(jié)果果然出來了。我仔細(xì)找我的名字，啊!終于在第二名的'位置上找到了我的名字。我興奮的一蹦三尺高。
一放學(xué)，我便沖出教室，見到媽媽就高興地大喊：“媽媽，我的作文是語文競賽第五名了!”
“是嗎?”媽媽驚訝的問到�！澳鞘钱�(dāng)然了!”我開心的說�！耙环指乓环质斋@，你有進(jìn)步，寶貝。"媽媽笑著說。
回想起以前寫作文的時(shí)候，當(dāng)同伴們在玩耍嬉戲的時(shí)候，我只能呆在家里，一邊的看著作文輔導(dǎo)書，一邊一遍遍的修改自己的作文。我無數(shù)次不想堅(jiān)持下去，媽媽總是說：“一分耕耘一分收獲，只有勤學(xué)苦練，持之以恒，才會(huì)取得成功。”
現(xiàn)在回想起來，覺得媽媽的話真有道理，想到這兒我情不自禁的笑起來。
“對了，老媽，還有一件事讓我們班老師高興得不得了呢!我們班有三個(gè)人得獎(jiǎng)，所以我們班獲得了作文優(yōu)秀班級的稱號呢!”我自豪地說。
“對啊!一分耕耘一分收獲，只要勤學(xué)苦練，就一定會(huì)有收獲的�！眿寢屨f。
我從作文中體會(huì)到了觀察的樂趣，從品位作文中感受到了幸福，寫作文的同時(shí)，更培養(yǎng)了我的細(xì)心，提高了我的審美能力。
隨著“語文競賽”評比活動(dòng)的深入，我的作文水平會(huì)再提高的!
通過這件事情，讓我深深的懂得了：“一分耕耘一分收獲�！钡恼嬲x，也讓我明白了，想要成功，就需要付出努力。只有付出了，你才有成功的機(jī)會(huì)。
付出著，收獲著作文3
國慶節(jié)放假，我來到鄉(xiāng)下外婆家玩。
外婆家房子后面的山上有幾棵板栗樹，妹妹就帶我到山上撿板栗。我們走過一小段山路，便來到了板栗山。哇，這里樹上有板栗，地上有板栗，草叢里也有板栗，真是‘板栗的海洋’呀！我對妹妹說：“要不我們來比賽撿板栗吧！”“好呀，好呀，我一定能贏的！”妹妹不甘示弱。
于是，一場激烈的撿板栗賽開始了。我使出了超級‘火眼金睛’，以迅雷不及掩耳之速‘搜刮’了左邊草叢里的板栗，哇，好多戰(zhàn)利品呀！1顆，2顆，3顆……一共有15顆。再看看妹妹這邊，正在慢慢數(shù)著她的戰(zhàn)利品呢！“姐姐，姐姐，我一共有11顆，你呢？”我一聽，眉開眼笑：“哈哈，我贏了，我贏了，我有15顆板栗，你只有11顆�！薄鞍。课逸斄��！泵妹蔑@得有點(diǎn)失望。
我們把板栗合在一起，又多撿了十幾顆，便高高興興地踏上了回家的`路途。
一回到家，外婆就把板栗洗凈，放進(jìn)鍋里煮。雖然撿板栗撿的我腰酸背痛，眼花繚亂，但最后我還是收獲到了又香又甜的板栗。對，有付出就有收獲！
付出著，收獲著作文4
提起筆，思緒難平。
從幾乎同時(shí)接到楓楊外國語和鄭中實(shí)驗(yàn)小超班的錄取通知開始，并非是想象中的激動(dòng)難耐，更多涌上心頭的，是對兒子的佩服。
一年來，回想兒子走過的路，作為一個(gè)母親，內(nèi)心滿是心疼。
作為二十一世紀(jì)出生的“小皇帝”，孩子身上并沒有常見的嬌氣。他是學(xué)校體育隊(duì)的成員，每天早晨需要五點(diǎn)多起床到校參加訓(xùn)練，放學(xué)后還要訓(xùn)練，每周還有幾天需要去培訓(xùn)班。他總是訓(xùn)練完一路小跑到公交車站，趕到培訓(xùn)班，等晚上培訓(xùn)班下課后，回到家往往八點(diǎn)多了才能吃晚、寫作業(yè)，周而復(fù)始。
