- 相關(guān)推薦
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平八年級(jí)單元作文
我渴望和平。于是在一個(gè)靜悄悄的黎明,我放飛了一只白鴿。它銜著橄欖枝向著和平飛去了。下面是小編為你帶來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平八年級(jí)單元作文,歡迎閱讀。
篇一:戰(zhàn)爭(zhēng)與和平
故事發(fā)生在1937年的上海,那時(shí)正處于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,就在某一天凌晨四五點(diǎn),人們還沉浸在睡夢(mèng)中時(shí)。突然,就傳來(lái)陣陣震耳欲聾的響聲,人們猛地睜開(kāi)眼睛,還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),就看見(jiàn)自家的房屋在一瞬間被炸的支離破碎,儼然變成了一片廢墟。
其中,有一對(duì)夫妻慌忙的抱起孩子用最快的速度沖出家門(mén),可是就在踏出家門(mén)口的那一刻,不幸的'事情發(fā)生了,日軍似乎早就看見(jiàn)了這一家三口,用掃描儀瞄準(zhǔn)了他們,向他們發(fā)射了一枚炸彈。就在炸彈發(fā)射出來(lái)的那一刻,夫妻倆好像察覺(jué)到了似的,一把推開(kāi)孩子,孩子被推到了一個(gè)安全的角落里,但是他的父母卻被炮彈給炸死了,這個(gè)小男孩眼睜睜的看見(jiàn)自己的爸爸媽媽在眼前倒下,他害怕的號(hào)啕大哭起來(lái),嘴里還不停地喊著:“爸爸,媽媽?zhuān)銈冊(cè)趺戳耍俊?/p>
這一幕剛好被一名戰(zhàn)地記者給看見(jiàn)了,他連忙用相機(jī)拍下了這一切,并且抱起小男孩,將他帶到了一個(gè)安全的山洞里,幫他包扎身上的傷口,度過(guò)了那個(gè)無(wú)眠之夜。后來(lái),小男孩被這名記者給收養(yǎng)了,還給他取了一個(gè)新的名字叫“和平”,希望小男孩能平安幸福的長(zhǎng)大。
漸漸地,當(dāng)年的那個(gè)小男孩已經(jīng)長(zhǎng)大成人,他成為了一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。但是,他始終忘不了當(dāng)年父母慘死在他面前的樣子,他發(fā)誓,將來(lái)要成為一名紅軍,報(bào)效祖國(guó),維護(hù)世界和平。
雖然我們中國(guó)現(xiàn)在正處于和平年代,但是還有許多的國(guó)家處于戰(zhàn)爭(zhēng)當(dāng)中,有許多平民老百姓無(wú)辜被害,在這里我代表全世界人民呼吁:我們只要和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng)。但是和平不是一個(gè)人,兩個(gè)人就能做到的事情。和平是需要全世界人民共同捍衛(wèi)的,所以想要和平的人們,我們需要一起團(tuán)結(jié)起來(lái),共同抗?fàn)帲S護(hù)世界和平。
篇二:戰(zhàn)爭(zhēng)與和平
說(shuō)到戰(zhàn)爭(zhēng)與和平,大家一定都不陌生。戰(zhàn)爭(zhēng)指的是人類(lèi)社會(huì)集團(tuán)之間為了一定的政治,經(jīng)濟(jì)目的而進(jìn)行的武裝斗爭(zhēng)。而和平能帶給人們安寧的生活,讓人們可以去建設(shè)一個(gè)美好和諧的`社會(huì)。
假如一定要我在戰(zhàn)爭(zhēng)與和平之間選一個(gè),毫無(wú)疑問(wèn),我一定果斷地選擇和平!
我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng),但可以想想從前的戰(zhàn)爭(zhēng)帶給我們的危害有多大?而和平又是多么地令人向往。人與人之間充滿(mǎn)愛(ài)。互相關(guān)心,關(guān)愛(ài);互相支持,幫助;和諧共處多美啊!
