議論文論據素材：拼搏

議論文論據素材：拼搏

　　拼搏就是用自己的所有不顧一切地極度努力，去實現自己的目標。下面是語文迷網整理的關于拼搏的論據素材，希望對你有幫助。

　　1、道理論據：

　　逆水行舟，不進則退。

　　人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。——容國團

　　生當作人杰，死亦為鬼雄。——李清照

　　有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳!

　　人生在世二百年，會當擊水三千里!

　　在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。(馬克思)

　　只有經過失敗考驗的英雄才是真正的英雄。(陳毅)

　　你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學會吃得起苦。(屠格涅夫)

　　唯一的希望在于自強不息。(左拉)

　　貝多芬拼搏成長 大作曲家貝多芬小時候由于家庭貧困沒能上學，十七歲時患了傷寒和天花之后，肺病、關節炎、黃熱病、結膜炎等又接踵而至，二十六歲不幸失去了聽覺，愛情上也屢遭挫折，在這種境遇下，貝多芬發誓“要扼住命運的咽喉”。在與命運的頑強拼搏中，他的意志占了上風，在樂曲創作事業上，他的生命之火燃燒得越來越旺盛了。

　　司馬遷寫《史記》 漢朝司馬遷繼承父業，立志著述史書。他游歷各地，閱讀了大量書籍。不料正在他著手編寫《史記》時，遭到了李陵之禍的株連。但他矢志不渝，忍辱負重，身受腐刑，幽而發憤，經過十余年的艱苦奮斗，終于寫成了鴻篇巨著——《史記》

　　“拼”者---為達目的不惜代價，乃至于付出生命代價者為“拼”。“搏”者---在沒有可能或可能性極小成功的情況下，放手一試者為“搏”。

　　偉大的熱情能戰勝一切，只有強烈的堅持不懈地追求，才能達到目的。——司湯達

　　2、事實論據：

　　牛頓

　　牛頓和實驗室。牛頓致力于光學、力學和化學的研究，經過長期的努力，發現了萬有引力定律，對科學事業的發展作出了極其偉大的貢獻。當人們問他是怎么發現萬有引力定律的，他簡單地回答說：“我一直在想、想、想……”牛頓的大部分時間都是在實驗里渡過的，有時成月地呆在實驗室里，不分晝夜地苦干。餓了，啃點面包，實在勞累了，就打個盹，直到在實驗室里得出明確的結果，他才肯從實驗室走出來，稍事休息。

　　陳景潤

　　為祖國強盛而拼搏。壓力感、緊迫感，都是主人翁責任感的體現。為了祖國的崛起，許多志士仁人在努力拼搏。陳景潤11點睡，凌晨3點起床;患甲狀腺癌的東陳 研究斷裂力學，用五六年時間，走完了外國同行20年走的路程;礦山鐵漢侯占友“活一分鐘，就要大干60秒”，一年上450個班;數學家谷超豪在一次政協會議空隙時間，完成了一篇關于偏微分方程研究的新論文的初稿;農民科學家吳吉昌為解決棉花脫蕾落桃的問題，檐下、墻頭、窗前、樹上，到處掛著棉株，日夜在棉田觀察研究，連吃飯也端著碗蹲在田頭……

　　張衡

　　張衡(78～139)，字平子，是我國東漢時期著名的科學家、文學家，他的出生地在現在的河南省南陽縣的石橋鎮。他的祖父張堪做過太守，為官清廉。父親早逝，因此張衡家里很貧窮。張衡從小就勤奮好學，加上天資聰穎，很早就聞名鄉里。據史書記載，他10歲時就“能五經貫六藝”，過目成誦。他興趣很廣泛，常常涉獵自然科學方面的讀物，而且寫得一手好辭賦。一天，張衡從一本詩集里讀到四句詩，描述了北斗星在各個季節傍晚時的變化：“斗柄指東，天下皆春;斗柄指南，天下皆夏;斗柄指西，天下皆秋;斗柄指北，天下皆冬。”他覺得這太有意思了。天上的繁星閃爍，有的像箕，有的像斗，有的像狗，又有的像熊，它們的運行義各有怎樣的規律呢?這簡直是太美妙了。于是張衡根據詩的內容又參考別的書籍畫成了天象圖，每夜只要是沒有云彩，他就默默地對著天象圖仔細觀察著夜空。廣漠的星空有多少難解之謎呀，他觀察著、記錄著、思考著，他的腦袋里裝滿了各式各樣的問題，充滿了五顏六色的幻想。后來，他終于確認那四句詩里描述得不夠準確，事實上斗柄早春指東北，暮春卻指東南。