我看在眼里，疼在心里。于是多次替他打退堂鼓，勸他說六年級了，學(xué)習(xí)緊了，作業(yè)多了，體育隊(duì)別參加了。但他態(tài)度堅(jiān)決，多次表示決不放棄。我明白，他喜歡那種揮汗如雨的淋漓盡致，舍不得那幫灑淚灑汗一起打拼的兄弟，享受那種一次次超越自己的快感。
晚上回到家，除了抓緊一切時(shí)間做學(xué)校的作業(yè)、培訓(xùn)班的作業(yè)外，還抽出時(shí)間做一些訓(xùn)練題，看會(huì)兒書，練會(huì)兒吉它……每每都要到月朗星稀、夜深人靜時(shí)才能入睡。
回想這一年來，作為母親，我充滿慚愧。由于我和孩子爸工作都比較繁忙，我們沒有象其他家長一樣接送孩子去培訓(xùn)班，沒有象許多父母一樣陪讀，沒有過多地輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。我所做的，就是幫助他“糾錯(cuò)”。發(fā)現(xiàn)他做過的模擬試卷或者課堂隨練中有錯(cuò)題，我會(huì)及時(shí)給他抄下來，并且輸?shù)诫娔X里，反復(fù)練習(xí)，直到不留死角。這一點(diǎn)，可能是我感覺最有效的`成功經(jīng)驗(yàn)。
一年，365天，8760個(gè)小時(shí)。書桌前的臺(tái)燈見證了孩子的努力。收獲，也是必然的。
付出著，收獲著作文5
收獲是與付出并生的。
身為中學(xué)生的我們正在付出著汗水，收獲著知識(shí)，收獲著未來。
我們身邊常常會(huì)有那么一些令人羨慕的“天才”，他們的光環(huán)成了家長對你施加壓力的借口，成為了你日夜奮斗卻無法趕上的目標(biāo)。
這些人往往令其他人嫉妒，從而被別人針對。
“吃不到果子說果子酸”，這是許多人的共同點(diǎn)。當(dāng)看到別人摘取成功的果實(shí)時(shí)，看見自己面前的路還很長，還需要走到猴年馬月，便心生不滿，從而轉(zhuǎn)變?yōu)閷e人的“恨”，嫉妒天的不公，讓別人占盡了發(fā)光，自己一直被埋沒著。
其實(shí)，事實(shí)何嘗是這樣？
每個(gè)人都不會(huì)是天才，所謂“天才”都是后天的結(jié)果。既然別人能夠卓越出眾，那么就注定他要付出別人成倍的汗水，只是你看不到而已。假設(shè)每個(gè)人的“努力程度”可以掛在頭上，那么見到“天才”的每個(gè)人都會(huì)覺得世事是公平的，因?yàn)閯e人比自己還努力5倍、10倍，成為“天才”也是理所應(yīng)當(dāng)。
事實(shí)往往是殘酷的。很多人都會(huì)覺得成功的人是上天賜予的結(jié)果，自己從來沒好運(yùn)過，于是乎，一個(gè)人墮落了，他也煽動(dòng)著、慫恿著別人一起墮落，社會(huì)的風(fēng)氣便被染黑了一角，“近朱者赤，近墨者黑”的名言從此誕生，家長的觀念就此改變，只讓孩子與那些光環(huán)籠罩的孩子一起玩，不論那人品質(zhì)如何，只看學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)好的人人贊之，學(xué)習(xí)差的人人避之。
這樣的現(xiàn)實(shí)使得一時(shí)走了歪路的人再也無法收獲。收獲知識(shí)，收獲友誼，當(dāng)然，狐朋狗友不算是朋友，還有再不能收獲轉(zhuǎn)折的機(jī)會(huì)。這是不公平的。
不論是你我他，都有資格收獲共同的東西，但因?yàn)槭赖赖牟煌�，這種收獲變得自私起來。我們明明付出了很多，收獲的也不少，卻在一次次攀比中，顯得那樣微不足道，使得收獲毫無意義。攀比心理是阻礙社會(huì)進(jìn)步的'一大因素。
