關(guān)于收獲的小學(xué)作文
篇一：我的收獲作文
這一學(xué)期快要結(jié)束了，我得到了很多收獲，我從一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)有知識(shí)的少年。
首先，我的語(yǔ)文知識(shí)有了很大的收獲。這學(xué)期，我學(xué)會(huì)了700個(gè)生字。在老師的精心培育下，我也學(xué)會(huì)了寫日記、寫作文。媽媽陪著我讀完了兩本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
其次，我在數(shù)學(xué)方面也有了很大的進(jìn)步。我學(xué)會(huì)了脫式計(jì)算，加、減、乘、除法混合運(yùn)算，萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)，還有重量單位克和千克。
另外，我的畫畫水平也有了很大的提高。我知道畫畫的基本知識(shí)是：濃墨涂抹，輕筆細(xì)描。我學(xué)會(huì)了畫卡通畫，素描物體。我畫的烏龜、老鼠、恐龍、小貓栩栩如生，活靈活現(xiàn)。
下半年，我就要升三年級(jí)了。我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取在各方面更上一層樓!
篇二：作文課的收獲
經(jīng)常聽見身邊的朋友說(shuō)作文太難了，每次聽到要寫作文就一副要死不活的樣子，以前我也是這樣，自從上了學(xué)校組織的作文班后，我不僅對(duì)作文有了興趣，還喜歡上了寫作，有句話說(shuō)：興趣是學(xué)習(xí)最好的老師。 如果不拿以前的作文和現(xiàn)在的作文比，我還真不知道原來(lái)我的作文提升了這么多，以前只要80分就滿足了，如今90分都無(wú)法滿足我了。每個(gè)人都有寫作這個(gè)天賦，只是暫時(shí)還未爆發(fā)，可是有的人卻永遠(yuǎn)也無(wú)法爆發(fā)，要怎樣才能爆發(fā)寫作靈感呢？
一、作文指導(dǎo)課要認(rèn)真學(xué)生作文指導(dǎo)課上不認(rèn)真也是老師頭痛的的原因，認(rèn)真聽的學(xué)生寫作千篇一律，學(xué)習(xí)能力差的學(xué)生卻無(wú)從下筆，甚至為了應(yīng)付老師而草草了事。作文指導(dǎo)課也是很重要的一堂課，如果你不認(rèn)真聽，就會(huì)不知道老師要你寫的是抒情還是記敘等等，聽好老師的條件，以后寫作想起來(lái)，你的作文就順暢多了。
二、觀察身邊的事物寫作時(shí)，首先要選好材料，其實(shí)材料很容易找，一場(chǎng)雨、一棵草、一個(gè)陌生人、一個(gè)小新聞都是一大推的材料，如果留心觀察，不斷思考，不僅讓你找到寫作材料，還能讓你增加見識(shí)，留心觀察是寫作的重要之一。
三、多看課外書和積累詞句即使再感人的故事，如果沒(méi)有看多點(diǎn)課外書和積累課外知識(shí)的話，你的文章也不會(huì)讓人感興趣。我經(jīng)常養(yǎng)成睡覺前看幾篇文章，把好詞好句用顏料筆畫起來(lái)的習(xí)慣，這也并不是沒(méi)有用的，每次意猶未盡時(shí)，拿出來(lái)讀幾遍，在作文上還能起到很大的作用呢。 作文靠的不是用腦子死死地?cái)D出一點(diǎn)材料的，而是一種藝術(shù)，一種靈感，只有靠靈感寫出才能使人印象深刻。
篇三：我收獲了成功作文
金秋時(shí)節(jié)，瑟瑟的秋風(fēng)哭泣著穿過(guò)我的耳邊，我收獲了成功作文800字。我拖著沉重的步伐，緩慢地向家里移去。我為什么會(huì)這樣呢？起因是一個(gè)星期前的那場(chǎng)作文競(jìng)賽。
