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收獲作文300字
篇一：收獲
跟趙老師學(xué)作文已有一個月了，回顧這近一個月的學(xué)習(xí)，我的收獲還真不小呢！
這一個月里，我總共上了四次課。期間，我學(xué)習(xí)了作文的完美形式，知道了作文的開頭、中間和結(jié)尾的寫法，還學(xué)寫了如何確定觀點。
在作文的完美形式中，趙老師告訴我作文由開頭、中間、結(jié)尾三部分組成。幽默的趙老師還做了三個比喻呢！開頭要小巧精美像鳳頭；中間要內(nèi)容充實像豬肚；結(jié)尾要簡潔有力像豹尾。關(guān)于作文開頭的寫法，老師用扣題、定位、引下文這七個字概括了作文的開頭寫法。扣題就是在第一段中使用題目中的字詞；定位就是確定寫作的范圍，也就是完成情感方面的定位；引下文就是用一句含而不露的話語自然地引出下文。為了幫助我更好地學(xué)習(xí)和掌握開頭的寫作技巧，趙老師還讓我在課堂進行寫作小練筆，進一步加強了我對作文開頭寫法的認識。此外，老師也分別用了七個字來概括了中間和結(jié)尾的寫法技巧。
這就是我在這一個月里的收獲，怎么樣？不小吧！我希望還能跟著趙老師學(xué)習(xí)更多的寫作方法。
篇二：收獲
那天，我正在聽課，忽然有個老師叫我出去，我很納悶：找我干什么？哦！原來是參加小諾貝爾的知識競賽�。「吲d之余，又突然想起：這是誰幫我報名的呢？我滿臉疑惑的走進了教室，張老師好像讀懂了我的心思，說：“是我?guī)湍銏竺��！薄芭�。”我剛才一直緊鎖的`眉頭終于舒展開來了。
回到家，我寫完了作業(yè)便拿起復(fù)習(xí)資料認真的看了起來：珊瑚是一種植物……我一遍一遍地背著，可還是背了這個忘了那個，唉！怎么背不好呢？沒關(guān)系的，加油！我這是代表班級去參加比賽一定不可以給班級丟人現(xiàn)眼��！我在心里暗自想到。于是，我又重新振作起來，不過我這次先一遍一遍地讀熟，然后再被。當(dāng)時，一共有兩個晚上可以準備比賽，而這兩個晚上，我就反復(fù)地讀啊背啊，終于，我們可以倒背如流 。
考試的時候，我簡單地先瀏覽了一下題目，哈！我沒有一題不會的，全部都背下來了�？粗季恚议_心地笑了。
雖然這次，我不知道考的怎么樣？但我仍然收獲很多，因為我總結(jié)了一個道理：氣餒是失敗的締造者，而振作則是失敗的消滅者。
篇三：收獲
大樹像一張金色的大網(wǎng)，網(wǎng)住了天。就在這網(wǎng)下，一個隱隱約約的小村子呈現(xiàn)在眼前，家家戶戶鬧哄哄的，正在給房子穿上金黃色的“衣服”……
看看這四口人家，忙碌伴著歡笑，正收著金燦燦的玉米。一座玉米山正被一對姐妹的兩雙靈活的小手，剝?nèi)ニ鼈兊拇笠�。玉米一個個壘著在笑，那對姐妹也在笑，正談?wù)撝约旱男氖�。一陣清風(fēng)吹過，讓姐妹的汗水消失了，讓姐妹的頭發(fā)飛舞起來……
再看看房子上的兩位中年人，哦，可能是那兩個姐妹的父母吧。夕陽照在他們那結(jié)實的后背上，一雙粗壯的手早已結(jié)滿了一層厚厚的繭。媽媽正爬上梯子把一筐孩子們剝?nèi)ゴ笠碌挠衩�，奮力舉過頭頂，遞給滿頭大汗的爸爸。他們累了，但他們臉上還掛著幸福的微笑……
玉米的清香伴著淡淡的花香彌漫在整個小村子中。玉米好像在告訴主人：明年，我還會頂著滿枝的碩果來報答您。
篇四：收獲
秋天是收獲的季節(jié)。
走進村莊，家家戶戶房前屋后都堆滿了金黃色的玉米，大人小孩的臉上都洋溢著豐收的喜悅。你看！那對姐妹，邊說邊笑，忙著用她們一雙雙靈巧的小手把玉米小姐的外襖脫下，讓她們露出那金燦燦的果實，好在陽光下把身體曬干。爸爸在屋檐上系牢一根根鋼絲繩。媽媽正穩(wěn)穩(wěn)地站在梯子上把一個個剝好的玉米遞給爸爸，爸爸用它那結(jié)實的臂膀接過玉米，靈活地把它們一個壓著一個掛在鋼絲繩上。全家人忙個不停，樂不可支。一天下來，把屋檐下的墻整個變成了一個金燦燦的玉米墻。
我在想，這玉米墻里有他們多少滴辛勤耕耘的汗水？我不是也在努力地學(xué)習(xí)，在一點一點地進步嗎？
收獲的季節(jié)，我也有收獲。
篇五：收獲
這可是少見的大雪，無論它是如何潔白輕盈地飄落，還是已化為晶瑩剔透的水滴灌入我的脖頸，我都覺得它是為了使這個世界變得更美麗，讓我們更有情趣�？�，那被壓低下頭了的黃澄澄的桔子，仍在拼命想昂起頭擺弄著身姿告訴我它的收獲，厚厚的積雪則是預(yù)示著明年的豐收，不是有句老話叫“瑞雪兆豐年”嗎？
快樂的我朝著那向往已久的積雪飛奔，堆上個雪人，打一打雪仗，雖然被“雪彈”直逼上額頭，那額頭上的中彈處已然泛紅，但我仍是興奮著的、高興著的，“打呀、沖呀”響徹那雪后陽光燦爛著的云霄，溫暖、激動包圍著我，成了我今年寒假里最大的收獲！
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