我們要肯定別人，也要相信自己。
拋開學(xué)習(xí)，我們?nèi)松飞线�有許多精彩的路。我們付出了童年，收獲了快樂，收獲了一段精彩的記憶。我們付出了花季，收獲了成長，變得成熟。付出是艱難的，收獲是喜悅的。小氣的人往往就是因?yàn)椴辉父冻�，結(jié)果使得人生充滿悔恨，變得失敗。
學(xué)會(huì)付出，我們的人生可以收獲更多美好。我們該怎樣做呢？
蛻變，拒絕懶惰，從小事做起，從現(xiàn)在做起。獨(dú)生子女是現(xiàn)在社會(huì)的無奈，要想控制人口，就間接造成大部分孩子被寵壞。我們活到現(xiàn)在，或許還沒洗過衣服，還沒有做過一次飯。不要覺得以后有時(shí)間，以后就來不及了。作為一個(gè)光榮的龍之傳人，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)生活，而這些生活技能便是基礎(chǔ)。付出了現(xiàn)在一段時(shí)間，為以后收獲精彩的生活打好基礎(chǔ)，這是我們現(xiàn)在最需要做的。
學(xué)會(huì)付出，收獲精彩的未來，從小事做起，從現(xiàn)在做起。相信我，我們一起創(chuàng)造光明的明天！
付出著，收獲著作文6
“只有付出才有收獲”，讀完這篇《葡萄園里的珍寶》，我不禁感慨萬分。這則寓言主要說的是一個(gè)年邁的父親為了讓他那三個(gè)懶惰的孩子理解勞動(dòng)的真諦而撒了一個(gè)善意的謊言——葡萄園里埋藏了一個(gè)寶藏，讓他們自己去尋找。抵擋不住珍寶的誘惑，那三個(gè)懶人將整個(gè)葡萄園翻了個(gè)遍，不想沒有找到寶藏，卻挖出了勞動(dòng)的.果實(shí)。這個(gè)故事告訴我們：要想收獲就一定要有付出。 的確，在生活中沒有付出就一定不會(huì)有收獲，一個(gè)人只有努力了才有可能享受勝利的喜悅，我就有過這樣的經(jīng)歷。剛上小學(xué)時(shí)我什么都不懂，是屬于那種看過一次就會(huì)被遺忘的一族。
我這人生性好強(qiáng)，不想被人這樣忽略，我下定決心：一定要有一技之長，要在班級中出人頭地。說來也巧，這時(shí)班上刮起了“作文風(fēng)”，于是我成為了其中一員。 從那時(shí)起，我完全沉浸在作文的海洋中，撿拾知識(shí)的貝殼，捕撈想象的結(jié)晶，濺起辛勤的浪花。我常常沉醉在知識(shí)的殿堂，忘卻時(shí)間的流逝。大量的閱讀，刻苦的練習(xí)，造就了成功的自我。經(jīng)過不斷的努力，我勝利地奪取了班級作文大賽的冠軍。看著手中燙金的第一名，我心里甜滋滋的，別提有多高興了。
事實(shí)證明，只有付出才會(huì)有收獲！ 敢唱就會(huì)紅，愛拼才會(huì)贏，天上掉餡餅的事是可望不可及的，收獲是建立在辛勤的付出之上的，《葡萄園里的珍寶》激勵(lì)著我勇攀學(xué)習(xí)的高峰。
付出著，收獲著作文7
今天口才課，老師給我們講了一個(gè)成語故事《守株待兔》，故事的內(nèi)容是這樣的：
有一個(gè)農(nóng)夫，他種了幾畝地，他的地頭上種有一棵大樹。一天，他在地里干活，嗨喲！嗨喲！忽然，他看見一只兔子像箭一般的飛奔過來，猛地一下，撞在了那棵大樹上，一下子就死了。農(nóng)夫趕緊跑過去，揀起兔子，他一邊往家走一邊得意地想：我的運(yùn)氣可真好！沒準(zhǔn)明天還會(huì)有兔子跑來，從此他天天坐在那棵大樹下，等著兔子來撞、死。他等啊等啊！直等到地里的野草長得比莊稼都高，連個(gè)兔子影都沒等到。