那天早上，老師匆匆趕到教室，和我們解釋了一下，說(shuō)是要舉行年段作文競(jìng)賽，讓我們幾個(gè)作文寫得比較棒的同學(xué)跟著她去比賽地點(diǎn)。
我們跟在老師后面歡呼雀躍，就像一群剛出籠的小鳥，邁著歡快的步伐來(lái)到了圖書樓里的借書室里。
還沒(méi)等老師把題目要求念完，我就拿起桌上的題紙和文格紙，快速瀏覽了一遍，提起筆寫下了自己的思路。
一個(gè)小時(shí)后，我完成了我的“杰作”，馬馬虎虎地讀了一遍之后，交給了老師。 接著的一星期，我開始充滿激動(dòng)地等待，沒(méi)想到等來(lái)的卻是一個(gè)三等獎(jiǎng)！
三等獎(jiǎng)，就像一個(gè)晴天霹靂，把我從溫暖的天堂打落到冰冷的地獄，從此我的心情一直沒(méi)有回升。下周還有一次比賽，我，還能行嗎？
想到這里，我既傷心又氣憤，雙手緊緊握拳——咦，我的手好像被什么粘住了。 我愣住了，心里好像打開了一扇窗戶，透進(jìn)了一絲光線。
是啊，為什么蜘蛛能堅(jiān)持，我不能？為什么蜘蛛能重新開始，我不能？
整個(gè)夜晚，我輾轉(zhuǎn)未眠，滿腦子想的都是關(guān)于蜘蛛的問(wèn)題。
“為什么蜘蛛行，我不行？”
“為什么我不行？不，我一定能行！”
一周后，我站在起點(diǎn)上，重新開始。
手中的筆，仿佛化成了一把劍，每一次提筆寫上的標(biāo)點(diǎn)，都要精確到極點(diǎn)；每一個(gè)龍飛鳳舞的成語(yǔ)，都是一次瀟灑的揮劍，而最后一個(gè)字更是一劍封喉！
我奮筆疾書，“沙沙”的聲音就像下起細(xì)而密的雨來(lái)。
這次寫作花了兩個(gè)多小時(shí)，我寫完之后 ，又認(rèn)真讀了兩遍，才交給老師。 一周后，成績(jī)出來(lái)了：我是一等獎(jiǎng)的第一名！
是呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？是這句話和那只小小的蜘蛛，帶著我走向了成功！
篇四：收獲的季節(jié)作文
秋天的風(fēng)是金色的，秋風(fēng)吹過(guò)后，稻子黃了，高粱紅了，農(nóng)田和果園被染成了豐收的顏色。
放假了，爸爸帶我去姥姥家。在路上，“哇”我一聲贊嘆，公路的兩旁，田地里的玉米、甘蔗、稻子熟了。玉米地里的玉米像婀娜多姿的姑娘穿著一件綠色的裙子在田地里翩翩起舞。輕輕剝開玉米皮，你會(huì)看到一粒粒飽滿的玉米粒就像金黃色的豆子！ 田野中，一望無(wú)際的稻田像翻滾 的波濤。稻穗沉甸甸的，像一盞盞燈籠往下垂，壓得稻桿都彎了腰。一陣風(fēng)吹過(guò)，我吸了一下鼻子，一股泥土的味道和著稻香沁入心田。望著這一片金燦燦的稻田，使我不禁想起了唐朝詩(shī)人李紳的詩(shī)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！� 到了姥姥家門口，看到了菜地，我看到了許多各式各樣的蔬菜，有紫色的茄子，綠油油的小黃豆和又大又紅的辣椒等。它們排著整齊的隊(duì)伍，就像一位位解放軍呢！屋旁外的小溪清透清透的，微風(fēng)吹來(lái)，它就像位歌唱家，叮咚叮咚的唱起歌來(lái)。天上的白云飄忽不定，有的像羽毛，有的`像棉花糖，有的像小動(dòng)物......風(fēng)兒陣陣，它們像路上的行人，慢慢隨風(fēng)走起路來(lái)。
秋天真好，我愛秋天，愛它美麗的風(fēng)景，更愛它滿溢的碩果。這就是秋天，一個(gè)收獲的季節(jié)！
篇六：喜悅的收獲