古今中外,世界上有過(guò)多少戰(zhàn)爭(zhēng),歷史老師告訴過(guò)我們,歷史就是戰(zhàn)爭(zhēng)史。像第一次世界大戰(zhàn),第二次世界大戰(zhàn),越南戰(zhàn)爭(zhēng),兩伊戰(zhàn)爭(zhēng),海灣戰(zhàn)爭(zhēng),科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)等等,多得數(shù)不勝數(shù)。就拿第二次世界大戰(zhàn)來(lái)說(shuō)吧,死傷7000多萬(wàn)人,財(cái)產(chǎn)損失了4萬(wàn)億美元,戰(zhàn)爭(zhēng)費(fèi)用高達(dá)13520億美元。想想這些死傷人數(shù),財(cái)產(chǎn)損失,多少婦女沒(méi)有了丈夫?多少孩子沒(méi)有了爸爸?父母失去了孩子,人們失去了親人……這些危害多得不得了呀!可想而知,戰(zhàn)爭(zhēng)帶給我們的只有是苦難!
而和平是幸福的,美好的,快樂(lè)的。就像我們現(xiàn)在的生活:大家不再自相殘殺,人們?cè)谧鎳?guó)的大家庭里衣食無(wú)憂(yōu),團(tuán)結(jié)友愛(ài),一切充滿(mǎn)愛(ài)心,一切不必?fù)?dān)心。孩子能高高興興上學(xué);父母能兢兢業(yè)業(yè)工作……和平多么美好啊!
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平,我追求和平。
老師告訴過(guò)我們,這個(gè)世界還不太平。讓我們一起呼喚和平吧!也讓我們把“追求世界永久和平”當(dāng)成信念當(dāng)成座右銘刻在心中。
當(dāng)然,我也知道,此刻的我只有努力學(xué)習(xí),增長(zhǎng)才干,長(zhǎng)大后才能為世界和平的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
篇三:戰(zhàn)爭(zhēng)與和平
“戰(zhàn)爭(zhēng)”一個(gè)多么可怕又多么熟悉的字眼啊。人類(lèi)仿佛是踏著戰(zhàn)爭(zhēng)走向文明的。可不管在什么年代,人們從未從心底受過(guò)它。人們渴望從戰(zhàn)爭(zhēng)中走向和平。“和平”是世界上最美麗的文字。可是,人們卻時(shí)常忽略了戰(zhàn)爭(zhēng)的忠實(shí)仆人——野心和利益!
所以,即使到了高度文明的現(xiàn)代,我們也躲不開(kāi)戰(zhàn)爭(zhēng)。也就是說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平是矛盾的兩個(gè)方面,人們渴望和平,但又離不開(kāi)戰(zhàn)爭(zhēng)。其實(shí),不管給戰(zhàn)爭(zhēng)加上什么理由,戰(zhàn)爭(zhēng)始終是戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)可以帶來(lái)很多:它可以帶來(lái)鮮血,可以帶來(lái)死亡,可以帶來(lái)親人的眼淚。一旦被戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮,田野會(huì)變成荒原;文明會(huì)變成廢墟;更何況國(guó)家會(huì)變得支離破碎。例如,1860年,英法聯(lián)軍闖入圓明園。這里的金銀財(cái)寶讓侵略者驚呆了。
他們爭(zhēng)先恐后,掠奪珍寶,后來(lái)他們把所有搶不走的東西,全部砸碎。并且為了掩人耳目,他們又放火焚燒,大火燒了三天三夜,圓明園里的所有東西全部都化為灰燼。在無(wú)數(shù)次的戰(zhàn)爭(zhēng)中,多少人死于它的'手里,多少人都在希望和平快些來(lái)臨,希望世界永遠(yuǎn)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),讓和平永存。雖然戰(zhàn)爭(zhēng)掠奪了無(wú)數(shù)條人命,但在我們現(xiàn)在這個(gè)年代,和平還是在我們身邊的。
現(xiàn)在我們老有所養(yǎng),病有所醫(yī),住有所居,無(wú)處不體現(xiàn)和諧。在公交車(chē)上老人上車(chē),有年輕人給讓座;在馬路上,有些盲人想過(guò)馬路,路邊交警立即過(guò)去攙扶老人過(guò)馬路。這里處處烘托著一片祥和的氣氛。人們可以巧妙地不去面對(duì)自己想不通、自己無(wú)法解決的事,可是人們卻無(wú)法不去詮釋自己靈魂深處真正的邪惡的骯臟的東西。
【戰(zhàn)爭(zhēng)與和平八年級(jí)單元作文】相關(guān)文章:
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平八年級(jí)作文06-08
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平八年級(jí)作文06-08
有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的八年級(jí)作文06-06
關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的八年級(jí)作文06-08