守株待兔這個(gè)成語就是從這個(gè)故事里得來的，人們用它來比喻不想努力就想獲得成功的僥幸心理。這個(gè)故事告訴我們不付出就不會(huì)有收獲，如果你努力的.付出了，你的夢想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。我們再過一段時(shí)間就要期末考試了，期中考試前我非常努力的復(fù)習(xí)，考試時(shí)語文我檢查出了一處錯(cuò)誤并改了過來，數(shù)學(xué)檢查出漏了一題趕快補(bǔ)上了，所以考了雙百分。我現(xiàn)在不但每天學(xué)的新知識(shí)要扎實(shí)，還要多復(fù)習(xí)，才會(huì)在期末考試取得好成績。
付出著，收獲著作文8
如果你沒有付出你的努力，你就獲得不了你想要的成就，只要一點(diǎn)一滴從最低級勇攀高峰，從昨天我就看到了一個(gè)非�？梢哉f明，付出你的努力，就會(huì)有美好的回報(bào)的一個(gè)事情：
在昨天姥爺買來非常多的芋頭，姥姥和姥爺想用芋頭做一道非常美味的菜，但是這個(gè)芋頭身上有非常多的泥，處理起來非常的麻煩，姥姥一天到晚都在廚房忙碌，所以這個(gè)艱巨而又骯臟的任務(wù)，就落在姥爺?shù)纳砩�，姥爺沒有辦法，這能把自己午睡的時(shí)間，用在扒芋頭上，姥爺先拿起一個(gè)小勺子，在芋頭的表面挖來挖去，弄的老爺是大汗淋漓，非常的辛苦，水池里面滿是泥漿，水池上留下了時(shí)間的痕跡。
用一個(gè)小勺子要把幾十個(gè)芋頭，全部變成雪白雪白可以食用的'芋頭，就像那個(gè)愚公移山的故事一樣，愚公想要把前面的山移走，那是不可能的事情，但是把芋頭全部削了皮，是可能的，但是在時(shí)間和精力還有耐心是一個(gè)非常大的考驗(yàn)，時(shí)間如流水，一點(diǎn)一滴的從身邊流淌過去，從1點(diǎn)鐘一直坐到了4點(diǎn)鐘，在廚房里一直削著皮，終于皮削好了，姥姥大廚要閃亮登場，這道菜看似普普通通，但是是老爺精力的結(jié)晶，吃起來嘴都合不上。
這個(gè)故事告訴我們，只要付出了努力，你得到了成就，你是非常自豪的！
付出著，收獲著作文9
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世間將會(huì)變成美好人間。六月一日上午，我校舉行了“校園愛心義賣跳蚤市場”。操場內(nèi)笑聲陣陣，人頭擠擠。
以下是我記錄的花絮：
花絮一：愛心多多，禮品多多。
在這次活動(dòng)中，四（5）班設(shè)置了一個(gè)“愛心捐款箱”。許多小顧客都吸引了過來，他們買得可起勁了，一只只小手都伸進(jìn)了捐款箱。瞧他們，一個(gè)個(gè)都滿載而歸，一手拿著一疊書，一手捧著幾個(gè)小飾品。既獻(xiàn)出了自己的一份愛心，又可以購買精美的商品,真是一舉兩得，何樂而不為呢！
花絮二：金寶善淘寶部落。
嗬！走過路過，不要錯(cuò)過，快來買哦！用自己的愛支起一片藍(lán)天。他們的'店鋪怎么那么火爆，哦！原來感覺新鮮的是他們的一件件印有紅十字會(huì)徽字樣的圓領(lǐng)衫使眾多顧客駐足六（5）班前淘寶，購買心儀之物，真是各有各的招數(shù)。
花絮三：主席臺(tái)前書法展
除了風(fēng)格迥異的店鋪，還有一個(gè)地方也特別火爆，那就是——主席臺(tái)前的書法展。一張張蒼勁有力的書法作品，一幅幅栩栩如生的圖畫，把這次活動(dòng)推向了高潮。
