論收獲初中作文400字
不俯身耕耘便將錯失收獲的喜悅,然而以辛勤的汗滴沃灌也不一定能嘗到收獲的甜美,一旦結果并非我們所期盼的,我們該怨尤天地抑或是面對現況并予以改變的機會?
眼際所及皆是千篇一律的十個數字,但其卻可以彼此搭配,借由不同的排列創造出如繁星般大量的身姿,而每種身姿皆散發其專屬的光芒,我已神游于其中,忽然,我的心湖產生陣陣漣漪,我遇到一位名為“因式分解”的大敵,我屢次向其征戰,然而屢敗的事實使我心湖翻騰起巨浪,平時厲兵秣馬以戰勝任何征戰,但眼前的兵荒馬亂使我難以接受。
霎時,我決定以清朝賢臣的戰術----師夷技以制夷----面對攸關國家興亡的戰爭,敵方手持尖銳的“思考”,那是我軍從未目睹的,我便下令于“大腦”,令其制造更加輕巧且銳利的“思考”,我并施“多方包圍”的策略,以多方面的'思考突破聳峙于前方的壁壘,我持著破釜沉舟的決心誓言奪的勝利。
那場征戰雖是現實中的數十分鐘,但我心卻歷經數十天,經歷那場征戰使我成長許多,我拋下既有的自傲,并懂得向各方人才取教,以其學識澆灌我的邦國。
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