我們非常熟悉在中國(guó)流傳了很長(zhǎng)時(shí)間的經(jīng)文。是的，正如這句話所說(shuō)，人們不努力工作，永遠(yuǎn)不會(huì)獲得成功的果實(shí)。
十二年的現(xiàn)場(chǎng)像云眨眼睛眨眼，現(xiàn)在，六年的小學(xué)生涯即將來(lái)臨。但是，我的初中還沒(méi)有定居下來(lái)，家庭很焦慮。所以，我的母親決定使用最后一半的時(shí)間，所以我密切關(guān)注學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)奧林匹克，一個(gè)好的初中。
回顧過(guò)去，除了一年級(jí)時(shí)我在學(xué)校和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)奧林匹克數(shù)，其余年份用奧地利面數(shù)不知道在哪里，所以，在六個(gè)月學(xué)習(xí)別人五年當(dāng)然是一個(gè)龐大而艱巨的項(xiàng)目。
經(jīng)過(guò)幾次，我的母親終于把我的課外課外班數(shù)，所以，從上一學(xué)期的六年級(jí)，每個(gè)星期六下午，我必須從班數(shù)開始。
母親害怕老師說(shuō)我班不明白，所以每課都坐在我身后，課上，課后，還耐心地 給我所有的問(wèn)題，我不會(huì)回答。學(xué)校家里，立刻敦促我完成老師留給我們思考問(wèn)題和家庭作業(yè)，并且把錯(cuò)誤的標(biāo)題放在一起，筆記本上的知識(shí)堅(jiān)定地回落下來(lái)，而且還靈活控制。
1月份，春季杯的第六年再次來(lái)到。春天杯，是一所小學(xué)叫做最重要的一杯，所以我母親和我收到了初步輪的通知，那不敢遲到，馬上開始緊緊的準(zhǔn)備。為了讓我掌握更多的技能，我的母親給了我一個(gè)三級(jí)沖刺課，讓我練習(xí)一點(diǎn)有點(diǎn)。從那天起，我?guī)缀趺刻於甲鲆粋�(gè)日歷年的春天杯考試Zhenti，太忙了，經(jīng)常呆在十點(diǎn)鐘的中午睡覺。
最后，一個(gè)勝利和失敗的一天。我開始早起床，贏了我錯(cuò)誤的頭銜開始審查，我不知道為什么，離考試越近，心靈就越空白。我的母親毫不猶豫地安慰我：當(dāng)我還是個(gè)孩子時(shí)，考慮什么時(shí)候考試，這只是一種心理現(xiàn)象。盡管這樣，我很緊張，我的心像十五桶水。
我不太容易來(lái)到考場(chǎng)，而我聽到老師在比賽開始時(shí)喊道。突然，飛來(lái)飛去平靜下來(lái)，好像只有我和我的文件，我的耳朵只聽到一個(gè)沙沙聲響。
我覺得相當(dāng)不錯(cuò)的測(cè)試，測(cè)試后，我很快回答了答案，做了七個(gè)問(wèn)題，應(yīng)該是二等獎(jiǎng)，我們的家庭很開心。
沒(méi)有想到，但有小的曲折：那天當(dāng)天發(fā)表成績(jī)單，但它是三等獎(jiǎng)，悲傷，我非常了解在母親聽到其他家長(zhǎng)也質(zhì)疑的分?jǐn)?shù)，并可以通過(guò)考試的機(jī)構(gòu)，申請(qǐng)審查新聞，給組織測(cè)試組織
電話，發(fā)送短信。雖然小培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做了一些拖延，但在母親的堅(jiān)持下，三個(gè)星期后，他們?nèi)匀粠椭覍彶榻Y(jié)果：我是二等獎(jiǎng)。
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