小顧客們的一份份愛心，足以弘揚(yáng)“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的宗旨，一朵朵包含著愛心的鮮花在咱們校園里競相綻放！
付出著，收獲著作文10
剛上初中時(shí)，語文老師教我們學(xué)習(xí)寫作。他每天都用晚自習(xí)的一點(diǎn)時(shí)間為我們講解寫作的基本知識(shí)和基本技能，從未間斷。而我則對這些理論絲毫不感興趣，因此常常在他的寫作課上開小差。
那時(shí)，他還要求我們每隔兩天送一篇習(xí)作給他看，不許馬虎，否則不準(zhǔn)回家吃飯。為了應(yīng)付差事，我常常從一些破舊的報(bào)刊上東摘一段，西借一節(jié)，然后拼湊成不是文章的文章交給他，三番五次，五次三番，居然也在他面前蒙混過去了。
半年過去，班上已有好幾位同學(xué)的文章見諸報(bào)刊。每每有學(xué)生的文章變成鉛字，語文老師總會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面，表揚(yáng)并鼓勵(lì)一番。目睹這些同學(xué)被老師表揚(yáng)時(shí)的高興勁兒，我的心也癢癢起來。于是，使勁寫起來，有時(shí)寫不出來，就重演給老師交習(xí)作時(shí)的辦法。然后，我把這些“作品”很認(rèn)真地謄在稿紙上，寄出去。靜候佳音�？墒呛脦讉�(gè)月過去了，仍不見有“作品”變成鉛字。這時(shí)，我才感到恐慌起來，為什么別人都能發(fā)表作品，而我卻不能呢?難道我不是搞寫作的料?或許因?yàn)槲恼骂}材不好?還是因?yàn)椤艺毂贿@些問題困惑著。每次看到語文老師，我總是很不自然地低下頭。
不知語文老師是不是發(fā)現(xiàn)了我的心事。有一天，他突然把我叫到他的辦公室去。他先問我愿不愿意聽他講故事，在我低聲說了聲愿意后，他慢條斯理地講開了。
一位聰明的老國王召集聰明的大臣們布置一項(xiàng)任務(wù):“我要你們編一本《古今智慧錄》，留給子孫后代�！边@些聰明的大臣離開了國王，工作了很長一段時(shí)間，最后完成了洋洋灑灑12卷的.巨著。國王看了以后說:“我相信這是古智慧的結(jié)晶，然而，它太多了，我怕人們讀不完，把它濃縮一下吧!”這些聰明的大臣又進(jìn)行了長期的努力，幾經(jīng)刪減后，變成了一本書�？墒牵瑖踹�是認(rèn)為太長了，又命令他們再濃縮。結(jié)果這些聰明人把一本書濃縮為一章，然后再濃縮為一頁，再濃縮為一段，最后變成一句話，聰明的國王看到這句話時(shí)，顯得很得意。他說:“這真是古今智慧的結(jié)晶，我們?nèi)珖鞯氐娜艘坏┲懒诉@個(gè)真理，我們大部分的問題就可以解決了�！边@句話是:“世上沒有免費(fèi)的午餐�！�
聽老師講故事的那個(gè)晚上，我徹夜未眠，心中老是翻著那個(gè)故事的始末。想著想著，我似乎從中找到了失敗的原因。是啊.世上哪有免費(fèi)的午餐，一頓午餐不知要經(jīng)過多少工序才能完成。關(guān)于國王得到的智慧錄，不也費(fèi)了許多力氣嗎?其實(shí)做任何一件事，取得任何一點(diǎn)成績，都是這樣，都得費(fèi)一番周折，都得付汗水甚至血水。這也從側(cè)面反映了成敗的根結(jié)。
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