我明白了一分耕耘一分收獲作文

我明白了一分耕耘一分收獲作文

　　我天生就喜歡音樂，因?yàn)樗�能給我?guī)�來無限的快樂，讓我忘掉疲勞和憂愁。這么跟你說吧：我會演奏很多種樂器，唱歌也很好聽，經(jīng)常聽各種音樂。這下你應(yīng)該對我有所了解了吧？

　　我三歲的時(shí)候開始接觸電子琴，當(dāng)時(shí)因?yàn)殡娮忧倌馨l(fā)出美妙的聲音，看老師彈得那么流暢我也躍躍欲試。老師很愿意教我彈琴，從最簡單的識譜，1234567一個(gè)一個(gè)音學(xué)前，我勁頭十足，可是隨著知識的加深，難度越來越大，我可以彈簡單的段子，可是彈曲子困難太大了，我打退堂了，哭鬧著要放棄。老師只好把我父母找過來，把我?guī)Щ丶伊恕２还芨改冈趺磩裎�，我就是不彈�?/p>

　　到后來父母想了好多辦法誘惑我才讓我得以克服學(xué)琴的第一次瓶頸期。這之后我每次聽到自己彈出的高山流水般的.琴音都增添不少學(xué)琴的動(dòng)力，繼續(xù)學(xué)到二年級，琴越彈越好之后老師也越換越高級，二年級那年在老師的指導(dǎo)下我參加了大連市蒲公英杯青少年藝術(shù)大賽，還取得電子琴二等獎(jiǎng)的好成績，我知道這和我的努力是分不開的，我的耕耘有了小小的收獲。三年級遇到的王老師是國家級優(yōu)秀音樂教師，她指導(dǎo)我彈琴的過程中發(fā)現(xiàn)我很有彈鋼琴的潛質(zhì)，就有意識地讓我接觸鋼琴，剛開始我也喜歡鋼琴，因?yàn)樗�的聲音清脆悅耳，可是彈鋼琴要求手指力度大、活�?dòng)靈活，我怎么練都不協(xié)調(diào)，每節(jié)課老師都強(qiáng)調(diào)“手抬高再落”、 “力度力度”，在老師的責(zé)罵聲中我煩透了，告訴媽媽我不想練鋼琴了，這是學(xué)琴的第二次瓶頸期。媽媽對我語重心長地說：“你長大了，有自己的思想了，我不能逼你彈琴，你可以放棄�？墒聦�(shí)上你并不了解鋼琴，它不僅會成為你的朋友，它還會帶領(lǐng)你走向健康和快樂，能開發(fā)你的智力，這些是潛在的價(jià)值，會讓你受用一生的�！甭犃藡寢尩脑挘�我忽然沒了包袱，原來只要彈就行。我靜下心來就能彈好，我規(guī)定自己每天彈30分鐘，試驗(yàn)一個(gè)月，一定行！才過去兩周老師就表揚(yáng)我突飛猛進(jìn)，我心里那個(gè)美呀！

　　就這樣我一直堅(jiān)持每天彈琴，多則2小時(shí)，少則10分鐘，這樣既不耽誤學(xué)習(xí)，又能堅(jiān)持練琴，3年了，我終于考過了鋼琴10級，還多次參加比賽并取得較好的成績，我慶幸我沒放棄，我不但學(xué)會了鋼琴，還很會拿調(diào)子、連吉他、笛子等樂器也是一點(diǎn)就透，無師自通了，更重要的是每天我都過得健康快樂！從學(xué)琴的過程中我悟出了一個(gè)道理“一分耕耘一分收獲”，只要勤勞就一定會有收獲，但愿大家都能明白這一道理，早日成功。

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